下面是范文網(wǎng)小編收集的捐款小學(xué)作文3篇(小學(xué)生捐款的過程作文)，供大家品鑒。
捐款小學(xué)作文1
陽光明媚的下午，“咚咚……咔啦……”的聲音回蕩在校園中，寂靜的操場變得分外熱鬧。瞧，有人正津津有味地交談著，有人正優(yōu)雅自在地曬太陽，有人則像一只調(diào)皮的小猴子，歡蹦亂跳。
而我，安安靜靜地走下樓，望著密密麻麻的人群，臉上揚起了像花兒般燦爛的笑容。心里異常興奮，仿佛一只自由自在的小動物一樣，急切、期待的情緒一直圍繞在心頭。
在主持人朗朗動聽的聲音中，義賣會拉開了帷幕。同學(xué)們大聲吆喝著，歡笑聲此起彼伏，我呆呆地望著忙亂的同學(xué)，不知所措。此時，我像一只被遺忘的小鳥，急得像熱鍋上的螞蟻，不停地跺著腳，不知道該怎么辦才好。忽然，易雨薇拉住了我的手，樂哈哈地說：“我們一起去逛一逛，走一走吧!”我頓時心花怒放，興高采烈地去“逛街”了，我早已把焦慮拋到九霄云外了。
我和她悠閑自在地逛著，突然想起：糟了，一時興起，我還沒有推銷我的東西呢!我趕緊在口袋中摸索著，終于，我找到那條五彩繽紛、讓人愛不釋手的項鏈，鼓起勇氣，開始推銷。我問了幾位同學(xué)，他們都果斷地拒絕了，我捏著手，臉上出了不少冷汗，一種奇怪的感覺涌上心頭，讓我十分不堪與尷尬，急得我在原地打轉(zhuǎn)。就在我無計可施時，張緣奪走我的項鏈，說：“讓我來幫幫你吧!”之后，又有兩位同學(xué)找上我，我忐忑不安地想：張緣已經(jīng)把那條項鏈拿去幫我做推銷，他們來干什么呢?果然，他們一出口，就跟我提項鏈的事，而這時，張緣又樂哈哈地告訴我，她已經(jīng)找到了一個人。我站在他們中間，心中特別矛盾，撅著嘴，低頭沉思著……
最后，我不顧張緣的勸說，把那條項鏈廉價賣給了一個小女孩。周圍的人都在凝視著，對我說：“為什么要賣給那個小女孩呢?”“這是義賣會，不是購物中心。不用太在意?！蔽艺f，過了一會兒，他們各自散開，只剩下我一個人站在那兒。
當(dāng)我看見有人捐款時，心中慚愧地想：哎，怎么辦，他們捐的是十元，而我……算了吧，不管多少，這也是我的心意，捐了吧，這也算是我的一份愛心。我立馬把自己身上僅有的七塊錢，捐了出來。不知怎的，捐完錢后的我，覺得特別輕松。
這次活動，讓我知道了：不管做什么事情，都要盡心盡力，努力去完成。人必須要有一顆愛心，你做的每件好事，不僅幫助了別人，還快樂了自己。
捐款小學(xué)作文2
'啊。只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。'每當(dāng)唱起這首歌，我便想起昨日的捐款活動。
2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣發(fā)生7。8級地震，造成了巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失。無數(shù)的人們無家可歸，無助的孩子在花一樣的年齡就承載失去父母失去家園的巨大痛苦/廢墟下的災(zāi)民聲聲血淚，依然呼喚救助，病床上的重癥病人奄奄奄一息，迫切渴望生存，孤兒院的孩子度日如年。災(zāi)區(qū)需要支援，學(xué)校需要搶修和重建，災(zāi)民需要棉被和帳篷，需要糧食和水，需要藥物，需要溫暖和關(guān)愛/救援災(zāi)區(qū)刻不容緩，多多益善。
校長發(fā)出了'獻(xiàn)出愛心，以捐款方式為災(zāi)區(qū)人民提供援助'的倡議，學(xué)校開展了<<紅領(lǐng)巾情系汶川災(zāi)區(qū)的大型愛心捐款活動。同學(xué)們眾志成城，一個個心系災(zāi)區(qū)，七嘴八舌地議論著該捐多少？'捐五十元。'快嘴小美大聲嚷道，'不，捐一百。'不善言辭的小文低聲說道。教室里吵成了一片。
