下面是范文網(wǎng)小編整理的一張舊照片小學(xué)作文12篇(一張舊照片作文作文)，供大家參閱。
一張舊照片小學(xué)作文1
哎呀！誰(shuí)把我心愛(ài)的照片扔到地上了，這是我和妹妹唯一的一張合影。這張照片記載了我和妹妹之間一個(gè)難忘的故事。
那是一個(gè)天高氣爽、云淡日麗的季節(jié)。有一天，我和妹妹在后院做跳繩的游戲，按規(guī)則妹妹先跳，我后跳?？墒敲妹貌皇匾?guī)則，明知違規(guī)了還要堅(jiān)持跳，于是，我和妹妹爭(zhēng)吵起來(lái)。妹妹也不示弱，各不相讓，爭(zhēng)得面紅耳赤。我趁妹妹不注意時(shí)，跑上去踢了她一腳。這下闖禍了，她坐在地上又哭又鬧，不依不饒，還哭傷著臉跑去告訴外婆說(shuō)：“姐姐欺負(fù)我?！蓖馄虐盐医械缴磉吅吞@可親地說(shuō)：“紫娟，妹妹還小，不懂事，你是姐姐讓著她還不行嗎？”我怒氣沖沖地說(shuō)：“明明是她不守規(guī)則，怎么能怪我呢？”一氣之下我沖進(jìn)了房間，把門(mén)給鎖了，并發(fā)誓再也不和她玩了。
過(guò)了幾天，我回頭一想：“外婆說(shuō)得有理，我是姐姐怎么能和妹妹斤斤計(jì)較呢？應(yīng)該處處讓著點(diǎn)，更不應(yīng)該打她?！钡诙?，我找了個(gè)機(jī)會(huì)向妹妹道歉說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該打你，原諒我吧！”妹妹笑嘻嘻地說(shuō)：“你不用說(shuō)對(duì)不起，那天我也有錯(cuò)！我們以后仍然是好姐妹?！蔽覀儌z高興地笑了，還留下了一張合影。
這張照片雖然很舊，但是，它在我心里永遠(yuǎn)是新的。因?yàn)樗涊d著我們間的情誼。
一張舊照片小學(xué)作文2
我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，而當(dāng)我翻開(kāi)四年級(jí)下冊(cè)課本第四單園習(xí)作，看到一張舊照片時(shí)，就回想起1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站那一刻。
那天，一位差不多三四歲的小男孩和他的爸爸媽媽準(zhǔn)備上火車(chē)去他的外婆家。幾百人在上?；疖?chē)南站等待火車(chē)的到來(lái)。忽然，天空上傳來(lái)了轟轟的轟鳴聲。人們抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是日本侵略者的轟炸機(jī)，這轟炸機(jī)投下了幾枚罪惡的炸彈。其中有些人大聲地喊了起來(lái)，說(shuō)：轟炸機(jī)來(lái)了，快跑?。‘?dāng)時(shí)有些人還來(lái)不及跑，就被炸彈炸死了，那位3、4歲的小男孩坐在一片狼籍的廢墟中大哭著：媽媽，你在哪里？爸爸，我好害怕！這位3、4歲的小男孩被炸得已經(jīng)面呈黑灰色，手上沾滿了血。他的眼已經(jīng)聲嘶力竭了，而他的父母已經(jīng)雙亡。
因此，我希望小男孩有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，和我們一樣享受春天。我在這里向國(guó)際社會(huì)呼吁：救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
一張舊照片小學(xué)作文3
今天是20xx年8月28日。我翻開(kāi)課本，一張黑白照片映入眼簾。它攝于74四年前的今天：1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
我在照片看到的，本來(lái)是一個(gè)繁榮而又美麗的國(guó)際大都市上海，在一陣狂轟濫炸中，轉(zhuǎn)眼間變成了廢墟。只留下了斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的破磚爛瓦，空氣中還彌漫著剛剛炸過(guò)的硝煙和灰塵還有一個(gè)孤獨(dú)的小孩兒。
