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風(fēng)景初中作文12篇 初中風(fēng)景類作文

時(shí)間:2023-05-26 12:48:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的風(fēng)景初中作文12篇 初中風(fēng)景類作文,供大家參閱。

風(fēng)景初中作文12篇 初中風(fēng)景類作文

風(fēng)景初中作文1

  說起鄉(xiāng)村,不少人都會(huì)抱怨:“沒有電視,沒有空調(diào),也沒有電腦!”那你們可大錯(cuò)特錯(cuò)了,鄉(xiāng)村也有它一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

  村里人都種菜。綠的、紅的、黃的……顏色各異,把一塊塊織起的“圍巾”嵌在肥沃的土壤里。那翡翠似的黃瓜,小船似的豌豆莢,小傘似的毛豆葉,多么令人疼愛;那挺著大肚腩的南瓜,將軍似的冬瓜,捉迷藏的蘿卜,多么令人欣喜??;那尖圓各異的茄子,隨時(shí)爆發(fā)似的辣椒,身上有好多小士兵似的玉米,多么令人開心哪!在四季中,鄉(xiāng)村人可以天天吃上新鮮瓜果蔬菜,這難道不是一道亮麗的風(fēng)景嗎?

  在高高的山和清澈的小溪旁,鄉(xiāng)下人家住著小小的瓦房。青的瓦映著那灰的墻,是一幢別有風(fēng)趣的裝飾。房前掛著辣椒,襯著后面那一望無際的麥田,讓人心曠神怡。春,麥田一片翠綠;秋,麥田一片金黃,一粒粒麥穗在微風(fēng)中搖擺,似乎在舞蹈。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,東邊的山像一個(gè)穿著綠衣的小孩子。山上的綠樹重疊在一起,讓太陽撒下的月影在重疊起的`枝丫上有規(guī)律地彈跳,不停的變化著,高大的“山軀”映著潔白的云朵,讓鄉(xiāng)村變得更美了。還有那演奏家小溪,叮當(dāng)叮當(dāng)。

  清澈的溪水里游著小魚,底下的沙石清晰可見,襯著藍(lán)藍(lán)的天,美侖美奐。

  如果你依然對鄉(xiāng)村的不先進(jìn)感到苦惱,我想說:鄉(xiāng)村風(fēng)光無限好,沒有電腦不苦惱,出門看看鄉(xiāng)美景,保你心情無限好。

風(fēng)景初中作文2

  夜已深,合書,關(guān)燈準(zhǔn)備睡覺,卻在抬眼間發(fā)現(xiàn),書房仍有一抹光靜靜地流淌。

  我躡手躡腳的走過去,書房的門半掩著,透過那條不寬的縫隙我看到了母親伏案的背影。那背影微微側(cè)著,頭不時(shí)地偏一偏,劃出一條優(yōu)美的弧線。她不停地寫著,紙張與筆尖摩擦的沙沙聲,如春日的和風(fēng)拂過草尖,淙淙的山泉輕輕的跨國山灣,從前我總是在抱怨,為什么功課那么多,學(xué)習(xí)那么累,可現(xiàn)在看著母親,突然覺得自己說過的話又是那么的可笑。母親每天晚上也在學(xué)習(xí),甚至比我學(xué)的還要難,還要多,可她怎么沒向我抱怨過呢,在母親的.左手邊,有一個(gè)瑩白色的馬克杯。裊裊的水霧蒸騰著,在空中旋變換,咖啡香入我鼻孔。我知道那是母親,在學(xué)習(xí)。在踐行我們之間的約定;我若考上一類高中,她則成為一名一流的會(huì)計(jì)。自從我們定了這約定后,每晚書房里的燈光便代替了夜空里的月光,陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)夜晚……

