下面是范文網(wǎng)小編收集的親子活動方案范文6篇(親子活動活動)，歡迎參閱。
親子活動方案范文1
小荷中隊(duì)各類親子活動較多，為確保各項(xiàng)活動安全，現(xiàn)特制定安全工作方案如下：
一、成立家委會安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
1、組長：徐一楠爸爸
2、副組長：蘭天可爸爸 劉雨沐媽媽
3、安全聯(lián)絡(luò)員：李伊可媽媽 廖國晨爸爸 黃群喆媽媽媽媽 吳千樺媽媽
4、安全顧問： 姚春花老師
二、安全保障措施
1、活動前召開家委會、小組長會議，明確各自職責(zé)。
2、組長備齊全班通訊錄，并保持通訊暢通，以便隨時(shí)聯(lián)系。
3、攜帶創(chuàng)口貼、清涼油、繃帶等常用急救物品。
4、活動正式開始前活動主持人對全體成員集中進(jìn)行安全教育
5、督促主持人人在活動地點(diǎn)隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，督促家長看管好自己的孩子
6、合理設(shè)置活動區(qū)域，確?；顒訁^(qū)域無安全隱患
7、提醒家長及孩子在活動中運(yùn)動適量，確保安全。
8、時(shí)刻觀察孩子身體狀況，對身體不適的孩子及時(shí)給予關(guān)心和照顧。
9、家長應(yīng)及時(shí)制止孩子的危險(xiǎn)行為。
三、安全行為六不準(zhǔn)：
1、不得脫離集體隊(duì)伍單獨(dú)活動；
2、不得有不聽從統(tǒng)一指揮、不服從命令的行為；
3、不得在非活動區(qū)嬉戲、追逐等危險(xiǎn)行為
4、不得在懸崖、臨水、公路邊邊玩耍；
5、不得擅自橫穿公路；
6、不得使用棍棒、刀具等工具進(jìn)行玩耍。
四、應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)生安全事故，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，堅(jiān)持孩子優(yōu)先，就地?fù)尵?，?bào)警求助，有序疏散等原則，立即啟動應(yīng)急預(yù)案。
2、當(dāng)發(fā)生孩子突發(fā)疾病或意外傷害時(shí)，安全工作小組組長在第一時(shí)間趕至現(xiàn)場，視情節(jié)輕重組織相關(guān)人員進(jìn)行處理，或及時(shí)就近送醫(yī)院。
3、當(dāng)發(fā)生孩子走失時(shí)，安全工作小組組長立即組織相關(guān)人員分頭尋找，并取得屬地管理處、公安機(jī)關(guān)的配合。
4、當(dāng)孩子不慎落水時(shí)，安全工作小組組長組織家長及時(shí)下水營救，或聯(lián)系管理處安排船只或工作人員搶救。
5、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)或其他自然災(zāi)害時(shí)，安全工作小組組長組織有序疏散。
6、發(fā)生其它安全事故時(shí)，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組采取相應(yīng)措施及時(shí)處
五、各假日小隊(duì)活動的安全管理參照以上方案進(jìn)行。
杭州錢塘外國語學(xué)校小荷中隊(duì)家委會
親子活動方案范文2
活動目標(biāo)：
1。通過活動，讓幼兒初步了解春天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。
2。讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識，開闊眼界，體驗(yàn)集體活動的快樂。
3。加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。
活動時(shí)間：
20xx年4月28日上午8：30——11：30
活動地點(diǎn)：
XX市厚廚百姓農(nóng)莊
活動準(zhǔn)備：
1。提前在微信群里通知相關(guān)活動內(nèi)容；
2。班級成員提前分組，所帶材料分組自由協(xié)商。
3。班級兩名爸爸為此次活動監(jiān)管安全負(fù)責(zé)人。
4。班級教師對幼兒進(jìn)行秋游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
活動過程：
一、指定地點(diǎn)集合
1。幼兒8：30 集中在厚廚百姓農(nóng)莊，在班級老師處簽到，因集合地點(diǎn)到燒烤地點(diǎn)有一小段路孩子們要徒步，所以徒步前要求清點(diǎn)人數(shù)，在此強(qiáng)調(diào)活動要求：教育幼兒注意安全，注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
二、安全抵達(dá)燒烤場地，按分配桌入座
1。安全抵達(dá)燒烤場地。引導(dǎo)孩子們留意自然景色、感受農(nóng)莊的氣溫變化，感知秋天大自然的景色變化。
2。按分配桌入座。家長自備材料統(tǒng)一擺放組里所分配位置。
三、燒烤活動進(jìn)行中，請家長朋友時(shí)刻照看好孩子
