下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)周記6篇 小學(xué)周記通用版，供大家參考。
小學(xué)周記1
書(shū)是知識(shí)的源泉，我愛(ài)讀書(shū)。
記得我剛剛開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了一本《小學(xué)生作文寶典》。我像得到了什么寶貝似的，貪婪地看起來(lái)，忘記了吃飯。從此，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)。
在我上了四年級(jí)以后，看書(shū)的范圍廣了，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)更多了。什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話(huà)》、《紅樓夢(mèng)》等名著我都看過(guò)。我讀書(shū)時(shí)，讀到有趣的，就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，惹得旁人總是莫名其妙地看著我?？吹綍?shū)中的主人公遭到不幸，我會(huì)同情他們并為他們深感不平。比如《安徒生童話(huà)》中賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)，我看了，不禁流下了同情的淚水，從而更憎恨他們那吃人的社會(huì)。每當(dāng)我看完一則故事，掩卷遐想的時(shí)候，總覺(jué)得獲益菲淺。
今年正月的一個(gè)晚上，我因病不能下床，媽媽特地做了年糕給我當(dāng)夜宵吃。我坐在床上，手里拿著年糕邊看著書(shū)邊蘸著糖吃?？粗粗?，我完全被《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》中的一個(gè)既新奇又幼稚的幻想吸引住了，連嘴里的年糕是甜是苦全然不知。這時(shí)，堂妹跑過(guò)來(lái)要我給她講《寓言故事》。突然驚叫起來(lái)：“啊，姐姐！你手中的黑年糕哪兒來(lái)的？怎么沒(méi)我的份兒??？伯母，你們快來(lái)看呀，姐姐要演包公戲羅！”說(shuō)完指著我直笑。媽媽他們聞聲趕到，哈哈大笑起來(lái)。我卻沒(méi)醒過(guò)神兒來(lái)，真把我弄得丈二和尚——摸不著頭腦。我納悶地低下頭，猛得一驚，才發(fā)現(xiàn)我手中的年糕已經(jīng)變成了黑色的，我自己也漲紅了臉。原來(lái)我錯(cuò)把床頭桌上放著的姐姐寫(xiě)大字的墨硯當(dāng)做盛糖的盤(pán)子了，蘸著墨當(dāng)糖吃，弄得自己滿(mǎn)嘴是墨。從這以后，姐姐妹妹都管我叫“小書(shū)迷”。
我喜歡讀書(shū)，喜歡書(shū)中的優(yōu)美詞句和優(yōu)美片段，并且把它抄下來(lái)，背下來(lái)，寫(xiě)作文時(shí)，我就靈活運(yùn)用。正因?yàn)榭磿?shū)，我的知識(shí)面較廣了，作文水平也很快提高了。
是書(shū)給了我智慧，給了我源泉！我愛(ài)讀書(shū)！
小學(xué)周記2
是最喜慶最歡樂(lè)最熱鬧的，我滿(mǎn)懷期待的心情終于等來(lái)了。迫不及待的換上新衣服，用最舒暢的心情迎接這一天，這真是一個(gè)美好又快樂(lè)的一天呀！
街上的堵得水泄不通，每個(gè)人臉上都很著急，爭(zhēng)先恐后的想先回家，但這樣很容易導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。街上擺滿(mǎn)了攤，不是賣(mài)年貨就是賣(mài)煙花爆竹。人們大包小包的提著東西走在街上，喝聲，砍價(jià)聲充滿(mǎn)了整條街，這樣的熱鬧仿佛一首歇斯底里的高音歌，這是的開(kāi)場(chǎng)曲。
傍晚，夜幕降臨，星星閃爍稀疏，街上冷冷清清，大家都在家里吃美味佳肴的年夜飯呢。我也不例外，小小的屋里，卻充滿(mǎn)了溫馨，火鍋熱氣騰騰，桌上擺滿(mǎn)了雞鴨魚(yú)肉，一家人有說(shuō)有笑，真是其樂(lè)融融。年夜飯像一首緩慢抒情的歌，唱出了家的味道，幸福是歌的旋律，這是的進(jìn)行曲。
在我滿(mǎn)懷憧憬的等待下，十二點(diǎn)終于來(lái)了，當(dāng)秒針定在十二時(shí)，世界忽然像爆發(fā)了一樣，煙花爆竹震耳欲聾的響起，天空散滿(mǎn)了璀璨的煙花，持續(xù)不斷。五顏六色的，像寶石一樣的，閃閃爍爍的，點(diǎn)綴著黑夜的星空。整個(gè)世界像滾熱的開(kāi)水沸沸騰騰，無(wú)處不在的爆聲，喜氣洋洋的歡樂(lè)，人們都仰著頭看煙花，臉上洋溢著快樂(lè)的`笑容。一會(huì)兒，一眼望去，全是紅紅的一片，大地?fù)Q上了一聲大紅的衣裳，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口都貼著福字，而且是倒著的，意思是‘福來(lái)到’，這是我們當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。這樣的熱騰喜悅像一首激情澎湃的搖滾樂(lè)，這是的進(jìn)行曲二。
