下面是范文網(wǎng)小編分享的以讀你為題的初中滿分作文5篇(讀你作文初一)，供大家閱讀。
轉(zhuǎn)動(dòng)歷史的年輪，我看到了你，眉清目秀，頭上的兩條發(fā)帶在迎著朝陽(yáng)，在晨風(fēng)中飄動(dòng)，讀你，我看到了……下面小編給大家?guī)?lái)幾篇以讀你為題的初中作文，歡迎大家參考借鑒。
篇一：讀你
俗話曾說(shuō)：“知人，知面不知心”在這個(gè)充滿著金錢利益，虛榮的當(dāng)代中，每個(gè)人都有著自己的花花腸子，誰(shuí)也猜不透他人的心思。即使在朋友之間也常常如此。
對(duì)于朋友，如果你真的想要讀懂他或她。首先你就要了解他的一切生活。接著，你要重新認(rèn)識(shí)他，并發(fā)現(xiàn)他的煩惱與憂愁，只有這樣，您才能真正得懂得他。
我有過(guò)這樣的一段經(jīng)歷：我曾今有過(guò)一個(gè)好朋友。對(duì)于他，我想我再了解不過(guò)了，他為人大方，幽默，待人和藹。對(duì)于別人的“挑釁”他總是笑臉相迎，我?guī)缀鯊奈匆娺^(guò)他動(dòng)怒。我本以為我真正的認(rèn)識(shí)到了他，但事實(shí)上并不是這樣。
直到前幾個(gè)星期的一天，放學(xué)后，在路上我見他郁郁寡歡，一副不說(shuō)話的樣子。我就問他：“怎么了?失戀了?”他笑了笑，并未回答。忽然，他停下來(lái)了。并且反問我“你覺得我，是一個(gè)什么樣的人?”我對(duì)他這個(gè)問題感到驚訝，但還是回答了他說(shuō)：“你是一個(gè)不錯(cuò)的人啊!為人大方，待人和藹，從不動(dòng)怒?！彼朗切α诵Γ⑽凑f(shuō)些什么。
過(guò)了一會(huì)，他拉住我停下車子，對(duì)我說(shuō)道：“我受夠了，我認(rèn)為全世界都拋棄了我。我很孤獨(dú)，我想把我自己封閉起來(lái)?！蔽覍?duì)他的這番話感到十分的詫異。“你怎么了?”我反問道?！霸谏钪校移綍r(shí)總是對(duì)別人笑臉相迎，對(duì)于別人的‘挑釁’!我忍!!!我不和他們一般見識(shí)。但是由于我的忍氣吞聲，反之被別人當(dāng)成了我膽小怕事。我受夠了這一切?！彼倪@一番話，把我當(dāng)時(shí)就給嚇住了一動(dòng)不動(dòng)。我從未想過(guò)，他的心理居然是這樣的。一直以來(lái)，我都認(rèn)為他是一個(gè)開朗友好的人;我都認(rèn)為我已了解了他的全部;直到那一刻，我才真正認(rèn)識(shí)到了他的內(nèi)心世界，我發(fā)現(xiàn)了他的壓抑，他的煩惱。真到那一刻，我才真正讀得了他。作為一個(gè)朋友，一個(gè)唯一讀懂他的朋友，我安慰著他，我告訴他：“朋友，無(wú)論你做什么，我永遠(yuǎn)支持著你。”
到了那一刻，他仿佛也讀懂了我，他點(diǎn)了點(diǎn)頭并未說(shuō)話。
直到最后一刻，我終于明白一個(gè)人的內(nèi)心所帶來(lái)的煎熬是無(wú)法估量的，要想真正讀懂一個(gè)人，了解、認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)他的內(nèi)心世界是必不可少的。
篇二：讀你
加減乘除，計(jì)算不出古往今來(lái)的慈母孝兒;詩(shī)詞歌賦，歌頌不完平凡樸素的親子之愛;琴棋書畫，演繹不盡你替我操心勞累的片段。
