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初三成長題材的中學(xué)生作文3篇 初三成長類作文題目

時間:2023-05-31 09:51:00 綜合范文

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初三成長題材的中學(xué)生作文3篇 初三成長類作文題目

初三成長題材的中學(xué)生作文1

  太多的人已經(jīng)覺得逆境,是種壞事,使人的信心越磨越少。這是心態(tài),因人而異,凡事皆有利與弊,誰說這不是一種考驗?zāi)?

  美麗的風(fēng)箏需逆風(fēng)而飛,野花接受狂風(fēng)暴雨而開,雛鷹需從懸崖上一躍而下,從而學(xué)會飛翔!

  逆境中,收到的不僅僅是喜悅,更是你成長的體現(xiàn)。在逆境中要勇于繼續(xù)挑戰(zhàn)自己。何曾幾時在一本書上,我看到了一則使我震驚的真人真事:一位女記者從小就有一個記者夢,家中條件不好,她便去努力爭取每年的獎學(xué)金,校外一天打三份工,以確保家中父母能好好生活,并讓自己能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)。憑著自己對夢想的執(zhí)著,她如約考進了中國傳媒大學(xué),繼而,是她對自己所定下的高標準,她開始時做不到——必然是做不到的。她也曾茫然,也曾找不到方向,唯一一個驅(qū)使她前進的念頭,只是她那個在旁人看來不可能的,對她來說“難于上青天”的卑微夢想!

  她曾投稿,但理由總是如出一轍:不適合大眾現(xiàn)在的目光,并要求她改變風(fēng)格。在她成名后,有人問過她為什么不改,她只回了一句話,就讓全場為之喝彩——“我就是我!”

  她,便是林曦如!香港TVB主播、記者。

  雞與鳳,乃云泥之別。同是禽類,卻一個是天上,一個地下。鳳,乃百鳥之王,雞乃懦弱平民。其實,鳳只不過是雞努力飛翔的重生罷了。誰又會知曉,此乃逆境成長?

  魚與龍,乃一門之隔,同樣是物,卻一個傲視群雄,一個斂在水中。龍,乃民的信仰;魚,乃民之食物。其實,龍只不過是努力躍過龍門的鯉魚罷了!誰又會知曉,此乃逆境成長?

初三成長題材的中學(xué)生作文2

  小時候,不懂得擔(dān)當。在成長的過程中我漸漸懂得了,也做到了。

  記得一個炎熱的夏天,連續(xù)一二十天沒下雨了,莊稼都耷拉著腦袋。一天,我還是像往常一樣,吃完早餐便跑去鄰居家。鄰居家有一個比我小三歲的女孩,已經(jīng)十歲的我和她從小玩到大。因為她比我小,我便經(jīng)常照顧她。這一次,我邀她到處走走,不知不覺便來到河邊,發(fā)現(xiàn)多了一根水管往農(nóng)田里灌水。

  我們跑了過去,用小手去觸碰噴出來的水柱,一股涼意傳遍全身,水又有點沖擊力,多么好玩啊!正當我們玩得不亦樂乎的時候,小女孩的一個起身動作把水管弄歪了,水管原本是要朝農(nóng)田的方向,現(xiàn)在偏了以后,水柱向河堤上噴出。水管太重,怎么也移不回原位。我十分焦急,急得團團轉(zhuǎn)。小女孩只是在一邊哭,使勁地哭。我不耐煩了,大喊道:“哭哭哭,哭有什么用?快來幫我呀!”她像是嚇傻了,一動不動愣在那兒。

  這時,有一個大人聽見我們的哭鬧聲疾步走了過來,她將水管擺回原位,站起身來厲聲呵斥:“這是誰干的,我一定告訴你們的家長?!毙∨㈩D時要哭了,我悄悄扯了扯她的衣角,她又將眼淚憋了回去,一直垂著頭。

“是我!”當我說出這兩個字時,我也被自己嚇到了。但我想到我比她大,我應(yīng)該擔(dān)下這件事,畢竟是我?guī)竭@兒來的,是我沒管好她,才發(fā)生了這樣的事情。

  那年,我十歲,對于擔(dān)當,我不是很清楚?,F(xiàn)在,我明白了,我很慶幸當時我的做法。生活中,有很多人喜歡逃避責(zé)任,而不敢勇于承擔(dān)責(zé)任,這是沒有勇氣、缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。梁啟超在《最苦與最樂》中闡明了這樣的觀點:人生最大的痛苦就是負責(zé)任,人生最大的快樂就是盡責(zé)任。在今后,我會牢牢記住這句話的。

初三成長題材的中學(xué)生作文3

  作為一名正處于青春期的中學(xué)生,我時常在想的我的青春應(yīng)該是怎樣的,是要刻骨銘心,還是要平淡無奇?

  回顧我走過的青春歷程,最讓我記憶猶新的還那次剛上初一時參加的運動會。誰都沒有想到一個身弱小,看起來文靜靦腆的女生竟然在不猶豫地報女子1500米長跑比賽。沒錯,我就是那個女生。那時,我想努力奮斗贏得更多人的認可,更想為自己平淡無奇的人生貼上一個惹人注目的好”標簽。

  比賽開始的時候,我站在雪白的起跑線上,心里也如同腳底的顏色一般干凈,空空如也。槍聲響起的那刻,我知道我的青春開始了,我更知道,我不能輸在起跑線上。就算弄得“頭破血流”,遍體鱗傷,我也讓每一個人都知道,起碼我奮斗過!

  那次的比賽我得了整個年級組的第一。但誰也不知道的是,至今我膝蓋上的那決“美麗”的傷疤就是在那次的比賽中留下的,那是我永久的記憶,是青春留下的痕跡。

  那次之后,大大小小的運動會上都有我奮力奔跑的身影。帶著這些我渡過了初二生活,再到了我們現(xiàn)在的初三,我們苦,。我們沒有資格說這是人間地獄,因為我們還沒有真正經(jīng)歷過高中生活,為了考上理想的高中,再苦再累我們也要忍著,中考考驗我們的不僅僅是知識,更是考驗我們有沒有堅強的意志和足夠的勇氣堅持下來。

  再過一個月,現(xiàn)在并肩作戰(zhàn)的“兄弟姐妹們”就會有不同的人生,會踏上不同的道路,各自開啟一段不同的征程。我們都在奮斗,都在不斷成長,不論結(jié)果如何,我們都會驕傲地說一句:起碼我奮斗過,青春無悔!

  我奮斗,我成長!

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