  我心疼了母親,推開門,悄悄地走進(jìn)去,可還是驚動(dòng)了她,她她過身來,如湖水般靜謐的燈光在瞬間被打碎,又在瞬間重組,在瓷磚上惟妙惟肖的將母親的剪影畫出來。如一位畫家旅行者自己心中的信條。又似一位淘氣的精靈,魔杖輕點(diǎn),便給這屋中的一切都鍍上了一層毛茸茸的金邊,“怎么了?”母親仰著頭問我,我回過身來,同樣輕聲細(xì)語的說道:媽媽,太晚了,早點(diǎn)睡吧”“知道了”母親笑起來,燈光在母親黑亮的頭發(fā)上流,眼下淺淺的青色卻越發(fā)襯地母親同黑加墨,炯炯有神。閃亮的燈光在母親眼中流生輝,。

風(fēng)景初中作文3

  冬的使者來了,潔白的小精靈們一個(gè)接一個(gè)地從天空中旋轉(zhuǎn)著、飛舞著飄向大地,形成了一道道美麗的風(fēng)景。

  雪映風(fēng)景圖

  當(dāng)雪花落到地面上、樹葉上時(shí),一道道一片片的白就出現(xiàn)了。地面上的小草因?yàn)橛辛搜┑狞c(diǎn)綴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去就像一個(gè)個(gè)冰淇淋,讓人忍不住想要咬一口。當(dāng)雪落到樹上時(shí),樹葉、樹枝上都積滿了厚厚的一層雪,并沒有連起來,而是一片一片地鋪著,就像一朵又一朵的白云。松柏上的`雪已經(jīng)積得很厚了,但樹枝卻一點(diǎn)也沒有彎曲。大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。由此可見松柏是多么地堅(jiān)韌不拔呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去,一片白一片綠,多美呀。

  人雪歡樂頌

  冬天一來,雪一下,小孩子們就開心起來了。為什么呢?因?yàn)榭梢源蜓┱蹋∵@不,我們一行人就這樣浩浩蕩蕩地出發(fā)去打雪仗了。打雪仗有什么規(guī)則嗎?當(dāng)然有啊,那就是沒規(guī)則,見了人就問他扔雪球??蓱z的我正在欣賞這雪景時(shí),就被一個(gè)雪球砸住了,抬眼望去,竟然是張睿成。于是我立馬俯下身捏了一個(gè)雪球向他砸去,可誰知他是一個(gè)靈活的胖子,我連砸了幾個(gè)都被他躲過了。正當(dāng)我生氣時(shí),脖子里突然一陣冰涼,原來是白佳欣往我脖子里塞了一個(gè)雪球!幸虧我反應(yīng)快,不然早死在白佳欣手里了。于是我展開了反攻,順手從地上抓了一把雪向她扔了過去,可畢竟雪是散的,攻擊力小,所以她沒有什么危險(xiǎn)??墒俏倚睦飬s不服氣,又向她扔了幾個(gè)雪球,還好有幾個(gè)命中了……雪中,一群少男少女像孩童般瘋狂地打著、鬧著、笑著……

  冬去了,春就來了;雪化了,花就開了;雪停了,景卻依舊。小精靈,你構(gòu)成了美麗的冬景,讓這個(gè)冬天更加美麗動(dòng)人。

風(fēng)景初中作文4

  縱世間千變?nèi)f化,風(fēng)雨的打擊,歲月的消磨變了,沒有了那份質(zhì)樸,更沒有了那份純真,縱使世間千變?nèi)f化,我只想留住這片風(fēng)景。

  傾斜的雨絲似我的心情,又考砸了,學(xué)習(xí)好難,我不止一次地想提高成績,可每次無緣無故的失分,我失意了:爸媽的測試、方法都有什么用?老師的勸誡,一次次讓我像滿懷希望的雛鷹,展翅欲飛卻摔落谷底……

