下面是范文網(wǎng)小編收集的優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡8篇 優(yōu)秀教師先進(jìn)教師事跡，供大家參考。
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡1
平凡中尋找生命的支點(diǎn)如果說(shuō)世間有平凡的話，那么教師這一職業(yè)可謂平凡無(wú)奇；如果說(shuō)社會(huì)有清貧的話，那么鄉(xiāng)村教師這一角色可謂清貧無(wú)比。人們常把教師比作紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；而長(zhǎng)年工作在鄉(xiāng)村中學(xué)學(xué)，幾十年如一日地奮戰(zhàn)在艱苦的條件下的鄉(xiāng)村中學(xué)教師便是平凡清貧中的紅燭，他們默默地發(fā)光發(fā)熱，不問(wèn)報(bào)酬，不計(jì)名利。豐都縣三元中學(xué)的羅友生老師就是這樣一支紅燭。他以自己獨(dú)特的魅力贏得了人們的尊敬、信任。參加教育工作至今已有33年的他，三尺講臺(tái)就是他的人生舞臺(tái)，寒去春來(lái)，送舊迎新，一批又一批學(xué)生在他的精心培養(yǎng)下成為建設(shè)社會(huì)主義的棟梁之材。滿(mǎn)懷豪言壯語(yǔ)、青春勃發(fā)的羅老師，因?yàn)槎嗄甑膭诶郜F(xiàn)已兩鬢斑白，他以燃燒自己照亮別人的精神，換來(lái)了桃李滿(mǎn)天下。
愛(ài)心譜就育人曲
“當(dāng)教師的必不可少的甚至是幾乎是最重要的品質(zhì)就是要熱愛(ài)學(xué)生?！敝挥腥硇膼?ài)學(xué)生，才能得到學(xué)生的信賴(lài)，愛(ài)之愈深，教之愈好。羅老師始終堅(jiān)持“關(guān)注關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子，讓他們都能健康和諧地發(fā)展”的教育現(xiàn)念，把愛(ài)作為打開(kāi)學(xué)生心靈，理解教育奧秘的鑰匙，以“把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子”作為自己的座右銘?！皭?ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神，因?yàn)槲覀儛?ài)的是別人的孩子，所以我們從事的是神圣的事業(yè)?！绷_老師常常用這句話來(lái)寬慰自己。
自1976年參加工作以來(lái)，在37年的教育教學(xué)工作中，羅老師一直擔(dān)任班主任工作?！捌鋵?shí)，當(dāng)班主任不是為了每月比別的老師多拿一點(diǎn)兒錢(qián)，而是為了盡一份責(zé)任，犧牲更多的時(shí)間沉入到學(xué)生中去，了解他們，和他們交朋友，知道他們?cè)谙胧裁础⒆鍪裁?，從而更好地引?dǎo)他們自覺(jué)地學(xué)習(xí)?！?有個(gè)叫陳文志的男生，平時(shí)喜歡打架斗毆，而且經(jīng)常曠課，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂。羅老師找他談過(guò)多次話，每次他都承認(rèn)改，可沒(méi)過(guò)幾天老毛病又犯了。一次，陳文志把一個(gè)低年級(jí)同學(xué)的眼睛打得腫起湯圓大，那同學(xué)的家長(zhǎng)興師問(wèn)罪找到學(xué)校來(lái)，聲言要把陳文志的眼睛打腫才解恨。羅老師聞?dòng)嵙ⅠR趕到現(xiàn)場(chǎng)，一邊給這位家長(zhǎng)賠禮道歉，一邊答應(yīng)帶受傷的學(xué)生去看醫(yī)生，并承諾花多少醫(yī)藥費(fèi)都由自己承擔(dān)。當(dāng)時(shí)，在遠(yuǎn)處躲起來(lái)的陳文志早已嚇得不知所措，噤若寒蟬。
事后，陳文志跪在羅老師面前師十分慚愧的說(shuō)，如果這次不是羅老師給自己解圍，他的父親也饒不了他。原來(lái)，陳文志的母親嫌家里窮，在他4歲那年便出走了，從此杳無(wú)音信。是父親一把屎一把尿把他拉扯大，可父親的脾氣古怪，他稍有做錯(cuò)事，父親便對(duì)他非打即罵，在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)養(yǎng)成了他暴戾的性格。了解情況后的羅老師，不但對(duì)陳文志的過(guò)去既往不咎，而且對(duì)他關(guān)懷備至，從生活上處處關(guān)心他，使他感受到了溫暖。
