下面是范文網(wǎng)小編收集的項(xiàng)目實(shí)施方案模板5篇 項(xiàng)目實(shí)施方案設(shè)計(jì)模板，供大家閱讀。

項(xiàng)目實(shí)施方案模板1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本著《xx市特色高中建設(shè)實(shí)施方案》提出的“多樣化、整體性、重內(nèi)涵、重創(chuàng)建”的原則，按照市教委“精心準(zhǔn)備、如期啟動(dòng)；加強(qiáng)宣傳、創(chuàng)設(shè)氛圍；搞好建設(shè)、加強(qiáng)基礎(chǔ)；注重過(guò)程、面向全體”的工作要求，在深入開(kāi)展調(diào)研、廣泛征詢(xún)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，我們確立了xx中學(xué)“xx教育”特色建設(shè)思路，著力從“環(huán)境文化建設(shè)”、“制度文化建設(shè)”、“課程文化建設(shè)”、“教師隊(duì)伍建設(shè)”、 “課堂文化建設(shè)”五大方面推進(jìn)我?！皒x教育”特色創(chuàng)建工作。

　　二、總體目標(biāo)

　　圍繞學(xué)校核心價(jià)值理念，通過(guò)五大舉措，在三年內(nèi)基本達(dá)成校園環(huán)境幽雅，教師業(yè)卓止雅，學(xué)生識(shí)卓行雅，師生發(fā)展和諧的高質(zhì)量的特色高中。

　　三、標(biāo)志性成果

　　1.出版專(zhuān)著《xx教育》xx中學(xué)特色高中建設(shè)成果

　　2.出版《xx中學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)論壇文集》

　　3.完成與該項(xiàng)目有關(guān)的國(guó)家級(jí)課題《高中有效教學(xué)行動(dòng)策略》

　　4.外顯具有“xx教育”特色的xx中學(xué)學(xué)校文化

　　5.舉辦一次全市規(guī)模的特色高中建設(shè)成果展示活動(dòng)

　　四、實(shí)施方案

　?。ㄒ唬┉h(huán)境文化建設(shè)

　　【發(fā)展愿景】

　　圍繞學(xué)校核心價(jià)值理念“xx教育”，在學(xué)校已有的校園硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上整體規(guī)劃校園環(huán)境建設(shè)，本著“高品位、特色化，地域性，審美性”的原則，科學(xué)布局、整體構(gòu)建，形成具有xx中特色、體現(xiàn)xx中學(xué)核心價(jià)值理念的環(huán)境文化建設(shè)。校園環(huán)境建設(shè)的總體目標(biāo)是：校園環(huán)境幽雅，書(shū)香氣氛濃厚，和諧布局，曠達(dá)有序。 處處彰顯“xx教育”這一學(xué)校核心價(jià)值理念。

　　【三年規(guī)劃】

　　1.20xx年3月—20xx年12月，設(shè)計(jì)并完成走廊文化特色、樓道文化特色、班級(jí)文化特色、辦公室文化特色等室內(nèi)特色文化建設(shè)，其中班級(jí)文化特色及辦公室文化特色采取規(guī)范化與個(gè)性化相結(jié)合的方式，達(dá)到個(gè)性與共性的和諧統(tǒng)一。

　　2. 20xx年1月—20xx年12月，在征求全校師生及業(yè)內(nèi)人士的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)并完成包括學(xué)校植物園、辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、校內(nèi)庭院等室外特色文化建設(shè)，統(tǒng)一顯著標(biāo)示，命名要與“xx教育”緊密相連，充分體現(xiàn)學(xué)校的核心價(jià)值理念，彰顯學(xué)校環(huán)境育人功能。

　　3. 20xx年3月—20xx年12月，籌資興建xx中學(xué)藝術(shù)樓，為學(xué)生會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)提供空間，也為學(xué)校的藝體教育提供保障，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供展示特長(zhǎng)的平臺(tái)。藝術(shù)樓設(shè)專(zhuān)用教室：包括體操房、聲樂(lè)室、琴房、畫(huà)房、學(xué)生會(huì)等；增建楊連弟展室、改建校史館。

　　【標(biāo)示性成果】

　　1. xx中學(xué)藝術(shù)樓

　　2. 校園內(nèi)及樓內(nèi)與“xx教育”相關(guān)的各種標(biāo)識(shí)、圖片及激勵(lì)性文字。

　　3. 富有特色的班級(jí)文化及辦公室文化。

　　4. 學(xué)校的核心價(jià)值理念、一訓(xùn)（校訓(xùn)）三風(fēng)（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）。

　　（二）制度文化建設(shè)

　　【發(fā)展愿景】

　　在制度建設(shè)方面，以時(shí)代精神為指導(dǎo)，充分體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)校管理理念。在教育教學(xué)方面，以學(xué)生的發(fā)展為本，注重學(xué)生自主管理，構(gòu)建自主約束、自主規(guī)范、自主教育、自主提高的班級(jí)管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“識(shí)卓行雅”的教育目標(biāo)；在學(xué)校管理方面，以教師的發(fā)展為本。注重人本管理，在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的同時(shí)提升教師的幸福指數(shù)，在教育教學(xué)實(shí)踐中自主修煉、自主成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)教師“業(yè)卓止雅”的學(xué)校管理目標(biāo)。

　　【三年規(guī)劃】

　　1.20xx年3月—20xx年5月，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有制度進(jìn)行梳理、修訂、完善、重建，從學(xué)校行政管理、德育工作管理、教育教學(xué)、教育科研管理、后勤工作管理等分類(lèi)建立和完善各項(xiàng)校本管理制度。