這個(gè)僅有三四歲的小孩兒，為什么會(huì)獨(dú)自坐在廢墟上放聲大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)的疑問(wèn)在我腦海里呈現(xiàn)。也許，他的爸爸媽媽正要帶他乘火車(chē)外出，去尋找一個(gè)安全的地方。沒(méi)想到，他們還未登上火車(chē)，爸爸、媽媽就被日本侵略者投下的炸彈炸得粉身碎骨。他仍在哭叫著：爸爸、媽媽。就是沒(méi)人回答他。年幼的他從此失去了爸爸媽媽，無(wú)奈的坐在地上撕心裂肺地痛哭。這些可惡的日本侵略者，難道他們沒(méi)有爸爸媽媽嗎？難道他們就沒(méi)有自己的孩子嗎？侵略者無(wú)辜的殺害我們中國(guó)的老百姓，破壞我們美好的家園。
所以，作為我們這一代人，一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)牢記今天，不能讓歷史重演。我們要努力學(xué)習(xí)，為中華之崛起而奮斗，不能讓侵略者再次再次欺凌我們的祖國(guó)！
一張舊照片小學(xué)作文4
“五.一”勞動(dòng)節(jié)，我和爸爸媽媽一起到海洋展覽館里面去看海底的魚(yú)類。我發(fā)現(xiàn)金魚(yú)的顏色有白色，黑色，黃色…金魚(yú)的眼睛鼓鼓的，肚子大大的，尾巴像盛開(kāi)的半個(gè)荷花。
金魚(yú)在水里游來(lái)游去，它好像停了下來(lái)，跟我說(shuō)話呢！它的嘴巴一張一合，我似乎聽(tīng)懂了它的話，我就說(shuō)：“你是不是要我和你唱一首歌？”金魚(yú)搖搖尾巴，好像聽(tīng)懂了我的話，我就說(shuō)：“爸爸，這幾條金魚(yú)真可愛(ài)，我要和它們一起唱歌?！蔽矣謱?duì)金魚(yú)說(shuō)：“小金魚(yú)，你們會(huì)唱，讓我們蕩起雙蔣，這首歌嗎？”小金魚(yú)和它的姐姐哥哥都游過(guò)來(lái)看著我，我動(dòng)情地唱起了這首歌，小金魚(yú)們都對(duì)我吐水泡呢！這時(shí)爸爸的相機(jī)“咔”地一聲給我和金魚(yú)們照了張相。
我和爸爸媽媽告別了金魚(yú)，繼續(xù)參觀其它的景點(diǎn)，路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天玩地真開(kāi)心！”而我和金魚(yú)的合影將是我這次參觀的永久紀(jì)念。
一張舊照片小學(xué)作文5
照片里的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，那時(shí)正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛爆發(fā)，日本鬼子在中國(guó)的土地上肆意踐踏，任意妄為。
日本侵略者剛剛攻占了上海，北站被封鎖，逃亡的人們一股腦兒地涌向南站。突然，不知從哪里鉆出幾個(gè)日本兵，對(duì)著逃亡的人們一頓掃射，很多人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就倒在了血泊之中，人們哭的哭，叫的叫，喊得喊，火車(chē)站頓時(shí)亂成了一片。就在這時(shí)有幾架轟炸機(jī)在高空盤(pán)旋，瞬間投下數(shù)枚炸彈，只聽(tīng)“轟”的一聲巨響，火車(chē)站頓時(shí)成了廢墟?；疖?chē)站如死一般的沉寂，忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣稚嫩的哭聲，只見(jiàn)一個(gè)三，四歲的小孩，他正坐在廢墟中拼命的哭喊，他是最幸運(yùn)的，也許是爆炸時(shí)父母把他推到了一邊，使他能夠存活下來(lái)；他也是最痛苦的，因?yàn)樗恢浪母改冈谀?，是否生還。
他坐在地上哭著，好像要用哭聲尋找父母，但沒(méi)人回答，他被嚇壞了，侵略者奪取了他父母的生命，戰(zhàn)爭(zhēng)毀了他的幸福，相信，他一定會(huì)牢記戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦，待他長(zhǎng)大成人的那一天為維護(hù)世界和平貢獻(xiàn)力量。