  我慢慢的走在回家的路上,這次怎么交代?“叮,?!庇謥砹?,這令人煩悶的鈴鐺聲,讓陰云籠罩的天空,加上了一抹更不祥的色彩。每日聽到這時(shí),我總是加快步伐,想脫離這令人厭惡的聲音?,F(xiàn)在我卻回頭看了一眼,沒錯(cuò),就是他!年過七旬的他,每天無論下不下雨,頭上一頂草帽,他的一只眼睛已經(jīng)失明,沒有人希望坐他的車,更沒有人愿意與他搭腔,他渾身上下散發(fā)著一股惡臭,像是從垃圾堆中走出似的。

  不知何時(shí),他已臨近我,叫到:“孩子,上車吧,別被雨淋了許久”我回應(yīng)好。

  我上車后,他與我沒有一句話可說,過了很久,他停下來,眼光直勾勾的.望著我包中那張?jiān)嚲恚骸霸趺?,沒考好?”

  我點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭,我抬起頭,他的臉上泛起一抹慈祥的微笑,他緩緩下車,說:“騎一下車子”

  我會(huì)呀,我只這一點(diǎn)自豪了吧?我騎車,前面一個(gè)小緩坡,我加快了踏的速度,到那時(shí),卻突然像剎車一樣,我怎樣也蹬不動(dòng)了,我使用了多少方法,卻依舊上不去……

  他搖搖頭,示意讓我下來。我知道他不善言語,我知道。

  一句話從他口中脫出,溫暖了我一生:“沒有任何事兒是簡單的,學(xué)習(xí)也是……”

  當(dāng)時(shí)風(fēng)景很美很美,我想留住這片風(fēng)景,縱使世間千變?nèi)f化,我只想讓那片風(fēng)景留下。

風(fēng)景初中作文5

  就在前不及,有一位老人去世了。她是一位極其平常的老人,很多人連她的名字也不知道。但自從第一篇長長的、專屬于她的報(bào)道出來后,她的事跡感動(dòng)了無數(shù)人。

  她就是拾荒奶奶,五里亭媽媽——樓小英。

  她的家鄉(xiāng),在五里亭。她靠拾荒為生,日子過得清苦的她收養(yǎng)了30多個(gè)棄嬰。拾荒為生的同時(shí),她要照顧這些可憐的孩子,丈夫的不幸早逝,又增添了她肩上的`負(fù)擔(dān)。但她卻不曾有過放棄這些孤兒的念頭。一個(gè)孩子是養(yǎng),一群孩子也是養(yǎng)。她憑著這股精神,走過了無數(shù)的春夏秋冬。一年一年,孩子們長大了,一年一年,她又收留了更多的棄嬰。她有著自己的孩子,卻同樣將這些撿來的孩子那樣看待,傾心照顧。

  她甚至不求任何回報(bào)在她的晚年,她依然收留了那些地方無家可歸的孩子。她的付出是偉大的,可以說她是天底下最偉大的媽媽。

  樓小英的事跡讓我感動(dòng),她讓我感受到在這個(gè)紛繁,一切利益為大的世上,仍有一絲溫情存在人心。

  那些丟棄孩子的父母,與樓小英的行為形成了鮮明的對比。他們也許是被生活所迫,或是因?yàn)閯e的原因狠狠拋下了自己的子女,完全沒有盡到一個(gè)作為父母的責(zé)任,給孩子造成了傷害!樓小英付出了自己的青春與汗水,來撫平那些孩子內(nèi)心的傷疤。她的無私與偉大感動(dòng)人心,激蕩著一股人情,敲擊人們冷漠麻木的心。這種人性的光輝,讓一種愛的精神永駐人間,成為繁華都市中一道亮麗的風(fēng)景。而樓小英本身,也是一道擁有母愛光輝的風(fēng)景,溫暖人心。

  也許在平凡的人之中,會(huì)有這世上最純凈的美好吧!而這個(gè)帶給碌碌蒼生最純凈的感動(dòng)的人,也是一道美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景初中作文6

