下面是范文網(wǎng)小編整理的高中作文6篇 高中作文高中作文，供大家賞析。
高中作文1
“人，不能陷在痛苦的泥潭里不能自拔，遇到不可能改變的現(xiàn)實，不管讓人多么痛苦不堪，我們都要勇敢面對，用微笑把痛苦埋葬?！?/p>
——題記
為了寫這篇文章，自己一直想了很久，而且一直感到很愧疚。
十五年前，我在貴陽出生。我的童年，是在鎮(zhèn)寧渡過的，童年的記憶基本上都是以那兒為基礎。鎮(zhèn)寧，雖然不發(fā)達，可那里有我的親人，外婆、外公、姐姐、哥哥、舅媽、舅舅……在我的心中，那兒是我的第2個家。
我的.舅舅是位木匠，舅媽沒有工作，家里還有2個兒子，全家的生活問題靠舅舅的收入來解決。舅舅一家人都喜歡女孩子，聽我的媽媽說過，在我出生的那一年，舅舅和舅媽在孤兒院領養(yǎng)了一個小女孩，長得眉清目秀?？上В瑳]過1年那小女孩因為在吃午飯的時候被飯給噎死了。舅舅舅媽還有兩位哥哥都特別傷心……
外婆說，當我的媽媽把我從貴陽接到鎮(zhèn)寧時，舅舅特別高興說他的生命中又多了個小天使。我的童年，舅舅陪我走過每一天。每一天他教了我許多東西?！熬齼?，這是青蛙，專吃害蟲的哦……”模糊地記得是3歲的某一天吧，我認識了青蛙，專吃害蟲的青蛙。每一天，我學習著新的東西；每一天，我快快樂樂地成長；每一天，舅舅逐漸逐漸地衰老……大概是我5歲那年，舅舅因在干活時一不小心，自己右手的大指拇被電鋸鋸斷了。那段時間，他很傷心，他知道自己少了一根手指后不光時生活不方便，還有在做木工活時也因手不靈便會被老板解雇?！安还苡龅皆鯓拥睦щy，也要堅強、快樂的繼續(xù)生活下去。”這是舅舅常給我說的話，這句話我也對著舅舅說。他笑了，撫摩我的頭：“君兒長大了……”我只知道，在我抬頭時，他的面頰上有2道淚痕。
7歲，我回到了貴陽讀書。自從接觸到書本后，我開始瞧不起我的舅舅。就因為他的文化程度不高，我還常罵他是“鄉(xiāng)巴佬”。舅舅總是笑笑說：“你可別像我這個鄉(xiāng)巴佬一樣哦！鄉(xiāng)巴佬的生活不好的哦！”他希望我好好學習，長大找個好的工作，生活可以富裕，不會像他那樣擔心沒有錢來養(yǎng)活家里的人。舅舅說，他在未來的某一天等著看我的大學錄取通知書。12歲，舅舅在我生日的時候送了我一個十字架的掛飾，他知道我是個天主教教徒，可我的身上從不掛十字架的掛飾。那個掛飾，我一直隨身攜帶。他總是說：“你每天都會做錯事，別忘了，晚上要懺悔哦！”我沒有這樣做，只是每天早上起床時握著十字架背誦一段經文。
就在今年，3月19日，這一天我記得特別清楚——舅舅的忌日。這天中午，外婆打電話來說舅舅在干活時從手腳架上失足摔到了地上，顱內大量出血，搶救無效死亡……我放下電話立即驅車前往鎮(zhèn)寧，車在高速路上跑著，我的淚水一個勁兒地掉，我不敢相信那個無法改變的事實，一直默默地說：“不會的，舅舅沒死，舅舅還活得好好的……”舅舅的遺體停放在天主教堂的靈堂里，我到的時候，神父在為他讀誦經文。我伏在他的遺體上放聲大哭，家人們沒說什么，只是一直站在我的身后。那一天，淚水無止境地蔓延。那一晚，我失眠，拿著我與舅舅的合照看了一個晚上。第2天，我握著那個十字架掛飾睡著。
從那天后，我明白：擁有一些美好的事物而不去珍惜，一旦這些美好的東西不再，結果就只剩得一堆泡影在腦海中揮之不去，追之不及悔之不及。
想想這十四年來舅舅陪我走過的日子，每每回憶，有哭的沖動。我知道他在天空上方正看著我呢，我不能哭。只是，他看不到我的大學錄取通知書了。“不管遇到什么困難，也要堅強、快樂的繼續(xù)生活下去。”十五年前，我生命的大海中有一個人默默為我導航；今天，我生命中有一個航標已消失在這片無邊際的大海中。“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有?！痹浀膿碛?，我才明白，是生命甜蜜而憂傷的書簽。該走的還是要走，看著遠行的背影，雖自己很傷心，可我還是要對自己說：“失去后，自己仍要繼續(xù)走下去。”
