下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的秋天四年級(jí)的作文6篇 小學(xué)四年級(jí)的秋天作文，供大家參考。
實(shí)用的秋天四年級(jí)的作文1
炎熱的夏天過(guò)去了，景色宜人的秋天來(lái)到了。一排排大雁向南方飛去，它們飛過(guò)瓜果飄香的果園。大雁一邊飛一邊鳴叫，好像在對(duì)果樹(shù)說(shuō)：“朋友們，我要去南方過(guò)冬了，明年春天再見(jiàn)！”
果園里果實(shí)累累，都把枝條給壓彎了，果樹(shù)好像在說(shuō)：“哎喲，哎喲，我的腰，快叫人們來(lái)摘呀！”
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片黃葉落進(jìn)池塘里，小魚(yú)看見(jiàn)了，把它當(dāng)作一座大山，在下面玩捉迷藏的游戲。
池塘邊盛開(kāi)著許多姹紫嫣紅的菊花，一股濃郁的芳香沁人心脾。有的菊花色彩鮮艷，有的菊花潔白素雅，有的菊花小巧玲瓏，有的菊花潔白如玉。
一望無(wú)際的田野里一片金黃，五谷豐登。稻穗熟了，沉甸甸地彎下了腰。
多么美麗的金秋時(shí)節(jié)！
實(shí)用的秋天四年級(jí)的作文2
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡陽(yáng)光燦爛的夏天，喜歡漫天飛雪的冬天，更喜歡果實(shí)累累的秋天。
秋天的公園是那么美。天空一碧如洗，看不到一點(diǎn)白云，一輪紅日高高的掛在天空中，火紅火紅的，像是在發(fā)脾氣。幾只小鳥(niǎo)一邊飛，一邊發(fā)出了清脆的叫聲，像是在向天空問(wèn)好呢。天空下的草地上有一棵棵茂盛的大樹(shù)，楓樹(shù)、柳樹(shù)、茶樹(shù)……真是數(shù)也數(shù)不清。有的樹(shù)的葉子落了，像一只只小蝴蝶在空中飛舞。有的樹(shù)的葉子變了顏色，變成黃色，變成紅色，變成彩色，讓人目不暇接。柿子樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)柿子，像小燈籠似的，看著這些可愛(ài)的柿子，我心里不斷涌現(xiàn)出豐收的喜悅。
大樹(shù)下面的小草生機(jī)勃勃，可愛(ài)極了。有的像一根針，有的像三片花瓣，有的像雞蛋的樣子，有的像三角形……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去小草黃綠相間，像一床巨大的`棉被蓋在大地母親的身上。跟大樹(shù)相比，小草顯得是那么的渺小，可是，它卻團(tuán)結(jié)著大樹(shù)腳下的土壤，無(wú)怨無(wú)悔地承載著大樹(shù)，讓大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)小草，我愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)奇妙的季節(jié)，處處洋溢著豐收的喜悅，處處透出童話般美麗的氣息。
實(shí)用的秋天四年級(jí)的作文3
家鄉(xiāng)的秋天像一位魔術(shù)師，她能把人帶入夢(mèng)的世界;家鄉(xiāng)的秋天像一位設(shè)計(jì)師，把一切都設(shè)計(jì)得那么美;家鄉(xiāng)的秋天像一位畫(huà)家，把美好的風(fēng)景都融進(jìn)這美好的畫(huà)卷。當(dāng)葉子開(kāi)始飄落，秋天是理智的——她不像春那么嫵媚，夏那么炎熱，冬那么寒冷;秋天是成熟的——她不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。秋霜是她的代表物，許多詩(shī)人將筆墨花在描寫(xiě)秋霜或秋景上，以表達(dá)內(nèi)心深處的深深思念和孤獨(dú)情懷。
我愛(ài)家鄉(xiāng)秋天的田野。咧開(kāi)嘴的玉米，貓著腰的稻谷……真是五谷豐登，一片豐收的景象。田野那邊汩汩流淌著一條清亮明凈的小河，天空倒影在清凌凌的河水里，顯得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的;悠悠漂流的白云倒映在河水中，更加顯得雪白無(wú)瑕;鳥(niǎo)兒在空中飛，魚(yú)兒在水中游，蟲(chóng)吟鳥(niǎo)鳴，匯成一首金秋交響曲。小河兩岸都是樹(shù)林，時(shí)而有幾片彎彎的柳葉打著旋飄落下來(lái)，魚(yú)兒在浮在水上的葉子旁邊歡快地游來(lái)游去，恰似為遠(yuǎn)航的小舟送行。
我愛(ài)家鄉(xiāng)秋天的果園。那壓彎了枝頭的蘋(píng)果，還有那一個(gè)個(gè)大柚子和“戴帽子”的石榴……累累果實(shí)給秋天的果園抹上了艷麗的色彩。秋風(fēng)中飄散著淡淡的果香，親人肺腑，令人沉醉忘歸。秋天的草地也是多彩的，草地綠中帶黃，黃里透白。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人，秋天是勤勞著的天地。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天!
