下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)作文5篇(小學(xué)作文范例,小學(xué)作文大全)，供大家閱讀。
小學(xué)作文1
黃色的安全帽下，一張似孩童般的笑臉，細長如絲的烏發(fā)，隨著輕柔的海風，飄揚著。那張小小的，富有魔力的嘴巴，總是能給我們帶來意想不到的快樂——她便是我們的朋友，我們的好老師。
當我們跨進這初中的殿堂時，便可以感受到伴隨著我們六年的小學(xué)時光，與之，是大相徑庭的。沒有了那令人害怕的手機鈴聲;沒有了“媽媽”的“細心照料”;是一個，可以讓我們擁有自己的“真假”判斷;擁有自己的浩瀚星空。還有朋友的“朋友”。
菜頭老師：
你還記得我嗎?
雖不知你現(xiàn)在是否能看到這片文筆可能不太好的文章，但，還是想把對你說的話，都寫出來。來彌補那時的匆匆告別!
我還記得，在我們第一次相見的時候，你在黑板上畫了一張臉，臉上架著一副眼鏡，可是，眼鏡里卻有一雙水汪汪的大眼睛。你用燦爛的笑容對著我們介紹著你自己，還用臉時不時的與那黑板上的“眼睛妹”相對比。就是這樣，你逐漸走進了我們的心里。
對于一個從小就想當老師的孩子來說，站上講臺桌，真正的上一堂屬于自己的課是我最大的夢想。雖然說人生還有很長，路還有很遠，這種夢想可以日后在慢慢實現(xiàn)，可，誰又能知道日后會有怎樣的變故，我又會變成什么呢?也許，是你在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了這個小秘密，也許是想改變一下教學(xué)方法?？?，卻直接或間接的完成了我的夢想。
發(fā)導(dǎo)學(xué)案，做課件，背題，對著家中的“學(xué)生”們練習流程······一切是那么的順利。當我站上講臺，望著地下50多雙的眼睛，心中有說不出的激動，快樂還有緊張。你站在地下，笑著點點頭，用你那纖細的手為我奏響了“動力之曲”——“大家好······”
俗話或“萬事開頭難!”對于第一次上課的我來說，面對資料的錯誤，卻是不知從何下手。當我面對質(zhì)疑，臺上不知所措時，你用那如同孩子般的純潔笑容，和那動人的聲音向每一個人解釋其中的原理，而又順順利利地將話語權(quán)交到我的手上······
我到現(xiàn)在都記得那時的太陽，明艷美麗，熾熱無暇，可卻不令人感到一絲絲燥熱。也同樣在那樣的陽光下，我完成了我的“小小夢想”。
你讓地理蒙上了一種神秘薄紗，可懶到一點都不肯幫我們揭開這層紗，而是把我們“推”進了這我們從來未曾見過的領(lǐng)域，要我們獨自去尋找。雖然說剛剛開始有種想打退堂鼓的感覺，可到了后來，卻是不想離開!O(∩_∩)O~你說，你怎么是不是我的`，不!我們的好老師呢
老師，再次我代表我們?nèi)嘀x謝你!祝你天天開心，新年快樂!
小學(xué)作文2
人人都有母愛。那母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是純潔的。母愛像春風，吹著你的心，那母愛是多么溫暖的。
在前兩個星期時，我打籃球時不小心把腳扭上了，媽媽帶我去看完醫(yī)生后，準備送我回家。
當媽媽背我上六樓時，還走不到三樓，我看見她的腳已經(jīng)累得顫抖了起來，但她顯得那么輕松，她怕我發(fā)現(xiàn)什么，她咬了咬牙齒，繼續(xù)向上爬，我見她的眉頭皺了起來，背上的衣服被汗打濕了，顫抖得更厲害了，媽媽不得不把我放下，媽媽，不用背我上去了，我自己慢慢走上去行了。媽媽強笑看說：佳佳，你腳傷了，醫(yī)生說盡量不要動，媽媽真沒用，不過不要緊，讓我歇一會就好。
頓時，我的眼圈濕潤了，淚水禁不住嘩嘩往下跳，此時，我覺得我有一個偉大的母親，因為她給了我無私的愛，我也替我自己驕傲和自豪。
正如《游子吟》說：誰言寸草心，報得三春暉。母親給我做每一件事都蘊涵著深深的愛。我要用實際行動來報答媽媽，不讓媽媽生氣，幫媽媽做一些力所能及的事情，好好學(xué)習，爭取獲得好成績。
