下面是范文網(wǎng)小編收集的蟋蟀作文6篇 蟋蟀作文作文三年級(jí)，供大家參考。

蟋蟀作文1

　　夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的，像一個(gè)大火球。只有小溪流的水是冰涼冰涼的。

　　蟋蟀一家應(yīng)邀去山腳的蚯蚓家做客。

　　一路上，蟋蟀一家總是抱怨天氣太熱了。蟋蟀爸爸說(shuō)：“不該選擇這樣的天氣出門(mén)的，簡(jiǎn)直活受罪！”蟋蟀媽媽看著兒子不斷滴落的汗珠，小聲地說(shuō)：“咱們找個(gè)清涼的地方歇歇吧?！眱鹤勇?tīng)了，舉起雙手贊同，說(shuō)：“好極了，我們可以到小溪流洗澡，那樣最舒服啦?！?/p>

　　于是，蟋蟀一家迅速繞道，來(lái)到小溪流的跟前。溪流很窄，水流的速度很急。

　　蟋蟀爸爸最先行動(dòng)，大叫一聲：“我會(huì)游泳，現(xiàn)在讓你們大開(kāi)眼界！”說(shuō)完，他縱身一躍，跳進(jìn)了水里?？墒牵煌纯煲粫?huì)兒，就驚叫起來(lái)：“你們別下來(lái)！……”他的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)一個(gè)浪頭沖過(guò)來(lái)，蟋蟀爸爸就不見(jiàn)了蹤影。

　　岸邊的蟋蟀媽媽嚇得手忙腳亂，兒子也被這突然的變故嚇呆了。水流很急。旁邊沒(méi)有一個(gè)人經(jīng)過(guò)。它們抓著腦袋，直跺腳，不知道該怎么辦才好。

　　蟋蟀爸爸在水里掙扎著，他已經(jīng)感覺(jué)到自己就要被這急流淹沒(méi)了。他想喊救命都已經(jīng)喊不出來(lái)了。因?yàn)樗黄群认碌乃呀?jīng)太多了，也已經(jīng)變得很虛弱了。他不敢再?gòu)堥_(kāi)嘴巴喊“救命”兩個(gè)字了。他呆望著天空，隨波逐流。就在他要準(zhǔn)備閉上眼的時(shí)候，岸邊的芹菜叢把他攔腰抱住——他得救了。

　　蟋蟀媽媽和兒子趕緊跑過(guò)去，把蟋蟀爸爸拖回到岸邊。

　　不知過(guò)了多久，蟋蟀爸爸聽(tīng)到了老婆和兒子的呼喊，可是他要很努力才能睜開(kāi)眼睛。蟋蟀媽媽哭了，兒子笑著說(shuō)：“爸爸終于醒了！”。

　　蟋蟀媽媽說(shuō)：“兒子，咱們今天不去蚯蚓家了，我們必須回去休息。改天再跟蚯蚓大哥道歉吧。”說(shuō)完，她和兒子合力扶起老公，慢慢地回家了。

　　故事告訴我們：游泳之前先要考察水情，千萬(wàn)不能突然下水，更不能逞強(qiáng)。最好在有保護(hù)措施的情況下下水。

蟋蟀作文2

　　星期天，我在做作業(yè)，忽然聽(tīng)到“噓——噓——噓——”的聲音。爺爺告訴我說(shuō)：“這是蟋蟀的叫聲。”我就叫爺爺幫我去捉蟋蟀。

　　我們悄悄走到院子里，爺爺叫我撥開(kāi)草叢，然后翻起石頭。果然看見(jiàn)一個(gè)小黑蟲(chóng)伏在地上?？蛇€沒(méi)等我伸手，它就敏捷地跳了起來(lái)，然后就不見(jiàn)它的影子了。我連續(xù)翻了好多石頭，又發(fā)現(xiàn)了幾只蟋蟀，但就是捉不住。還是爺爺眼疾手快，抓到了兩只。大的一只是黑色的，我叫它“黑元帥”；小一點(diǎn)是紅色的，我叫它“紅將軍”。