實(shí)用的秋天四年級(jí)的作文4
時(shí)間過(guò)的真快??！轉(zhuǎn)眼間秋天到了。秋天秋高氣爽，大雁南飛。校園的秋天真美呀！因?yàn)檫@里色彩斑斕，氣味芬芳。
一進(jìn)校門(mén)就聞到一股淡淡的清香。往里走，在一年級(jí)教學(xué)樓的旁邊有一片桂花林。里面有許多桂花樹(shù)，有的花苞已經(jīng)開(kāi)了，還有的含苞欲放，飽脹得像要破裂了似的；還有的桂花已經(jīng)飄落了，像一只只淡黃色的小蝴蝶在空中開(kāi)起了舞會(huì)，還有的桂花已經(jīng)飄落在地上，平鋪起來(lái)，像一條淡黃色的地毯。
秋天的操場(chǎng)上可熱鬧了，有許多人在玩耍。有的人在撿樹(shù)葉，有的人在運(yùn)動(dòng)，還有的人在做游戲。操場(chǎng)上還有一個(gè)草叢，草都已經(jīng)枯黃了，不過(guò)草密密麻麻的，是捉迷藏最好的地方。
學(xué)校里還有一個(gè)花壇，花壇的旁邊有幾棵高高的白楊樹(shù)，站在那里，像幾位挺拔的哨兵，花壇里面有各種各樣的菊花，粉紅的、淡黃的、紫色的、乳白的。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，菊花在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，搖曳著它們那婀娜多姿的身材，向人們展示它們的美麗……
校園的秋天真美，我愛(ài)校園的秋天。
實(shí)用的秋天四年級(jí)的作文5
秋天邁著輕盈的腳步，披著一身金黃的外衣，悄悄地來(lái)到了我們身邊。在一個(gè)秋高氣爽的清晨，我和媽媽一起到公園欣賞秋景。
走進(jìn)公園就，望見(jiàn)假山群旁邊的小湖。清亮亮的湖面 顯得非常平靜，猶如一面大鏡子。湖邊假山、亭子倒映在湖中，更顯優(yōu)雅。這時(shí)游來(lái)了一群小鴨子，“嘎嘎”的邊唱邊戲耍，平靜的湖面上漾起微波，美麗的倒影也隨之蕩漾。湖水清澈見(jiàn)底。我和媽媽一起欣賞著湖中自由自在游動(dòng)著的群群金魚(yú)，覺(jué)得景色別致，好舒心啊!
小湖邊有許多梧桐樹(shù)、楊柳樹(shù)，樹(shù)上的葉子顯得更濃綠了，也有漸漸變黃的葉子，正悠悠蕩蕩地飄在空中， 似蝴蝶，像風(fēng)箏，落入湖中猶如一葉葉小舟，給這個(gè)金色世界增添了一幅美好的畫(huà)面。
公園里游人很多，個(gè)個(gè)興致勃勃，容光煥發(fā)。孩子們穿著秋衣在追逐嬉戲，老人們?cè)诖蛉?。好一派生機(jī)勃勃的景象，給秋景增添了色彩。
啊!公園的秋天真是富有詩(shī)情畫(huà)意，美麗迷人。
實(shí)用的秋天四年級(jí)的作文6
去年秋天，媽媽帶我到公園去玩兒。
公園里有一個(gè)水池，里面已看不到夏天的美麗景象了。荷花已經(jīng)謝了，只剩下一些蓮葉被風(fēng)吹得擺來(lái)擺去。池邊的柳樹(shù)也落葉了，只留下了一點(diǎn)點(diǎn)夏天的回憶。兩邊的楓樹(shù)葉已經(jīng)紅了，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火焰，我非常喜歡這些楓樹(shù)，便讓媽媽給我拍照。再走近一看，楓葉上有只黑色的毛毛蟲(chóng)，我打算逗一逗毛毛蟲(chóng)，我從地上拿起一片樹(shù)葉，手拿莖部，把它放到毛毛蟲(chóng)嘴邊，過(guò)了一會(huì)兒，毛毛蟲(chóng)爬上了我拿的樹(shù)葉上，還在上面咬了好幾個(gè)洞，我把樹(shù)葉倒過(guò)來(lái)，毛毛蟲(chóng)又慢慢地爬到上面來(lái)。這時(shí)候媽媽說(shuō)：“走吧，公園里還有好多景物呢!”
于是我把樹(shù)葉放到地上向前走。我們看到了一排梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)葉不斷地落下來(lái)。我們看到了一棵很粗的梧桐樹(shù)，樹(shù)齡有五百多年了，兩個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)。
公園里還有一些菊花和桂花。我外婆最喜歡菊花了，連她名字里都有“菊”字——史菊英。菊花拼成了一個(gè)五角星，一個(gè)角的菊花全是紫色的，一個(gè)角全是粉色的，一個(gè)角全是紅色的，還有一個(gè)角全是藍(lán)色的，最后一個(gè)角是黃色的?？諝庵谐錆M了桂花的香氣，在靠墻根的地方有幾棵桂花樹(shù)，有的已經(jīng)開(kāi)滿了桂花，有的只開(kāi)了少部分的桂花，有的樹(shù)上的桂花正在開(kāi)呢······桂花的香味沁人心脾，香味讓你久久不肯走開(kāi)。這花有很濃的香味，不過(guò)花小的如米粒一般，讓你感覺(jué)不到是這小小的花散發(fā)出的濃香味。
啊，公園里真好玩，希望同學(xué)們多到外面去運(yùn)動(dòng)，多呼吸新鮮空氣，千萬(wàn)不要總是呆在家里哦!
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