下面是范文網(wǎng)小編收集的作文我的學(xué)校我的家五年級(jí)(我的學(xué)校我的家作文),供大家品鑒。
在我小學(xué)的生活中,學(xué)校給了我很多:有愛,有友誼,有溫暖,有歡樂,有教訓(xùn),有煩惱……以下是小編精心為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文我的學(xué)校,供大家參考。
作文我的學(xué)校我的家1
我的學(xué)校是個(gè)名校,經(jīng)常會(huì)有名師,領(lǐng)導(dǎo)等名人來我的學(xué)校參觀聽課,了解這里的信息。說到這里,我想你們應(yīng)該知道我所在我學(xué)校是哪一所學(xué)校了吧!沒錯(cuò),它就是育才學(xué)校。育才學(xué)校一年四季都是非常美麗的,下面,我就來聊一下育才學(xué)校的美景吧!
春天,小草探出它那綠油油的小腦袋,花兒也跟著露出了笑臉,大樹穿上了綠色的軍裝,像哨兵一樣站在學(xué)校的每一個(gè)角落,為了保衛(wèi)我們美麗的學(xué)校而站崗放哨。
夏天,小草長(zhǎng)得更高、更綠、更美了?;▋阂沧兊酶t、更艷了。最重要的是女生們穿上了漂漂亮亮的裙子,男生們穿上了背心,一個(gè)個(gè)都在比賽。女生比誰最漂亮,男生比誰的肌肉多,你看!他們玩得多開心??!
秋天,葉子開始凋零了,同學(xué)們也開始增添一些衣服,花兒草兒也凋零了,同學(xué)們也忙著撿葉子做標(biāo)本、做書簽。你看!同學(xué)們多會(huì)回收利用??!
冬天,大樹變成了光頭,小草小花也不見了,它們?nèi)ツ膬毫四??突然,??!下雪了,同學(xué)們?nèi)荚诮友┗?,那個(gè)場(chǎng)景,真的是無法形容的美??!不一會(huì)兒,地上就鋪了一層厚厚的白地毯,現(xiàn)在整個(gè)校園都被銀裝素裹著,熱鬧得很,房子好像戴上了一頂頂白色的帽子,大樹也從光頭變成梨樹開花了,一個(gè)個(gè)都像白色的天使一樣,給校園增添了無限的歡樂。同學(xué)們有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在滑雪……,你看!他們玩得多開心?。?/p>
這就是我的學(xué)校,一個(gè)美麗熱鬧的學(xué)校,可惜??!光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過得真快??!再有兩年,我就要六年級(jí)畢業(yè)了,畢業(yè)以后,我可能就很少再見到我們育才學(xué)校的美景了,所以,我一定要珍惜我現(xiàn)在的時(shí)間,決不讓它白白的溜走。
作文我的學(xué)校我的家2
我們的學(xué)校是省一級(jí)學(xué)校,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂園。那里綠樹紅花,長(zhǎng)著參天大樹,十分美麗。
進(jìn)入大門,穿過通堂,就會(huì)看見一座金種子塑像?!敖鸱N子”是一顆向日葵種子,是學(xué)校的標(biāo)志性塑像,她象征著:教育的功能體現(xiàn)為“點(diǎn)石成金”,指人接受了良好的教育,就將學(xué)到本領(lǐng),塑造美好心靈,提升綜合素質(zhì)。
在“金種子”的上方,寫著“求真、尚美、進(jìn)取”,那是我們的校訓(xùn)。在校訓(xùn)的旁邊是我們的?;铡R欢涫㈤_的木棉花說寫著“BY”兩個(gè)字母,是我們學(xué)?!皩氂瘛钡拈_頭字母。在木棉花的下方有一些波浪,那是清澈的水在流淌,代表了我們的學(xué)校是游泳特色學(xué)校。
