下面是范文網(wǎng)小編整理的初三，我想對你說作文7篇(作文《初三,我想對你說》)，供大家品鑒。
初三，我想對你說作文1
初三，人生的第一個關(guān)鍵點，好好把握住，為未來的生活做鋪墊。
在沒上初三時，我時時刻刻不在期盼著快點進入初三，快點進入中考沖刺階段，一定很緊張，一定很有壓力，我的內(nèi)心充滿了好奇。
剛進初三，氣氛還不很緊張，只是每天要寫作業(yè)寫到八九點鐘，再看會書就可以睡了。可是現(xiàn)在才過了兩三個星期，每天早上最晚六點鐘要起床，晚上十點多寫完作業(yè)都算早的，上課還經(jīng)常因為睡眠不足而打瞌睡。但是初三，我告訴你，我不怕你，我要適應(yīng)，我要適應(yīng)這緊張的氣氛，反正不就是一年嗎？誰怕誰啊！再說了，我們這還只是面臨中考，等到了面臨高考時，氣氛比這還緊張。如果現(xiàn)在都適應(yīng)不了，以后還不知道怎么辦呢。。
初三，其實你沒什么不好。相反，倒是你讓我見識又增長不少了，知識又豐富許多了。單單在這幾個星期，我就學(xué)到了很多，我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這種緊張的氣氛，我的作息時間已經(jīng)確定了，上課再也沒有困過了。走進初三，讓我知道了生活原來可以如此充實。現(xiàn)在會有做不完的題，背不完的書，考不完的試。也許現(xiàn)在的唯一樂趣就是中午在家看一會兒課外書。有時忙里偷閑，會吃塊糖，告訴自己，今天又是甜的。
初三才剛剛開始，還有一年的時間等待我們?nèi)テ床ヅ?，去沖刺，以最好的狀態(tài)去迎接那個嶄新的開始。
初三，我想對你說作文2
不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師啊！你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的老師！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！親愛的老師，我想對你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進的推動者；你是人類靈魂的設(shè)計者，社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個角落；你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的.心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；你將書砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭發(fā)，給了我純潔的夢想，一雙寒風(fēng)中堅強的翅膀；你從知識的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時，你將會永恒！
驀回首
串起春秋的腳步
我的人生
在你的期待的目光里
繼續(xù)向前
初三，我想對你說作文3
馬路上總有那么多的人那么多的車，他們朝著自己的方向匆忙前進，沒有人關(guān)心另外的人的方向和路程，每個人都在自己的旅程上風(fēng)雨兼程，大街上熙熙攘攘的人群日復(fù)一日地重復(fù)著嘈雜和混亂，無數(shù)的腳印馬上被新的腳印覆蓋，頭頂?shù)碾娋€縱橫交錯，在蒼白的天空里切割出大大小小的零碎的塊，這個世界有太多人在陽光下彼此赤裸裸的廝殺，有勝利者，自然也有失敗者。
輪子軋過路面的時候聽見落葉嘶嘶碎裂的聲音，道路兩旁是茂盛的香樟樹，飛鳥像游魚般緩慢的穿行過高大的樹木，飛進濃厚的綠色里，消失了羽毛的痕跡。灰色的天空偶爾出現(xiàn)一絲別樣色彩，低頭，一張錯題連連的試卷浮現(xiàn)在腦海。懊惱的搖搖頭，準備把不愉快的全甩出腦海。你俏皮的拍了一下我肩膀，我猛然抬起頭，你無邪的笑容襯著夕陽迷離的色彩，印入眼簾，你若孫的劉海折射出的光彩，咖啡色的眼眸中流轉(zhuǎn)著色彩，甚至連纖長的睫毛都染上柔和的色彩。"你沒事吧，怎么垂頭喪氣的？”你一句關(guān)心的詢問，我卻只能狼狽的回句：“沒，沒事?！薄皼]事就好，你也不能老低著頭，又不能多撿著錢。”你開始若無其事地大步向前走，忽然又像是想起了什么，突然轉(zhuǎn)過身，很緊張地問我：“你呀，這次考試考砸了吧，考砸不要緊啊，快樂最重要……”我被你緊張的神情逗笑，你才松了一口氣。
這次，你沒有走在我面前，而是和我并排走，清淺的腳步聲剛好合上心跳緩慢的節(jié)拍，虛榮心，優(yōu)越感，依賴度，無數(shù)消磨單純的繁雜噪音都柔軟又舒適的情緒擁堵在胸腔里。你說，怕我一個人走太孤單；你說，怕我一不小心會摔倒；你說，因為我和你步伐速度剛剛好……
朋友，我想對你說，在龐大如銀河星系般的人群，該有多效的概率，可以遇見什么人，然后和這些人變得熟悉，依賴或者敵對，仇恨，牽扯出情緒，纏繞成關(guān)系，氤氳成感情，跟你在一起，好像又重新找到從億萬光年外歷盡千辛萬苦來到我們身邊的，溫暖而美好的光線。
初三，我想對你說作文4
不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。有人說：“你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：”你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮膝黑的夜空；也有人說：“你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：“你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
你給我留下了深刻的現(xiàn)象：講課生動，嚴肅，課外活動豐富多彩，平時關(guān)心愛護學(xué)生。你不僅是一位好老師。記得那是一個膝黑的夜晚，由于我半夜起來解手，一不小心從床上摔下來了，把大腿摔斷了。從那一瞬間開始，我再不能會學(xué)校和同學(xué)們快樂的學(xué)習(xí)了，只能在家里自學(xué)。從那以后，楊老師你不怕麻煩，每天晚上都來我家給我補課。一次夜晚，突然下起了狂風(fēng)大雨。我坐在窗口望著通往的路口那條路，久久未望見楊老師的身影，便失望地回了房間。我會回到睡房剛把語文書打開，就看見妹妹高興地進來說：“姐姐，你看，楊老師來了，她在撐這雨傘，拿著電筒來了！”我一聽，便從床上蹦了下去，激動的吩咐妹妹：“快！快把楊老師迎進來！”楊老師在媽媽的伴同下，來到我的睡房，只見楊老師全身都被雨水淋濕了。楊老師你不浪費一分鐘的時間，連衣服都來不及擦干，只擦了那被雨水淋濕的眼鏡，便專心至致地個給我講課了。楊老師你講得是多么的入神、仔細，好像坐在你面前的不只我一個，而是全班同學(xué)，平時上課我偶爾開一會兒小差，可今天你講的每一個字，每一句話我都記得清清楚楚。楊老師你給我講完課，便撐著雨傘、拿著電筒，沖進了暴風(fēng)雨中了。
親愛的楊老師，不知你還不記得這件事。楊老師我想對你說，勤勞的楊老師，摘下你那副伴隨了你幾十年老花鏡，放下你手中的筆，休息吧！
初三，我想對你說作文5
——老師，辛苦了 是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識? 是您!老師! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰——把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師! 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。 是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年? 是您!老師! 您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。 您辛苦了!老師! 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了!老師! 把青春無么奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了，老師! 我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們再著吮吸著細雨茁長成長。 老師——您如秋天里的一絲風(fēng)， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果。 老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈; 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人; 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向; 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨!