  時(shí)光荏苒,從立春起,天氣就在一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)暖。時(shí)間總是在不經(jīng)意間從我們手中溜走,從不給我們挽留的機(jī)會(huì)。正如孔子所言:逝者如斯夫,不舍晝夜。

  人們脫掉了厚重的外套,如同花骨朵兒褪下綠色的花衣露出鮮嫩的花朵一般。小草也掙脫了泥土的束縛,爭先恐后地從泥土中擠出來,試探性的露出小腦袋,展現(xiàn)它的勃勃生機(jī)。陽光普照著大地,用自己的溫度融化了萬物冬日殘留的寒冷。每個(gè)人都在忙碌著,想在這個(gè)播種的季節(jié)里撒下一顆顆飽滿而優(yōu)質(zhì)的種子。每棵樹都在忙碌著,修復(fù)去年冬日里的傷,以便今年更好的生長。每朵花都在忙碌著,想在綻放于世的前期,把自己打扮成最美的那朵??蓯鄣男∩鼈兘?jīng)過冬日的漫長醞釀,都迫不及待的想綻放自我,化開冬天殘留的寒冷。

  一切都在無聲息的變化著,上周樹上還是光禿禿的',這周有些樹上已經(jīng)冒出了些綠芽,下周或許就含苞待放,再下周可能就百花齊放了,然后會(huì)不會(huì)不用許久就凋謝了?我不知道。只是沁人心脾的花香融進(jìn)了我的血液中,化在了我心里。

  那些植物,它們也許沒有艷麗的外表,沒有芬芳的氣味,但卻有著頑強(qiáng)的生命力:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。沒錯(cuò),就是草。嬌小的草芽從厚重的泥土中鉆出來,不僅完成了自己破土而出的心愿,也為融化中的大自然貢獻(xiàn)出自己的力量。

  再看那些剛剛萌發(fā)出新枝的大樹。它們似乎是世間普通的存在,但又扮演著重要的角色。它尋常卻又美好,濃密樹葉的縫隙中透出的縷縷陽光激起了人們探尋的欲望;苛刻卻又無私,把自己歷盡千辛萬苦長成的粗圓樹干奉獻(xiàn)于人類……高貴的靈魂是無法用語言描述的,我的笨筆也只能寫出它在這初春中與與眾不同的生機(jī)。