十二點(diǎn)半過(guò)后，世界一點(diǎn)一點(diǎn)恢復(fù)安靜，許多人都睡了，我看春晚到一點(diǎn)多，忍不住的困意讓我雙眼打戰(zhàn)，于是便爬到床上蒙頭大睡了。夢(mèng)里不知不覺(jué)的勾起嘴角，笑得很甜，帶著微笑迎接明天的到來(lái)，這像一首安詳?shù)陌不昵?，讓人魂?duì)繅?mèng)繞，這是的結(jié)束曲……
這就是，它象征著一個(gè)美麗的開(kāi)始、一切煩惱的結(jié)束，拋開(kāi)了20xx的不愉快和煩惱，讓我們以全新的姿態(tài)和心情迎接20xx美好的起點(diǎn)吧！把匯成一首交響曲，每一個(gè)音符每一個(gè)旋律每一個(gè)伴奏都唱著每一個(gè)人的心聲。最后，讓我們?cè)?0xx畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)句號(hào)，用微笑歡迎20xx的到來(lái)。
小學(xué)周記3
星期二，我們?nèi)デ镉瘟?，今年的目的地是虎丘。很高興同學(xué)們選我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，我們隊(duì)的隊(duì)員有方嘉樂(lè)、陳怡然、洪朱顏等一行九人。我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，向虎丘進(jìn)發(fā)。
我們跟著導(dǎo)游去了一個(gè)個(gè)景點(diǎn)參觀(guān)，我們游覽了憨憨泉、千人石等地方。其中憨憨泉有一個(gè)故事讓我印象深刻。很久很久以前，有一個(gè)瞎眼的小和尚叫做憨憨。他生活的村莊遭遇了干旱，憨憨想幫助村民挖一口井，就一直挖啊挖。有一天，一個(gè)樵夫經(jīng)過(guò)，覺(jué)得憨憨很傻，并且哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“憨憨，你別玩了。你又看不見(jiàn)，是挖不出井來(lái)的。如果你挖出來(lái)，我就變成一只癩蛤蟆?！闭f(shuō)完樵夫就走了。憨憨不氣餒，繼續(xù)挖井，手都流血了，可是他還不停止。他挖呀挖呀，終于有一天挖出了一口井，井水沖到了憨憨的眼睛上，他立刻看得見(jiàn)東西了，而那個(gè)嘲笑他的樵夫真的變成了一只癩蛤蟆，守在井旁。
我們玩了半天，很高興，但也有點(diǎn)累了。回去的路上，有的同學(xué)們?cè)谲?chē)上睡著了。連顧老師也在車(chē)上睡著了，她真的好辛苦??！
這次秋游我覺(jué)得十分有趣，收獲不少。
小學(xué)周記4
告訴大家一個(gè)好消息，媽媽給我買(mǎi)了一只烏龜啦，這可讓我真開(kāi)心!我找出以前養(yǎng)小金魚(yú)的玻璃缸出來(lái)，然后在里面放了一塊鵝卵石，再放一點(diǎn)點(diǎn)水，和一個(gè)小小的碟，碟子里裝了一點(diǎn)烏龜?shù)氖澄?，就這樣小烏龜?shù)男录也贾煤美病?/p>
每次放學(xué)回家，我喜歡趴在玻璃缸前靜靜的看著我的烏龜。小烏龜個(gè)子小小的，它的小腦袋有些尖，像三角形，小眼睛長(zhǎng)在頭的兩側(cè)，鼻孔靠得很近，是兩個(gè)很小很小的孔，不仔細(xì)看都看不見(jiàn)的，嘴巴大大扁扁的。小烏龜最顯眼的是它的殼，像盔甲，顏色是碧綠的，由十二塊小方塊組成，同時(shí)，身上還有兩條黃色的長(zhǎng)紋。小烏龜呼吸的時(shí)候很有趣，下巴一鼓一鼓的，像青蛙一樣。小烏龜?shù)亩?，我不知道在哪，到處都沒(méi)找到，但是，當(dāng)我大叫時(shí)，它會(huì)嚇得四只爪子亂動(dòng)，這證明烏龜是有聽(tīng)覺(jué)的。
小烏龜不太愛(ài)動(dòng)，也不太愛(ài)游泳，喜歡一動(dòng)不動(dòng)的趴在石頭上，把頭伸出來(lái)，像是在欣賞風(fēng)景。不過(guò)，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)迅速把頭和手腳縮進(jìn)殼里，自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)。我有些也喜歡把它捉出來(lái)，放在桌上，讓他四腳朝天，最開(kāi)始它會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的面朝上躺著，估計(jì)是在等人幫助，可是等了好久，看還沒(méi)有人幫助它，就只好把脖子用力伸長(zhǎng)，再伸出四只爪子，然后再突然用頭頂了一下桌面，爪子晃動(dòng)，呼的一下子就翻了過(guò)來(lái)，再四處望望后，仰著頭慢慢地爬走，那樣子神氣得很，像個(gè)勇士打了勝仗!
這就是我的小烏龜，可愛(ài)的小烏龜，頑皮的小烏龜，我愛(ài)我的小烏龜!