“羅老師，如果我再不改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，我就辜負(fù)了您對(duì)我的厚望?！弊源?，陳文志像變了個(gè)人似的，把一門(mén)心思用在了讀書(shū)上，后來(lái)以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了武漢一所重點(diǎn)大學(xué)。
愛(ài)生如子護(hù)桃李
37年來(lái)，羅老師將滿(mǎn)腔心血傾注在學(xué)生身上，不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心他們的生活、身體健康和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2002級(jí)學(xué)生鄧巧劍，父親因病早逝，母親患精神病不知去向，面臨失學(xué)。羅友生不僅供他生活費(fèi)，還給他買(mǎi)學(xué)習(xí)用具，周末或節(jié)假日，就把鄧巧劍接到自己家里，讓他感受到家庭的溫暖。初中畢業(yè)后，羅友生又四處奔走，為鄧巧劍籌集上高中的費(fèi)用。有人笑他說(shuō)，娃兒又不是你的，你咸吃蘿卜淡操心圖個(gè)啥子喲？羅友生回答，我啥也不圖，只是覺(jué)得這孩子成績(jī)優(yōu)異，不讀書(shū)有可能毀了他的一生。果然不出所料，鄧巧劍后來(lái)考上了四川某重點(diǎn)大學(xué)，畢業(yè)后被分配到成都中國(guó)核動(dòng)力研究所工作。
2001級(jí)學(xué)生余江秀，其父入贅女方，她從小在外婆家長(zhǎng)大。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，就在她讀初二那年，外公患下肺結(jié)核病，外婆患類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎致癱，母親也有心臟病，一家老少全指望父親外出打工，日子過(guò)得捉襟見(jiàn)肘。都說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，余江秀面對(duì)眼前一貧如洗的家境，便萌生了輟學(xué)的念頭。當(dāng)她把自己的想法告訴羅老師時(shí)，卻遭到了羅友生的反對(duì)。
“你小小年紀(jì)不讀書(shū)，回家能幫助父母做些什么？”羅友生見(jiàn)余江秀淚眼婆娑、欲言又止的神情，不由愣怔了一下，忽然明白了什么，于是堅(jiān)定地說(shuō)，“孩子，你放心，你的困難也是我的困難，讓我來(lái)幫助你吧?！?/p>
就這樣，在羅老師的資助下，余江秀順利讀完了初中和高中，并于2004年考入暨南大學(xué)。
羅老師盡其所能，不計(jì)個(gè)人得失，幾十年如一日，將師愛(ài)的種子播入學(xué)生的心田，以心中的一片赤誠(chéng)，塑造了一個(gè)個(gè)孩子的靈魂。他用丹心化作春雨灑，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
癡情辟就教改路
羅老師孜孜不倦的好學(xué)精神，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，得到同行的好評(píng)。獨(dú)特而扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格使他不斷取得教學(xué)成果。40分鐘課堂教學(xué)是塑靈魂、傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力的主陣地，也是發(fā)揮聰明才智，展示人生價(jià)值的舞臺(tái)。隨著教育改革的不斷深入，“減負(fù)提質(zhì)”不斷迫切的今天，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的教學(xué)素質(zhì)，使學(xué)生全面自主地發(fā)展，羅老師懷著“育人為本”的思想，帶著實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的追求，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，苦練教學(xué)基本功，苦學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)，勤學(xué)教育教學(xué)理論，努力使自己成為一個(gè)孩子們走向?qū)W習(xí)樂(lè)園的引路人，成為他們獲取知識(shí)的指導(dǎo)者、促進(jìn)者，最大限度地引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，追求知識(shí)的理解與共享，讓學(xué)生樂(lè)中求學(xué)，感受到學(xué)習(xí)的無(wú)究魅力。