我的日記里有這么一句話：“人死后，他的魂魄要把他生前走過的路再走一遍，即使一切都已改變，對于死者就像什么也沒發(fā)生?！?/p>
高中作文2
花非花，霧非霧，在那煙云繚繞處，琴裂了，弦斷了，天籟之音停止了。
花開花謝又一年，生命在琴音中漸行漸遠。婉轉悠揚如那高山間行云流水，一氣呵成好似那懸崖下蕩氣回腸。
指尖流出音符，靈動在琴弦中跳躍，將那一份空明拋向天際，火樹銀花在空中綻放，最后歸于沉寂。把心，化作一曲終結，用高傲掩飾落魄，用琴音化解寂寞。
像霧像雨又像風，變化中孕育了一種淡定，靜悄悄開滿了花。
讓琴不裂，弦不斷，再彈一曲高山流水，感受那百轉千回，讓心與指尖一起飛揚。
山間泉水流，空谷鳥兒飛，琴音與生命共同組成了樹的魂。
撥弦，音起，手指翻飛與琴弦難割難舍，眼花繚亂處琴音如水瀉出，忘了自己身處何處，只覺將要與琴音共同彌漫山間。
曲畢，手指不再翻飛，卻怔怔然木訥了自己，似乎魂早已融入了琴身。
終于，花開了，霧散了。
高中作文3
貓是一種很有靈性的動物，既調皮搗蛋又蠢萌可愛，時不時表情里還流露出一點狡黠。
最近家的周圍經常有一只大橘貓出現(xiàn)，時不時的聽到鄰居家的怒罵聲，好像是大橘偷了鄰居家的魚？我沒太在意。
這天，到家時突然看到大橘站在我家窗前，似乎是察覺到我的到來，它墊了墊腳，縱身一躍的直接跳進了屋里。天啦！我當時一愣，猛的想起家里沒吃完的飯菜。于是飛快的沖進家中。但是打開門后，大眼瞪小眼，大橘等看了我一眼，然后轉身像我家?guī)旆孔呷?，不時轉頭看我一眼。
這是在……邀請我嗎？我跟在大橘后面走著?！斑鳌蓖蝗宦牭揭宦曃⑷醯呢埥新暎坪跏且驗榇箝俚年P系，那貓叫聲逐漸清晰。大橘叫了兩聲，就看到幾只小貓逐漸的爬了出來，我蹲下身子，想去碰小貓，卻又礙于大橘的爪子，只能干看著。
在我被小貓萌的說不出話時，手想動卻不敢動，就僵在半空，大橘突然把頭蹭到我的手下，我順勢摸了摸，好軟。所以……它是喜歡我的！我開心之余，掃了一眼小貓，大概五六只的樣子，大橘應該很累吧。
從那天開始，我就經常給小貓帶吃的，盡管小貓怕人，但是大橘在時總會出來。
一天晚上，大橘在我床邊叫了很久，我以為大橘是餓了，就去準備吃的，下床后它就纏著我的腳，我摸了摸它的頭，在它圓圓的眼睛里，我似乎看到了不舍。
果然，第二天，大橘不見了，后來聽媽媽說大橘死在了山上的火爐旁，我似乎明白了大橘的意思……
再后來我和媽媽把小貓送人了，只留了一只小灰貓在家里養(yǎng)著，看著小灰，時不時會想起大橘。
話說，大橘真的是一只很有靈性的貓呢……
高中作文4
快樂的時光總是不知不覺的溜走，一個豐富多彩的快樂寒假已從我眼前飛過，但給我記憶最深的就是在xx村敲鑼打鼓的那段印象。
大年三十的那天，到處洋溢著過節(jié)的氣象，人人臉上都喜氣洋洋的。吃完早飯，xx就帶著我到村里的大橋上，去敲鑼打鼓。一去才發(fā)現(xiàn)，鑼鼓隊就差xx這個隊長沒到了。xx一到馬上就開始了。
“齊個隆咚嗆…隆咚嗆”呵呵，真好聽喲！我在心里隨著鼓點的節(jié)奏打著拍子，正意猶未盡，一個章節(jié)完了，哎呀，再來一次就好了，真想再飽一次耳福啊。我用期盼的目光看著xx，xx好像看懂了我的心思，又打了一遍?！褒R個隆咚嗆，齊個隆咚嗆…” 來觀看的人越來越多，xx他們也越敲越有勁，越打越高興，很快，第二遍也打完了。不巧打小鑼的那位叔叔因為家里有事要回去，樂隊無法進行了，圍觀的人也不會，怎么辦？這時xx說：“我們家后繼有人，來！孫女！上！”可我從來沒碰過這些鑼鼓呀，不過xx常說救場如救火，我只得硬著頭皮上了。旁邊的一位xx告訴我：“小姑娘，只要跟著節(jié)拍走就行了，不用緊張！”我心里這才踏實點。
鑼鼓又響起來了。剛開始，我擔心跟不上節(jié)拍，不敢使勁敲打，只是慢慢地在心里琢磨著拍子，仔細地聽著節(jié)奏，生怕因為我一個人的失誤而擾亂了全局。xx向我投來了鼓勵的目光，很快，我隨著節(jié)拍逐漸熟練了，我就放開手腳盡情地發(fā)揮著，鏗鏘的鑼鼓聲好象就是在我的心中迸發(fā)涌濺出來，我完全沉浸在這喜慶的鑼鼓聲中了。