　　2.20xx年6月—20xx年12月，形成具有“xx教育”特色的《xx中學(xué)校本管理制度匯編》。

　　3.20xx年3月—20xx年12月，籌劃并建立學(xué)?！皒x獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)在某一單項(xiàng)做出突出貢獻(xiàn)的師生。“xx獎(jiǎng)”鼓勵(lì)師生多元發(fā)展，個(gè)性發(fā)展。將教師在教學(xué)、科研、創(chuàng)新、指導(dǎo)、奉獻(xiàn)等方面，學(xué)生在學(xué)習(xí)、品德、特長(zhǎng)、活動(dòng)、實(shí)踐等方面做出優(yōu)異成績(jī)的進(jìn)行評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)，最高級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)為學(xué)?！皒x獎(jiǎng)”。為促進(jìn)教師的“業(yè)卓止雅”，學(xué)生的“識(shí)卓行雅”搭設(shè)平臺(tái)。

　　【標(biāo)志性成果】

　　1. 完成《xx中學(xué)“xx教育”校本管理制度匯編》。

　　2. xx學(xué)生“五個(gè)一”（年度評(píng)選）

　?。?）一次學(xué)習(xí)成績(jī)飛躍

　　（2）一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)

　?。?）一個(gè)感人事跡

　?。?）一個(gè)社團(tuán)組織

　?。?）一次社會(huì)實(shí)踐

　　五項(xiàng)均具備則被推選為學(xué)?！皒x學(xué)生獎(jiǎng)”

　　3. xx教師“五個(gè)一”（年度評(píng)選）

　?。?）一個(gè)好的教學(xué)成績(jī)

　?。?）一個(gè)成功的幫教案例

　?。?）一篇發(fā)表或獲市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的教育教學(xué)論文

　　（4）一門(mén)校本課程

　?。?）一個(gè)可推廣的教學(xué)模式

　　五項(xiàng)均具備則被推選為學(xué)?！皒x教師獎(jiǎng)”

　　（三）課程文化建設(shè)

　　【發(fā)展愿景】

　　依據(jù)課程建設(shè)的綜合性、選擇性、均衡性，打通三級(jí)課程，構(gòu)建含基礎(chǔ)性課程、拓展性課程、校本課程等三類(lèi)具有學(xué)校特色的xx中學(xué)課程體系。實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)性課程校本化、校本課程特色化、拓展性課程靈活化這一特色課程文化建設(shè)目標(biāo)。

　　【三年規(guī)劃】

　　1.20xx年3月—20xx年12月，校本課程準(zhǔn)備階段。

　?。?）校本必修課：在現(xiàn)已開(kāi)設(shè)心理健康課的基礎(chǔ)上，20xx年擬再開(kāi)設(shè)禮儀課與形體課，實(shí)現(xiàn)開(kāi)設(shè)“三課”與“一操、一法、一歌”?！叭n”即心理健康課、文明禮儀課、藝術(shù)形體課；“一操”即中華武術(shù)操，“一法”即一體書(shū)法字，“一歌”即一組紅歌合唱。實(shí)現(xiàn)學(xué)生在高中三年學(xué)習(xí)后，每一名學(xué)生都會(huì)一套武術(shù)操、一體書(shū)法字、一組紅歌合唱。

　　（2）校本選修課：在學(xué)校已經(jīng)開(kāi)設(shè)的體育專(zhuān)項(xiàng)課程校本選修課的基礎(chǔ)上，擬再開(kāi)設(shè)包括知識(shí)探究型、生活普及型、熱點(diǎn)討論型、準(zhǔn)學(xué)術(shù)研究型、創(chuàng)新實(shí)踐型等方面的校本選修課程。以學(xué)科組為單位，進(jìn)行校本課程的準(zhǔn)備、申報(bào)，校本教材的編寫(xiě)。

　　2.20xx年1月—20xx年12月，校本課程實(shí)踐階段。

　　初步完成校本選修課教材的編審，對(duì)已成熟的'校本選修課進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐過(guò)程中進(jìn)一步完善校本選修教材的編制，開(kāi)發(fā)更多的校本選修課程。

　　3.20xx年1月—20xx年12月，校本課程的實(shí)施階段。

　　實(shí)現(xiàn)校本選修課程常態(tài)化，在原有校本選修課程的基礎(chǔ)上逐年拓展、完善，由教師申報(bào)，學(xué)校審核批準(zhǔn)。

　　【標(biāo)志性成果】

　　1. 開(kāi)發(fā)出心理健康課、文明禮儀課等校本必修課教材

　　2. 開(kāi)發(fā)出各類(lèi)校本選修課教材

　　3. 校本課程常態(tài)化

　　4. 初步構(gòu)建出含基礎(chǔ)性課程、拓展性課程、校本課程等三類(lèi)具有學(xué)校特色的xx中學(xué)課程體系。

　?。ㄋ模┙處熽?duì)伍建設(shè)

　　【發(fā)展愿景】

　　“人才的培養(yǎng)在教育，教育的關(guān)鍵在教師”。只有具備師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、業(yè)卓止雅的教師，才能培養(yǎng)出興趣廣泛、個(gè)性鮮明、識(shí)卓行雅的學(xué)生。學(xué)校為教師成長(zhǎng)搭建各種平臺(tái)，通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。通過(guò)各種活動(dòng)豐厚教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高教師的專(zhuān)業(yè)能力、提升教師的專(zhuān)業(yè)品質(zhì)。培養(yǎng)出一批具有精湛的業(yè)務(wù)水平、高尚的人格魅力、完美的教學(xué)藝術(shù)的高水平的教師隊(duì)伍。

　　【三年規(guī)劃】

　　1. 進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師對(duì)待學(xué)生的基本價(jià)值品質(zhì)

　　在全體教師中發(fā)起“教師的職業(yè)價(jià)值”、“教師的幸福觀”、“我為什么做教師”、“我怎樣當(dāng)老師”、“我的學(xué)生觀”等系列主題討論；通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、主體研討、師生交流等活動(dòng)提升教師對(duì)待學(xué)生的基本價(jià)值品質(zhì)；每年為教師購(gòu)買(mǎi)一本諸如肖川的《教師的幸福生活與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》等書(shū)籍，在教師間開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并把教師的讀書(shū)感悟每期都刊登在校報(bào)《星辰》上；每年召開(kāi)一次教師的教學(xué)反思、教育敘事年會(huì)，適時(shí)召開(kāi)班主任專(zhuān)業(yè)論壇；在學(xué)生中開(kāi)展我最喜歡的教師評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，引領(lǐng)教師樹(shù)立遠(yuǎn)大的教育理想，密切師生關(guān)系，追求事業(yè)卓越，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒。