  一點(diǎn)一點(diǎn)的,大自然擺脫了寒冷的隆冬,漸漸化在了溫情萬物的懷抱中。

風(fēng)景初中作文7

  我本不想執(zhí)筆,我怕筆鋒中流出的不是那纏綿的文字,而是那無盡的思念漫延的涌出。

  ——題記

  時(shí)光,倒帶,回到那年春天。

  我們走在那條小路上,伴著周圍花的清香,和那晨曦的陽光,我們安靜的.走著,走著。

  “我們……就這么……一直……走下去,好嗎?”我的聲音帶著些許的嘶啞,些許的顫抖。

  你沒有說話,自顧自的走著。我緩緩?fù)O铝耍粗愕谋秤?,手指早已冰涼,緊握著,看著你向前走去。

  “走啦,不是說和我一起走嗎?怎么停下了?”你轉(zhuǎn)身,笑著說道。

  清風(fēng)掠過,你的劉海兒凌亂了幾分,我走上前,幫你撫平,笑著,走著。

  時(shí)光,再轉(zhuǎn),回到那年秋天。

  依舊是那條小路,依舊是我們,依舊默默的走著。不同的是,秋天,為之增添了幾多蕭瑟,幾多荒蕪。

  “我們,就走到……這里吧?!蹦汩_口了,聲音帶著一絲飄渺,讓我琢磨不透。

  “就……到這里吧。”我努力使自己的聲音不帶有一絲波瀾,佯裝著無所謂。

  各自,轉(zhuǎn)身。

  時(shí)光荏苒,如白駒過隙,不知不覺,已經(jīng)過去兩年了。

  今夜,月光灑在我身上,站在這條陌生又熟悉的小路,回憶著我們的故事。

  嘴角泛起一絲苦澀,搖搖頭,驅(qū)散那些回憶。

  年少那莫名的情愫,誤了你,也誤了我。如果,當(dāng)時(shí)為你想想,也為我想想,就不會(huì)因?yàn)槟悄臎_動(dòng),耽誤了你我的光陰。

  踏上這小路,我想,以后的路,會(huì)走的更穩(wěn)健,更迅速,不會(huì)再因?yàn)槟锹放缘娘L(fēng)景,而駐足欣賞,忘記征途。

  今夜,對你的思念,按下了單曲循環(huán)。

風(fēng)景初中作文8

  春日的雨后,到處煙霧繚繞,好像仙境一般。放學(xué)的、下班的,熙熙攘攘,好不熱鬧。串串的鈴聲一晃而過,留下騎車人無傷大雅的打情罵俏,滾滾的車輪,碾不出這如煙似霧的海洋。我小心地蹬著車子,走在放學(xué)的路上,小心地默念:“這樣的天氣,可別拿命開玩笑!

  可真有人敢拿命來開玩笑。看,前邊黑壓壓地圍著一群人,我可沒雅興在這是非之地停留。可人太多,通不過,只好下車探過頭去:唉,只見一輛卡車四腳朝天地躺著,路上灑得到處是橘子。聽說司機(jī)被抬到醫(yī)院去了。忽然看到有好些人在“埋頭苦干”,手腳麻利地往提包、菜籃、褲兜里塞橘子,什么回家接孩子、做飯,全都丟一邊去,什么道德風(fēng)尚、文明禮貌,全都跟它拜拜。盡管今年橘子大降價(jià),可那畢竟由自己掏錢?,F(xiàn)在,何樂而不為呢?

  黑壓壓的霧就像一塊鉛,壓得我喘不過氣來,盼望太陽早點(diǎn)兒與人們見面:“霧里看花”也許別有一番情趣,可霧里看搶橘子呢?

  忽然,一道金光射來,人們有的`歡呼,有的低頭,有的像做了什么錯(cuò)事似的。到處一片光明,田野、山村、馬路全都暴露在“光天化日”之下,還有那脹鼓鼓的塞滿橘子的提包、菜籃,也一同暴露!然而,經(jīng)過一陣忙碌,人們又踏上回家的路,一切又恢復(fù)了原來的樣子……

  這時(shí),我卻又盼望著下一場大雨,讓雨水沖洗剛才的一幕,沖醒人們的頭腦,也沖來社會(huì)主義道德風(fēng)尚。我相信,這“雨”一定能來,而且很快會(huì)來。

風(fēng)景初中作文9

  咸陽終于迎來了盼望已久的雪!

  千里冰封

  在出門前,站在14樓的窗邊極目望去,只看見一片白茫茫,四周的大樓頂上是一層厚厚的白雪,厚厚的如同一個(gè)大帽子,道路與草叢都落滿了雪,讓人分不清哪是路,那是草。放眼望去整個(gè)關(guān)中大地,就如同童話中的雪的國度。

  剛出門,只聽“咔只”的一聲,腳就陷進(jìn)了雪里面,厚厚的雪如同棉花一樣柔軟,遠(yuǎn)處的梧桐樹上落了幾團(tuán)雪,如同一朵朵盛開的玉蘭花,草叢的雪堆如同一個(gè)個(gè)白蘑菇,……這一幅幅雪中美景,組成了“千里冰封”的獨(dú)特美景。

  大雪壓松

  幾棵松樹傲然挺立在風(fēng)雪中,凜冽的寒風(fēng)用力推著松樹,但是松樹依舊傲然挺立在原地,毫不動(dòng)搖,密匝匝的積雪壓在松樹身上,松樹卻也不彎下腰。