這令人心碎的一幕拍攝于1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí)。讓我們牢記戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦吧！希望和平之神永駐人間。
一張舊照片小學(xué)作文6
一張照片大家都不陌生吧，可是今天的一張照片卻帶給我無(wú)比巨大的震撼。大家想知道這張照片的故事嗎？我給大家講講吧！
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。轟炸前這里熱鬧非凡，人來(lái)人往，一個(gè)母親正帶著一個(gè)三四歲的孩子去鄉(xiāng)下探望外婆?；疖?chē)站的鐵軌筆直的通向遠(yuǎn)方，房屋和月臺(tái)都很堅(jiān)固。
可是，突然間，天上飛機(jī)轟隆隆的響，像一只覓食的蒼鷹，聲音像錘子一樣，一聲一聲地敲擊著人們的心。有的人不知所措地抬頭望著天空，有的人趕忙帶著孩子逃跑。轉(zhuǎn)眼間，這里成了一片廢墟。被炸彈炸得面目全非，房屋炸毀，鐵軌彎曲，天橋好像隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)?？諝庵袕浡鯚?。
一個(gè)孩子衣服破爛不堪，他坐在被炸毀的鐵軌上，撕心裂肺地哭著，喊著：“媽媽！媽媽！你在哪里？”他傷心欲絕，此時(shí)此刻，他的媽媽再也聽(tīng)不到了。后來(lái)，他被一個(gè)好心人收留了，長(zhǎng)大后成了一個(gè)保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)士，為母親報(bào)仇。
看了這張照片，使我想到了一句話“落后就要挨打”。我們做為一名當(dāng)代的兒童，就應(yīng)該努力讀書(shū)，不再讓國(guó)家受到欺凌。
一張舊照片小學(xué)作文7
在我的相冊(cè)里，有一張舊照片，上面記錄了我幼年時(shí)最快樂(lè)的時(shí)光。
記得六歲那年暑假，舅舅、舅媽帶著我和表哥去青島海邊玩。
來(lái)到海邊，哇！大海好美啊！天是一片藍(lán)玉，海是一塊翡翠，遠(yuǎn)望水天相連，蔚為壯觀。金色的太陽(yáng)照在海面上，波光粼粼，好像藍(lán)色的綢緞上鑲嵌著顆顆閃亮的金星。偶爾還有陣陣海鷗掠過(guò)海面，好一幅生動(dòng)的鷗水相依圖，太美了！金色的沙灘上游人如織，他們談笑風(fēng)生，水里的游客們更是開(kāi)心到了極點(diǎn)。這時(shí)，我再也抑制不住心中的喜悅，穿好泳衣戴上泳圈，迫不及待地就拉著表哥往深水處跑去。我們一會(huì)兒在水里瘋跑，一會(huì)兒漂在水面上隨波漫游，一會(huì)兒又互相潑水打斗，太刺激了。正當(dāng)我們玩得盡興的時(shí)候，一個(gè)突如其來(lái)的大浪，劈頭蓋臉般地將我吞沒(méi)了。當(dāng)時(shí)我真得嚇壞了，還嗆了海水，心想：這下肯定沒(méi)命了。緊急關(guān)頭，舅舅跑過(guò)來(lái)一把就把我拎出海面，我得救了，岸上的舅媽還用相機(jī)拍下了那精彩的瞬間。
后來(lái)，我再也沒(méi)敢去深水處，表哥他們輪流陪著我在淺水邊玩，堆沙子、撿貝殼，有時(shí)還逗逗那些蝦兵蟹將，可開(kāi)心啦！
直到現(xiàn)在，每當(dāng)看到這張舊照片，腦海里不由而然就會(huì)浮現(xiàn)出那一幕幕快樂(lè)的情景，太令人難忘了！
一張舊照片小學(xué)作文8
星期天，我和爸爸去戰(zhàn)爭(zhēng)遺產(chǎn)博物館，走進(jìn)了陳列室，突然看到眼前這張發(fā)黃的照片，我的心情變得非常沉重。
這張照片里有一個(gè)衣衫襤褸，面黃饑瘦的小男孩，這個(gè)小男孩大約兩歲左右，他坐在一塊破爛的木板上嚎啕大哭，可能是炸彈的響聲讓小男孩感到惶恐，還可能是小男孩身上的傷，痛得讓小男孩哭，還有可能是失去父母而哭。
