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初一寫春天主題的作文3篇(語(yǔ)文作文初一寫春天的)

時(shí)間:2023-06-04 08:30:00 綜合范文

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初一寫春天主題的作文3篇(語(yǔ)文作文初一寫春天的)

初一寫春天主題的作文1

  今年的春天似乎來(lái)得格外遲,盡管天空陰雨綿綿,卻幾乎沒(méi)有滋生任何的生命。因?yàn)檫@是淚滴般的苦雨。

  小綠在窗前發(fā)愣。她抬手抹了抹眼睛,嘆了口氣。

“唉——”

  小綠很平凡,她沒(méi)有開(kāi)朗的性格,也沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)。就像是一滴春雨,從來(lái)不引人注目。但她又是多么的不服輸!她渴望自己有一天能變得像別人一樣優(yōu)秀,逃離這個(gè)平凡的軀殼。春天畢竟是春天,一個(gè)乏味的春天。

“為什么別人都比我強(qiáng)呢?”小綠無(wú)奈地想,“難道我的努力都沒(méi)有成果嗎?”

  小藍(lán)是個(gè)外向開(kāi)朗的人。她的體育很棒,操場(chǎng)上總有她跳躍的身影。小綠也想變得像她一樣,便開(kāi)始苦練。每天放學(xué)后她都會(huì)來(lái)到操場(chǎng)上練習(xí),跑步跳遠(yuǎn)、網(wǎng)球排球。只是她一直都不能取得進(jìn)展。當(dāng)她又一次無(wú)奈地跪坐在地上,看著小藍(lán)遠(yuǎn)去的身影時(shí),她覺(jué)得自己該放棄了。

  那么,小橙呢?小橙的成績(jī)那么好,每次考完試都“碩果累累”。小橙的一大愛(ài)好就是看書,晚上甚至熬夜而不知道疲倦。小綠便也每天捧著本書,不分白天黑夜地看??墒沁@同樣沒(méi)有進(jìn)展,只是小綠愈發(fā)地感覺(jué)上課沒(méi)有精神,每天眼皮打架,像墜著塊鉛??磥?lái)向小橙學(xué)習(xí)也無(wú)望了。

  還有一個(gè)是小白,是家長(zhǎng)老師眼中安靜的好孩子。小綠沒(méi)有付諸行動(dòng)便放棄了,她的內(nèi)心已經(jīng)充斥著失敗的惆悵,近乎止步不前。況且她自己也認(rèn)為這沒(méi)有什么意義。

  如今小綠長(zhǎng)大了。她已經(jīng)不再為當(dāng)年自己所煩惱的事煩惱了,因?yàn)闀r(shí)間讓她發(fā)現(xiàn)了自己的獨(dú)特之處。雖然她沒(méi)有那樣出眾的才能和氣質(zhì),但是她那股不服輸?shù)膭艃鹤屗斋@良多。她像春天一樣,攜著清新盎然的綠意,走遍每一寸土地。盡管她還是那么平凡,但她已不像當(dāng)年那樣自卑了。春天畢竟是春天,縱然陰雨綿綿,也總是充滿生機(jī)的。陰雨過(guò)后,依然會(huì)有燦爛的陽(yáng)光透出來(lái)。

  作為一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,我們總會(huì)煥發(fā)出屬于自己的光芒。不用模仿別人,因?yàn)槲覀兌际仟?dú)一無(wú)二的,自己畢竟是自己,春天畢竟是春天。

  春天,畢竟是春天,不是熱烈的夏天,不是豐碩的秋天,更不是安靜的冬天。春天是獨(dú)一無(wú)二的春天。

初一寫春天主題的作文2

  春來(lái)之際,陽(yáng)光燦爛,河水奔騰;百花爭(zhēng)艷,百鳥(niǎo)相鳴;花香四溢,空氣亦凝。

  如果,一天為一頁(yè)的話,那么,一個(gè)季節(jié)就叫一章,一年就是一本書。雖然經(jīng)過(guò)一年,每個(gè)人手里拿到的厚度一樣。但是有的雖然封皮上艷麗多彩,但內(nèi)容平淡乏味;有的雖然封面上顏色樸素,但內(nèi)容充實(shí)有趣。生活就只有這兩種情況,它不論你是誰(shuí),任何事物,任何一切!

  看!我們青春的彩筆,又在描寫美妙的文章,它永不停息,不知疲倦的跳動(dòng)。什么事情發(fā)生了,它就描繪什么,永遠(yuǎn)充滿活力,直到生命將要結(jié)束時(shí)。絢麗的青春啊,它也將凋謝在人生的風(fēng)景中。

  如今,我來(lái)寫這本書的序言,無(wú)奈,“春風(fēng)疑不到天涯”太過(guò)乏味;“春風(fēng)不渡玉門關(guān)”太過(guò)凄涼;“三春那得杏紅花”太過(guò)悲哀。春天都應(yīng)向上,身邊到處都有動(dòng)人的春景。它綺麗也溫馨,使人熱辣辣、軟綿綿,所看到的,聽(tīng)到的,充滿了生命的愉快、歡欣。

  一年之際在于春,春天總是要新的。不論你在上一年擁有怎樣的收獲,你都要再次播種。不論花在上一年,多么鮮艷,春來(lái)之際,它們也會(huì)再次含苞。不是嗎?

