下面是范文網(wǎng)小編整理的事物作文3篇(些事物的作文)，以供借鑒。
事物作文1
白兔是一種漂亮的動物，它可愛，講究衛(wèi)生，非常惹人喜愛！
白兔的面孔小巧可愛，那亮晶晶的眼睛就像晶瑩的寶石，那粉紅的三瓣嘴就像一個愛心，那雪白的毛發(fā)蓬松柔軟，再襯上小毛球形的可愛尾巴，顯得更加小巧可愛了。
白兔吃東西時，不像松鼠那樣用前爪往嘴里送東西吃，而是用嘴巴直接低下頭吃。白兔喜歡吃牧草、干茅草、胡蘿卜和水果等蔬菜植物。
白兔雖小，卻是像駿馬一樣，只喜歡吃比較干燥的食物，不太喜歡吃含有太多水分的食物，不然它就要拉肚子了。
白兔喜歡住在干燥、有足夠食物和飲用水的環(huán)境里，如果白兔的居住環(huán)境太潮濕，它就很容易患皮膚病了。
如果白兔發(fā)出咕咕聲的話，就代表白兔對人的行為或?qū)α硪恢话淄酶械讲粷M意，正在生氣呢！
白兔像貓一樣，非常講究衛(wèi)生，在吃東西弄臟嘴后或是它的毛發(fā)被弄臟后，它都會舔一舔自己的前爪，再用前爪輕輕地把弄臟的地方清洗干凈，真像人們洗臉洗手時的樣子。
白兔真是一種漂亮、可愛又講究衛(wèi)生的小動物??！
行政事物管理制度
事物說明文作文
介紹一種事物作文
關(guān)于事物作文300字4篇
美麗的事物作文
事物作文2
今天，我?guī)臀倚膼鄣捏π芳铀畷r，把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒，只見一下子渾濁了，那時因為螃蟹盆底部被我放了許多淤泥的原故。當(dāng)我放好盆子再來到螃蟹盆邊時，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。
我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。我想：這水流從哪兒冒出來的`？莫非是螃蟹？可螃蟹呼吸應(yīng)該是一呼一吸，而不是只呼不吸才對呀？我為了弄清楚這件事，拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾，決定采取行動，便用兩個曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開始研究起來。我仔細觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴得來兩邊各有一個綠豆大的小孔，泡泡正是從里面冒出來的！螃蟹真的只出氣不吸氣？
我更加奇怪：生物基本法則就是要呼吸，不吸，它怎么獲得氧氣呢？我再次認真觀察了螃蟹的嘴部，忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個更小的孔，我想：這應(yīng)該就是螃蟹的進氣孔。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個小孔上，真的吸住了。我終于弄清了！那就是螃蟹的進氣孔！
由此，我得出一個結(jié)論：大自然中有很多事物是不能，以常規(guī)的思維去想的，螃蟹就是一個最好的例子。
事物作文3
拔河比賽開始了，我們二十名隊員一出場，其他班就投來羨慕的目光，因為他們大都知道我們班在二、三年級時拔河取得了第一、二名的好成績，大家怎么會不羨慕呢？
比賽開始了，我們和三（5）班同時拿起拔河的長麻繩，湯老師的哨子一響，旁邊的拉拉隊員喊道：“三（7）班加油！三（7）班必勝！”聲音響徹了云霄。拔河的同學(xué)們用胳肢窩把長麻繩緊緊夾住，腳抵著腳，身子往后仰，用吃奶的力氣拉。一開始中間的紅布條靜靜地躺在中點，一分鐘過后，紅布條有動靜了，它慢慢向我們走來。雙方隊員的臉都漲得通紅，像一只只紅蘋果，而且汗如雨下。這汗流得真值啊，興奮的笑臉迎著太陽綻放，我們贏了這一局，大家高興地擊掌祝賀。
第二局開始了，雙方隊員互不相讓，紅布條一會兒走向他們，一會兒跑向我們，我們在打著一場持久戰(zhàn)，誰能堅持到最后，誰就能笑到最后。對方顯然有些堅持不住，我們抓此機會用力一拉，對方有一人不小心摔了一跤，絆倒了別人，這時我們往這邊猛拉，太好了，又贏嘍！跟三（5）班的比賽，我們以2：0勝出。
這就是團結(jié)的力量！只要大家心往一處想，勁往一處使，最后的勝利必定屬于我們。
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