小男孩身旁就是被那些日本侵略者，用轟炸機(jī)炸的火車(chē)站，現(xiàn)在火車(chē)站已經(jīng)變成了一個(gè)廢墟，火車(chē)站里的高架橋已被轟塌一大半，站臺(tái)和軌道已經(jīng)不復(fù)存在，地上的磚頭，瓦片和碎石不計(jì)其數(shù)，廢墟上散著殘腿斷臂，血肉橫飛。
這不是自然災(zāi)害，而是人為禍害，這不是電影虛構(gòu)，而是真實(shí)的歷史紀(jì)錄。這是的1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站在的真實(shí)情景。
我想：要是世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那樣我們的生活就會(huì)變的更好了。
日本侵略者你要向我們說(shuō)對(duì)不起，你們是惡魔，殺死了多少生靈。每個(gè)生靈的離去都是對(duì)日本侵略者的控訴，每個(gè)活著的幸存者都是日本侵略者罪行的見(jiàn)證者！我們要和平！我們要和平！
一張舊照片小學(xué)作文9
今天下午，幫完媽媽曬衣服后，看到了一間儲(chǔ)藏室，媽媽平常叫我不要進(jìn)去那間儲(chǔ)藏室，但今天因?yàn)楹闷妫妥吡诉M(jìn)去。一走到里面，我看到的是很多我幼兒園時(shí)期穿的衣服，突然，我看到一本年代久遠(yuǎn)的相片，這就讓我想起幼兒園時(shí)的回憶。
當(dāng)時(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)，可以玩幼兒園里的游樂(lè)設(shè)施，那個(gè)時(shí)候有一個(gè)同學(xué)，他在玩車(chē)子，因?yàn)樗桓覀兺妫晕揖秃土硪晃煌瑢W(xué)一起敲他在玩的車(chē)子；之后，他去跟老師告狀，老師就來(lái)罵我們兩個(gè)，質(zhì)問(wèn)我們?yōu)槭裁礇](méi)事要敲他的車(chē)子。下課后，老師還罰我們敲車(chē)子敲到老師說(shuō)可以停才停。當(dāng)時(shí)，每個(gè)經(jīng)過(guò)的人都在笑我們，那個(gè)時(shí)候，我有一種感覺(jué)：為什么我要那么無(wú)聊去敲別人的車(chē)子？為什么當(dāng)時(shí)的我會(huì)那么笨？為什么當(dāng)時(shí)的我要那么好笑？
直到現(xiàn)在，我都還是不知道當(dāng)時(shí)為什么老師那么無(wú)聊，要把我在敲車(chē)子的畫(huà)面拍下來(lái)？總之，經(jīng)過(guò)了這件事之后，我深深地向那位同學(xué)道歉，現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的情景，還真是有點(diǎn)好笑呢！
按一下快門(mén)，就可以讓當(dāng)時(shí)的景象完全被保存下來(lái)；按一下快門(mén)，就可以讓我想起褪色的回憶。
一張舊照片可以把我?guī)нM(jìn)過(guò)往歲月，一張舊照片把我?guī)нM(jìn)童年的世界，一張舊照片把我?guī)нM(jìn)無(wú)限的想像。
一張舊照片小學(xué)作文10
我在語(yǔ)文書(shū)上發(fā)現(xiàn)了一比重黑白的舊照片，是1937年8月28日的照片。
當(dāng)時(shí)日本侵略者的戰(zhàn)斗機(jī)正在對(duì)南京火車(chē)站進(jìn)行轟炸。那時(shí)火車(chē)站里人們像流水一樣，人們聽(tīng)到了天天戰(zhàn)斗機(jī)的聲音，人們就像沸騰的水一樣拼命地往火車(chē)?yán)锩鏀D，都想快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)地方。這時(shí)天空中的戰(zhàn)斗機(jī)投下了幾顆，轟——的一聲眼前一黑，火車(chē)站被炸地一片狼籍。
這時(shí)人們驚惶失措，馬上，人群死的死，傷的傷了。其中有一個(gè)抱著孩子的婦女，天空中的戰(zhàn)斗機(jī)又投下了幾顆，那一個(gè)婦女馬上把孩子藏在了一個(gè)安全的地方，也許她會(huì)被記者送到孤兒院，也許……。她自己卻被崩塌的天橋壓在了里面，那個(gè)孩子身上濺滿了鮮血，臉上布滿了灰塵。坐在鐵軌上大叫，哇——，在他的眼睛里滿是無(wú)助，那種失去親人的.悲傷和可憐。
