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元旦節(jié)高中作文3篇(高中元旦作文500)

時間:2023-06-05 14:58:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的元旦節(jié)高中作文3篇(高中元旦作文500),供大家參考。

元旦節(jié)高中作文3篇(高中元旦作文500)

元旦節(jié)高中作文1

  20__年的最后一天,上午八點半在我們班級里隆重的舉行了一年一度的元旦聯(lián)歡會。

  教室里布置的格外漂亮,到處張燈結(jié)彩,使我們的教室煥然一新。黑板上寫著元旦聯(lián)歡會五個醒目的大字。日光燈上掛滿了五顏六色、金光閃閃的彩帶,電風(fēng)扇上也掛著大小不一的彩色氣球。同學(xué)們還精心準備了各式各樣的窗花貼在窗戶上。教室里喜氣洋洋,到處充滿著送舊迎新的節(jié)日氣氛。

  八點半鐘聯(lián)歡會正式拉開了序幕,同學(xué)們都各施才華,節(jié)目精彩紛呈。首先閃亮登場的是王睿玨同學(xué),她為大家演唱黃梅戲。她唱的很動聽,使老師和同學(xué)們都為她響起熱烈的掌聲。然后上場的是侯一凡,他為大家演奏小提琴,他邁著輕快的步子走到教室的講臺上,靜靜地演奏著,那聲音如百鳥爭鳴。這時候我們?nèi)喽鉴f雀無聲安靜極了,仿佛大家都陶醉在他那優(yōu)美的琴聲中。

  接下來是趙天瑞、楊博群、蔣昌洋表演的小品——“不差錢”。盡管這個小品我們在電視中看過很多遍,但是這次可是由我們同學(xué)們自編、自導(dǎo)、自演的哦。細皮嫩肉的楊博群穿上了小沈陽的紅格子裙褲,趙天瑞戴上了趙本山的鴨舌帽,蔣昌洋背上了畢福劍的斜挎包。他們繪聲繪色地站在講臺上表演著,那豐富的表情、搞笑的動作、滑稽的腔調(diào)真是演的太形象了,把平常嚴肅的王老師逗得開懷大笑,臺下的同學(xué)們更是笑得合不攏嘴,有的甚至笑得直拍桌子??粗@個精彩的小品可以讓我們把所有的煩惱都拋到九霄云外去了。

  再接著,就是我和高雅、陳怡……表演的歌曲——“最炫民族風(fēng)”。在同學(xué)們的熱烈掌聲中,我們蹦蹦跳跳地上臺了,大家都認真地演唱著,不時變換著各種隊形,我們精彩的表演迎來了一陣雷鳴般的掌聲,久久回蕩在我們的教室里。最后出場的是王文月的詩朗誦——《沁園春.雪》。她站在講臺中央是那么神采奕奕,她的聲音鏗鏘有力,飽含深情地朗誦著,讓我們都陶醉了,我的內(nèi)心涌出一種自豪感,北國的風(fēng)光真美啊!

  聯(lián)歡會中還有一些好玩有趣的游戲如:猜謎語、小魔術(shù)、詞語接龍、吹氣球……同學(xué)們玩得可開心了!

  不知不覺都十點半了,我們的聯(lián)歡會在歡聲笑語中結(jié)束了。這次元旦聯(lián)歡會辦得很成功,不僅有趣還增進了同學(xué)們之間的友誼,使我更加熱愛我們的集體了。

元旦節(jié)高中作文2

  今年的元旦節(jié)就要到了,街上張燈結(jié)彩,到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛??粗@熟悉的場面,我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。

  那天下午,我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時,拿出一枚銅錢神秘地說:“這枚銅錢代表著平安,誰吃到它,這一年都會很平安?!闭f完,奶奶把銅錢洗干凈,熟練地包進了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了,不一會兒,湯圓煮好了,“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著,像在進行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓,象征著“六六大順”。我看著這一個個白滑軟糯的湯圓,“口水直流三千尺”,恨不得馬上把它們吃完。突然,我發(fā)現(xiàn)有個湯圓要比其它的大很多,心想:這里面該不會有什么“陰謀詭計”吧?還是交給母親大人來“處理”吧。于是,我偷偷地將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了媽媽的碗里??蓻]想到,媽媽這段時間在“減肥”,她便又“轉(zhuǎn)移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說:“我是家里的男子漢,不和你們這些小女子計較。你們不吃,我吃!”說完,爸爸硬著頭皮往下咽。正當(dāng)爸爸吃到一半的時候,他突然停下來,奇怪地問:“我怎么吃到一枚銅錢?這是誰放進去的?”“啊!那是平安銅錢!”我夸張地大叫起來。隨后,我又“悲痛欲絕”地說:“那個湯圓本來是我的,卻讓你吃了,哎呀,我不干!”爸爸卻風(fēng)趣地說:“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要,就爬到我的肚子里來拿吧!”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑,我的.眼淚也笑出來了。

  我喜歡我家這快樂開心的美好氣氛!

元旦節(jié)高中作文3

  明天就是元旦了,今天下午我們班舉行聯(lián)歡會。好不容易盼到下午,我們立刻回到了教室。老師和一些同學(xué)們正在布置教室。等我們進去時,到處都是彩帶,氣球。大家把桌子并在一起,把帶來的零食也放在桌子上。過了一會兒,主持人走上講臺,拿起話筒:“親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,大家下午好!”另一名主持人拿起話筒:“外面是寒冷的冬天,可教室內(nèi)卻是如春天般的溫暖。這是為什么呢?”“因為今天我們班舉行聯(lián)歡會,大家的熱情溫暖了我們的教室。”

  肢體是人類的第二語言,舞蹈更是一門獨特的藝術(shù),下面有請爵士舞班的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌菥羰课琛妒昼姟?”接著四名女生走到中間,為我們表演了爵士舞。我使勁鼓掌,同時我也在想:什么時候到我?我表演的節(jié)目在第幾個?

  第二個節(jié)目就有我的表演。我輕松地走到中間?!跋旅嬗姓埡瘟加睢⒅觳副硌菽Х?”接著,三位同學(xué)唱《三天三夜》為我們配樂:“三天三夜,三更半夜,永遠都不會累……”我爭分奪秒地轉(zhuǎn)著。一面拼好了,我舉起來。接著,又拼好一面。最后,我轉(zhuǎn)出6次,何良宇轉(zhuǎn)出5次。

  課本劇、英語歌……掌聲一陣接著一陣,歡呼聲一聲接著一聲,所有聲音響成一片。

  最后,所有的氣球都被拿下來,大家一起踩氣球。我左手扎破一個,右手扎破一個,兩腳踩破三個,一名同學(xué)跟著一個氣球跑來跑去,踩破了好幾個……

  老師拿起照相機,我們站到一起。一道亮光閃過。

“咔嚓!”

……

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