多年來(lái)，羅老師在教學(xué)上已形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。他在數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，善于創(chuàng)設(shè)各種和諧的情境，應(yīng)用教學(xué)藝術(shù)，展現(xiàn)知識(shí)魅力，使學(xué)生在自主探索獲取數(shù)學(xué)知識(shí)和規(guī)律的同時(shí)，產(chǎn)生情動(dòng)心弦的感染，達(dá)到“學(xué)生愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)，情知交融，氣氛熱烈”的教學(xué)效果。他積極進(jìn)行教育教學(xué)科研活動(dòng)，努力使自己在研究狀態(tài)下工作，不斷提高自己的教育科研能力和水平。
勤奮務(wù)實(shí)換來(lái)碩果累累
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。三十七來(lái)的孜孜以求，終于換來(lái)累累碩果。在歷屆的期末統(tǒng)考和中考中，多次超過(guò)重點(diǎn)中學(xué)，榮獲全縣第一名，所教學(xué)生在中考中曾有多人獲得滿(mǎn)分。所帶班級(jí)多次被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班集體，教育教學(xué)多次創(chuàng)全縣多項(xiàng)記錄。如2009屆5班共62人，考入豐都中學(xué)59人，二中3人，升重率100％，其中，考入豐都中學(xué)名校班11人，重點(diǎn)班47人，創(chuàng)下我縣多項(xiàng)紀(jì)錄，在豐都縣乃至重慶市實(shí)屬罕見(jiàn)。
在各種優(yōu)質(zhì)課、研究課比賽和奧賽輔導(dǎo)中，多次獲大獎(jiǎng)，如1991年先后獲豐都縣、涪陵地區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；1992年代表涪陵地區(qū)在西南三省“中數(shù)雙法研討會(huì)”的研究課教學(xué)中獲二等獎(jiǎng)，多次獲奧賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。先后在各級(jí)各類(lèi)獲獎(jiǎng)一百多次。
由于羅老師突出的業(yè)績(jī)，先后榮獲了全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀班主任、共和國(guó)功模人物獎(jiǎng)、全國(guó)“十一五”教育科研先進(jìn)工作者和全國(guó)特色教育優(yōu)秀教師五次表彰。
真情化作奉獻(xiàn)雨
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔兰o(jì)老人冰心的這一番話道出了成功背后的心血，輝煌背后的艱辛。
雖然取得了這么多的優(yōu)異成績(jī)，但羅老師在工作之余，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教育科研，先后主持和主研省部級(jí)、國(guó)家級(jí)課題。在教育教學(xué)研
究、教育科研等方面取得創(chuàng)造性的成果，為教育事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。羅老師還自己寫(xiě)了《學(xué)材經(jīng)典》一部，2011年被評(píng)為豐都縣課改先進(jìn)個(gè)人。