夏日的一個(gè)午后，手捧一杯清茶，輕呷一口，在茶香中翻閱著過(guò)往的照片，蟬音繞耳，茶香縈繞，竟誤有種古人品茗賞畫的意境?；秀遍g，相冊(cè)里一張并不怎么起眼的照片吸引住我的視線。照片的表面已經(jīng)微微泛黃，但仍可從中拼湊出拍攝時(shí)的場(chǎng)景原貌，那是一位留著齊肩短發(fā)的少女，手捧一束淡黃色野花，笑容在陽(yáng)光下顯得特別燦爛。說(shuō)實(shí)話，看到照片的那一刻我確有那么幾秒愣神，對(duì)!甚至是有種不可置信的感覺，思緒在此此刻一片混亂。我很難把照片里那個(gè)充滿朝氣的女子和我那身子略微發(fā)福，出入帶著一身油煙味，動(dòng)不動(dòng)就因柴米油鹽和父親大動(dòng)肝火的母親聯(lián)系在一起。我的母親也曾年輕過(guò)，也曾有過(guò)花樣的年華，她那純真的臉龐上也曾掛有天真的笑容，只是對(duì)于這些，我卻選擇性的給忽略了，腦海里深記著歲月留給她的滄桑，卻也不會(huì)為她心疼。
世界上有很多歌頌?zāi)赣H的詞語(yǔ)，但卻絲毫不能引起我的共鳴，許是因?yàn)榕c母親性格太過(guò)相似，對(duì)待彼此總是不冷不淡，感情也就不算怎么濃烈，又或是是因?yàn)樾∨⒌奶煨园桑偸窍矚g粘著父親多一些。卻不知，在我和父親附耳講悄悄話是，她眼里有著一閃而過(guò)的失落，在餐桌上與父親交談甚歡時(shí)，她附和的笑聲里帶有濃濃的羨慕。
自我懂事以來(lái)，便認(rèn)為母親偏愛弟弟，也就沒有對(duì)她流露出多少關(guān)心，偶有一日心情好，在擺攤處順手給她捎回一件劣質(zhì)棉衣當(dāng)生日禮物，待禮物交到她手時(shí)，分明看到她眼里閃爍著的淚光。往后，只要天氣稍涼，她便穿上那件棉衣四處?kù)乓?，盡管老土的棉衣穿在她身上是多么的不和諧。
倘若把父母比作一本書，那么母親就是一本封面簡(jiǎn)潔，但卻值得人去深讀的一本書。遺憾的是，往日那書在我手中，我卻一再讓書的封面給蒙上了一層又一層的灰，變成阻礙我們母女溝通的大山。母親啊，請(qǐng)讓我讀你，讓我從你心中讀出你對(duì)我所有的期待以及你那不擅表達(dá)的愛，盡管這有些遲。
篇三：讀你
陽(yáng)光透過(guò)窗子清晰地打在額頭上，那些干凈的影子恍恍惚惚，烙在我的額頭上，再也擦不去。但我也從未想過(guò)擦去它。
坐在搖籃車?yán)?，望著呢喃的燕子，于是爺爺她背：“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”宋詞開始在她的世界紛飛;趴在窗前的大圓桌上，爺爺指著嬌羞的荷花：“江南可采蓮，蓮葉何田田”哦，古樂府是有顏色的。在黑暗夜里，伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫，她乘著夢(mèng)兒穿過(guò)尼羅河，越過(guò)丹麥與白胡子的安徒生爺爺做游戲。在明媚春風(fēng)里，坐在碧絲般的草地上，躺在墨綠的桑樹下，聽著爺爺講三國(guó)的故事，她很想騎騎赤兔馬，見一見八面威風(fēng)的關(guān)云長(zhǎng)。
睿智在書中萌發(fā)，我在書中成長(zhǎng)。童年與書相伴的旅途中充滿了快樂。因?yàn)榭鞓?，所以幸福，因?yàn)樾腋Ｋ韵硎堋?/p>