四、結(jié)束愉快行程
11： 00 準(zhǔn)時(shí)整理場地，整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，家長到班級老師處簽名后再離開各自返程，安全到家各自微信群里報(bào)平安。
五、待班級孩子全部接送完畢，再向經(jīng)老師匯報(bào)
安全保障措施：
1。加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。老師是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動。
2。班級教師對幼兒進(jìn)行秋游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3。保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4。秋游活動期間一切行動聽指揮。
注意事項(xiàng)：
1。請不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小、軟硬要適中。
3。配合老師對幼兒進(jìn)行安全教育?；顒訒r(shí)要緊跟老師和家長，一旦找不到老師了，要停留在原地，不到處亂走，更不能跟陌生人離開。
4?；顒赢?dāng)天聯(lián)系人的電話一定要保持暢通。
親子活動方案范文3
活動目標(biāo)：
幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，促進(jìn)兒童健康成長。
參加人員：
六班全體家長、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。
活動地點(diǎn)：
學(xué)?；@球場、足球場。
活動時(shí)間：
12月8日下午14：30--16：40
活動組織：
總指揮：
活動協(xié)調(diào)：
組織組長：
組織人員：
后勤保障：
安全保障：
活動過程：
一、家長到校，到禮堂集合。學(xué)校作動員講話。
二、各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合，由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動。
三、親子活動游戲（以班為單位）
1、協(xié)同運(yùn)送籃球
游戲方法：家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球，從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)，先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。
分組方法：每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽
活動地方：籃球場
活動材料：籃球18個(gè)、籮筐10個(gè)，木棒12根。
2、二人三足
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
活動地點(diǎn)：足球場
游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個(gè)人同時(shí)跑。
分組方法：2人一組，共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽，父子或母子配合。
3、拋接毽球
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個(gè)毽球拋到家長手持的塑膠桶那里；然后雙方調(diào)換位置，12個(gè)毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。
活動地點(diǎn)：田徑場
分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。
活動材料：毽球36個(gè)、塑膠桶6個(gè)
4、穿越障礙救人接力
游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達(dá)孩子處，手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn)，最快到達(dá)者為勝。
活動地點(diǎn)：田徑場
活動材料：跨欄架6個(gè)
親子活動方案范文4
活動目的：
讓幼兒了解秋天是豐收的`季節(jié)，為了激發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，為了溝通家園育子方法“采桔樂”秋季親子采摘活動的口號是“金秋十月、采摘心情、增強(qiáng)體魄、愉悅身心、張揚(yáng)個(gè)性、體驗(yàn)快樂”，讓孩子們從課堂走向社會，走進(jìn)田野，使孩子們在大自然的懷抱中盡情地享受了陽光的沐浴、融融的親子之情，不僅增進(jìn)了教師與家長、家長與幼兒的情感交流，也貼近了彼此之間的距離，更培養(yǎng)了孩子活潑開朗、謙讓、分享、幫助等社會行為，喚起了家長的主人翁意識!
