下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的初中狀物作文7篇(狀物作文初一)，歡迎參閱。
實(shí)用的初中狀物作文1
我家老宅的前院里曾有一棵皂角樹，樹干有三米高，粗得一個(gè)成年人的雙手抱不住，每個(gè)樹枝上都長(zhǎng)滿尖利的刺刺，誰(shuí)也不敢爬上去，整個(gè)樹型就象一個(gè)尖而圓的蘑菇，墩墩實(shí)實(shí)的。記憶里在我們那一片莊戶人家中那是最大的一棵樹了。
春天來(lái)了，樹上開滿了土黃色的皂角花，雖不那么明亮鮮艷，卻樸撲實(shí)實(shí)的，散發(fā)著清香的芬芳，遇到好天氣，那些蜜蜂、螞蜂、土蜂、牛蜂還有不知名的小蜂都飛到樹上采蜜，走到樹下就能聽到“嗡嗡”聲，象一首采蜜交響曲，又象晚上老娘的紡車聲，隱隱的時(shí)而高時(shí)而低。大人總是交待：千萬(wàn)不要用土塊去打那些蜂，蟄人很痛的，特別是那些大的牛蜂，厲害的很。但我和小伙伴們還是時(shí)不時(shí)地用土塊去打那些蜂們，雖然打了以后趕快爬在地上隱蔽，但還是有被蟄的時(shí)候，哪個(gè)被蟄了就大哭小叫的，大人只好用僅有的清涼油或蒜泥抹在被蟄處，據(jù)說(shuō)是可消腫止痛的?，F(xiàn)在回想起來(lái)那時(shí)真是貪玩呀。
到了夏天，樹上掛滿尖尖的小皂角，嫩綠嫩綠的，在細(xì)小的樹葉襯托下綠油油的一簇一簇的，煞是好看，樹冠更顯的高大，葉子更顯的細(xì)密，到了中午，樹冠的蔭涼要遮院子的三分之一，微風(fēng)吹過(guò)，涼涼的很是愜意。大人就在蔭涼下?lián)禧溩?，小孩則用農(nóng)村那種舊式的'長(zhǎng)布袋鋪在院外的蔭涼下，或躺或坐，一邊玩，一邊看著場(chǎng)里曬的麥子，防止雞和豬來(lái)“搗亂”。
秋天到了，樹上掛滿快要成熟的長(zhǎng)長(zhǎng)的皂角，大約有一寸寬，最長(zhǎng)的有七八寸，最短的也有二三寸長(zhǎng)。雖然還是深綠色的，但已經(jīng)可以用來(lái)洗衣服了。人們就用皂角來(lái)洗衣服。使用辦法有兩種，一種是將皂角打碎放到盆中，倒入開水后，將衣服泡到里邊，停一會(huì)兒，再揉搓一番，拿到河里淘凈。就象我們現(xiàn)在用洗衣粉一樣。一種是在河邊的洗衣石上，把皂角敲碎直接包裹到衣服里，用棒槌敲打一番，再揉搓一陣，衣服就泛著白沫，到水里一淘就凈了。老家的鄰里關(guān)系很和諧，人們勤勞而樸實(shí)，平時(shí)誰(shuí)家要洗衣服了，打聲招呼，就用竹竿從樹上打下一些皂角，然后背著皂角和衣服就到河里去了。
到了秋末，皂角成熟了就變成了黑色，去污作用比初秋的皂角更好。記得有一年，家里經(jīng)濟(jì)實(shí)在緊張，我和父親就把皂角全部打了下來(lái)，拉了滿滿一架子車，拉到集上兩毛錢一斤，一會(huì)兒就賣完了，父親數(shù)數(shù)有幾十元呢!那時(shí)蔬菜就幾分錢一斤，賣皂角的錢可給家里救了急。
如今， 人們?cè)缫迅鎰e了用皂角洗衣服的歷史，但那時(shí)的情景已永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶里。
實(shí)用的初中狀物作文2
走在河邊的小路上，我整個(gè)人都沉浸在迎面撲來(lái)的桂花香氣中，仿佛整個(gè)人都飄了起來(lái)。街道邊，花圃旁，到處都有它的蹤跡。金燦燦的桂花好似一把把撐開的小傘，它的清香仿佛把霧霾拒之千里，給人一種重獲新生的感覺(jué)。
想起那句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的.詩(shī)，繼梨花之后，桂花接踵而至，毫不示弱。它更有一絲純樸之氣，不像其他花，盛開之后只剩一地殘軀，惹人徒生憐憫之心，添了秋的煞氣。桂花送世人一季清香后，還可以做松軟酥口的桂花糕，泡唇齒留香的桂花茶，釀回味無(wú)窮的桂花酒。桂花落在地上，沉醉了大地，路人如何忍心踐踏。一季桂花，一路遙望，一縷清香，一朵綻開的心扉。
