下面是范文網(wǎng)小編整理的五年級千紙鶴日記大全5篇(折千紙鶴日記)，供大家賞析。
五年級千紙鶴日記大全1
今天，我和姐姐學習折千紙鶴，因為我覺得紙鶴特別特別漂亮!而且看到姐姐折完千紙鶴還把它們穿成一串串的，真是好看!
于是，在我的懇求下，姐姐終于答應教我怎么折千紙鶴了，姐姐說：“先拿出一張紙，反復對折，再折成一個三角，將兩角往上對折，最后，再把一個角凹里面，形成頭。一個千紙鶴就做好了?！?/p>
聽起來好簡單，就幾句話就折好了，可是小朋友們別聽起來這么簡單，實際上折起來很困難。這不，我已經(jīng)用了十張紙了，可我卻一個都沒有疊好。姐姐一看，哈哈大笑。原來是我的方法錯了，我面紅耳赤。
最后，姐姐折一步，我學一步，姐姐再給我講一下要點，最終在姐姐的認真教導和我的努力下，一個千紙鶴終于被我折好了。我十分開心。
這里，我終于明白了天才是99%的汗水加上1%的靈感這句簡單而富有哲理的名言的真正意義了!無論做什么，我們都必須努力!
五年級千紙鶴日記大全2
夜，輕輕地落下了它的幕帳——靜，就這般悄悄地來臨。 合上我的雙眼，已追尋不到夕陽遠去的蹤跡，而夜劃下了一道傷痕——流星殘忍地劃過，留下一痕凜冽的白光，那般堅實的目光，我潸然淚落。 我再輕輕地閉上雙眼，尋找記憶的淚朵和淚光，而那剔骨的淚跡早已消失的無影無蹤，無影無蹤般留下的淚楚，是一彎輕輕的月烙在了我的心上——寂寥人慟哭的那一個夜…… 星星斑燦，堅實的懷中有一粒種子，盛開?會在今夜，這抽骨的夜? 我輕輕地折疊著一只紙鶴——許下一個愿望，我將她放飛了，飛離了，我漸漸見她遠去、遠去……在那森黑的夜停了腳步，停了緊張的氣息。
一閃一閃，蕩漾著波光，蕩著輕輕的身軀。緩緩地、緩緩地，流過天上的那一條河。 我折疊著又一只千紙鶴，輕輕地，我將她輕輕的放飛，飛到那森黑的朽夜。她依然緩緩地、緩緩地停著了，又悄悄地越過了那一條河，輕輕地，越了過去…… 我折疊著再一只紙鶴，輕輕地，我將她放飛，她依然輕輕地飛離，停了，又越過了那條河…… …… 輕輕地，輕輕地，紙鶴一只接著一只，劃過了寂寥的朽夜，越過了孤寂的天河。
我躺在朽夜下，一只一只，折疊著紙鶴，一只一只放飛著紙鶴，看著紙鶴一只一只飛離，一只一只停了下來，再一只一只越過了天河，跨過了寂寥的朽夜。 散溢著微笑，她飄流，順著紙鶴，一波一波飛離，一波一波停了，一波一波越了天河，一波一波點綴這森黑的朽夜。 朽夜吞噬著嘈雜，心扉漸漸被殆盡，滴著淚，一一落了下去——消失在朽夜。 星星斑燦，一只一只，劃破了朽夜。像一頁深邃的風景，被寂寥而長夜流過淚的心，才知這也是一種幸運。 夜下，睡著了一個人，輕輕閉上的眼睛，溢出了不朽的森黑。
他躺在地上，釋放了全身，那沉重的嘆息。劃過朽夜，靜靜穿越朽夜——不再歸來，永遠…… 多雨的冬季漸漸駛進末班車，天空微露淡藍的晴，我在早晨清新的陽光里，翻閱昨夜的那一本日記。 那本厚厚的日記，被燃燒在冬季的余光—— 那一痕凜冽的光，輕輕地遠去，朽夜被千只紙鶴輕輕地拂過，那寂寞的面容，被紙鶴一只一只，千個點綴，千個消逝，千個心相連…… 有一股傻傻的勇氣，我渡過了天河，才明白蒼天真給過的心，其實也等待在昨日的甜蜜，今日的痛楚中。 總算過去的一夜又一夜，曾也留下了美麗心情，讓他永遠記得曾有個人給過他完完整整的每一夜，在每一夜都放飛著希望的紙鶴，一只一只，一只一只，一只一只……
五年級千紙鶴日記大全3
今天，我的好朋友小思教會了我折千紙鶴。
我準備了一張正方形的金燦燦的紙，我就開始對折，再對折，這是手里的紙從四個正方形變成了一張正方形紙。接著把它打開，再在每條邊上橫折一下，豎捏一下，又一次對折。這張正方形紙已搖身一變成了“船帆”啦!然后，把“船帆”再一次往下疊，又再一次“打道回府”恢復了真身。就是這樣重復做兩三次，就又成了一個正方形。最后，再將方塊的一半小心翼翼地向上輕輕捏起。一只只活靈活現(xiàn)的顏色不同的千紙鶴剎那間出現(xiàn)在我手里。拿起預先準備的黑色水彩筆，在千紙鶴上頭兩邊來加上“裝飾”，嘿!兩只飽含深情在我眼里永遠骨碌骨碌轉動的千紙鶴的眼睛也讓我添上了。它還用那雙靈活的“眼睛”在向我“問好”呢!
