下面是范文網(wǎng)小編整理的愛國主義教育活動(dòng)方案3篇(愛國主義教育活動(dòng)方案)，供大家賞析。

愛國主義教育活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。為了使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的偉大成就，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，學(xué)校決定在十月份開展愛國主義教育系列活動(dòng)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、書畫、小報(bào)評展。

　　參加對象：七、八年級全體學(xué)生，歡迎九年級的同學(xué)踴躍參加。

　　a.書法分硬筆和軟筆兩項(xiàng)，字體不限。硬筆紙張由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)。軟筆紙張由自己準(zhǔn)備，尺寸要求：104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝，每班選送兩份，于10月17日交教導(dǎo)處。

　　b.小報(bào)可以是手工制作或電腦制作，主題反映近年來祖國、家鄉(xiāng)的建設(shè)成就或百姓安居樂業(yè)的精神風(fēng)貌。紙張由自己準(zhǔn)備，尺寸要求：42㎝×30㎝（a3紙）、39㎝×27㎝（8k紙），每班選送兩份，于10月17日交教導(dǎo)處。

　　評委：韓選林 屠國斌 解 燕 周序人

　　2、詩文朗誦比賽。

　　參加對象：七、八年級每班一個(gè)節(jié)目；

　　作品要求：以愛國主義為主題，詩歌或散文；

　　比賽形式：人數(shù)不限，可配樂，磁帶自備；

　　朗誦時(shí)間：3分鐘以內(nèi)；

　　報(bào)名時(shí)間：10月17日（周一）報(bào)教導(dǎo)處；

　　比賽時(shí)間：10月21日（周五）下午第三節(jié)

　　比賽地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室

　　主持人：八（7）班學(xué)生卞夢杰

　　評委：鈕美英 殷 勤 孟 艷 張 媚 孫 紅 宋華燕 屠 俐

　　記分：仇燕萍

　　攝影：解 燕

　　3、主題班會觀摩。

　　活動(dòng)目的：為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，充分發(fā)揮班會課的主陣地作用，加強(qiáng)交流，共同提高育人水平，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，決定開展主題班會觀摩活動(dòng)。

　　活動(dòng)主題：弘揚(yáng)愛國主義，共創(chuàng)和諧翠中

　　參加班級：七（3）（4）（5）（7）（8）（10）、八（3）

　　活動(dòng)要求：（1）主題要做到三個(gè)結(jié)合：與學(xué)校提出的“弘揚(yáng)愛國主義，共創(chuàng)和諧翠中”相結(jié)合；與本班德育實(shí)際相結(jié)合；與學(xué)生思想特點(diǎn)相結(jié)合。做到大著眼、小取材、重實(shí)效。主題班會可涉及愛國主義、集體主義、社會主義、法紀(jì)教育、革命傳統(tǒng)教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、誠信、環(huán)保、安全等。全班同學(xué)參與，形式不限。

　?。?）各班制定主題班會設(shè)計(jì)方案，在活動(dòng)前將方案交教導(dǎo)處，同時(shí)將方案的.電子文稿傳送到網(wǎng)上鄰居之教導(dǎo)處“主題班會設(shè)計(jì)方案”文件夾備案。

　　活動(dòng)時(shí)間：第十周周一下午第三節(jié)或第四節(jié)。

　　備注：各班主任應(yīng)積極參與本次活動(dòng)，各班派2名學(xué)生代表觀摩，由年級組長具體安排觀摩的班級。

　　四、評獎(jiǎng)辦法：

　　1、書畫、小報(bào)將評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀的作品將在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出。

　　2、朗誦比賽將評出一等獎(jiǎng)1~2名，二等獎(jiǎng)3~4名，三等獎(jiǎng)5~8名。

愛國主義教育活動(dòng)方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育和政治思想工作，幫助學(xué)生牢固樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感，增強(qiáng)他們的凝聚力和向心力，強(qiáng)化未成年人辨別是非的觀念，自覺抵制民族分裂主義，進(jìn)一步推動(dòng)我校未成年人思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)思路

　　通過演講比賽，進(jìn)一步加強(qiáng)我校未成年人的思想道德教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義觀念。

　　三、活動(dòng)對象

　　全校六個(gè)教學(xué)班(即：六個(gè)中隊(duì)、六個(gè)支部)

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月10日-15日

　　五、演講比賽具體活動(dòng)方案

　　1、圍繞“反對民族分裂、維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)”為內(nèi)容進(jìn)行演講，演講題目自擬。