長(zhǎng)大后，我有同魯濱孫一起，在荒無(wú)人煙的海島上磨礪人生，讓我變得無(wú)堅(jiān)不摧;你，讓我走進(jìn)雨果的巴黎圣母院，同三毛一起情迷撒哈拉沙漠;你讓我隨老人桑提亞歐一起出海同鯊魚搏斗，讓我懂得什么叫勇敢;讓我同莎士比亞一起感受愛情的美與丑，如春的明媚秋的豐饒……
在你的陪伴下，我茁壯成長(zhǎng)，也開始經(jīng)歷一個(gè)由淺顯到深入，由知之不多到知之較多的學(xué)習(xí)過(guò)程。當(dāng)我失意時(shí)，我會(huì)寫“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！眮?lái)激勵(lì)自己;當(dāng)與好友分別時(shí)，我會(huì)用：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來(lái)見證我們的友情。是你讓我懂得“不以物喜不以己悲”。
有你的日子，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是種享受，無(wú)論快樂還是悲哀，我都面帶微笑享受這過(guò)程。一沙一世界，一花一天堂。雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)你的世界很小，但那卻是我最美的世界，最快樂的天堂。
雖然你沒有在曠野張開翅膀?yàn)槲矣语L(fēng)的方向，但你卻告訴我大雨過(guò)后打開天窗，擁抱清新天堂;雖然你不能帶我飛上天體驗(yàn)飛翔，但你曾在夢(mèng)中為我插上潔白的翅膀。
盡管我的生活不是你所告訴我的童話天堂，但你卻讓我擁有了夢(mèng)想。
讀你，我的世界由過(guò)多黑白變的絢爛。
篇四：讀你
讀一篇文章很快，讀一本書有點(diǎn)慢，讀一個(gè)人很難，讀一件事那是根本讀不懂的。
周圍每個(gè)人都在不停地閱讀他，眼前總是飛旋著他的身影，耳邊每天都環(huán)繞著關(guān)于他的聲音，學(xué)校里的環(huán)境更是為他改變著，老師的談話永遠(yuǎn)以他為中心。漸漸地，因?yàn)樗?，同學(xué)們之間的交流少了，每個(gè)人臉上的笑容消散了，黑眼圈加深了，下課的時(shí)候睡倒一大片，走進(jìn)教室，時(shí)不時(shí)地可以聞到淡淡的咖啡香。
他有那么重要嗎?即使我親身漫游在他的籠罩下，我仍然讀不懂他。是陌生，陌生，還是陌生。是困難，困難，還是困難。
讀他，我只讀出了壓力。
父母不太關(guān)注我的學(xué)習(xí)，所以他們?cè)谶@方面沒有給我很大壓力，他們只有一句話“讀書是為你自己?！睂W(xué)校里的氛圍在自私地凝固，不停地吸收我們的能量用來(lái)改變自己的狀態(tài)，漸漸地升華，悄悄地融進(jìn)我們的身體里。班主任認(rèn)為我沒有壓力，絲毫沒有。他問過(guò)我，我順著他的想法回答了沒有。我沒有告訴他壓力有多大，我只想自己承受著，可是每天卻還是嘻嘻哈哈，強(qiáng)顏歡笑，也許就是這樣才讓他覺得我很輕松吧。
讀他，我只讀出了疲憊。
初三很累，真的很累，是心累。如果有一天我承受不了心里那些只有自己知道的壓力，不小心崩潰……我總是自我調(diào)節(jié)，可還是怕真的會(huì)有那么一天，我不知道這些事情可以跟誰(shuí)講述，也許沒有誰(shuí)真正適合當(dāng)一個(gè)傾聽者，所以或許只有自己知道才是最好的吧。越來(lái)越覺得自己快散架了，不自覺地會(huì)嘆氣，習(xí)慣了把逞強(qiáng)當(dāng)做一種習(xí)慣，可能已經(jīng)麻木了，累到骨子里也就不感覺累了。