　　2. 通過(guò)制度管理，促進(jìn)教師自主發(fā)展

　　學(xué)校已完善了教師年度考核制度，制訂了較詳細(xì)的考核方案，完善了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部每年一次向教代會(huì)述職并接受民主考核的制度，20xx年，還要制定出中層以上管理人員向教代會(huì)述職并接受民主考核的制度、全體教師年初工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃和年末工作總結(jié)制度。制度是學(xué)校一切工作的準(zhǔn)則，有了制度，學(xué)校就可以給老師們自由的空間，讓老師們?cè)诿刻斓慕逃虒W(xué)工作中與學(xué)生共成長(zhǎng)。

　　3. 搭建各種活動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力的提高

　　“教學(xué)反思、學(xué)術(shù)論壇、業(yè)務(wù)考評(píng)”常抓不懈，“梯度培養(yǎng)”做到有目的、有計(jì)劃。一年一度的教學(xué)反思、教育敘事活動(dòng)，使老師們?cè)诜此贾信c新課程共成長(zhǎng)；一年一度的教師學(xué)術(shù)論壇，促使教師掌握教育動(dòng)態(tài)與教育前沿的研究；一年一度的教師業(yè)務(wù)考核，引領(lǐng)教師把握先進(jìn)的教育理念，提高自身的業(yè)務(wù)水平。兩年一次的青年教師基本功大賽，讓青年教師、骨干教師脫穎而出；通過(guò)這些活動(dòng)，豐厚教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高教師的專(zhuān)業(yè)能力，提升教師的專(zhuān)業(yè)品質(zhì)。讓老師們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)追求卓越、崇尚高雅這一學(xué)校的核心價(jià)值理念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高。

　　4. 科研引領(lǐng)，提高教師的教育科研水平

　　進(jìn)一步樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的理念，注重小課題研究，讓老師們帶著課題上課，領(lǐng)導(dǎo)干部帶著課題管理；在已經(jīng)通過(guò)的“十一五”課題研究的基礎(chǔ)上，以批準(zhǔn)立項(xiàng)的國(guó)家級(jí)課題《高中有效教學(xué)行動(dòng)策略研究》為契機(jī)，注重自下而上的各學(xué)科教學(xué)模式研究，力爭(zhēng)在三年內(nèi)，提煉出能夠推廣的各學(xué)科高效課堂教學(xué)模式；進(jìn)一步完善《xx中學(xué)教育科研獎(jiǎng)勵(lì)方案》，每年對(duì)在教育教學(xué)科研方面做出成績(jī)的教師進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以此激發(fā)教師從事教育教學(xué)科研的積極性，促進(jìn)教師教育教學(xué)科研水平的提高。

　　【標(biāo)志性成果】

　　1. 各學(xué)科均有領(lǐng)軍人物（本區(qū)乃至全市知名）

　　2. 出版《xx市第xx中學(xué)教學(xué)反思專(zhuān)輯三》

　　3. 出版《xx市第xx中學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)論壇文集》

　　4. 出版《xx市第xx中學(xué)教師獲獎(jiǎng)?wù)撐某晒?/p>

　?。ㄎ澹┱n堂文化建設(shè)

　　【發(fā)展愿景】

　　有效教學(xué)的突破口在課堂，針對(duì)目前課堂教學(xué)中“知識(shí)等于告訴，理解等于記憶，應(yīng)用等于做題”的教學(xué)現(xiàn)狀，結(jié)合“創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣，提出問(wèn)題、引起思考，合作探究、解決問(wèn)題的整體教學(xué)設(shè)計(jì)意圖，通過(guò)行動(dòng)研究，探索出符合學(xué)校特色的各學(xué)科多元“問(wèn)題—嘗試”有效課堂教學(xué)模式。

　　【三年規(guī)劃】

　　1.20xx年3月—20xx年12月， 進(jìn)行有效教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的研究。針對(duì)教學(xué)要教會(huì)學(xué)生什么？怎樣教會(huì)？怎樣知道學(xué)生學(xué)會(huì)了這三個(gè)問(wèn)題，各學(xué)科組進(jìn)行有效教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的研究。通過(guò)研究使各學(xué)科教師能夠清楚本學(xué)科有效教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，并依據(jù)此標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，確定教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行有效教學(xué)的備課與教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　2.20xx年1月—20xx年12月，進(jìn)行有效教學(xué)策略的研究。包括有效備課策略、有效實(shí)施策略，有效反饋策略等。通過(guò)這些策略的研究，實(shí)現(xiàn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)行為的改善。在這一系列的有效教學(xué)策略的探究與教師角色與行為的轉(zhuǎn)變中實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。

　　3.20xx年3月—20xx年12月，進(jìn)行有效教學(xué)課堂教學(xué)模式的研究。學(xué)科教師可以在學(xué)校整體“問(wèn)題—嘗試”教學(xué)模式的引導(dǎo)下，構(gòu)建具有自身特色，學(xué)科特點(diǎn)，能夠適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的多元“問(wèn)題——嘗試”教學(xué)模式。本著邊探索，邊實(shí)踐，邊完善的原則，在研究中實(shí)踐，在實(shí)踐中完善，在完善中提高，在提高中獲得有效的教學(xué)及教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)xx教育這一目標(biāo)。

　　【標(biāo)志性成果】

　　1. 完成國(guó)家級(jí)課題《高中有效教學(xué)行動(dòng)策略研究》課題研究

　　2. 結(jié)集出版符合學(xué)校特色的各學(xué)科多元“問(wèn)題—嘗試”有效課堂教學(xué)模式。

　　3. 在王勤教授的指導(dǎo)下，召開(kāi)一次全國(guó)范圍的“我的模式我的課”現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)。