金種子塑像的下方是一塊黑黑的大理石,大理石有一個(gè)個(gè)小洞洞,洞洞里流淌著清澈的水。下面有一個(gè)小水池,里面養(yǎng)著一群活潑可愛的小金魚,它們你追我趕,玩得可開心了。它們有的玩耍,有的在互相追趕,還有的躍出了水面,可壯觀了。這些可愛的小金魚讓我想起了同學(xué)們下課時(shí)玩耍的情景,多像這群小金魚?。?/p>
金種子塑像的周圍有很多的花草,有像一個(gè)大絨球的華灰莉和紫紅的朱焦······
看到金種子塑像,我仿佛覺得同學(xué)們就是一顆顆“金種子”,進(jìn)入校園,在這里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。我又仿佛看見同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真上課,課后又在開心的玩耍。學(xué)校就是知識(shí)的殿堂,我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂園。我喜歡我們的學(xué)校。
作文我的學(xué)校我的家3
我們的學(xué)校,是一所美麗、干凈的學(xué)校,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂園。
走進(jìn)校門,穿過一號(hào)通堂,就會(huì)看到一個(gè)標(biāo)志。標(biāo)志上面刻著“BY”這兩個(gè)英文字母。英文字母的后面刻著一朵艷麗的木棉花,木棉花的下面刻著一排排藍(lán)色的波浪,這藍(lán)色的波浪象征了我們學(xué)校是一所游泳特色的學(xué)校。標(biāo)志下面,就是一座閃閃發(fā)光的金種子塑像了。金種子的外觀像瓜子型,被一個(gè)黑色的大理石臺(tái)拖住。大理石的中間有水流流出,被我們稱為長(zhǎng)年不息之水。大理石下旁有一個(gè)小水池,水池里面有幾根水草和幾條金魚。這些金魚可快活了,有的金魚在水池里追逐,有的在玩耍,還有的躲在水草里玩捉迷藏呢!多可愛啊!除了水池,周圍也有許多植物。其中,有像球形的福建茶,還有火紅的朱蕉。它們?cè)陉柟庀露硷@得生機(jī)勃勃。
看著這閃閃發(fā)光的金種子塑像,我仿佛聽到了同學(xué)們的讀書聲,仿佛看到了同學(xué)們?cè)谛@里逐漸成長(zhǎng),還仿佛聽到了同學(xué)們的歡笑聲。
??!我們的學(xué)校真美啊!
作文我的學(xué)校我的家4
“一,二,三,四,一二三四……”不管是跑步聲,還是站在火辣辣的太陽下練口號(hào)的聲音,都洋溢著青春的氣息。
在近40℃的太陽烘烤下,我們身上的汗水就像破了洞的袋子——不停地往外漏水,軍姿的造型使身子開始酸痛起來,不過這只是一部分——
“稍息!立正!......跑步!走……向左轉(zhuǎn)!向右轉(zhuǎn)!向后轉(zhuǎn)!”在7天之內(nèi),“稍息,立正,跑步走,向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn)”的聲音在耳邊不?;厥?,一個(gè)個(gè)同樣的動(dòng)作在肢體上重復(fù)過幾十次、幾百次甚至幾千次之后,在酷日的摧殘之后的第八天,終于換來了教官滿意的笑容,主任贊許的目光,以及一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
短短7天的軍訓(xùn)使我們變得成熟,更讓我們懂得成功是如何來的,更讓我們珍惜成功的喜悅。