　　我把兩只蟋蟀放到竹籠里，爺爺叫我用草莖去撥弄“黑元帥”的腹部，撥著撥著，它好象很舒服似的，就唱起了“噓——噓——噓——”的歌。

　　這時(shí)，爺爺讓我將“黑元帥”和“紅將軍”放進(jìn)同一個(gè)籠子里面。我拿草逗“黑元帥”唱歌，爺爺逗“紅將軍”唱歌。結(jié)果，兩只蟋蟀忽然都伏下身子，目視對(duì)方，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗就要開(kāi)始。

　　我和爺爺繼續(xù)逗弄它們。“黑元帥”向?qū)Ψ矫蛽溥^(guò)去，想壓住對(duì)方?！凹t將軍”毫不示弱。它靈巧的避開(kāi)了對(duì)方的攻擊，趁對(duì)方還沒(méi)站穩(wěn)的時(shí)機(jī)，猛然跳起緊緊地咬住對(duì)方的一條腿?！昂谠獛洝焙貌蝗菀撞艗昝摿藢?duì)方。它不服輸，還是勇敢地沖向“紅將軍”，并咬住了它的翅膀。我看“紅將軍”要受傷了，連忙進(jìn)行“干預(yù)”，將“黑元帥”趕進(jìn)自己的籠子里?！昂谠獛洝痹诨\子里高唱?jiǎng)P歌。

　　我忽然發(fā)現(xiàn)蟋蟀唱歌的時(shí)候翅膀不停地抖動(dòng)著。就問(wèn)爺爺是什么原因，他也不懂。我就去尋找資料，終于找到了答案：原來(lái)蟋蟀的歌聲竟是通過(guò)翅膀震動(dòng)發(fā)出的！

蟋蟀作文3

　　昨天晚上，我去廣場(chǎng)捉蟋蟀。

　　我們生活區(qū)那個(gè)廣場(chǎng)有燈，有草坪。晚上一開(kāi)燈，蟋蟀就跑到燈底下，有好多只。

　　我看見(jiàn)一只蟋蟀在地上蹦蹦跳跳，立刻把右手五指并攏彎曲成金鐘罩的樣子，扣下去，因?yàn)楹镁脹](méi)捉蟋蟀，竟然讓它給飛走了。哼!我就不信你不落下來(lái)。果然，它落了下來(lái)，我悄悄地用手扣下去，哎呀!又讓它飛走了。不一會(huì)，它又飛了回來(lái)。這次，我格外小心，弓著背，彎著腰，用盡全力扣了下去。我扣得是那么準(zhǔn)確，一下子就把它扣住了。我感到它在我的手掌下亂蹦。我小心翼翼地拿著這來(lái)之不易的蟋蟀，仔細(xì)一看，個(gè)頭還挺大。我把手漏開(kāi)一道縫，輕輕地把蟋蟀放進(jìn)盒子里去。我終于抓到了第一只蟋蟀，心里真美呀!

　　我又去抓第二只蟋蟀。唔，那兒有一只，我的手迅速扣住它。咦?他怎么不在我的手掌下亂蹦？是不是沒(méi)扣??？我疑惑的想。但我剛把手拿起來(lái)，這只蟋蟀卻“呼”的一聲，飛走了。噢!原來(lái)它在耍我呀!

　　啊!那兒有一只，我以迅雷不及掩耳之速扣過(guò)去。哎呀，用力過(guò)猛!那只蟋蟀被我扣成了一團(tuán)肉醬!嗯!看來(lái)下次扣的時(shí)候要小心點(diǎn)。我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　開(kāi)始，我還不太熟練，但抓到了三十多只蟋蟀時(shí)，我?guī)缀跏鞘值角軄?lái)。偶爾，有一只能飛走，但它一落下來(lái)，我馬上就能抓住它。

　　我還善于在空中攔截。一只蟋蟀飛來(lái)，我立刻閃電般揮起手，拍過(guò)去，只聽(tīng)“啪”的一聲，把它拍到地上。在它還沒(méi)飛起來(lái)時(shí)，快速抓住它。

　　我抓蟋蟀的本領(lǐng)已經(jīng)到了爐火純青的地步，不論是空中、地上、高處、低處的蟋蟀，我都能抓住。

　　快回家時(shí)，我挑了12只身強(qiáng)力壯的大蟋蟀留下來(lái)，這些可都是明天蟋蟀大戰(zhàn)的參賽成員。然后，我把剩下的100多只蟋蟀全部放了，以保證大自然生物鏈的平衡，等他們長(zhǎng)大了還可以再來(lái)捉。

　　最后，我?guī)е?2只身強(qiáng)力壯的大蟋蟀，快樂(lè)地回家了，真期待明天的蟋蟀大戰(zhàn)哦!