  透過白雪,你能看見松樹上有幾抹動(dòng)人的翠綠,是的,是翠綠,松樹上的松針依舊一排排的立著,毫不比其他季節(jié)少,雖然四周已經(jīng)沒有樹木還留有葉子,但松樹依舊綠著,寒風(fēng)撕裂著松樹的`身體,但松樹依舊挺拔。松樹堅(jiān)守意志,絲毫不像冬天這個(gè)敵人低頭。

  不折之竹

  向前走上一陣,聽著動(dòng)人的踩雪聲,不一會(huì)就看見了在樓旁的一叢竹子。竹子也綠著,只是在積雪下它彎下了腰,可它富有韌性的身體在等待著,等待著挺起,我輕輕剝?nèi)ヒ粚友?,“呼啦”的一聲,竹子猛地站了起來,抖落了一身積雪,如同進(jìn)行了一次涅槃。

  哦,這彎腰果然不是屈服,果然不是懦弱,而是反抗前的蓄力,爆發(fā)前的沉默。我敬重這能屈能伸的竹!

  雪中,那一道道動(dòng)人的風(fēng)景,讓我體會(huì)到了很多、很多……

風(fēng)景初中作文10

  秋天是迷人的,大雁南歸、楓葉似火、碩果累累。秋天的美別具一格,秋天的美實(shí)實(shí)在在。我們趁著這秋色,放下了手中的筆,甩開了學(xué)習(xí)的煩惱。坐上大巴,闖入被秋包圍的世界。

  來到八卦田門口,看到一個(gè)牌子,上面寫著:“八卦田遺址公園”。中間架起一座橋,穿過去便能觀賞到美麗的田園風(fēng)光,感受到秋天的生機(jī)勃勃。往前走,映入眼簾的是“八卦圖的`中心——水稍和麥子,分別占中心的一半,其它莊家就平均分布在八卦的周圍,有土豆、蘑菇、番薯等,成了一幅唯妙唯俏的八卦陣。沿著蜿蜒的石子路,不經(jīng)意間抬頭發(fā)現(xiàn)路的兩邊樹的顏色不同,一邊是深綠色,一邊是淺綠色,正好對應(yīng)太極的陰陽。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,成片成片的桂花如同金色的海洋,點(diǎn)綴上淡雅的香氣,感覺自己已經(jīng)沉浸在花海中。在這美麗的花海里,有人放飛好看的蝴蝶風(fēng)箏,風(fēng)箏忽高忽低,如同真正的蝴蝶采蜜。在桂花叢中,停著幾只蜜蜂,它們快樂地在花上跳舞,吸允這鮮花的精華,如此美景不正是”莫羨三看桃與李,桂花成實(shí)向秋榮”。

  湛藍(lán)的天空,映著黃的、紫的、綠的海洋,深深叫人陶醉。在清澈的小溪里,小魚成群結(jié)隊(duì)地游來游去,黑壓壓的一片,在水里玩做迷藏呢!行人高興地拿著瓶子抓小魚,小魚兒嚇得四處逃散。此時(shí)已經(jīng)到了正午,于是便坐在一塊鄰近的草地上休息,打開各自的飯盒。

  吃完午餐開始了各種游戲,就這樣,我們把歡樂的時(shí)光和足跡留下來,把燦爛的笑容帶走。秋游,我童年中一條亮麗的風(fēng)景線。

風(fēng)景初中作文11

  沒事時(shí),我常常佇立于窗前,因?yàn)檫@里不僅有明亮的光線,縷縷的微風(fēng),更因?yàn)榇巴怙L(fēng)景獨(dú)好。

  迎接旭日東升,朝霞燦爛;暮送夕陽西下,朝霞滿天。白天,艷陽高照,感受天藍(lán)云白的神清氣爽;夜晚,月亮悄悄變幻身姿,星星調(diào)皮地眨著眼睛。時(shí)間,在窗口流逝。