“一二三四,二二三四……”看不見盡頭的走廊中分布著大大小小的社團(tuán),聲音是從舞蹈室中傳出,每一個(gè)人擺出各種各樣的姿勢(shì),像一朵朵小花正在盡情綻放,優(yōu)美的舞姿使一切變得賞心悅目。但有時(shí)候身子因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間站立變得僵硬,擺出的動(dòng)作和身體所成的線條并不完美,在片刻休息后,再次咬緊牙關(guān),在并不寬敞的舞臺(tái)中間旋轉(zhuǎn)、跳動(dòng)。
書法社中,每一個(gè)人都緊握著筆,挺拔了身子,用力寫下一筆一劃,過程中狀況出現(xiàn)了:墨水濺在了身子上;字寫歪了,身子僵硬了!N種磨難之下,每一個(gè)人堅(jiān)持了下來,似乎任何困難在他們看來,都是浮云。
再看看文學(xué)社的成員們,只見他們手中緊握著筆,或奮筆疾書,或凝眉沉思,或若有所悟,在一片不停的“沙沙”聲里,一篇篇美文水到渠成。
辛苦之后,結(jié)果是:書法社的都能寫一手好字,舞蹈社的都能跳優(yōu)雅的舞蹈,文學(xué)社筆下都是好文章。
原本感覺有些單調(diào)的學(xué)習(xí)生活在社團(tuán)的進(jìn)程中開始變得有趣味,這更我們珍惜在學(xué)校的每分每秒,每時(shí)每刻。
臨近月考了,考前,每一個(gè)同學(xué)都手捧著書本,認(rèn)真地聽老師細(xì)述課文的重點(diǎn),那專心致志,如饑似渴的神情,應(yīng)該是世上最美、最幸福的表情了;考試時(shí),仔細(xì)回想老師所講過的內(nèi)容,認(rèn)真的寫下一題題的答案;考試后,手捧滿意的答卷,臉上洋溢著的是努力后成功的喜悅。
書本,同學(xué),老師,校園……
歲月會(huì)流逝,但是這些在我們的記憶中卻永不會(huì)消逝。
徜徉學(xué)海,坐在泛著波浪的小舟,細(xì)數(shù)身邊漂過的朵朵浪花,仔細(xì)聆聽其中的種.種幸福,那時(shí),幸福涌進(jìn)了我的心里。
作文我的學(xué)校我的家5
西后街28號(hào)有一座百年老校,它叫剡山小學(xué)。一走進(jìn)校園門,印入你眼簾的是色彩淡雅。布局整齊的教學(xué)樓。在這43個(gè)班級(jí)中,就屬我們的教室最寬敞明亮了:一塊黑得發(fā)亮的黑板上面寫這一串串優(yōu)美的文章。電腦桌上放著電腦。教室兩側(cè),一扇扇干凈的窗戶閃著金亮的光澤。后面貼者各式各樣的書法字和美術(shù)作品,一朵盛開的“花”旁邊有許多獲獎(jiǎng)證書。一個(gè)個(gè)聰慧伶俐的小朋友就在這樣的船只里遨游知識(shí)海洋,駛向未來。一個(gè)寬大的辦公室里蕩漾著知識(shí)的氣氛。老師們急筆沙沙地備課。改作業(yè),給知識(shí)土地撒上希望的種子。
我們學(xué)校不僅規(guī)模大,花草樹木也很多。
瞧!靠校門最近的地方有一個(gè)小花園。中央是一個(gè)精致的亭子。周圍好象在開舞會(huì),綠草弟弟穿著綠色吊帶衫,玫瑰花穿著紅色的晚禮服,郁金香妹妹穿著紫紅色的迷你裙,多在一邊害羞地笑。藝術(shù)經(jīng)典的綜合樓周邊纏繞著各種形態(tài)多姿的藤條,一排排小樹,伸長(zhǎng)丫枝,向外面的世界招招手,迎風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。高大的梧桐樹給無際的操場(chǎng)增貼了一絲風(fēng)景線。迎春花黃得象金子,在陽光下站開了笑臉。月季在書頁的襯托下猶如出水芙蓉,清新可愛。黑板報(bào)前有一大片竹子,細(xì)細(xì)的桿,細(xì)長(zhǎng)的葉,象千手觀音指導(dǎo)我們走出迷津。臘梅卻暴開了米粒大的花苞說:“別看我現(xiàn)在不好看,以后我會(huì)在冬天綻開花朵,吐香的!”
看我們的學(xué)校多么美!我怎么不可能不喜歡我的學(xué)校呢!
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