小心地摘下桂花，輕輕除去風(fēng)塵，放在口中嚼一嚼，這已是我的習(xí)慣了。每每那清香又帶著淡淡的苦澀在舌尖綻放時(shí)，解封的是那童年溫馨的記憶。
“媽媽！媽媽！這是什么花，好香??！”一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩徑直跑到桂花樹下，瞪著一雙如寶石般的眼睛看著他的媽媽。那是一位年輕又漂亮的母親，她低下身子，慢慢撫摸著孩子烏黑的頭發(fā)，“這是桂花，八月桂花香，知道嗎？”母親的聲音帶著桂花的甜，她溫柔地笑著。“哦，這么香，能吃嗎？”“呵呵！能吃呀，來(lái)，吃吃看！”小孩子半信半疑，似乎鼓起來(lái)巨大的勇氣，摘下一小朵，看了看，學(xué)著媽媽的樣子吹了吹，放進(jìn)了嘴里，“哇！好苦！媽媽，你……你騙我！”大大的眼睛開始凝結(jié)出了水霧，仿佛就要拉響警報(bào)，“哦，好了好了！對(duì)不起，沒(méi)事吧？媽媽教你怎么吃，要慢慢嚼，要細(xì)細(xì)咽……”記憶是那么的美好，那么的清晰。
不知何時(shí)嘴中淡淡的苦澀已消失，回味的是母親溫柔的笑臉，心里有暖暖的情意在奔涌。少年初長(zhǎng)成，丹桂香滿城。千朵萬(wàn)朵桂花開，人間處處是真情。
實(shí)用的初中狀物作文3
書猶如春日中一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨，輕柔地飄灑在我的身上；書好似夏日里一陣涼爽的微風(fēng)，清涼的吹拂著我的臉龐；書好像秋日中一片飄起的落葉，沙沙的輕響在我的耳畔；書宛如冬日里一縷細(xì)細(xì)的陽(yáng)光，溫暖地傾灑在我的心田。
多年前的一天中午，我在房間里讀書。當(dāng)我沉浸在書中最精彩的地方時(shí)，媽媽突然大聲叫道；“格格，沒(méi)有洗衣粉了，你快去買一袋！“哦?！蔽覙O不情愿地答應(yīng)了。
我走在去商店的路上，但是心里卻想著書中的細(xì)節(jié)，突然“咚”的'一聲，我的頭不知被什么東西撞了一下，原來(lái)，我不小心撞到電線桿上了。到了商店，我忘了媽媽讓買什么了，便稀里糊涂地買成了洗潔精
回到家，媽媽看我手里買的洗潔精，立刻尖叫起來(lái)：“我讓你買洗衣粉，你買洗潔精干嘛？”“我忘了！”我小聲地說(shuō)?！薄澳阃耸抢碛蓡幔磕戕k事怎么這樣啊！”不用說(shuō)，又是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨的洗禮。”
盡管這樣，我依然深深熱愛(ài)著、帶給我樂(lè)趣的書，為它癡來(lái)為它狂。
實(shí)用的初中狀物作文4
“沙沙沙，沙沙沙……”春雨姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲，一邊輕聲呼喚著沉睡的柳樹：“快醒醒！快醒醒！柳樹姐姐。”柳樹姐姐聽到呼喚，睜開惺忪的睡眼，醒來(lái)。她發(fā)出嫩綠嫩綠的小芽，排列得整整齊齊的，好像是二月春風(fēng)這把剪刀裁剪出來(lái)的一樣。無(wú)數(shù)根柳條從樹上垂下來(lái)，軟軟的，風(fēng)弟弟一來(lái)，柳條不由自主地跳起歡快的舞蹈，她邊唱邊跳：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”她的樹干粗粗的，摸上去澀澀的。遠(yuǎn)看柳樹，像一把綠色的大傘，又像一個(gè)美女身著綠色的衣裙，上面用碧綠色的玉石裝飾而成。
