下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于畢業(yè)留言作文3篇 畢業(yè)留言的作文,歡迎參閱。
關(guān)于畢業(yè)留言作文1
六年來,我們?cè)谀感@镒鲞^許多許多有趣的事情。有接力跑、快跑、跳繩、跳遠(yuǎn)等,許多有趣的事情。很感謝教育我們的老師。謝謝六年來一起學(xué)習(xí)的同學(xué),在六年里我過得非常開心,因?yàn)橛心銈冊(cè)谖业纳砼?,我覺得非常的開心。感謝母校六年來對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)!
謝謝老師給我們的教導(dǎo),上老師的課很開心!六年了,轉(zhuǎn)眼間,我們都快畢業(yè)了,我們就要上中學(xué)了,我們就要離開母校了。
每個(gè)人的心里都有許多的老師,而對(duì)我們最重要的一位老師就是我們的小學(xué)老師。
雖然我們以后要離開母校,但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記住母校,這個(gè)美麗的校園!
關(guān)于畢業(yè)留言作文2
想想相處了六年的同學(xué)要分別了,還真有點(diǎn)舍不得。是真的,我的心從來有了沒有過的感覺,不知是慌張還是難過。這樣的感覺讓我不知所措。
有時(shí)當(dāng)我還沉浸在在剛?cè)胄W(xué)時(shí)的美好回憶。我猛然間想起,原來我已經(jīng)要小學(xué)畢業(yè)了,曾經(jīng)看似那么遙遠(yuǎn)的東西,現(xiàn)在卻就在眼前。以前我覺得無(wú)所謂,但是現(xiàn)在卻就在我的眼前。當(dāng)我真正要面對(duì)的時(shí)候。我卻充滿了不舍,被這些東西打亂了思緒,打亂了感情,突然覺得哽咽。同學(xué)聚在一起就是緣,容易嗎?一點(diǎn)都不容易??煞謩e那天就會(huì)那么不緊不慢的到來。其實(shí)人要學(xué)會(huì)遺忘,我不希望再有這樣的心痛。但不希望的常常會(huì)循環(huán)往復(fù),畢竟學(xué)習(xí)的生涯要到盡頭還早嘛!可是只要一畢業(yè),我們的人生就會(huì)告一段落,我真的很想再做一個(gè)天真無(wú)邪的小孩,不管生活中的事,可以蕭蕭灑灑地玩,和同學(xué)一起游戲很開心很開心。
以前我想過讓心靈的輕來面對(duì)世俗的抱負(fù),可是“要畢業(yè)了‘‘四個(gè)字打亂我以前飄飄然的感覺,最終在著篇文章中里慷慨激昂發(fā)言,哪怕是扇情也無(wú)所謂,一切順其自然。由于我這種意識(shí)的強(qiáng)烈萌生,我愈來愈吝嗇地消費(fèi)我的時(shí)間,希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在小學(xué)當(dāng)中。但這只是憑空想象,一切不可能成為現(xiàn)實(shí)。對(duì)于周圍群體,當(dāng)我出現(xiàn)在他們面前,能帶給他們所需要的輕松,從而增添或緩解他們生活中的喜悅和痛楚。
在這里我祝愿同學(xué)們能考上自己向往的中學(xué),但最重要的是天天開心,只要笑一笑,沒什么事情過不了。記住,要天天開心哦!
關(guān)于畢業(yè)留言作文3
風(fēng)依舊在吹,這意味著,時(shí)間依舊在流淌。懷揣著夢(mèng)的紫微星匆匆流過,還沒來得及說再見。懵懂中,我們又各自踏上了夢(mèng)的新旅程。
三年的寒窗苦讀,只為這一刻的綻放。這一刻,有人落淚,有人歡笑。在交雜的情緒中,回顧三年漫長(zhǎng)卻又短暫的時(shí)光。
列車?yán)^續(xù)向前,為了讓我們學(xué)會(huì)守紀(jì)律,成為謙謙君子,老師想方設(shè)法給予我們正確的學(xué)習(xí)方法和引導(dǎo);為了讓我們掌握科學(xué)文化知識(shí),成為社會(huì)的棟梁之材,老師含辛茹苦、夜以繼日地工作,即使在病中也要堅(jiān)持站在講臺(tái)上。從中,我收獲了感動(dòng)。
記憶的列車不斷倒退,回到剛邁進(jìn)初中大門的時(shí)候,好奇而膽怯的我獨(dú)自坐在座位上,想東張西望卻又不敢。不輕易間抬頭,正遇上她那溫暖的微笑,像盛開的向日葵,在陽(yáng)光下,散發(fā)著燦爛的光芒。就這樣,我收獲了友誼。
記憶的片段越來越快的閃過,像幻燈片一樣呈現(xiàn)在腦海中。她的笑,她的淚,她活蹦亂跳的身影,她生氣是漲紅了臉的表情,她上課時(shí)幽默的話語(yǔ)……有關(guān)所有人的一切,多么像藍(lán)天,純潔、自然、美好、溫暖,可以久久看下去、想下去,直至永遠(yuǎn)……
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,數(shù)學(xué)老師拋下了一個(gè)問題,全班安靜地思考,甚至我可以聽見自己的.心跳聲。我很緊張,因?yàn)槲抑来鸢浮N要q豫要不要舉手,煩亂地抬起頭,看見她那鼓勵(lì)的微笑,我釋然了。我舉起手,不假思索地站起來說出了答案。陽(yáng)光仿佛突然間變得更加耀眼。也許從那時(shí)起,我不再對(duì)數(shù)學(xué)有抵觸心理,我喜歡這種感覺,我喜歡收獲自信的感覺。
記憶里,有我親愛的同學(xué)。曾記得,我們?yōu)榱粟A得理想中的進(jìn)步,登上科學(xué)山脈之巔,我們團(tuán)結(jié)一致,相互攜手,相互支持,相互幫助,不分你我;課堂上,我們朗朗的讀書聲,激烈的辯論;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們頑強(qiáng)的拼搏、沖刺時(shí)的倩影。雖然沒有能力,但仍然盡全力;為了幫助貧困災(zāi)區(qū)的孩子們,我們慷慨解囊。我們?cè)陉?yáng)光燦爛的日子里,一起去遠(yuǎn)足,一起去春游,一起去感受集體生活。陽(yáng)光透過層層疊疊的枝丫,在草地上投下一個(gè)個(gè)小太陽(yáng),隱隱約約能看得見一抹藍(lán)天。隨意地躺在草地上,任幸福充滿整個(gè)空氣,把我們包圍,多么希望時(shí)間在這一刻定格,成為永恒。那一刻,我收獲了歡樂。
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