　　4. 出版《xx教育》xx中特色高中建設(shè)專(zhuān)著

項(xiàng)目實(shí)施方案模板2

　　為深入開(kāi)展“生育關(guān)懷”行動(dòng)，切實(shí)關(guān)注計(jì)劃生育家庭民生，縣計(jì)劃生育協(xié)會(huì)按照全省首批“生育關(guān)懷”項(xiàng)目試點(diǎn)工作的要求，在開(kāi)展大范圍關(guān)懷慰問(wèn)的同時(shí)，決定在縣內(nèi)選擇部分計(jì)劃生育家庭進(jìn)行幫扶創(chuàng)業(yè)。通過(guò)以點(diǎn)帶面的工作方式，鼓勵(lì)農(nóng)村計(jì)劃生育家庭自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)共同致富。

　　一、指導(dǎo)思想

　　二、工作目的

　　結(jié)合全省首批生育關(guān)懷項(xiàng)目試點(diǎn)工作，重點(diǎn)扶持和幫助有創(chuàng)業(yè)意愿的計(jì)劃生育家庭；通過(guò)本級(jí)制定優(yōu)先優(yōu)惠政策、提供資金物資等方式在生產(chǎn)、生活、生育等方面給予計(jì)生家庭在從創(chuàng)業(yè)階段提供便利；建立有關(guān)部門(mén)各司其職，全社會(huì)共同參與的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，將“生育關(guān)懷行動(dòng)”做深做細(xì)，成為社會(huì)公益活動(dòng)的重要組成部分。通過(guò)項(xiàng)目幫扶，逐步覆蓋全縣，最終實(shí)現(xiàn)基層計(jì)劃生育家庭共同致富。

　　三、工作階段和具體措施

　　一是調(diào)查摸底階段。時(shí)間：20xx年11月9日—20xx年12月20日。本階段具體由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)，按照本人自愿申請(qǐng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)典型推薦的工作原則，在轄區(qū)范圍內(nèi)選擇2—3戶(hù)有自主創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)村計(jì)劃生育家庭。切實(shí)掌握對(duì)象的基本情況，登記造冊(cè)、建立檔案，并及時(shí)上報(bào)縣計(jì)劃生育協(xié)會(huì)。

　　二是資格確認(rèn)階段。時(shí)間：20xx年12月25日—20xx年1月25日。本階段主要由縣計(jì)劃生育協(xié)會(huì)組織實(shí)施，按照基層計(jì)生協(xié)上報(bào)資料，組織專(zhuān)人開(kāi)展分戶(hù)核實(shí)。核實(shí)工作要求：一是對(duì)象必須是農(nóng)村計(jì)劃生育家庭并有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；二是有一定種養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)和文化程度；三是有從事種養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)的意愿，或已在從事該項(xiàng)目并有意擴(kuò)大規(guī)模但目前資金短缺，急需扶持。通過(guò)核實(shí)情況，在全縣的預(yù)選對(duì)象中選定8—10戶(hù)具有代表性，且在周邊能產(chǎn)生明顯影響的對(duì)象，確定為本次活動(dòng)的幫扶對(duì)象。

　　三是公示階段。時(shí)間：20xx年2月20—3月5日。本階段為項(xiàng)目信息公示階段，時(shí)間為期10天，由縣計(jì)劃生育協(xié)會(huì)組織，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生協(xié)會(huì)實(shí)施，縣人口計(jì)生局紀(jì)檢監(jiān)察室介入監(jiān)督。將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定的幫扶對(duì)象情況，在對(duì)象所在的村社進(jìn)行公示，廣泛征求意見(jiàn)。

　　四是資金兌現(xiàn)和后續(xù)隨訪階段。時(shí)間：20xx年3月10日至項(xiàng)目結(jié)束（對(duì)象項(xiàng)目顯現(xiàn)效益時(shí)）。本階段分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，一是在20xx年3月期間，由縣計(jì)劃生育協(xié)會(huì)組織向確定的項(xiàng)目幫扶對(duì)象兌現(xiàn)資金或物資；二是在幫扶資金（物資）到位后，幫扶對(duì)象的項(xiàng)目實(shí)施工作中，縣鄉(xiāng)計(jì)生協(xié)將及時(shí)跟蹤隨訪，提供力所能及的服務(wù)，確保幫扶資金用好、用實(shí)。

　　五是評(píng)估總結(jié)階段。在本期項(xiàng)目結(jié)束后，各級(jí)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)要及時(shí)開(kāi)展自查評(píng)估，回顧整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中好的做法和存在問(wèn)題，及時(shí)收集整理為評(píng)估報(bào)告，為今后的生育關(guān)懷項(xiàng)目提供借鑒經(jīng)驗(yàn)。

　　四、工作要求

　　一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。各級(jí)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)要將“生育關(guān)懷行動(dòng)”項(xiàng)目幫扶活動(dòng)納入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織落實(shí)。在確定幫扶對(duì)象時(shí)要摸清家底，深挖典型，加大宣傳力度，營(yíng)造關(guān)懷關(guān)愛(ài)氛圍，擴(kuò)大社會(huì)影響。

　　二是密切配合?！吧P(guān)懷”項(xiàng)目幫扶活動(dòng)是一項(xiàng)周期長(zhǎng)、投入量大的民生工程，單靠計(jì)劃生育協(xié)會(huì)一家之力對(duì)于對(duì)象是杯水車(chē)薪。各級(jí)計(jì)生協(xié)會(huì)要主動(dòng)聯(lián)系黨政部門(mén)和人口計(jì)生機(jī)構(gòu)，建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，做到有方案、有組織、有落實(shí)，努力將“生育關(guān)懷行動(dòng)”結(jié)合、融入、滲透到部門(mén)工作之中，各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，推動(dòng)工作深入有效開(kāi)展。

　　三是廣開(kāi)渠道，拓展領(lǐng)域。在原有項(xiàng)目資金的基礎(chǔ)上，通過(guò)爭(zhēng)取財(cái)政投入和社會(huì)募捐方式，加大幫扶資金的投入量，可協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)將生育關(guān)懷和部門(mén)幫扶活動(dòng)有機(jī)打捆，拓展生育關(guān)懷項(xiàng)目的服務(wù)領(lǐng)域。同時(shí)縣計(jì)生協(xié)要設(shè)立“生育關(guān)懷”資金專(zhuān)戶(hù)，成立“生育關(guān)懷”項(xiàng)目資金管理委員會(huì)，監(jiān)管項(xiàng)目資金使用，自覺(jué)接受相關(guān)部門(mén)和社會(huì)監(jiān)督，做到公開(kāi)、公平、公正。