作為校行政領(lǐng)導(dǎo)，羅老師積極主動(dòng)，敢于負(fù)責(zé)，尤其在抓畢業(yè)班管理工作中，更是成效顯著。他積極開(kāi)拓，銳意進(jìn)取，大膽、全面、細(xì)致地對(duì)畢業(yè)班工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真管理，使畢業(yè)班中考取得了一個(gè)個(gè)令世人矚目的優(yōu)異成績(jī)，創(chuàng)下全縣多項(xiàng)歷史紀(jì)錄。如2011屆中考升重率全縣第一，全縣前100名我校就有8人，全縣中考狀元和第三名也在我校產(chǎn)生，一次次的輝煌成績(jī)?cè)诋?dāng)?shù)厣鐣?huì)引起了強(qiáng)烈的反響，為學(xué)校迎得了很好的社會(huì)聲譽(yù)，通過(guò)對(duì)新人地悉心指導(dǎo)，不僅使該校教育教學(xué)工作后繼有人，而且為我縣高中學(xué)校培養(yǎng)了一批骨干教師，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。羅老師也是一位非常優(yōu)秀的校中層領(lǐng)導(dǎo)干部，先后多次被評(píng)為三元鎮(zhèn)黨委、政府授予教育教學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
而面對(duì)這些，羅老師總是說(shuō):“成績(jī)總是屬于過(guò)去，關(guān)鍵要看未來(lái)。一個(gè)人只要有追求，有愛(ài)心，那他將永遠(yuǎn)是快樂(lè)和充實(shí)的人。我平凡得像深邃海洋里的一滴水，我無(wú)怨無(wú)悔，我會(huì)繼續(xù)我的事業(yè)，充實(shí)我的人生。，爭(zhēng)取在自己的有生之年為黨和國(guó)家的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己最大的人生價(jià)值?！彼褪沁@樣一個(gè)對(duì)教育有著摯誠(chéng)愛(ài)心的人
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡2
優(yōu)秀護(hù)士事跡材料200字
當(dāng)今社會(huì)，各行各業(yè)都在強(qiáng)調(diào)“以人為本、和諧發(fā)展”，都在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。以真情服務(wù)患者，以真心善待病者，體現(xiàn)了人本思想;用自己樸素的語(yǔ)言和實(shí)際行動(dòng)，感動(dòng)了一大批病人，創(chuàng)建了和諧的醫(yī)患關(guān)系，積極踐行了科學(xué)發(fā)展觀，值得醫(yī)護(hù)工作者尊敬和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀護(hù)士事跡材料200字
**，51歲，中共黨員，**市第**人民醫(yī)院婦產(chǎn)科護(hù)士。從她走上護(hù)理崗位的第一天起，就以“救死扶傷、全心全意為病人服務(wù)”為宗旨，以“解除患者痛苦，挽救病人生命”為己任，在平凡的崗位上，無(wú)私奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。一個(gè)人一生做幾件好事不難，但二十年如一日地堅(jiān)持做好事，那就難能可貴了。但是??卻做到了。她對(duì)患者突出了一個(gè)“情”字，視病人為親人，用自己的真情感動(dòng)了廣大病人及家屬，得到了周?chē)潞筒T的高度的贊賞。
感人的服務(wù) 卓越的聲譽(yù)
護(hù)理工作是醫(yī)院最前沿的工作，也是與患者及家屬接觸最頻繁的崗位;服務(wù)孕婦、產(chǎn)婦及婦科病人，更是繁雜瑣碎、具體周到的工作，不但需要高超的技藝，更需要強(qiáng)烈的責(zé)任感和高尚的職業(yè)道德。??同志在工作中，不怕苦，不怕臟，用自己親人般的體貼和周到，感動(dòng)了大批的患者，也為醫(yī)院贏得了榮譽(yù)。記得有一次，一位產(chǎn)婦由于長(zhǎng)期服用高蛋白食品，連續(xù)五天排大便困難，當(dāng)時(shí)給她用開(kāi)塞露效果不佳，急得產(chǎn)婦滿(mǎn)頭大汗。見(jiàn)此情景，朱護(hù)士毫不猶豫地用手指一點(diǎn)一點(diǎn)地幫她扣大便。產(chǎn)婦情緒穩(wěn)定后，滿(mǎn)臉卻掛滿(mǎn)的淚花，她嗚咽著說(shuō)：“我是個(gè)孤兒，從小父母雙亡。長(zhǎng)到快三十歲了，連自己的最親近丈夫都沒(méi)有為自己扣過(guò)大便，沒(méi)有想到一個(gè)陌生的護(hù)士卻做到了，你就是我的親姐姐!”她掙扎著起來(lái)，要給朱護(hù)士磕頭，但卻被阻止了。朱護(hù)士平淡地告訴她說(shuō)：“只要能給你減輕苦痛，為你做什么都值得?！边@樣的事情，在朱秀蓮身上屢見(jiàn)不鮮，提起她，患者有的贊口不絕，有的熱淚盈眶，都親切地叫她“大姐”，以至于有慕名而來(lái)病人一進(jìn)醫(yī)院張口就找“朱大姐”，還說(shuō):“朱大姐不管，我們就不住院!”