蟋蟀作文4

　　蟋蟀在馬里奧等人的幫助下，終于踏上了回故鄉(xiāng)的路。

　　蟋蟀回到故鄉(xiāng)，鄉(xiāng)長(zhǎng)公雞和其他動(dòng)物早已在鄉(xiāng)上的唯一一條沙土大道上歡迎他了。為什么大家會(huì)知道蟋蟀今天會(huì)回家和他在紐約很出名呢？原來(lái)是喜鵲告訴他們的。鄉(xiāng)長(zhǎng)公雞笑瞇瞇地對(duì)蟋蟀說(shuō)：“蟋蟀老弟，你真有本事！你是回來(lái)支持家鄉(xiāng)的建設(shè)的吧？”蟋蟀沒(méi)說(shuō)什么，因?yàn)樗芰私忄l(xiāng)長(zhǎng)這只雞。他自顧自地去找土撥鼠、野雞、鴨子和兔子去了。

　　蟋蟀找到他們的時(shí)候，他們很高興。還叫蟋蟀跟他們講講在紐約的事。蟋蟀還給他們演奏了一曲《自由》。那就歌聲比小溪的快活的水聲、小鳥(niǎo)那歡快的歌聲還要美妙。唱完后，蟋蟀發(fā)覺(jué)家鄉(xiāng)的人對(duì)他都有一種細(xì)微的改變。

　　隔天，鄉(xiāng)長(zhǎng)笑瞇瞇地來(lái)找蟋蟀切斯特，要他去做一場(chǎng)演出，隔壁鄉(xiāng)的村民也來(lái)觀看，要它非去不可。蟋蟀切斯特雖然很不情愿，但他還是去了。那略帶憂(yōu)愁的美妙歌聲從舞臺(tái)慢慢的蕩漾開(kāi)去，慢慢地，彌漫了整個(gè)鄉(xiāng)村。所有人都被這美妙的歌聲陶醉了。隔壁鄉(xiāng)的村民都對(duì)鄉(xiāng)長(zhǎng)投出了贊許的眼光。還說(shuō)開(kāi)發(fā)旅游業(yè)這事他們可以幫忙做，利潤(rùn)五五分成。此后，蟋蟀切斯特又過(guò)上了在紐約時(shí)類(lèi)似的生活。切斯特很想念以往自由自在的生活。有一次，切斯特去找土撥鼠玩。沒(méi)想到看到土撥鼠后，沒(méi)等切斯特開(kāi)口，土撥鼠就先說(shuō)了：“大名人，沒(méi)想到你會(huì)來(lái)找我??？”切斯特一肚子的心酸，和土撥鼠玩了一會(huì)兒就走了。

　　晚上，切斯特來(lái)到了一顆老榕樹(shù)上，它在這兒用歌聲唱出了他的心聲與心情。那憂(yōu)愁的歌聲彌漫著整個(gè)鄉(xiāng)村，每個(gè)音符都載著淚水，把那淚水撒向每個(gè)人聽(tīng)到歌聲的動(dòng)物的心中。

　　歌聲越來(lái)越小，最后消失在寂靜的夜中……切斯特失蹤了。沒(méi)有人知道它在哪。切斯特留下的只有那顆滴在老榕樹(shù)上的充滿(mǎn)憂(yōu)愁的淚水。