　　四是積累經(jīng)驗(yàn)，勇于創(chuàng)新。各計(jì)生協(xié)會(huì)要根據(jù)工作實(shí)際，不斷拓展幫扶范圍，因地制宜，打造特色幫扶產(chǎn)業(yè)，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好宣傳報(bào)道，努力促進(jìn)“生育關(guān)懷”幫扶行動(dòng)深入有效開(kāi)展。

項(xiàng)目實(shí)施方案模板3

　　為了確保秋糧生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展，中央財(cái)政下達(dá)專(zhuān)項(xiàng)資金用于產(chǎn)糧（水稻）大縣易受寒露風(fēng)階段性低溫影響的單雙晚稻增尿素、氯化鉀或噴磷酸二氫鉀、赤霉素等補(bǔ)助。為把中央補(bǔ)助資金落到實(shí)處，切實(shí)提高資金使用效益，根據(jù)我縣單雙晚稻生產(chǎn)實(shí)際，現(xiàn)制定《縣20xx年水稻綜促早熟補(bǔ)助資金項(xiàng)目實(shí)施方案》。

　　一、補(bǔ)助對(duì)象和范圍

　　水稻綜促早熟補(bǔ)助資金重點(diǎn)用于我縣單雙晚稻，全縣補(bǔ)助面積21萬(wàn)畝，其中單季晚稻14萬(wàn)畝，雙季晚稻7萬(wàn)畝，每畝補(bǔ)助5元，補(bǔ)助資金105萬(wàn)元，具體實(shí)面積和補(bǔ)貼資金見(jiàn)附表。

　　二、實(shí)施方式

　　水稻綜促早熟補(bǔ)助政策按照先作業(yè)后補(bǔ)助、先公示后兌現(xiàn)的程序，采取資金直接補(bǔ)助方式。由縣將補(bǔ)助面積分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分解到村，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村指導(dǎo)農(nóng)戶(hù)（或社會(huì)化服務(wù)組織等作業(yè)主體）進(jìn)行綜促早熟作業(yè)。作業(yè)地塊應(yīng)盡量集中連片。項(xiàng)目村對(duì)綜作業(yè)情況進(jìn)行登記造冊(cè)和公示，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯總審核，縣級(jí)農(nóng)業(yè)和財(cái)政部門(mén)復(fù)核后，在全縣范圍內(nèi)公示，公示期不少于7天。公示無(wú)異議后，由財(cái)政部門(mén)將補(bǔ)助資金采取“一卡通”補(bǔ)給農(nóng)民或服務(wù)組織等。

　　三、加強(qiáng)指導(dǎo)監(jiān)督

　　1、水稻綜促早熟補(bǔ)助項(xiàng)目是國(guó)家促進(jìn)秋糧生產(chǎn)重要措。各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性和政治意義。補(bǔ)助資金實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，專(zhuān)項(xiàng)用于單雙晚稻綜促早熟補(bǔ)助。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要嚴(yán)把資金使用關(guān)，不得虛報(bào)假領(lǐng)，不得優(yōu)親厚友，不得擠占挪用，不得擴(kuò)大使用范圍。

　　2、強(qiáng)化宣傳，加強(qiáng)審核。通過(guò)電視、廣播、短信、技術(shù)培訓(xùn)和明白紙等多種形式，盡快讓基層干部吃準(zhǔn)政策，讓廣大農(nóng)民群眾家喻戶(hù)曉，切實(shí)調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性。水稻綜促早熟補(bǔ)助資金依據(jù)農(nóng)戶(hù)綜情況或（各服務(wù)組織實(shí)際服務(wù)情況）給予補(bǔ)助，有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村要加強(qiáng)審核，縣土站會(huì)同有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)作業(yè)面積和作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行檢查核實(shí)。

　　3、縣土站和各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)辦要根據(jù)晚稻生育進(jìn)程，結(jié)實(shí)際，制定切實(shí)可行技術(shù)方案，并利用農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、縣鄉(xiāng)廣播臺(tái)、縣電視臺(tái)，短信、明白紙等渠道和形式發(fā)布技術(shù)方案和措，推廣晚稻綜技術(shù)。

　　4、項(xiàng)目實(shí)完成后，有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要于10月10日前上報(bào)水稻綜促早熟補(bǔ)助資金項(xiàng)目實(shí)情況、補(bǔ)助資金申請(qǐng)和補(bǔ)助清冊(cè)，縣有關(guān)單位根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)提交的材料，在進(jìn)行核查后及時(shí)撥付發(fā)放補(bǔ)助資金。郵箱：。聯(lián)系電話：（縣農(nóng)委）、（縣土站），（縣財(cái)政局）。

項(xiàng)目實(shí)施方案模板4

　　為了深入貫徹落實(shí)行署“項(xiàng)目建設(shè)年”工作精神，確保此項(xiàng)工作順利開(kāi)展，推動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展，結(jié)合我區(qū)的實(shí)際，特制定本工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展，按照 “生態(tài)立區(qū)、工業(yè)富區(qū)、項(xiàng)目興區(qū)、打造園區(qū)、富民強(qiáng)區(qū)”的總體要求，扎實(shí)開(kāi)展“項(xiàng)目建設(shè)年”活動(dòng)，全

　　力推進(jìn)大項(xiàng)目建設(shè)，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，努力培育財(cái)源，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)持續(xù)快速發(fā)展。

　　二、工作原則

　?。ㄒ唬╉?xiàng)目建設(shè)要符合國(guó)家及省地投資導(dǎo)向及產(chǎn)業(yè)政策要求；

　?。ǘ╉?xiàng)目建設(shè)要立足于我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，符合我區(qū)總體發(fā)展規(guī)劃；