在**同志的影響帶動(dòng)下，全科人員不斷提高服務(wù)質(zhì)量，多次受到了院領(lǐng)導(dǎo)和患者及家屬的高度贊揚(yáng)，也為五院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
心系病人 情滿(mǎn)人間
二十年來(lái)，她始終用愛(ài)心責(zé)任心，從事著護(hù)理工作。護(hù)士應(yīng)盡的義務(wù)，她做好了;護(hù)士不該做的，她也做了，而且一做就是二十年。她心理時(shí)時(shí)刻刻裝著病人，把自己的真情灑滿(mǎn)了人間，其所做的所作所為，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越醫(yī)護(hù)工作者的職業(yè)道德，顯示出其無(wú)窮的人格魅力。
**公平公正，對(duì)待病人一視同仁，無(wú)論城市還是偏遠(yuǎn)農(nóng)村的患者，無(wú)論是本地患者還是外省病人，她都傾注了滿(mǎn)腔熱血。安徽淮北一位叫史敏的病人，獨(dú)身一人來(lái)醫(yī)院的路上手機(jī)被偷了，由于與家人聯(lián)系不便，住院時(shí)病人情緒不穩(wěn)，家庭條件也比較差，無(wú)力購(gòu)置新手機(jī)?？吹讲〈采习β晣@氣的患者，朱護(hù)士的心隱隱作痛，一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孤獨(dú)病人，她的心理壓力有多么的大呀!朱護(hù)士悄悄從家里帶來(lái)了自己備用的手機(jī)，并交足了兩個(gè)月的花費(fèi)，無(wú)償贈(zèng)給了她。了解到病人生活拮據(jù)、胃口不好，她又給患者買(mǎi)來(lái)了營(yíng)養(yǎng)品和一些換季的衣服，每天早上做好可口的飯菜給病人帶來(lái)，堅(jiān)持送飯一個(gè)月，一直到患者出院。臨走，她抱著朱護(hù)士留著淚，說(shuō)：“朱姐，俺是農(nóng)村來(lái)的，但你比我的親姐姐對(duì)我都好，我真舍不得離開(kāi)你****俺永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!以后俺也向你學(xué)習(xí)，多做好事，行善積德，做個(gè)好人”。有個(gè)叫陳瑞藍(lán)的患者，是河南永城人，兒子在外地上學(xué)，丈夫在外地打工，獨(dú)自一個(gè)人來(lái)醫(yī)院就醫(yī)，手術(shù)完成后的6小時(shí)里需要平臥不動(dòng)，朱秀蓮一直守候在病床旁邊，像親人一樣為患者端便盆。第二天早上，她5點(diǎn)就起床做飯，為患者端來(lái)了熱騰騰的小米粥，從此一日三餐送飯從不間斷，直到半月后出院。
**做事以人為本，關(guān)心弱勢(shì)群體，急患者所急，供患者所需，把病人的生命和健康放在首位，從不考慮個(gè)人得失。為家庭困難患者拿錢(qián)買(mǎi)藥、墊付資金，解病人燃眉之急，是朱護(hù)士經(jīng)常做的事。一次，一位患重度妊高癥的病人，全身浮腫，手術(shù)后需要輸?shù)鞍?，?dāng)時(shí)家屬拿不出錢(qián)來(lái)，心情非常焦急，如果不能及時(shí)治療，患者將有生命危險(xiǎn)。朱護(hù)士知道后，她一邊安慰病人及其家屬，一邊到自己家取錢(qián)為病人買(mǎi)藥，使病人得到了及時(shí)治療?；颊吡鄽q的老母親感動(dòng)的掉下了眼淚，拉著她的手久久不放，稱(chēng)她是“救命恩人”。出院后患者又專(zhuān)程送錦旗到五院表示感謝。有個(gè)產(chǎn)婦大出血，家庭經(jīng)濟(jì)條件困難，一時(shí)拿不出一筆急救的醫(yī)療費(fèi)用，家人著急得恨不得賣(mài)血救命。朱秀蓮了解情況后，立即讓丈夫從家中拿錢(qián)，給患者墊上，病人得到了及時(shí)救治，保住了性命。病人出院一個(gè)月內(nèi)，醫(yī)院收到了上千封表?yè)P(yáng)信，幾百面錦旗，對(duì)朱護(hù)士急人所難、救死扶傷的精神大加贊賞。