“轟隆隆，轟隆隆……”雷公公敲著大鼓和柳樹打招呼：“你好，你的變化真大呀！”柳樹姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭，笑。她的葉子碧綠碧綠的.，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像眉毛。一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，猶如跟跟鞭子，猶如串串鞭炮。她洗個(gè)雨水澡，葉子更綠，更亮，還不停地對(duì)我眨著眼睛
“呼呼呼，呼呼呼……”秋風(fēng)姑娘邁著輕快的步伐來(lái)，她輕輕一揮手中的畫筆，柳樹姐姐的葉子被染黃，并且紛紛飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，這是柳樹姐姐送給秋姑娘的見面禮。即使離開柳樹媽媽，她也給媽媽留下最美麗形象。樹葉無(wú)聲無(wú)息地落在地面上，回到大地媽媽的抱，好溫暖！
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)……”冬爺爺駕著狗拉雪橇來(lái)到人間，地上、樹上、房子上全白。柳樹姐姐留著最酷的發(fā)型，身披潔白的婚紗，輕輕地晃晃柳條，她會(huì)贈(zèng)給你一團(tuán)團(tuán)“棉花糖”，這“棉花糖”涼涼的，甜甜的，又如朵朵白云拿在手中，記在心里，映在眼里。
我愛(ài)美麗的柳樹。
實(shí)用的初中狀物作文5
我們上學(xué)，離不開文具。他們可個(gè)個(gè)身懷絕技，幫主人分擔(dān)了不少責(zé)任。文具各式各樣，不同的脾氣，各有所長(zhǎng)、短。
鉛筆在文具中是個(gè)老成員。這位學(xué)究自一年級(jí)就棲息在筆袋里，寫字時(shí)雖不如鋼筆字剛勁有力，但不用灌墨，和碳素筆都適用于速記。畫圖、標(biāo)記少不了他，畫畫時(shí)測(cè)量比例更是扮演著重要的角色。不過(guò)，他可是個(gè)“吃軟怕硬”的家伙，稍一用力即會(huì)“咔嚓”一聲，減少他的壽命。
橡皮，像老師一般，給鉛筆挑錯(cuò)。稍一有錯(cuò)，他便奮不顧身的沖上去擦干凈，雖說(shuō)這會(huì)減少他的壽命，但他仍會(huì)毫不猶豫的糾正鉛筆的錯(cuò)誤。不過(guò)鋼筆不是他的徒弟，所以即使他上前給鋼筆糾錯(cuò)，鋼筆也不答應(yīng)。
鋼筆賦有秉性，也是最有個(gè)性的。估計(jì)是到了“青春期”吧，若是你一不小心，他便大發(fā)雷霆，進(jìn)行一次“漏墨，”讓你吃不了兜著走。但是，上了三年級(jí)，你可少不了他。他“吐”出的'字剛勁有力，有筆鋒，寫在本上漂亮整齊，而他一旦吐出字，就難以去除，正所謂潑出去的水難再收回一樣。
常與鋼筆合作的，非墨水莫屬。沒(méi)有墨水，鋼筆擺在那兒就是擺設(shè)，沒(méi)有一點(diǎn)用。墨水是一個(gè)難以去除的東西，禁不起一番折騰，遇水而淡，遇紙而湮。他生活在罐子里，永不消亡，因?yàn)榧词褂猛炅四?，可墨水卻生活在紙上，并未消亡。
尺子，家族大，分長(zhǎng)尺、三角尺，如果可以，量角器也算一種。長(zhǎng)尺個(gè)子又高又直，連線繪圖少他不行。三角尺的用處綜合了長(zhǎng)尺與量角器，既能劃線又能用45度和90度角來(lái)畫角，測(cè)角，也跟鉛筆一樣是筆袋里的元老。量角器可以畫各種角度的角，測(cè)量角，用處也不小。
圓規(guī)是個(gè)聰明的工具，他利用兩條腿，一腿當(dāng)圓心，另一腿繞一圈即畫出一個(gè)圓。在六年級(jí)，圓規(guī)成為數(shù)學(xué)上必不可少的東西，而到了初中、高中，幾何課里也需要他。
其實(shí)，各種工具各有長(zhǎng)各有短，有的難看有的美觀，但集合在一起帶到學(xué)校，作業(yè)不用愁，畫畫不用愁，登分不用愁，那就沒(méi)有什么姿態(tài)美丑、用處長(zhǎng)短之分了。