寒假是生活除了學習之外的樂趣，我們要好好珍惜！
高中作文5
孫眉枝16歲那年被告知了自己今后要走的路。
母親做主為她定下了與裁縫鋪少爺齊望春的親事。齊望春小時候生病瘸了一條腿，上了兩年學便回家跟著父親學做生意，如今已經能把家中賬目理得一清二楚，只是沒學到他父親那條生蓮的舌頭和那副不會臉紅的厚臉皮。
定了親的兩人第一次坐在茶館里，孫眉枝拿兩句英文罵他，罵完挑釁地問：“齊少爺，聽說你家有錢，可我天生不會算數(shù)，只想問你聽得明白我說什么嗎？”齊望春漲紅了臉，使勁往后縮，被他父親拿一桿水煙槍在背后抵住。
孫眉枝回家哭了大半夜，她知道去北京念大學的夢至此破滅了。在別人看來，一個寡婦帶大的女兒，家中只有一間人客寥落的茶樓，是她高攀了齊望春。但她卻不能想象，自己一輩子就只能在這小城里，和齊望春一起守著他家那間鋪子，生兒育女、老死家中。
孫眉枝開始知道什么叫憎惡。她舍不得憎惡自己的母親，所以只能憎惡縮脖聳肩、口舌木訥的齊望春。
齊望春卻不知道自己招人憎。每隔兩三日，他便拎些東西，有時是兩塊豬肉，有時是幾塊料子，恭恭敬敬地喊“伯母”，哄得孫眉枝的母親眉開眼笑。這讓孫眉枝覺得自己就是被這些布料和肉給換去的，愈發(fā)厭煩他。
城小，有時在街上難免撞見，她一扭身避過去，只當沒看見這個人。齊望春倒也不跟上來煩她，只是立在原地，瘦小的一個人，連投在太陽底下的一團影子也小，他扭頭看著她，直到看不見為止，像是在目送。
高中作文6
兩只小木桶，歷經的都是同一個歷程：一開始是空空的；然后從井中舀了滿滿一桶水；最后全部倒掉，終究會到空的狀態(tài)。
其實，這何其不是人生的一個縮影呢。我們來到這個世界上的時候，一無所有；然后把歡樂、痛苦、夢想、失落、愛恨情仇裝進自己行走世間的背囊，還有金錢與地位，利益與名望；但是最后，我們都會離去，什么也帶不走。
其實，所謂的空與所謂的滿，都是一種物質上的“空”，畢竟我們帶不走一切幻影流光；所以，我以為，“空”與“滿”是兩種心態(tài)，前者是悲觀、消極的，而后者是樂觀、積極的。它們的區(qū)別體現(xiàn)在對于人生中過程和結果、得到和失去的理解，這是不同的看法的來源。尤其是得到與失去。
我還以為，這兩種觀念都沒有絕對的正確或是說錯誤，但要看怎樣理解。無論如何，都應該以享受人生、感激人生、活出價值為核心才對；否則，說這話的人活著還有什么意義？沒有意義了——按照他自己的說法。第二只小木桶是這樣理解的，它在享受得到的過程，感謝一切對于它的賦予；可第一只不，它郁郁于失去，為此而痛苦，卻沒有想到過在“失去”之前的“得到”是從何而來——它自以為天生就要重復失去的過程。了然地，高下立判。
我想說，得到與失去是永遠無法避免的人生主旋律，老子就曾說過“失之，得之”這樣的妙語。既然我們無論如何也避免不了，那么，就應該享受得失，享受得失的過程。這樣，才對得起我們的時間，對得起我們的一生；至少該為自己的幸福與滿足感活著，才能想到別人——若是對自己的悲歡得失郁郁于懷，那么還有什么心情來關心別人呢？
或許，我們都只能看得清視線范圍內的東西，看不到太遠的將來；但是我們至少應該正視眼前的命運。用積極的心態(tài)來面對人生的得失，才會有積極的人生。我們無從掌控全部的命運；但是，性格有能力改變你能夠主宰的那一部分。也就是說，我們無法控制得失，無法預料遙遠的未來，但是我們可以決定我們看待這一切的心態(tài)；如果無法避免現(xiàn)實的慘淡，那就在內心深處構建一個快樂的世界。
第二只小木桶，同第一只一樣，只能是一只小木桶，但至少，是一只快樂的小木桶；我們不過是蕓蕓眾生渺小的一子，但是，我們照樣可以很快樂。所謂得失，其此之謂乎。
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