　?。ㄈ┲攸c(diǎn)發(fā)展市場(chǎng)前景廣闊、能充分發(fā)揮我區(qū)優(yōu)勢(shì)的項(xiàng)目；

　　（四）項(xiàng)目建設(shè)要符合保護(hù)生態(tài)環(huán)境的要求；

　?。ㄎ澹﹫?jiān)持重點(diǎn)推動(dòng)對(duì)俄經(jīng)貿(mào)合作園a區(qū)項(xiàng)目。

　　三、工作內(nèi)容

　?。ㄒ唬┐箜?xiàng)目范圍

　　1.對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重大影響的項(xiàng)目；

　　2.加快城市化進(jìn)程的基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目；

　　3.產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度大、能帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級(jí)的骨干項(xiàng)目；

　　4.關(guān)鍵領(lǐng)域的重大高新技術(shù)項(xiàng)目；

　　5.利用內(nèi)、外資和其它社會(huì)資本有重大影響及示范作用的項(xiàng)目；

　　6.改善環(huán)境、提高人民生活質(zhì)量的民生項(xiàng)目；

　　7.六大特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展項(xiàng)目。

　?。ǘ┐箜?xiàng)目分類(lèi)

　　1.按項(xiàng)目類(lèi)別及投資額度劃分

　　（1）基礎(chǔ)設(shè)施類(lèi)。城市基礎(chǔ)設(shè)施(投資額在3000萬(wàn)元以上)、園區(qū)項(xiàng)目、交通項(xiàng)目(投資額在5000萬(wàn)元以上)、能源項(xiàng)目(投資額在5000萬(wàn)元以上)，其它項(xiàng)目(投資額在1000萬(wàn)元以上)。

　?。?）產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。特色養(yǎng)殖(投資額在500萬(wàn)元以上)、綠色食品(投資額在500萬(wàn)元以上)、北藥開(kāi)發(fā)(投資額在1000萬(wàn)元以上)、旅游業(yè)(投資額在1000萬(wàn)元以上)、林產(chǎn)工業(yè)(投資額在5000萬(wàn)元以上)、礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)(投資額在5000萬(wàn)元以上)，其它項(xiàng)目(投資額在500萬(wàn)元以上)。

　　（3）民生項(xiàng)目。城市設(shè)施、林業(yè)投資及其它項(xiàng)目(投資額在200萬(wàn)元以上)。

　　2.按項(xiàng)目進(jìn)展層次劃分

　　具體劃分為在建項(xiàng)目、20xx年?duì)幦￠_(kāi)工項(xiàng)目、儲(chǔ)備項(xiàng)目三類(lèi)。“在建項(xiàng)目”指項(xiàng)目前期工作已經(jīng)完成、正在施工建設(shè)中的項(xiàng)目；“20xx年?duì)幦￠_(kāi)工項(xiàng)目”指項(xiàng)目前期工作即將完成，將要開(kāi)工建設(shè)的項(xiàng)目；“儲(chǔ)備項(xiàng)目”指正在開(kāi)展前期工作的項(xiàng)目。

　　四、工作目標(biāo)

　?。ㄒ唬╉?xiàng)目建設(shè)目標(biāo)

　　在20xx年全區(qū)項(xiàng)目年建設(shè)中，安排基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目(1個(gè))、產(chǎn)業(yè)性建設(shè)項(xiàng)目(5個(gè))、民生項(xiàng)目(5個(gè))共三大類(lèi)，預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)投資13900萬(wàn)元，其中：基礎(chǔ)設(shè)施類(lèi)項(xiàng)目投資4550萬(wàn)元，產(chǎn)業(yè)性項(xiàng)目投資6400萬(wàn)元，民生項(xiàng)目投資3000萬(wàn)元。

　　（二）經(jīng)濟(jì)效益

　　通過(guò)項(xiàng)目年建設(shè)活動(dòng)，預(yù)計(jì)20xx年產(chǎn)業(yè)性項(xiàng)目可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值51810萬(wàn)元，利潤(rùn)8270萬(wàn)元，稅金3140萬(wàn)元；20xx年可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值55876萬(wàn)元，利潤(rùn)8880萬(wàn)元，稅金3430萬(wàn)元。

　　五、保障措施

　　成立**區(qū)“項(xiàng)目建設(shè)年”大項(xiàng)目推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“領(lǐng)導(dǎo)小組”）。

　?。ㄒ唬┙M織機(jī)構(gòu)

　　組 長(zhǎng)： 加區(qū)政府區(qū)長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)： 加區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)

　　加區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)

　　成 員（以姓氏筆劃為序）：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在加區(qū)發(fā)改局。

　　辦公室主任： （兼）

　　辦公室副主任：

　?。ǘ┲饕氊?zé)

　?。?）制定大項(xiàng)目年度工作方案；

　　（2）依法對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)督和管理；

　?。?）負(fù)責(zé)大項(xiàng)目進(jìn)展情況的考核工作。

　　六、工作要求

　　（一）分解任務(wù)，明確職責(zé)

　　每個(gè)被確定為“項(xiàng)目建設(shè)年”活動(dòng)的大項(xiàng)目以及納入計(jì)劃的項(xiàng)目，要成立專(zhuān)題推進(jìn)組，按項(xiàng)目所在部門(mén)隸屬關(guān)系確定牽頭領(lǐng)導(dǎo)，明確項(xiàng)目責(zé)任單位和責(zé)任人，責(zé)任人分工見(jiàn)附表。

　?。ǘ┎块T(mén)聯(lián)動(dòng)，形成合力

　　凡納入地區(qū)大項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃的項(xiàng)目，各相關(guān)部門(mén)要互通信息，形成合力，積極向上爭(zhēng)取投資、林地、土地占用、環(huán)評(píng)等優(yōu)惠政策。要積極爭(zhēng)取省、地大項(xiàng)目前期工作資金，以減輕地方財(cái)政的負(fù)擔(dān)；可吸收社會(huì)資金或招商引資資金參與項(xiàng)目前期工作。要充分利用我區(qū)享受?chē)?guó)家西部開(kāi)發(fā)、東北老工業(yè)振興基地等優(yōu)惠政策，積極爭(zhēng)取國(guó)家、省地的資金支持；加大與省開(kāi)發(fā)銀行的合作，力爭(zhēng)得到開(kāi)發(fā)銀行的貸款支持；可利用我區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)與招商引資的優(yōu)惠政策，通過(guò)引資的方式解決建設(shè)資金的不足。