活動行程安排：
學(xué)校8:30集中上車，清點(diǎn)人數(shù)，9:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)前往XX農(nóng)家桔園
10:30到達(dá)西山島農(nóng)家桔園在工作人員和老師的安排下家長有序帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入果園，拍照留念，品嘗新鮮的桔子
11:30采摘桔子結(jié)束，家長前往指定地點(diǎn)領(lǐng)取我們贈送的2斤桔子，清點(diǎn)人數(shù)上車，奔赴農(nóng)家樂午餐。
13:00集中前往附近的明月灣古村，參觀明清建筑，了解吳越西山悠久的歷史文化。
15:00在古村景區(qū)門口集中上車，清點(diǎn)人數(shù)，安全返程。
活動費(fèi)用：
一大一小共計(jì)90元 （15+50+25），景區(qū)停車費(fèi)自付，一輛車子提供一個(gè)駕駛員和一個(gè)帶隊(duì)老師的中午餐。
活動注意事項(xiàng):
★ 本次親子活動所帶的“幼兒”為一年級以下的“幼兒園”小朋友，高度一般不超過1.2m，一年級以上的學(xué)生視為大人。
★ 采摘時(shí)最好穿上運(yùn)動鞋或平底鞋、運(yùn)動衣或?qū)捤梢路蜕钌?，這樣采摘起來也較方便。
★ 在采摘園里一定要按農(nóng)家的要求去采摘，不可隨意行事，注意安全。要愛護(hù)果樹，不要采摘未成熟的果實(shí)，盡量避免浪費(fèi)。
★ 采摘都是按重量計(jì)算的，需要告誡家長和孩子不可興趣上來就采個(gè)沒完，等到付費(fèi)時(shí)就超出自己的預(yù)算了。超出2斤部分按2元一斤計(jì)量。
★ 路邊的野花不要采，更不要隨意把野花帶回家,警惕過敏。
親子活動方案范文5
一、活動形式：
親子競賽活動
二、活動目的：
1、通過親子活動，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。
三、活動時(shí)間：
20xx年5月31日（星期一）下午4：00-6：30
活動地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場
四、活動準(zhǔn)備：
1、活動方案，有關(guān)表格。
2、競賽游戲活動有關(guān)準(zhǔn)備。
3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。
4、發(fā)動家長。
五、活動內(nèi)容：
1、活動前準(zhǔn)備。
2、歡迎家長。
3、親子競賽活動開展：
1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。
順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
3）親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
4）二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)PK，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
5）媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子；認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。
6）家長、孩子、老師分享活動體會。
7）親子派發(fā)、分享禮品。
六、活動結(jié)束：
活動結(jié)束，整理相關(guān)物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。
方案二：小學(xué)親子活動方案
活動目標(biāo)：
幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，促進(jìn)兒童健康成長。
參加人員：六（2）、六（3）、六（5）班全體家長、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。
活動地點(diǎn)：學(xué)校籃球場、足球場。
活動時(shí)間：20xx年12月8日（星期三）下午14：30--16：40
活動組織：
總指揮：曾見陽活動協(xié)調(diào)：鄧煥金
組織組長：溫惠君組織人員：唐東成、何小平、
陳少巖、各班主任（場地布置、活動組織）
后勤保障：謝東紅、劉微蘭（飲用水、禮品領(lǐng)?。?/p>
安全保障：黃光威、黃文金（預(yù)防受傷）
活動過程：
一、家長到校，到禮堂集合。學(xué)校作動員講話。
二、各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合，由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動。
三、親子活動游戲（以班為單位）
1、協(xié)同運(yùn)送籃球
游戲方法：家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球，從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)，先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。
分組方法：每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽
活動地方：籃球場
活動材料：籃球18個(gè)、籮筐10個(gè)，木棒12根。
2、二人三足
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
活動地點(diǎn)：足球場
游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個(gè)人同時(shí)跑。
分組方法：2人一組，共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽，父子或母子配合。
3、拋接毽球
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個(gè)毽球拋到家長手持的塑膠桶那里；然后雙方調(diào)換位置，12個(gè)毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。
活動地點(diǎn)：田徑場
分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。
活動材料：毽球36個(gè)、塑膠桶6個(gè)
4、穿越障礙救人接力
游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達(dá)孩子處，手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn)，最快到達(dá)者為勝。
活動地點(diǎn)：田徑場
活動材料：跨欄架6個(gè)
方案三：北蟬中心小學(xué)“我讀書，我快樂”親子讀書活動方案
一、活動目的
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一 任 老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長。
二、活動口號
1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。
2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。
3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。
三、活動準(zhǔn)備
A、校園
1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書的益處。
2、學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書，為學(xué)生借閱圖書提供方便。
3、各班級學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)生和家長的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。
B、家庭
1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境，做好四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個(gè)小書架，一個(gè)臺燈。
2、家長帶孩子購買一些必讀書目。
四、活動過程
第一階段：宣傳動員