　　2、演講分為初賽和決賽兩個(gè)階段。

　　(1)初賽時(shí)間：11月10日、11日下午17：00-18：00

　　(2)決賽時(shí)間：11月14日下午17：00-18：00

　　3、演講要求：

　　(1)參賽者必須站立式脫稿演講，不能帶稿紙上場。

　　(2)參賽者必須用普通話進(jìn)行演講，要求吐詞清楚，舉止大方，衣冠端正，表情豐富，且富有個(gè)性。

　　(3)每位參賽者演講時(shí)間不能超過5分鐘。

　　(4)每個(gè)支部(中隊(duì))負(fù)責(zé)推薦2-3名同學(xué)參加學(xué)校的演講比賽。

　　4、獎(jiǎng)勵(lì)：

　　在所有參賽隊(duì)員中，根據(jù)成績評出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。分別頒發(fā)相應(yīng)的獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。

愛國主義教育活動(dòng)方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指針，以《愛國主義教育實(shí)施綱要》為藍(lán)圖，高奏愛國主義主旋律，用革命的傳統(tǒng)教育，中華民族的歷史教育，集體主義教育，社會主義教育，理想信念教育，充實(shí)和武裝師生頭腦，激發(fā)廣大師生愛國之心，報(bào)國之情，強(qiáng)國之志。

　　二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：校長

　　副組長：副校長

　　成員：各處室人員、年級組長、各班班主任

　　責(zé)任分工：教師活動(dòng)由學(xué)校工會牽頭，學(xué)生活動(dòng)由政教處牽頭，各年級組和班主任積極配合。

　　三、活動(dòng)日程安排及要求

　　此次推廣傳唱愛國歌曲活動(dòng)的總體目標(biāo)是在全校師生中廣泛傳唱，使其增強(qiáng)愛國之心、充滿報(bào)國之情、樹立強(qiáng)國之志，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為竭力維護(hù)國家和民族的生存發(fā)展利益的實(shí)際行動(dòng)。

　　此次活動(dòng)分為以下四個(gè)階段：

　　（一）教唱階段（xx年12月——xx年1月）：由音樂教師利用音樂課或課余時(shí)間組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)百首愛國歌曲中的經(jīng)典歌曲，同時(shí)把《中華頌》作為必唱曲目，務(wù)必讓每一個(gè)學(xué)生都會唱。

　　（二）練習(xí)階段（xx年3月）：各班在班主任的帶領(lǐng)下，利用早、中、晚的預(yù)備時(shí)間和音樂課及課外活動(dòng)時(shí)間，由音樂委員組織學(xué)生練習(xí)歌唱愛國歌曲。

　　（三）排練階段（xx年4月）：各班選定參賽曲目在音樂老師的指導(dǎo)下進(jìn)行排練，將《中華頌》作為必選曲目，準(zhǔn)備參加學(xué)校舉行的歌詠比賽，

　?。ㄋ模┍荣愲A段（xx年5月）：全校以班為單位進(jìn)行歌詠比賽，時(shí)間初步定在xx年“五·四”期間；比賽采用合唱形式，人人參與，全校拉通排名，設(shè)立等級獎(jiǎng)給與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、其他注意事項(xiàng)

　　1、搞好課堂教學(xué)，發(fā)揮主渠道作用。

　　各學(xué)科課程，活動(dòng)課程任課老師，要把愛國主義教育的內(nèi)容分解滲透到相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去，根據(jù)有關(guān)內(nèi)容，對學(xué)生灌輸愛國道理，滲透愛國思想，激發(fā)愛國情感。

　　2、注意“四個(gè)結(jié)合”，把愛國主義教育落實(shí)到實(shí)處。

　　把實(shí)施愛國主義教育與創(chuàng)建文明學(xué)校結(jié)合起來，狠抓校風(fēng)建設(shè)；把實(shí)施愛國主義教育與推進(jìn)素質(zhì)教育結(jié)合起來，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)與管理；把實(shí)施愛國主義教育與教育教學(xué)改革結(jié)合起來搞實(shí)驗(yàn)、探途徑，出經(jīng)驗(yàn)，出成果；把實(shí)施愛國主義教育與加強(qiáng)師德修養(yǎng)結(jié)合起來，樹立教書育人，為人師表的教師形象，增強(qiáng)人人都是德育工作者的意識，努力使愛國主義教育逐步走向制度化、系列化、規(guī)范化。

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