**同志工作態(tài)度端正，服務(wù)不挑對(duì)象，年齡大的、年齡小的、性格脾氣古怪的等，只要是病人她都傾注自己的真情，用心服務(wù)，用自己的真心實(shí)意感化病人，用細(xì)致周到的服務(wù)溫暖患者的心靈。一次，一位私自在藥店買(mǎi)藥吃錯(cuò)藥的病人，出現(xiàn)了大出血來(lái)醫(yī)院治療。需要急診。由于來(lái)得匆忙，沒(méi)范文大全整理*有家人陪護(hù);也沒(méi)帶任何生活用品，醫(yī)療費(fèi)也沒(méi)有帶足。無(wú)助無(wú)奈的病人淚流滿(mǎn)面，心里很難過(guò)。朱護(hù)士一邊安慰她，一邊快速與她家人取得聯(lián)系，另外電話通知自己的丈夫盡快帶錢(qián)過(guò)來(lái)，預(yù)墊醫(yī)療費(fèi)用，保證了患者的及時(shí)治療。第二天上班，她給患者買(mǎi)了生活用品，甚至把沏好的紅糖水親自送到她的手中，病人感激地說(shuō)：“太謝謝你了，朱大姐!我也到過(guò)其它醫(yī)院，也護(hù)理過(guò)得病的親人，但像你們這樣服務(wù)周到，把病人當(dāng)親人的還是第一次見(jiàn)到”。
**同志是個(gè)古道熱腸之人，她不但對(duì)來(lái)醫(yī)院的患者充滿(mǎn)愛(ài)心，而且生活中遇到他人有難也是熱心幫忙。一次在回家的路上，遇到了一場(chǎng)車(chē)禍，肇事者已經(jīng)逃逸，傷者腿部受傷，鮮血汩汩地流出來(lái)，慘不忍睹。她趕忙攔住一輛出租車(chē)，把傷員送到醫(yī)院，給他掛號(hào)，安排就診，然后通知其家人后才離開(kāi)?；颊叱鲈汉?，專(zhuān)門(mén)找到她致謝，說(shuō)：“要不是你熱心救助，我的雙腿就沒(méi)了……”。熱情的心腸，真誠(chéng)的態(tài)度，使她在廣大醫(yī)患人群中享有很高的威望，成了患者們最可信賴(lài)“大姐”。
多年來(lái)，朱秀蓮用她的耐心、愛(ài)心、誠(chéng)心感動(dòng)了很多患者，把自己的真情傾灑在千家萬(wàn)戶(hù)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，她親自為病人排憂解難達(dá)320多人次。病人及家屬
有送感謝信的;有送錦旗的;更有執(zhí)情不過(guò)，送東西、送紅包的，但都被她婉言謝絕。一位患者在信中寫(xiě)道：“常言道醫(yī)者要有父母心，護(hù)理要有姐妹情，五院就有。人們夸五院好，好就好在醫(yī)院風(fēng)氣正，好就好在連誠(chéng)心誠(chéng)意送謝禮都不要。要說(shuō)文明行醫(yī)、文明單位，五院當(dāng)之無(wú)愧?！?/p>
忘我工作 真情無(wú)悔
**同志工作達(dá)到了忘我的境界。二十多年來(lái)，她幾乎把家務(wù)完全扔給了丈夫，自己全身心地投入到事業(yè)中來(lái)。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的眼里，她是一個(gè)恪守職責(zé)的優(yōu)秀護(hù)士;在同事們眼里，她是一個(gè)拼
搏奮斗的示范榜樣;在患者眼里，她是一位可親可敬的熱心大姐;可是，她是丈夫眼里不稱(chēng)職的妻子、女兒心中不稱(chēng)職的母親。每每想起這些，她就感到愧對(duì)孩子和丈夫，虧欠孩子和家庭。但看到病人露出滿(mǎn)意的表情和燦爛的笑容，她又感到欣慰，感到無(wú)怨無(wú)悔。
冬天的一個(gè)下午，她正要下班回家，醫(yī)院卻迎來(lái)了一位病危的新生兒，經(jīng)過(guò)緊張的檢查后，這位新生兒急需送設(shè)備齊全的市兒童醫(yī)院治療。這時(shí)，手機(jī)響了起來(lái)，電話那頭傳來(lái)了女兒的哭聲。女兒連續(xù)發(fā)燒三天，遲遲不見(jiàn)好，正在家里休養(yǎng)。女兒哭喊著：“媽媽?zhuān)憧禳c(diǎn)回家!我頭疼!頭疼!爸爸被單位領(lǐng)導(dǎo)叫走，去參加一個(gè)重要會(huì)議。你快回來(lái)!”聽(tīng)到女兒斷斷續(xù)續(xù)的啜泣和哀求，朱秀蓮的心顫抖起來(lái)，一個(gè)12歲的正在發(fā)燒的孩子多么需要母親的安慰和照料啊!但看到新生兒的危機(jī)狀況，她閉了閉眼睛，強(qiáng)迫自己把淚水咽下去，拿起氧氣袋陪同新生兒到兒童醫(yī)院，幫助病人掛號(hào)、拿藥等，一直忙到晚上九點(diǎn)多鐘病人才脫離危險(xiǎn)。等到氣喘吁吁趕回家里的時(shí)候，孩子一個(gè)人正昏昏沉沉躺在床上，眼角掛著幾滴淚水，迷迷糊糊地用哭腔在夢(mèng)中囈語(yǔ)：“媽媽,媽媽,?你快回來(lái),回來(lái)!難受”。她再也抑制不住自己的感情，抱住孩子嚎啕大哭。