實(shí)用的初中狀物作文6
門東，這塊占地約6.9平方公里、飽經(jīng)滄桑的歷史街區(qū)，是古城金陵歷史最悠久、文化積淀最深厚的地區(qū)。多年來(lái)，因城市開發(fā)建設(shè)與文化遺產(chǎn)保護(hù)所產(chǎn)生的沖突，這里多次成為全國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)。
20xx年，南京市出臺(tái)老城南歷史保護(hù)與復(fù)興規(guī)劃新方案，比照1937年和1951年的地圖，對(duì)門東地區(qū)街巷體系采取小規(guī)模、漸進(jìn)式的復(fù)建，力求使其與老城南街巷肌理保持一種高度的吻合。
“問(wèn)渠茶館”背后有條約50米長(zhǎng)的清水溝，明朝曾是條小運(yùn)河，后來(lái)慢慢萎縮成一條居民的排水溝。隨著時(shí)間的推移，溝上加蓋，再也找不到了。這次復(fù)建，找到了這條溝和溝上“五板橋”的五塊石板。用其新修了五板橋。歷史悠久的箍桶巷，幾經(jīng)道路拓寬，三條營(yíng)歷史街區(qū)的脈絡(luò)被打斷，根據(jù)這次規(guī)劃，箍桶巷寬度將恢復(fù)為原來(lái)的13米，地上為歷史街巷，地下拓展交通空間。同時(shí)，為了最大程度地保留歷史風(fēng)貌，街區(qū)復(fù)建用的是老料、老工藝，由老匠人指導(dǎo)施工，甚至連茶樓的.八仙桌都是從農(nóng)村收到的。
青磚黛瓦，溪水蜿蜒，小巷迤邐，石板路，馬頭墻……明城墻下，昔日名聞遐邇的老門東正在逐步恢復(fù)她當(dāng)年的風(fēng)采。
實(shí)用的初中狀物作文7
在星期五的時(shí)候，我在學(xué)校領(lǐng)到了一個(gè)訂書的玩具，是一個(gè)機(jī)械青蛙，看它的樣子，應(yīng)該可以在水中游，所以我就迫不及待的想試一試，讓它橫跨太平洋，這樣的感覺(jué)一定很爽，放了學(xué)，我就急急忙忙的回了家。
回到家，我裝上一桶水，但是，有一個(gè)很重要的問(wèn)題，就是口太小了，機(jī)械青蛙一會(huì)兒就要碰壁，但是，我也要玩一玩再說(shuō)，既然我已經(jīng)這么匆匆的回來(lái)了，所以我就使勁的上發(fā)條，這次我沒(méi)有弄緊，它的前胳膊就呼嚕呼嚕的'轉(zhuǎn)了起來(lái)，第二次，我格外注意，所以，我就按緊它，成功的放到了水里，不放不要緊，一放嚇一跳。原來(lái)，小青蛙在水中不是很穩(wěn)，就搖搖擺擺的游了起來(lái)，我看到他的樣子，剛開始差點(diǎn)嚇?biāo)?，后?lái)覺(jué)得挺好玩的，但是，我的預(yù)測(cè)最終還是顯靈了——我的機(jī)械青蛙碰壁了，我玩了好長(zhǎng)時(shí)間，但都是因?yàn)橐粋€(gè)結(jié)果，游了不久，我的小青蛙就撞上了。
極為失望的我，在周天下午，來(lái)到了我姥姥家，我把青蛙的發(fā)條擰緊，放到了魚缸里，看到了它的蛙泳，我不由的笑了起來(lái)，我又玩了好幾次，我覺(jué)得這樣青蛙的載重量太小，所以我就給青蛙的后面放上了一個(gè)盒子，但是盒子還是太輕，所以，我就在盒子里面放上了一塊石頭，我覺(jué)得可以了，所以我就讓青蛙開始游了，我這樣就讓它游了起來(lái)，結(jié)果失敗了。
我玩的好開心，也獲得了一些科學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得，也希望我以后能出有更多的創(chuàng)意。
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