父愛
那天，媽媽出差回家，說給我?guī)Щ亓艘淮脰|西，我迫不及待地打開一看，原來是幾只香噴噴的手抓羊蹄，我還從來沒有吃過呢?？粗@香噴噴的手抓羊蹄，我饞涎欲滴，媽媽說：兒子，別著急，等爸爸晚上回來再吃。我只好作罷，盼望今天能早點吃晚飯。
終于等到吃晚飯了，我一上餐桌就拿起一只羊蹄大口大口地吃起來，真香！我抬頭看見爸爸沒有吃羊蹄，就奇怪地問：爸爸，這羊蹄可好吃了，你干嘛不吃??？爸爸說：好吃你就多吃點吧，我不喜歡吃羊蹄。我信以為真，就把另外兩只羊蹄也吃了。吃完后，我意猶未盡地舔著手指頭說：爸爸，這么好吃的東西你都不喜歡吃，太可惜了。爸爸只是笑笑沒作聲。
第二天中午放學(xué)回來，我剛進家門就聽見爸爸和媽媽在廚房里說話，只聽見媽媽問：你真的不喜歡吃羊蹄嗎？爸爸答道：哪里，你買得太少了，兒子又從來沒吃過，就讓他多吃點吧，以后有機會我再吃也沒關(guān)系啊。這時我才明白，原來爸爸對我的愛那么深?。∥野迪聸Q心，以后一定要好好學(xué)習，長大后成為對社會有用的人，報答爸爸媽媽的愛。
小學(xué)作文3
俗話說：“團結(jié)力量大?！币馑季褪钦f只要分工合作，很多人把力量集中在一起，不管是多么繁重或多么困難的事情，都能順利完成或達到共同的目標。
以學(xué)校生活為例，進行打掃工作，就是一件需要分工的事情，當只有一個人時，就算花一小時的時間也掃不完十幾份打掃工作，可是如果有十幾個人一起分工的話，也許在二十分鐘內(nèi)就完成了！這樣節(jié)省下來的時間就可以拿來做自己想做的事情了！
還有，做科學(xué)實驗的時候，同學(xué)間也需要攜手合作，這是因為自己一個人做實驗，會因為時間上受限制而導(dǎo)致實驗者緊張慌亂，如果一不小心弄倒了危險的藥劑，就可能釀成不可挽回的大錯，讓大家的生命安全受到威脅；相反地，如果換成是五、六個人一起做實驗，大家一起實驗可以分配做不同的工作，彼此交換意見、互助合作，整節(jié)實驗課就會覺得增添許多樂趣。
做美術(shù)的時候，也需要許多人的幫忙，拿做海報來當例子好了，一個人做一張大海報的時候，需要多少時間呢?以我們小學(xué)生的身分來說，早上要上課，只有課余時間和放學(xué)后可以制作，不過如果多一些人手就可以縮短海報完成的時間，這樣也可以幫自己減輕一些負擔及壓力，如此群策群力讓海報上出現(xiàn)更多不同的風格，豈不是一舉兩得嗎?
世界各地或許多書本中，也藏有許多分工合作的故事，例如：英小學(xué)說家―亞瑟柯南道爾筆下的夏洛克福爾摩斯對每件案子都努力的查出真相，但他不是一個人完成所有的案件，他身旁還有華生醫(yī)生這位助手，他們倆是有福同享，有難同當?shù)呐笥?，每件案子都會分工收集資料，不浪費任何時間，最后一起以收集到的線索找出犯人，由此可見，他們也是因為合作無間才能完成每件別人托付給他們的案件。
人是在和時間賽跑的，分工合作可以減少許多時間上的浪費，除了前面說的這些事之外，還有很多的事情是需要分工合作的，希望大家要好好的發(fā)揮同學(xué)愛，去幫助需要幫助的同學(xué)，而我也始終相信，分工合作努力所完成的每一件事都會變成生命中美好的回憶，所以，大家要和我一樣無時無刻把握生命中的每一分鐘和身邊的人互相扶持、互相協(xié)助！
小學(xué)作文4
在我的家鄉(xiāng)河北省定興縣，有一處文化古跡——文廟，它坐落于實驗小學(xué)的校園內(nèi)，就像一顆閃光的珍珠，使這所環(huán)境優(yōu)雅的百年名校充滿了濃濃的文化氣息。
在校園的中院，一座高大雄偉的的宮殿式的建筑矗立在一米多高的大臺上，這就是文廟。它古色古香，莊嚴肅穆，四周的墻壁全部是用方磚和大石板砌成。那朱紅的墻壁，金黃的琉璃瓦，在藍天白云綠樹的映襯下非常壯觀。高高的屋脊兩側(cè)有兩天飛龍緊緊咬住屋脊，似有騰云駕霧之勢。四個屋角向上翹起，上面雕刻著麒麟等野獸的圖案，栩栩如生，惟妙惟肖。