讀他，我只讀出了淚水。
我無(wú)數(shù)次地告訴過(guò)自己要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，可是眼淚真的很不爭(zhēng)氣，它從來(lái)不聽我的話，自己想出來(lái)就出來(lái)了，控制不住，有人說(shuō)抬頭仰望四十五度，眼淚就不會(huì)掉下來(lái)了，其實(shí)是騙人的吧。我有一顆淚痣，一定是上天故意畫上去的，難道我的人生就會(huì)浸泡在淚水里嗎——當(dāng)然不可以!現(xiàn)在已經(jīng)很少哭了，但是難過(guò)的時(shí)候心真的很痛，我很努力地抑制著，克服眼淚的重力反復(fù)做功，工程量很大，但是會(huì)成功的。
他是每個(gè)人都需要閱讀的，每個(gè)人都會(huì)讀到不一樣的東西，他甚至可以改變一個(gè)人的人生，我閱讀他，讀到了從未有過(guò)的辛酸，但是我不怕，中考，我不怕你，等著拜倒在我的石榴裙下吧!
篇五：讀你
雖然我不記得是從什么時(shí)候愛上你——《小學(xué)生之友》，但是，我依然記得那時(shí)為什么愛上你。那天我做完作業(yè)之后，覺得無(wú)所事事，便走到書柜前隨手抽出一本書，連封面都沒看就隨意的看起里面的內(nèi)容來(lái)。誰(shuí)知越看越有味，越看越想看，結(jié)果一口氣就把書里的內(nèi)容全都看完了。我想，這么好看的書，叫什么名字呀?我翻到封面一看，咦，居然是《小學(xué)生之友》!這種平常我連正眼都瞧不起的書怎么會(huì)這么好看。記得以前每次拿到你我都是隨手一丟，對(duì)你根本沒興趣。這是第一次認(rèn)真地讀你。讀你，使我改變了對(duì)你的看法，讀你，是我最快樂的事。后來(lái)，讀你，成了我生活中的一部分。
《小學(xué)生之友》，你很適合我們看。你不但封面精美，而且內(nèi)容豐富，里面每個(gè)板塊都各具特色，像借點(diǎn)智慧、數(shù)學(xué)樂園、小鬼當(dāng)家、開心泡泡……其間幽默風(fēng)趣的笑話令我捧腹大笑;精彩生動(dòng)的故事使我如臨其境;巧妙玲瓏的數(shù)學(xué)讓我冥思苦想。你讓我有喜有憂，有笑有淚，增長(zhǎng)了我的見識(shí)，豐富了我的生活。
在今年的第十一期里，其中一篇《我的未來(lái)不是夢(mèng)》的作品讓我深受感動(dòng)。文中的主人翁是江西省第七屆“十佳少先隊(duì)員”魏冠沖。他從小雙目失明，但他酷愛音樂，他克服許多常人難以想象的困難。在音樂的道路上孜孜不倦地追求，最終取得了不俗的成績(jī)。面對(duì)身殘志堅(jiān)的魏冠沖，我自慚形穢。他自強(qiáng)不息的人生態(tài)度和堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)震撼了我的心靈，像這樣讓我受益非淺的作品在你這里舉不勝舉。
《小學(xué)生之友》，你如同清泉，洗滌著我蒙上灰塵的心靈;你如同知已，默默地和我交流。你如同親人，輕柔地慰藉、撫平我心頭的煩惱。讀你是一種幸福。
《小學(xué)生之友》，我非常喜歡你，我也非常感謝編輯《小學(xué)生之友》的叔叔、阿姨們。謝謝你們編排了一本這么好的刊物。
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