蟋蟀作文5

　　《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》是一部由喬治塞爾登寫(xiě)的小說(shuō)，時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀讀后感。它的主人公有：蟋蟀柴斯特，貓咪亨利，老鼠塔克及白利尼一家。講的是蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩馬利歐。后來(lái)，蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真誠(chéng)友情，幫助馬利歐一家擺脫了困境，自己還成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)?！暗谑隆睍r(shí)，我仿佛也像史麥德利一樣嚇壞了，一只平凡的蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵進(jìn)行曲》。蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫，令我回味無(wú)窮。我仿佛也聽(tīng)到了它的鳴叫。讀到“第十四章”，我又再一次的感覺(jué)到了它聲音的奇妙：往來(lái)的行人和車(chē)輛全都靜止了。公共汽車(chē)、轎車(chē)、走路的男男女女……全都停了下來(lái)。在樂(lè)曲持續(xù)的這幾分鐘里，時(shí)代廣場(chǎng)靜的就像傍晚的草原一樣。這一小節(jié)，充分的體現(xiàn)出那聲音的美。它令我陶醉！讀到最后時(shí)，我又有些失落，它要離開(kāi)馬利歐，去回故鄉(xiāng)了。這個(gè)結(jié)局有些另人失落，它似乎不是那么的美好，又似乎是那么的合乎情理。我愛(ài)這只叫柴斯特的蟋蟀，他給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我也會(huì)記住它那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫！更喜歡它是那么的關(guān)愛(ài)朋友，熱愛(ài)大自然，再繁華的時(shí)代廣場(chǎng)也無(wú)法留住它對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。

蟋蟀作文6

　　星期六下午，天氣涼爽，是個(gè)出去玩的好時(shí)間。我便讓媽媽帶我去鄉(xiāng)下捉蟋蟀。

　　一路上，一排排高大的樹(shù)木快速后退，路邊的小野花爭(zhēng)奇斗艷，讓人賞心悅目。過(guò)了好一會(huì)功夫，我們終于到了鄉(xiāng)下。

　　下了車(chē)，只見(jiàn)大片大片的稻田隨著風(fēng)兒漾起層層“金浪”，此起彼伏，一眼望不到邊際。沉甸甸的稻穗兒迎風(fēng)點(diǎn)頭，仿佛歡迎我們的到來(lái)。

　　我迫不及待地奔向了田野，來(lái)到了野草叢生的田埂邊。哈哈，我聽(tīng)到了“蛐蛐，蛐蛐……”的蟋蟀叫聲，原來(lái)蟋蟀聚在這兒開(kāi)“演唱會(huì)”呢!我更來(lái)勁了，用腳在地上排雷似的挨著踩。這個(gè)方法可真管用，被我驚起的蟋蟀四處跳躍。我張開(kāi)雙臂，騰空而起，用整個(gè)身子撲過(guò)去。哎喲!一只蟋蟀也沒(méi)捉到，自己卻摔跤了。媽媽忙來(lái)拉我，問(wèn)疼不疼。我可顧不上這些，隨手一擦，又繼續(xù)興致勃勃地捉了起來(lái)。

　　“耶”地一陣歡呼，原來(lái)我捉到了一只小蟋蟀。陽(yáng)光下，細(xì)細(xì)端詳著:這只小蟋蟀滿(mǎn)身披著黑甲，真像一個(gè)大將軍，又顯得威嚴(yán)、勇猛。一對(duì)黑油油的眼睛鑲嵌在觸角下方，背部有兩片薄薄的褐色翅膀，兩條尾巴硬硬的，像兩根鋼針。這次的捕捉成功令我信心百倍，我又忘乎所以地捉起蟋蟀來(lái)。不一會(huì)兒，小小的瓶子就被裝得差不多了，太陽(yáng)公公也漸漸西沉。我捧著瓶子滿(mǎn)載而歸。

　　在回家的路上，蟋蟀不停地叫著，聲音抑揚(yáng)頓挫，如同美妙的樂(lè)曲，讓我對(duì)它充滿(mǎn)了好奇。于是一回到家，我便打開(kāi)了電腦:原來(lái)，蟋蟀的發(fā)聲器是它的翅膀，在蟋蟀右邊的`翅膀上，長(zhǎng)有一個(gè)像銼一樣的短刺，在蟋蟀左邊的翅膀上，長(zhǎng)有一個(gè)像刀一樣的硬棘，這便組成了一把非常精致的小提琴……

　　哦，小小的蟋蟀，大自然的精靈，帶給我快樂(lè)，更帶給我知識(shí)。

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