這樣就完成了一只只美麗可愛的千紙鶴啦!
五年級千紙鶴日記大全4
成功了!一只栩栩如生的小千紙鶴擺在我面前的桌子上，我心里別提多快活了。
早上，我看到班級里有很多同學在折千紙鶴。你看他們，拿一張紙折幾下，就能折出一只千紙鶴，用手拉拉頭部，翅膀還能擺動呢!
看很多人都會折，我羨慕極了?？墒俏遗峦瑢W們笑話我，不敢向他們請教，只好放學回家問媽媽。
媽媽一聽，也來了興趣。她馬上拿來一沓小卡紙，教我折，她拿出一張卡紙，先把四個角對折，疊成一個正方形，接著把正方形一個角的外邊對折在一起，做成一個菱形，再把兩個鈍角往里折，最后從里面分開，把翅膀和頭拉出來，這樣，一只千紙鶴就折好了。
我也學著媽媽的樣子折，可剛剛折出個正方形，就被我太用力“刺啦”一聲撕壞了。我又拿起一張紙繼續(xù)折，笨手笨腳的，好不容易折完了，可是折得歪七扭八的，拉拉頭，翅膀也不動，讓我倍感失望。
我本來想再向媽媽請教，可是偏偏她又去燒飯了。我想：算了，反正我也能折出一個了，好不好看隨它了。可是我又想：如果到學校后同學讓我折，我卻折出這樣一個不成樣的，他們還不把我給笑話死，我的面子往哪擱呀!于是我又一遍遍地折起來，努力做到把每個角，每條線都對齊。經(jīng)過不懈努力，終于折出了一只精致的千紙鶴。
看來，做好一件事，既要虛心向別人求教，又要自己專心致志地鉆研，才會做得又好又滿意。
五年級千紙鶴日記大全5
今天老師帶著我們做了一個小制作——折千紙鶴。
千紙鶴可是一個美好的象征，把折好的千紙鶴送給病人帶來問候，希望他們早日康復;送給老師，表示敬愛，感謝他們對我們的教導;送給朋友，帶來友誼，讓我們成為更好的朋友;送給家人，帶來親情，讓我們高高興興地過上快活的日子……
可是看著簡單而又好看的千紙鶴，可做起來就難了。我先把正方形對折，折成長方形，然后把長方形再對折，折成小正方形。老師說了，折千紙鶴的關鍵就是要找準對角線，我記住了老師的這句話，翻完了折，折完了翻。但無論怎么翻怎么折，始終不忘找準對角線，因此我折地很順利。 經(jīng)過了好幾個步驟，我終于到了“伸”這個步驟。這個步驟可能有點困難，要是伸不好，翅膀有可能會斷，或被撕破了。我用均勻的力氣，輕輕地把千紙鶴的翅膀給抻平了。接下來該掐它的頭了。我找到了它的頭部的四分之一，然后小心翼翼的掐了個小尖兒，于是一個小巧玲瓏的鶴頭就出現(xiàn)在我的面前了。終于我完成了自己的作品。
我不停的欣賞著自己的作品，看，尖尖的頭，寬寬的翅膀，仿佛他已經(jīng)飛到了天空，在展翅飛翔……
疊千紙鶴，真是一項有意義的活動。
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