　　（三）完善機(jī)制，全力推進(jìn)

　　實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室綜合管理與項(xiàng)目推進(jìn)組月報(bào)表反饋制相結(jié)合的制度。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)所有推()進(jìn)項(xiàng)目的綜合協(xié)調(diào)，對(duì)推進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)時(shí)進(jìn)展情況進(jìn)行全程監(jiān)督。各專(zhuān)題推進(jìn)組要根據(jù)加區(qū)“項(xiàng)目建設(shè)年”工作方案中確定的項(xiàng)目年度推進(jìn)目標(biāo)，進(jìn)一步分解、細(xì)化到每一個(gè)月的推進(jìn)目標(biāo)，將任務(wù)分解到人頭，并提出具體的保障措施，于5月15日前上報(bào)加區(qū)“大項(xiàng)目推進(jìn)辦”。在具體推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，項(xiàng)目專(zhuān)題推進(jìn)組對(duì)項(xiàng)目推進(jìn)的全過(guò)程負(fù)全責(zé)，并要形成項(xiàng)目進(jìn)展情況月

　　報(bào)告制度和重大進(jìn)展情況報(bào)告制度，在每月的14日、29日以書(shū)面材料形式向加區(qū)“大項(xiàng)目推進(jìn)辦”上報(bào)有關(guān)項(xiàng)目最新進(jìn)展情況，內(nèi)容包括：項(xiàng)目建設(shè)的最新進(jìn)展情況、項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中的主要經(jīng)驗(yàn)、典型事例，存在的主要問(wèn)題、原因和建議；特別是在招投標(biāo)前要上報(bào)招投標(biāo)方案，經(jīng)省、地區(qū)或加區(qū)發(fā)改委審批后方可實(shí)施招標(biāo)，項(xiàng)目開(kāi)工前要上報(bào)開(kāi)工報(bào)告，使領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)掌握項(xiàng)目進(jìn)展情況。上報(bào)的數(shù)據(jù)必須與上報(bào)統(tǒng)計(jì)部門(mén)的數(shù)據(jù)一致，不得謊報(bào)、瞞報(bào)、拒報(bào)，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。加區(qū)“大項(xiàng)目推進(jìn)辦”按月進(jìn)行各推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展情況匯總，并針對(duì)分解、細(xì)化后的各推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)按季度進(jìn)行考核，針對(duì)各推進(jìn)項(xiàng)目的進(jìn)展情況及存在問(wèn)題，不定期組織相關(guān)職能部門(mén)牽頭召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)，研究解決各推進(jìn)項(xiàng)目在建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題。

　　（四）嚴(yán)肅紀(jì)律，依法管理

　　對(duì)大項(xiàng)目要依法運(yùn)作，嚴(yán)格履行基本建設(shè)程序。按《大興安嶺地區(qū)行署重大建設(shè)項(xiàng)目稽察實(shí)施辦法》要求，結(jié)合加區(qū)實(shí)際，由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭組成稽察組定期對(duì)項(xiàng)目實(shí)施稽察，監(jiān)督落實(shí)項(xiàng)目“四制”（合同制、招投標(biāo)制、監(jiān)理制、法人制）。在項(xiàng)目運(yùn)作過(guò)程中要嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目基本建設(shè)程序，重點(diǎn)要突出項(xiàng)目法人責(zé)任制要求，明確項(xiàng)目法人，項(xiàng)目法人對(duì)項(xiàng)目工程質(zhì)量負(fù)終身負(fù)責(zé)，如發(fā)現(xiàn)工程質(zhì)量問(wèn)題，不管項(xiàng)目法人調(diào)到哪里工作，擔(dān)任什么職務(wù)，一律追究行政和法律責(zé)任。

　?。ㄎ澹┟鞔_目標(biāo)，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲

　　建立項(xiàng)目獎(jiǎng)懲機(jī)制。把項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)納入單位年度考核體系之內(nèi)，作為領(lǐng)導(dǎo)班子考核的重要指標(biāo)之一。年末對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目的推進(jìn)情況進(jìn)行考核總結(jié)、綜合評(píng)定，選出優(yōu)秀、良好、合格、不合格不同檔次的項(xiàng)目，對(duì)優(yōu)秀、效果好的項(xiàng)目按不同的規(guī)模、效益等綜合情況，單獨(dú)給予推進(jìn)組獎(jiǎng)勵(lì)，貢獻(xiàn)突出的人員，項(xiàng)目所在單位可向組織部門(mén)推薦提撥重用。建立項(xiàng)目行政問(wèn)責(zé)機(jī)制。各項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)組，要對(duì)項(xiàng)目建設(shè)全過(guò)程負(fù)責(zé)，在項(xiàng)目進(jìn)展的全過(guò)程中，隨時(shí)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中遇到的實(shí)際困難進(jìn)行及時(shí)解決，保障項(xiàng)目按期完成；對(duì)未按本辦法履行職責(zé)或履行職責(zé)不力造成損失；或因管理不善，弄虛作假，造成大項(xiàng)目投資嚴(yán)重超概算、延誤工期、質(zhì)量低劣或發(fā)生責(zé)任事故的，依照《大興安嶺地區(qū)行政問(wèn)責(zé)暫行辦法》嚴(yán)肅處理。