  春天,蒙蒙細(xì)雨,滋潤著桃紅柳綠,我感受到勃勃生機(jī);夏季,烈日炎炎,蟬鳴聲聲,夏天的熱情盡現(xiàn);秋高氣爽,片片落葉捎來了天氣轉(zhuǎn)涼的信息;在一片純白的世界里,冬孕育著來年的希望。四季,在窗口更替。

  抬頭仰望天空,天空蔚藍(lán)深遠(yuǎn),還鑲嵌著幾片云朵。云朵時(shí)而像我們熟悉的字母,時(shí)而像名貴的寶石,時(shí)而像珍奇的動(dòng)物。稍微把視線放低一些,便會(huì)看見一排排高大的樟樹矗立在路邊,樟樹的樹冠像一頂巨傘,小鳥就住在上面,這時(shí),鳥媽媽捉來了蟲子,孩子們高高地仰起頭,等著鳥媽媽把食物——放進(jìn)自己的口中。透過那高大的樟樹的樹冠上的點(diǎn)點(diǎn)空隙,便能看見不同的植物:鐵樹如同一個(gè)個(gè)身披鎧甲的戰(zhàn)士;月季花紅的'像太陽,紫的像晚霜,嬌艷極了;丁香花在綠葉的簇?fù)硐嘛@得美麗淡雅。閉上眼睛深吸一口,就像到了夢的香海中一樣。風(fēng)一吹,那幽香被送得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……我在窗口看日落日升,賞四季美景,小小的窗口包含了獨(dú)特的美景,讓我留戀。我喜愛這窗外的美景。

風(fēng)景初中作文12

  路的盡頭,有他。

  這個(gè)冬季比之前來得更早些。初冬時(shí)分,外面的霜還未降,就側(cè)耳傾聽到他的彈唱。一把破舊的木吉他,一件厚重的大衣垮在他的身上。悠然地站在路的盡頭……

  我去的時(shí)候,那兒已經(jīng)圍著很多人了。我擠過嘈雜的人群,靜靜地看著他。那被琴弦刮傷的手,一道又一道的傷痕來回地在琴弦間上下?lián)軇?dòng)。隨后,他那沙啞的嗓音隨著伴奏緩緩地唱起來。我靜靜地聆聽著。滄桑,漂泊,孤獨(dú)。

  唱完一曲后,他向手心呼了一口熱氣,蹲下身,在路旁拿起酒壺,喝了一大口。這時(shí),人潮流動(dòng),隨波而散。停下來的.,也就兩三人罷了。

  他整理了一下木吉他,小心地將它放在車的后備箱。他跳上車,又小心地將架子鼓一點(diǎn)一點(diǎn)地拖下來。

  這回沒有伴奏。于是,他用一段說唱巧妙地與那架子鼓結(jié)合在一起。那還未走遠(yuǎn)的人群,時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭,看著他。

  漸漸地,人又多了。

  一曲又一曲,人們連連稱贊。沒有了當(dāng)時(shí)的說笑,玩鬧。都靜下心來,聽著。

  曲終人散后,他又開著他的車去了另一個(gè)地方,給那兒的人們帶去他的音樂風(fēng)采。

  對于我們這群人而言,他的站點(diǎn)是無止盡的,他一生中會(huì)遇到過許多的景色。辱罵,嘲笑或夸贊,驚嘆。他都無怨無悔,只為那每一個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景……

  或許,他不會(huì)去參加那些音樂節(jié)目,即使他的音樂才藝讓每個(gè)人都折服;也許他會(huì)更喜歡流浪的人生,沒有終點(diǎn),沒有約束。整個(gè)天地間,僅有他,他的音樂,聽他的人。

  走過漫長的站點(diǎn),當(dāng)他回眸第一次路邊賣藝,或許會(huì)寒酸,但,有酒,有音樂,有聽的人,即使,身處冬天也不會(huì)寒冷。那便是堅(jiān)持,堅(jiān)持著初心……

  一曲酒歌唱盡纏綿的一生。

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