  短短的幾天,幾月,幾年,生命總是在周而復(fù)始的循環(huán)、輪回。春比較招人喜歡,她觸動(dòng)過(guò)詩(shī)人、哲學(xué)家的心,就連我,她也不曾放過(guò)。河流聞到春的香味,漸漸醒來(lái);鳥(niǎo)兒也趕回來(lái),它著急忙活的來(lái)看春的身影,久而久之,它們成為春的代表,它們也有春的品質(zhì)。無(wú)畏,堅(jiān)強(qiáng)。為什么啊?因?yàn)椋挥写禾觳趴梢詫⒍齑驍?,其他的,卻被冬天折服!

  你再看,輕浮的柳絮,粗制的楊花,濫造的榆錢,隨著風(fēng),飄來(lái)飄去,自由的成堆,成垛,這真可謂是十分春色布滿了人間。

  此情此景,你又會(huì)怎樣?你會(huì)情不自禁地吟唱一首小曲?還是朗誦一首詩(shī)歌?或是掏出你的照相機(jī),隨手拍照?性情而定,隨你便吧。

  不過(guò),我希望有人與我共舞,我早已想看繁花似錦,要聽(tīng)軟雨如歌。最是與青春結(jié)伴,人在春先。我希望踏過(guò)草原,飛度陰山。去看青天白日,萬(wàn)家勝歡,埋骨在黃河灣處,大青山前。

  哪里是天上?哪里是人間?

初一寫春天主題的作文3

“讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴!哦,西風(fēng)啊,假如冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”——雪萊

“不行不行!回去重新修改,這些思路在我們初中根本不適合!”班主任語(yǔ)文老師把那篇紅筆幾乎占了一整面的教案挑剔地用手指劃過(guò),“照你這樣,同學(xué)們只能留在淺層思考,而達(dá)不到更深入體會(huì)了?!?/p>

“哦,知道了?!蔽野l(fā)出仿若蚊吶的聲音垂頭喪氣地離開(kāi)辦公室,百無(wú)聊賴地踢著路旁的小石子,心里憤憤地想:要不是難得有這么個(gè)活動(dòng),我看著新鮮才當(dāng)什么“語(yǔ)文小先生”。哪知道費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)心神后還白白收獲到了一份批評(píng)……唉!

  路邊的青草經(jīng)過(guò)昨日暴雨的洗禮就像被刷上了一層顏料,變得桔黃萎靡——春寒料峭,果真是比冬日更勝三分。

  我在空無(wú)一人的教室里翻開(kāi)滿是筆記的語(yǔ)文書,趴在桌子上回想老師上課時(shí)的流程,反復(fù)琢磨卻推敲不出什么,索性四周觀望,發(fā)起呆來(lái)。

  正對(duì)門前的花圃上顏色特別怪異,我定睛一看,發(fā)現(xiàn)就在之前還枯黃的草叢下面一株株綠油油的芽苗鋪上了淺淺一層……

  靈光一閃,短短一瞬間我就想到了很多:能吸引人們的固然先是枯草然后再是新葉,那么按老套路來(lái)如何能突出新意呢?思索間,我動(dòng)筆將黑字一個(gè)個(gè)寫于紙上,就此一場(chǎng)冒險(xiǎn)的游戲之旅貫穿全文慢慢展開(kāi)。

  一個(gè)下午的腦細(xì)胞新陳代謝,終于完成了一篇我自認(rèn)為很滿意的成果,交予老師前心里卻仍舊忐忑;“若是這一次還沒(méi)有通過(guò),我就把上課的機(jī)會(huì)讓給望眼欲穿的老班長(zhǎng)吧。”只見(jiàn)語(yǔ)文老師的筆敲著桌沿,仿佛是一陣令人心緒不停的鐘聲?!班?,”她終于開(kāi)口了,“非常不錯(cuò),就是這樣!”

  心原本還忽上忽下的我也忽然釋然了,感到了如明媚春光般絢爛的喜悅,一次次的被批評(píng),比冬天還難熬,終于通過(guò)了,我如何能不由衷的開(kāi)心?

  深呼吸,放松……

  面對(duì)同學(xué)們一張張滿是期待的笑臉,語(yǔ)文課也正式拉開(kāi)序幕。

“上課!”“起立!”“同學(xué)們好!”“老師您好!”“請(qǐng)坐,讓我們一起來(lái)一場(chǎng)升級(jí)版大冒險(xiǎn)環(huán)球之旅……”

  窗外,桃花燦爛,春的氣息漫延……

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