項(xiàng)目實(shí)施方案模板5

　　一、指導(dǎo)思想

　　本著《xx市特色高中建設(shè)實(shí)施方案》提出的“多樣化、整體性、重內(nèi)涵、重創(chuàng)建”的原則，按照市教委“精心準(zhǔn)備、如期啟動(dòng)；加強(qiáng)宣傳、創(chuàng)設(shè)氛圍；搞好建設(shè)、加強(qiáng)基礎(chǔ)；注重過(guò)程、面向全體”的工作要求，在深入開(kāi)展調(diào)研、廣泛征詢(xún)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，我們確立了xx中學(xué)“xx教育”特色建設(shè)思路，著力從“環(huán)境文化建設(shè)”、“制度文化建設(shè)”、“課程文化建設(shè)”、“教師隊(duì)伍建設(shè)”、 “課堂文化建設(shè)”五大方面推進(jìn)我?！皒x教育”特色創(chuàng)建工作。

　　二、總體目標(biāo)

　　圍繞學(xué)校核心價(jià)值理念，通過(guò)五大舉措，在三年內(nèi)基本達(dá)成校園環(huán)境幽雅，教師業(yè)卓止雅，學(xué)生識(shí)卓行雅，師生發(fā)展和諧的高質(zhì)量的特色高中。

　　三、標(biāo)志性成果

　　1.出版專(zhuān)著《xx教育》xx中學(xué)特色高中建設(shè)成果

　　2.出版《xx中學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)論壇文集》

　　3.完成與該項(xiàng)目有關(guān)的國(guó)家級(jí)課題《高中有效教學(xué)行動(dòng)策略》

　　4.外顯具有“xx教育”特色的xx中學(xué)學(xué)校文化

　　5.舉辦一次全市規(guī)模的特色高中建設(shè)成果展示活動(dòng)

　　四、實(shí)施方案

　?。ㄒ唬┉h(huán)境文化建設(shè)

　　【發(fā)展愿景】

　　圍繞學(xué)校核心價(jià)值理念“xx教育”，在學(xué)校已有的校園硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上整體規(guī)劃校園環(huán)境建設(shè)，本著“高品位、特色化，地域性，審美性”的原則，科學(xué)布局、整體構(gòu)建，形成具有xx中特色、體現(xiàn)xx中學(xué)核心價(jià)值理念的環(huán)境文化建設(shè)。校園環(huán)境建設(shè)的總體目標(biāo)是：校園環(huán)境幽雅，書(shū)香氣氛濃厚，和諧布局，曠達(dá)有序。 處處彰顯“xx教育”這一學(xué)校核心價(jià)值理念。

　　【三年規(guī)劃】

　　1.XX年3月—XX年12月，設(shè)計(jì)并完成走廊文化特色、樓道文化特色、班級(jí)文化特色、辦公室文化特色等室內(nèi)特色文化建設(shè)，其中班級(jí)文化特色及辦公室文化特色采取規(guī)范化與個(gè)性化相結(jié)合的方式，達(dá)到個(gè)性與共性的和諧統(tǒng)一。

　　2. XX年1月—XX年12月，在征求全校師生及業(yè)內(nèi)人士的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)并完成包括學(xué)校植物園、辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、校內(nèi)庭院等室外特色文化建設(shè)，統(tǒng)一顯著標(biāo)示，命名要與“xx教育”緊密相連，充分體現(xiàn)學(xué)校的核心價(jià)值理念，彰顯學(xué)校環(huán)境育人功能。

　　3. XX年3月—XX年12月，籌資興建xx中學(xué)藝術(shù)樓，為學(xué)生會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)提供空間，也為學(xué)校的藝體教育提供保障，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供展示特長(zhǎng)的平臺(tái)。藝術(shù)樓設(shè)專(zhuān)用教室：包括體操房、聲樂(lè)室、琴房、畫(huà)房、學(xué)生會(huì)等；增建楊連弟展室、改建校史館。

　　【標(biāo)示性成果】

　　1. xx中學(xué)藝術(shù)樓

　　2. 校園內(nèi)及樓內(nèi)與“xx教育”相關(guān)的各種標(biāo)識(shí)、圖片及激勵(lì)性文字。

　　3. 富有特色的班級(jí)文化及辦公室文化。

　　4. 學(xué)校的核心價(jià)值理念、一訓(xùn)（校訓(xùn)）三風(fēng)（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）。

　?。ǘ┲贫任幕ㄔO(shè)

　　【發(fā)展愿景】

　　在制度建設(shè)方面，以時(shí)代精神為指導(dǎo)，充分體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)校管理理念。在教育教學(xué)方面，以學(xué)生的發(fā)展為本，注重學(xué)生自主管理，構(gòu)建自主約束、自主規(guī)范、自主教育、自主提高的班級(jí)管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“識(shí)卓行雅”的教育目標(biāo)；在學(xué)校管理方面，以教師的發(fā)展為本。注重人本管理，在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的同時(shí)提升教師的幸福指數(shù)，在教育教學(xué)實(shí)踐中自主修煉、自主成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)教師“業(yè)卓止雅”的學(xué)校管理目標(biāo)。

　　【三年規(guī)劃】

　　1.XX年3月—XX年5月，對(duì)學(xué)校現(xiàn)有制度進(jìn)行梳理、修訂、完善、重建，從學(xué)校行政管理、德育工作管理、教育教學(xué)、教育科研管理、后勤工作管理等分類(lèi)建立和完善各項(xiàng)校本管理制度。

　　2.XX年6月—XX年12月，形成具有“xx教育”特色的《xx中學(xué)校本管理制度匯編》。

　　3.XX年3月—XX年12月，籌劃并建立學(xué)?！皒x獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)在某一單項(xiàng)做出突出貢獻(xiàn)的師生?！皒x獎(jiǎng)”鼓勵(lì)師生多元發(fā)展，個(gè)性發(fā)展。將教師在教學(xué)、科研、創(chuàng)新、指導(dǎo)、奉獻(xiàn)等方面，學(xué)生在學(xué)習(xí)、品德、特長(zhǎng)、活動(dòng)、實(shí)踐等方面做出優(yōu)異成績(jī)的進(jìn)行評(píng)癬獎(jiǎng)勵(lì)，最高級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)為學(xué)校“xx獎(jiǎng)”。為促進(jìn)教師的“業(yè)卓止雅”，學(xué)生的“識(shí)卓行雅”搭設(shè)平臺(tái)。

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