也許他會(huì)被好心人收留，也許他會(huì)被記者送到孤兒院，也許他會(huì)被侵略者抓去，也許……
一張舊照片小學(xué)作文11
今天，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)第79頁(yè)時(shí)，心中不禁感嘆到多慘忍啊！這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
照片上一個(gè)三、四歲的小男孩坐在一片廢墟里，只見(jiàn)他破破爛爛，全身布滿鮮血、傷痕，號(hào)啕大哭的慘狀，嘴里吐出的字不清楚了，我反仿佛隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)哭喊聲：“爸爸、媽媽，你們都到哪里去了？你們不要我了嗎？”周?chē)木拔镆衙婺咳?，地上橫七豎八，房屋倒塌，血流成渠，泥土盡赤，頭頂上的天橋搖搖欲墜，該站站臺(tái)、天橋及水塔、車(chē)房被炸毀，景象真是慘不忍睹。
想到這里我腦海中出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，這個(gè)孤獨(dú)的孩子怎么辦？他以后的命運(yùn)如何？他成為一個(gè)流浪街頭無(wú)家可歸的孩子，可能會(huì)被太陽(yáng)活活地曬死；可能會(huì)被活活地餓死；可能會(huì)被活活地凍死。這個(gè)小男孩以后的命運(yùn)多么坎坷，多么悲傷??！
戰(zhàn)爭(zhēng)，人們恨透了你，在我眼里你只是一個(gè)能奪走人們生命的“小人”。人們呼喚和平，渴望和平，和平是一朵嬌嫩的花朵，可如今你們手中的槍炮影響了它的存在，破壞了和平，讓她在戰(zhàn)爭(zhēng)面前低下了頭。請(qǐng)你們放下戰(zhàn)爭(zhēng)的武器，平熄戰(zhàn)爭(zhēng)之火，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)中的孩子重返歡歌笑語(yǔ)的校園，人和平之花重新綻放。
一張舊照片小學(xué)作文12
1937年8月28日，日機(jī)轟炸上海南站，炸死200余人，傷者不計(jì)其數(shù)。一對(duì)夫婦帶著一個(gè)出生不久的嬰兒來(lái)到上?；疖?chē)站坐火車(chē)，遇到日本侵略者轟炸上?；疖?chē)站。
在被日本侵略者追趕時(shí)，孩子的父親為了保護(hù)這位孩子和他的母親，獻(xiàn)出了寶貴的生命。當(dāng)時(shí)的母親哭得梨花帶雨，這位孩子可能也知道自己的父親去世了，比母親哭得更大聲，哭聲由如閃電雷鳴。就在這時(shí)，孩子的母親似乎聽(tīng)到了日本侵略者的腳步聲，當(dāng)時(shí)母親的腳累的已經(jīng)麻木，加上受了傷，走路都已困難，但是母愛(ài)催使著她前進(jìn)，母親抱住孩子，艱難的向前方走去，日本侵略者發(fā)現(xiàn)了這對(duì)母子，一槍打在了母親的腳下，母親被活活的殺死了。小孩兒在這一刻仿佛知道了自己已經(jīng)失去雙親，將成為孤兒，淚水不由自主地流淌下來(lái)，嘴巴一直張著，好像在說(shuō)：“爸爸媽媽，你們快回來(lái)，快回來(lái)，我需要你們?！?/p>
我不知道這個(gè)孩子以后的命運(yùn)會(huì)怎樣，但這將是他心中永遠(yuǎn)抹不去的創(chuàng)傷，這一切都源于戰(zhàn)爭(zhēng)，是戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了美好的家園，是戰(zhàn)爭(zhēng)打碎了孩子們童年的美夢(mèng)，我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
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