1、向家長宣傳：家長學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，并簡要說明此項(xiàng)活動的
2、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動，講明家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀的重大意
義，號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書，在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。
第二階段：方法探討
1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀，三年級學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后，可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。
2、各班級設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據(jù)反饋表，評選每月讀書之星，并向各位家長通報(bào)，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
4、在家長會中，讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流，讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。
第三階段：成果匯報(bào)
1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
2、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。
3、開展“小書房評比”活動，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評比之最，向家長們告知。
4、評出一批書香家庭。
方案四：花都區(qū)五華小學(xué)親子活動方案
一、活動背景
感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，“烏鴉反哺”的性靈原態(tài)，讓我們感悟到作為人的重要表征，親情間的鏈接就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，淺唱低吟?；ǘ紖^(qū)五華小學(xué)為發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，特推出“親子互動活動”，讓親子間得到密切溝通的機(jī)會，讓愛的元素如水般滲透到孩子的心靈里。
改變孩子需要從轉(zhuǎn)變家長教育理念開始，通過親子交流等方式，讓家長轉(zhuǎn)變觀念，配合學(xué)校的教育，形成良性循環(huán)，真正地家校互動，為孩子們創(chuàng)造美好的未來。
二、活動目的
使每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)與自己父母的親情，激發(fā)孩子們愛自己父母的情感。讓孩子了解父母為自己的成長所付出的辛勞，讓孩子們知道感恩。增強(qiáng)每一個(gè)家庭的凝聚力，使家庭成員之間能更加相互理解，相互尊重。促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、活動對象
學(xué)生和家長約1600人
四、活動時(shí)間
5月11日（周五）晚7:00，約1.5小時(shí)
五、活動具體安排
有家長出席的孩子，家長一排、學(xué)生一排，（孩子坐在父母的身旁），對應(yīng)坐好。
1、播放音樂，引入氣氛。（快樂天堂、快樂老家滾動播放）
2、熱身游戲
拍掌反射游戲，即聽從老師的指令，做出相應(yīng)的動作。
3、葛吉夫拍手（葛吉夫音樂）
親子之間的互動小游戲，增進(jìn)孩子的專注力及親子之間的互動小游戲。
4、愛的傾聽
由父母傾聽孩子說話，父母不能在中途插嘴發(fā)表意見，在傾聽中了解孩子的想法，學(xué)會與孩子共處，并讓孩子感受如何與人溝通。
5、愛的鏈接（天下父母心）
閉目靜聽感人肺腑的文章，激發(fā)親子之間對彼此的愛。
朗讀：《孩子，我為什么要打你》，讓父母和孩子共情，相互理解。（朗讀beauty）
6、愛的講座
李嵐老師講解父母與孩子之間微妙的關(guān)系。
7、愛的回報(bào)（愛在呼吸里）
家長閉上眼睛，在老師的引導(dǎo)下由孩子輕輕為家長按摩。在彼此的觸碰中，感受愛的關(guān)懷與流動。
8、愛的擁抱
親子間相互擁抱，孩子對父母說：媽媽爸爸（或者其它親人），我愛你。家長對孩子說：寶貝，我愛你。
9、大合唱《相親相愛的一家人》
帶動全場的氣氛，讓一家人心連心。
六、親子活動后感
請同學(xué)們根據(jù)上述各環(huán)節(jié)，有針對地寫出自己的真情實(shí)感，家長做適當(dāng)指導(dǎo)，周三交電子文稿，謝謝合作！
親子活動方案范文6
活動時(shí)間：20××年××月××日（星期日）
早上8：30—10：00（1小時(shí)30分鐘）
目的活動：
促進(jìn)幼兒與家長之間的密切配合，增進(jìn)彼此之間的感情。
活動過程：
一：開場白：
生命在于運(yùn)動！在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運(yùn)動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀？（對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來！在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧?。ü臍鈩荩汉俸俸?，我最棒?。┛磥硇∨笥褌儗@次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。
二：下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。
1、游戲名稱：活板橋
游戲玩法：
游戲分兩對比賽，每隊(duì)相同人數(shù).
每個(gè)家庭兩塊紙板，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點(diǎn)線再和家長一起跑回原地，最快送完為獲勝者.
游戲規(guī)則：
前進(jìn)時(shí)腳不離紙板。
2、二人三足
游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點(diǎn)，然后返回，先返回終點(diǎn)的為勝利者。
3、游戲名稱：踩氣球。
游戲玩法：
家長背著孩子為一組，家長腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。
4、小樹熊
幼兒抱在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過彎處，接著往回跑，誰先跑到終點(diǎn)誰就是勝利者。
5、打保齡球
游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶2個(gè)，球2個(gè)
游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點(diǎn)就算贏。
6、運(yùn)西瓜
游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個(gè)。
游戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。
7、袋鼠跳
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處，然后同家長一齊走回來，先到的為勝利者。
8、推小球
家長把球推到轉(zhuǎn)變彎處，然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者。
9、夾球跑
游戲玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。
10.快樂一家人
游戲規(guī)則：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導(dǎo)投中1個(gè)后，爸爸媽媽孩子返回，以先返回到起跑線者為勝。
三：結(jié)束語指導(dǎo)
在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子運(yùn)動會，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂！
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