登上青石板鋪成的臺階，我低頭數(shù)了數(shù)一共有八級臺階，上面都是裂紋。
顯示了年代的久遠。站在大臺上，文廟更加清晰地展現(xiàn)在眼前，共五間，長約四十多米。前面有六根紅色的大柱子。屋頂?shù)臋M梁上描繪著龍和祥云的彩色圖案，屋檐是斗拱結(jié)構(gòu)，像牛頭一樣整齊地排列著，全是木頭結(jié)構(gòu)，竟沒用一個釘子，顯示了我國古代工匠們精湛的技藝。屋檐下掛著幾個白底紅字的牌匾，牌匾上“品端、學(xué)優(yōu)、體健、成才”八個大字格外醒目，這是我校的校訓(xùn)。文廟前面擺放著六盆松樹，長得郁郁蔥蔥。
我們走進大殿東側(cè)的房間，里面非常寬敞，三個雪白的大柱子矗立在中間。原來這里供奉著孔子和七十二個賢人的牌位，歷代官員上任時都要到這里祭拜。我們又來到了東邊的房間，櫥窗里有許多實驗用品，有天平、大磁鐵、地球儀、恐龍化石等，現(xiàn)在當成了儀器室。
文廟周圍幾棵古老的大樹遮天蔽日，百余年的古槐伸展著嫩綠的枝葉，迸發(fā)著勃勃生機。幾棵高大的泡桐樹直插云霄，茂密寬大的枝葉灑下濃濃綠蔭，百年古樹和文廟相得益彰，和諧共存。
文廟又叫大成殿，是祭拜孔子的地方，體現(xiàn)了古人重視教育的理念。文廟始建于金朝，距今已有800多年的歷史了，清朝時還保存有東西配房十七間，南邊還有兩道門，現(xiàn)在只剩下這唯一的大殿，但它仍是研究中國歷史文化傳承的實物見證，已經(jīng)是省級文物保護單位。
站在文廟之前，不得不記起塑造了我們民族性格和精神的孔子?！坝信笞赃h方來，不亦樂乎？不恥下問，誨人不倦，三人行必有吾師”等等這些這些閃爍著人類智慧光芒的語錄，也許是孔子留給我們最為真切的記憶了。
古老的文廟記載著燦爛的文化，不朽的文廟傳承著人類的文明，神圣的文廟依然閃爍著耀眼的光芒。讓我們插上騰飛的翅膀，展翅翱翔！
小學(xué)作文5
小白兔正在小路上散步，他正在欣賞路邊的景色，看見小松鼠急急忙忙地走過來。小白兔問小松鼠：“你走那么快干什么呀？”小松鼠說：“小豬、小鴨子和我玩的時候不小心掉進了一個深坑，出不來了，我正要叫人去救他們。”小白兔說：“坑很深嗎？”“很深，很深,我站在上面看不見他們。只聽到他們的聲音?！薄拔遗艿每?，我去叫人，你返回去，安慰他們，讓他們不要急，一會兒就去救他們。路上留下標記，我們會按照標記找你的。”“好的”說罷他們就行動了。
大約過了半個小時，小白兔帶著小象、小猴、小狗沿著松鼠留下的標記找到了小松鼠他們。大家看了看深坑，都深吸了一口氣。“太深了，我把鼻子伸進去也夠不著。”小象說。小猴說：“我的尾巴也夠不著?！毙」氛f：“我也夠不著”。怎么辦？大家都發(fā)愁了… …小象急的甩著長鼻子，小猴子急的上躥下跳，小狗急的圍著坑轉(zhuǎn)圈圈。小松鼠急的只掉眼淚。小白兔急的滿頭是汗，忽然他想到了用繩子把他們救上來，可是這里都是草叢和高高的大樹，到哪里找繩子呢？猴子撈月的故事，浮現(xiàn)在他的腦海里。于是他對大家說：有辦法了，大家做一根繩子，把他們撈上來。大家很快就按照小兔的辦法：小象用長鼻子勾住小白兔的腳，小白兔抓著小狗的腿，小狗抓住小猴的腿，這樣的一根繩子就下到了深坑里?？墒沁€差一點，怎么辦？小白兔急中生智說：“小猴子用你的尾巴，讓小狗抓著你的尾巴不就長了嗎?！毙『锫犃诵⊥玫脑?，讓小狗抓住了他的尾巴。這樣就下到了深坑，第一個出來的是小鴨，小豬是第二個出來的。大家都很高興。都夸小白兔的辦法好。小白兔說：要說最累的要數(shù)小猴子因為他的尾巴今天幫了大忙，要好好的謝謝他。為了不讓其他的小動物們在掉進深坑，他們把坑周圍的草清除了，并做了標識，提醒路過這里的小動物小心深坑。
辦完了這些小白兔、小象、小猴、小狗、小豬還有在小象背上的小松鼠和小鴨子高興的回家了。雖然他們很累，但是他們很高興。因為他們今天團結(jié)合作，救了他們的朋友。
小朋友們，你們說小白兔聰明嗎？
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