小學(xué)周記5
我和爸爸都喜歡玩大富翁游戲，可是媽媽不喜歡玩，每次我們叫她玩，她都說(shuō)要去晾衣服。爸爸原來(lái)說(shuō)了，等放暑假時(shí)，達(dá)達(dá)哥哥來(lái)我家住的晚上，就跟他一起玩?？墒?，放了這么久假，哥哥只來(lái)我家住過(guò)一晚，那天晚上又沒(méi)有玩大富翁，爸爸說(shuō)還要等下次。
小學(xué)周記6
新生訓(xùn)練
新生訓(xùn)練的日子很特別，是在星期日舉行。記得去年見(jiàn)習(xí)時(shí)，新生訓(xùn)練的日子是在一般的上班時(shí)間，但是今天卻改成例假日，我覺(jué)得這個(gè)方式很好，雖然一年級(jí)的老師必須當(dāng)天到校，但是當(dāng)天會(huì)有更多的家長(zhǎng)參與新生座談會(huì)，除此之外，一年級(jí)新生有許多資料必須要填寫(xiě)，家長(zhǎng)可以親自填寫(xiě)資料或者是先閱讀，有問(wèn)題可以馬上向老師提問(wèn)，當(dāng)然最重要的是，家長(zhǎng)親自參與的話(huà)，新生資料比較容易收齊，正確度也比較高，所以在例假日舉行新生訓(xùn)練真的是個(gè)很棒的想法！
行政實(shí)習(xí)
雖然我們九月份才開(kāi)始安排行政的實(shí)習(xí)，由於開(kāi)學(xué)各處室都比較忙的關(guān)系我這周一開(kāi)始就在輔導(dǎo)室協(xié)助一些事情，其中讓我印象最為深刻的有兩件事，第一是我必須七點(diǎn)二十分到校，協(xié)助帶領(lǐng)著五、六年級(jí)的學(xué)生拿著「小一新生請(qǐng)跟我來(lái)」的牌子站在校門(mén)口，協(xié)助趕時(shí)間的家長(zhǎng)帶領(lǐng)新生進(jìn)教室。
到了第二天由於臺(tái)風(fēng)的影響，風(fēng)雨很大，但是因?yàn)榇饝?yīng)過(guò)家長(zhǎng)這周我們都有此項(xiàng)服務(wù)，所以我們還是不畏風(fēng)雨的站在校門(mén)口迎接新生，所幸有我們的堅(jiān)持，因?yàn)檫€是有少數(shù)的家長(zhǎng)真的趕時(shí)間，必須將學(xué)生交給我們帶領(lǐng)！這周雖然都很早到校，做簡(jiǎn)單的舉牌事情，除了讓家長(zhǎng)知道學(xué)校的貼心之外，也讓我知道這是屬於輔導(dǎo)室的一環(huán)，否則我真的會(huì)認(rèn)為這是屬於學(xué)務(wù)處呢！
第二件則是針對(duì)小一新生的座談會(huì)，這個(gè)座談會(huì)的目的主要是要讓小一新生認(rèn)識(shí)全部一年級(jí)的老師以及校長(zhǎng)和四大主任，然而讓新生認(rèn)識(shí)的方式并不是單純的介紹之外，而是先利用投影的方式，將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上，讓新生猜測(cè)影子後面人的體型、長(zhǎng)相…等，這個(gè)方式可以讓新生留下非常深刻的印象，使一年級(jí)的小朋友們一下子就記住了學(xué)校各處室的主任及校長(zhǎng)，故這周的輔導(dǎo)室見(jiàn)習(xí)讓我獲益不少！
級(jí)務(wù)實(shí)習(xí)
返校日
我是帶四升五的年級(jí)，必須要重新編班，所以早上開(kāi)完簡(jiǎn)短的教師晨會(huì)後，我跟著婉琦老師一同到四年級(jí)各班帶領(lǐng)我們班的學(xué)生，由於中、高年級(jí)是位於新大樓（在我念書(shū)的時(shí)代并沒(méi)有），所以對(duì)於方向我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，我想我必須找一天好好地對(duì)學(xué)校的許多方位弄個(gè)清楚。返校日當(dāng)天學(xué)生是十一點(diǎn)半放學(xué)，故當(dāng)天將教科書(shū)及簿本發(fā)放給學(xué)生後，做個(gè)簡(jiǎn)單的清潔工作一下子就放學(xué)了。
中午時(shí)，教學(xué)組長(zhǎng)突然找我隔天要代兩節(jié)美勞課，當(dāng)時(shí)心中還有點(diǎn)害怕，怕自己會(huì)沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備，但是因?yàn)檫@是臨時(shí)的突發(fā)狀況，每位實(shí)習(xí)老師隔天幾乎都必須要代課，是絕對(duì)避不開(kāi)的，所以在與原科任老師討論後，當(dāng)天回家我就開(kāi)始思索該如何上完這兩節(jié)課，最後我決定讓他們?cè)谶@兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿，畫(huà)出他們的暑假生活，以配合學(xué)校的校內(nèi)繪畫(huà)比賽，如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)貼近，還可以參加校內(nèi)的比賽，真是一舉兩得??！
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