下面是范文網(wǎng)小編分享的難忘小學(xué)生活作文3篇 關(guān)于難忘小學(xué)生活作文,以供參考。
難忘小學(xué)生活作文1
時(shí)間過(guò)的很快,我現(xiàn)在已經(jīng)是初二的學(xué)生了,難忘的小學(xué)生活就想光陰一般的過(guò)去了,小學(xué)的生活多么令人迷戀而依依不舍。
在這幾千多個(gè)日子里,我們就像一株幼苗,在老師的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。我們從無(wú)知,幼稚里成長(zhǎng),將被培育成國(guó)家的棟梁。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上還留下我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落里,我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目,記憶猶新。
我還記得那一次,我考試考的不好,老師叫我去辦公室,老師對(duì)我說(shuō):“張澤雯,你考試考的不好,我這里有幾道題。你拿去做一做,做好后再給我來(lái)批.”還給我說(shuō):“做什么事,一定要有決心,沒(méi)有決心會(huì)失敗?!蔽易鲋鲋粫?huì)做了,剛放下筆就想起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:“做什么事情,一定要有決心,沒(méi)有決心會(huì)失敗。”想起這句話,我把全部的參考資料拿了出來(lái)找,找啊找,找啊找,終于找到了,類似的題目。我又來(lái)到辦公室,結(jié)果全對(duì),老師又對(duì)我說(shuō):“張澤雯,你一定要努力學(xué)習(xí)啊,老師相信你。”恩,老師我知道了...
這一切的一切,我永遠(yuǎn)會(huì)記得的。
難忘小學(xué)生活作文2
時(shí)間沖刷著我們的記憶,很多事情都已遺忘,但老師的培育之情難忘。
記得小學(xué)三年級(jí)時(shí),我從北辰區(qū)的一所學(xué)校轉(zhuǎn)到了求真小學(xué)。當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)陌生的校園時(shí),難免會(huì)有一些緊張,但是在老師與同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下,我漸漸適應(yīng)了這里的環(huán)境,慢慢愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校。在老師的指導(dǎo)下,我參加了各級(jí)競(jìng)賽,獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng),也正是從那時(shí)起,我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,開(kāi)始廣泛學(xué)習(xí)各種課程,這樣一堅(jiān)持就是三年多。升入六年級(jí),我的成績(jī)有時(shí)會(huì)浮動(dòng)、下降,當(dāng)我失去拼搏的勇氣時(shí),老師及時(shí)鼓勵(lì)我,讓我重拾信心。功夫不負(fù)有心人,在老師耐心地教導(dǎo)下,在我不懈地努力下,我終于以優(yōu)異的成績(jī)考上了理想的中學(xué)——南開(kāi)中學(xué)。母?!芭Τ蔀樽詈玫淖约骸边@條校訓(xùn)將一直鼓舞我,讓我一步步邁向成功。六年的生活,老師溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了拼搏,學(xué)會(huì)了自信?!瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”,我們都將獲得成功,成為最好的自己!
同學(xué)們“今天我們以求真為榮,明天讓求真以我們?yōu)闃s!”
難忘小學(xué)生活作文3
我已經(jīng)在祥小學(xué)習(xí)了五年的知識(shí),在祥小我不僅學(xué)習(xí)了許多的知識(shí),我還有了許多美好的回憶。在祥小我有過(guò)煩惱,有過(guò)生氣,也有過(guò)許多怨言,但我卻從中學(xué)到了如果待人和怎樣寬容別人的方法。
在祥小隨處都可以見(jiàn)到花草樹(shù)木,這些花、這些草、這些樹(shù)木常??梢园芽蓯?ài)的小鳥(niǎo)吸引到校園里來(lái),上次還有一只燕子差點(diǎn)就在我們班的教室里安窩了呢!
他,調(diào)皮搗蛋,外號(hào)叫“仔仔”,有很多人都知道楊紅櫻的狗也叫“仔仔”,就是因?yàn)檫@樣的巧合,所以他才被稱為“狗仔仔”。他是誰(shuí)?他就是班上的淘氣包王浩然。
她,文靜淑女,是大家眼中的好學(xué)生,也是我的好閨蜜,她擅長(zhǎng)跑步,擅長(zhǎng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),簡(jiǎn)直是樣樣精通,她的外號(hào)是“易燃物品”意思是一找到罵她的人就爆炸的.意思。她是誰(shuí)?她就是班上的劉亦然。
祥小,我的母校,我舍不得離開(kāi)你,一年級(jí),我們是一群無(wú)知的小孩,二年級(jí)我們是一群淘氣包,三年級(jí)我們煩躁無(wú)比,四年級(jí),我們不懂得珍惜,五年級(jí),我們才頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái),但時(shí)間不夠了,因此,我們?yōu)榱四感懥嗽S多的征文,我們想保留住這美好的一刻。
時(shí)間你能不能倒流呢?
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