放學(xué)了，我飛一般跑回家，一進(jìn)家門，便捧出心愛的儲蓄罐，看著可愛的小豬，我猶豫了，這個可愛的儲蓄罐已經(jīng)伴我走過了八個春秋，我真舍不得把它摔破。還有這里面裝的全是我平時省出來的一分一角?？纱丝涛曳路鹂吹綖?zāi)民無助的表情，仿佛聽到災(zāi)民們痛苦的呻吟。我一咬牙摔破了儲蓄罐，里面的硬幣散落一地，我認(rèn)真地把它們一枚一枚的撿起來，又仔細(xì)地數(shù)了數(shù)，啊一共一百二十元，我細(xì)心地把它們用手帕包起來放進(jìn)書包里。
捐款儀式開始了，從校長開始老師們?nèi)伎犊饽遥又峭瑢W(xué)們排著隊伍一個個把帶來的錢投進(jìn)紅艷艷的捐款箱中，太陽光十分強(qiáng)列，一個個捐款箱顯得十分鮮艷奪目，就像一顆顆閃閃的紅星，同學(xué)們表情嚴(yán)肅，就連平常最活潑好動的調(diào)皮王也變得十分嚴(yán)肅認(rèn)真起來。一個班接著一個班，捐？活動進(jìn)行得整齊而有序，最后校長公布了捐款總數(shù)一共五萬元。
雖然我們捐的微不足道，但我們相信，不論捐款多少必定會聚沙成塔，集腋成裘，必定能夠匯成愛的暖流，流進(jìn)災(zāi)區(qū)群眾的心田，我們不光是捐的抄票，更重要的是我們都有一份熱忱滾燙的心。我們時刻在用愛心為無助的人們點燃一份希望，我們會用祈禱給流淚的孩子送去一絲安慰，我們將與災(zāi)區(qū)人民心手相連風(fēng)雨同舟，共度難關(guān)/一方有難八方支援，這是我們中華傳統(tǒng)的美德，我們要將她發(fā)揚光大。讓我們一起來唱<<愛的奉獻(xiàn)這首歌吧/讓我們的真情仁心感天動地。
捐款小學(xué)作文3
“下周一，要進(jìn)行愛心捐款活動，同學(xué)們別忘了帶錢！”三月的教學(xué)樓里，廣播聲回蕩在貼滿愛心海報又?jǐn)D滿人的走廊里。我盯著桌上攤著的兩百元錢，盤算著飯錢與善款之間的最佳比例。
怎么辦？捐一百，在班里顯得小氣，捐兩百吧，我又得有幾天要靠壓縮餅干度日。想到這里，肚子開始“咕咕”地叫，不斷提醒我又一次沒吃早飯的事實。
三月的天空一片陰霾，這不祥之色也威脅著我的胃。
還沒來得及準(zhǔn)備下節(jié)課的書，老師已經(jīng)站在講臺前，我心中大叫不妙，急急躥回座位。歷史老師的臉仍然帶著招牌式的皮笑肉不笑。他關(guān)上門，對我們說：“同學(xué)們，下周要進(jìn)行愛心捐款，你們有幾個人是真心想捐款的`？”那張假笑似的臉上兩顆小眼珠滴溜溜地迅速將教室掃了個遍。
喧鬧的教室一下子一片寂靜，能清晰地聽到喘息聲。過了會兒，一只手緩緩舉了起來，是班長！又一只手舉了起來，是學(xué)習(xí)委員，慢慢地幾乎全班都舉起了手。
“我看到你桌上有兩百元錢，是用來捐款的吧？”那對小眼睛居然如此敏銳，透過那么多腦袋瞟見我桌上的毛爺爺，他直直地看著我。我窘迫得氣都喘不上來：“我想...別人都捐...而且多捐了會記到名單上。”
“好，那我問你，你捐的是誰的錢？爸爸媽媽的吧！既然是爸爸媽媽的錢，你又有什么權(quán)利捐了它？”他的臉一改皮笑肉不笑，顯得格外嚴(yán)肅。
“我之前聽了一個講座，那個去麻風(fēng)病村支教的臺灣記者和我們說，我們要為麻風(fēng)病村捐款，可以，但是沒有憑證！沒有人知道你捐了多少?，F(xiàn)在，你們，為了證明自己捐過款的把手放下！”歷史老師顯得有點激動，“我要告訴你們，若是懷著完成任務(wù)的心來捐款，你們還不如不捐！我寧可你們只捐兩元、五元，賣廢品換來的錢，而不是兩百元――伸手向家長要來的兩百元！”那張臉又回到了原來的招牌笑容。
我的手和我的心一起放了下來，我找到了籌集善款的方法。下了課，我和周圍幾個同學(xué)收集了一堆塑料瓶子，急急奔向廢品回收站。
周一，叮叮咚咚的硬幣撞擊聲回蕩在我們教室中，清脆、悅耳，雖然捐款額數(shù)排到了年級最后，但每個人的心里暖暖的，就好像三月的陽光真的灑了下來。
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