初三，我想對你說作文6
感謝風(fēng)，感謝雨，也感謝我的爸爸和媽媽，但我最要感謝的就是我親愛的老師。
老師，讓我感謝您的事有很多，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。但最令我難忘的就是您幫助我解決難題的事了。記得那一次，我在做練習(xí)題時，前面的題都輕而易舉地做了出來，一路順風(fēng)，暢通無阻。我心里就像一朵鮮花在怒放，馬上就要做完了，突然，有一道題想攔路虎一樣攔住了我前行的腳步。我心花怒放的心一下子一落千丈，心里就像一張白紙被灑上墨水。
急的我滿頭大汗，就像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。這時，您好像看出了我的心思，輕輕地走到我身邊：“怎么了？遇到困難了嗎？”您那春風(fēng)細雨般的話語頓時讓我的心亮堂了起來，我抬頭看了看您，您的眼睛是那么慈祥，那么溫暖！看著您那慈愛的眼神里充滿了期待和鼓勵，我終于鼓起勇氣說：“老師，這道題我不會做！”我邊說邊把那道難題指給您看。您認真的思考了一會兒，開始給我仔仔細細地講解，講了一遍我還是有點不懂，您就又不厭其煩的給我講了一遍，這回您比上一次講的還要詳細，還要認真！有了您一遍又一遍地講解，我終于完全理解這道題，交上了一份滿意的答卷。我心里也充滿了無限的感激！
老師，這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我還是一直深深地銘記在心里。老師，我想對您說，如果我長大了，我一定也當(dāng)一名像您這樣的好老師！
初三，我想對你說作文7
知識改變命運，奮斗成就未來！
——題記
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間就邁進了初三的殿堂，處在了升學(xué)的十字路口。我不論怎樣走，都會進入一個新的天地。漫漫人生充滿了太多選擇，然而，這次選擇，讓我遇上了你——初三，我想悄悄對你說：
你是一條充滿驚濤駭浪的河
每個青年都獨自駕著小舟，穿過你的兩兄弟初一、初二后，有些人的小舟空空如也，破破爛爛，船上的人不時地在修補漏洞。而有些人的小船裝備精良，堅固閃光，船上的青年抱著累累碩果。我的小船也正沖風(fēng)破浪而來，雖然有漏洞，但也有堅固的補丁，說不上堅不可摧，但也有小舟的過人之處。面對你，我無所畏懼，前方的浪更加兇猛，風(fēng)也大聲號叫著。并非每一位船員都能乘風(fēng)破浪到達彼岸，世界上哪一條河沒有吞沒過船只，況且是你這樣吉兇難卜的河，不過最終我們還會將你征服！
你是一座看不見路徑的山
每個青年都是登山隊員，懷揣著征服者的夢想。有人包裹沉重，步履艱難，也有人輕裝上陣，邁著輕快而堅實的步伐走著心中的路徑。既然是高山就難免有坎坷，難免有攔路虎，毒蛇猛獸出沒，也難免有毒蘑菇的誘惑和迷路的時候，這時就有人止步不前，有人會排除萬險，繼續(xù)攀登。我稱贊你的高峻、神秘莫測，但我們有山林之神給我們的秘訣——唯有大智大勇者腳下才有路，知識改變命運，奮斗成就未來！
你是一片蔚藍的天空
每個青年化身羽翼豐滿的雛鷹，渴望自由翱翔，然而，如果經(jīng)不起你的考驗，也就不會感受到你溫情的一面，在空中揮動翅膀是否意味著災(zāi)難？如果沒有你帶來的歡樂和幸福，廣闊與深邃，縱然遠行萬里也會郁郁寡歡。
初三，不管你是什么，我們都會勇敢地向你挑戰(zhàn)。不管迎接我們的是風(fēng)狂雨暴、飛沙走石，還是陽光燦爛，我們都會撥開迷霧，找回自己，讓你被我們的意志所折服，被我們的勇氣所震撼，我們會拿出最好的一面迎接你：
知識改變命運，奮斗成就未來。初三，我來了！
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