她多么想抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)好好陪陪孩子，補(bǔ)償一下虧欠的母愛(ài)啊，但只要一投入工作，又把家庭和孩子忘到一邊了。有付出就有回報(bào)。這些年來(lái)，她多次被公司、五院評(píng)為先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀護(hù)士，XX年，她被評(píng)為“徐州市優(yōu)秀護(hù)士標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?！按髳?ài)無(wú)疆”，她雖然虧欠了家庭，卻把自己的真情和大愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了廣大患者，贏得了人們的尊敬和贊嘆，她感到無(wú)怨無(wú)悔。
二十年的真情奉獻(xiàn)，二十年的無(wú)悔歲月，二十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，二十年的豐碩收獲。持之以恒二十年，傾情奉獻(xiàn)二十年，這是多么的難能可貴!但更可貴的是，**同志在諸多榮譽(yù)面前始終保持一顆冷靜的心，她說(shuō)：“我只是踏踏實(shí)實(shí)做好了本職工作，只是真心真意地對(duì)待患者，只要病人滿(mǎn)意我也就心滿(mǎn)意足了。以后的路，還很長(zhǎng)，以后的工作，還很重，我仍然要帶著感情去服務(wù)……”。當(dāng)今社會(huì)，各行各業(yè)都在強(qiáng)調(diào)“以人為本、和諧發(fā)展”，都在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。朱秀蓮?fù)疽哉媲榉?wù)患者，以真心善待病者，體現(xiàn)了人本思想;她用自己樸素的語(yǔ)言和實(shí)際行動(dòng)，感動(dòng)了一大批病人，創(chuàng)建了和諧的醫(yī)患關(guān)系，積極踐行了科學(xué)發(fā)展觀，值得醫(yī)護(hù)工作者尊敬和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀護(hù)士事跡材料200字
做護(hù)士就是這樣，不管是不是份內(nèi)工作，只要有益于患者治療康復(fù)，她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真去做。該團(tuán)五連80多歲的哈薩克族老人吐拉汗，由于患有腦梗、老年癡呆成了醫(yī)院“?？汀?。
李xx---一個(gè)普通平凡的護(hù)士，她用天使之愛(ài)，播灑著人間最美的真情，無(wú)私的愛(ài)心詮釋了新時(shí)期優(yōu)秀護(hù)理人員的品質(zhì)，贏得了團(tuán)場(chǎng)居民群眾的稱(chēng)贊。
1992年底，生活在四川的李xx投奔遠(yuǎn)在新疆的姐姐，并考取了伊犁衛(wèi)校。1996年畢業(yè)后，分配到了新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)四師六十七團(tuán)醫(yī)院工作，一直從事臨床護(hù)理工作，通過(guò)自學(xué)取得了大專(zhuān)***。在16年的工作中她不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多次在地方專(zhuān)業(yè)雜志上發(fā)表小經(jīng)驗(yàn)、論文等。同時(shí)，為了提高自己的護(hù)理專(zhuān)業(yè)水平，她積極鉆研業(yè)務(wù)，通過(guò)努力，XX年考取了全國(guó)中級(jí)護(hù)理職稱(chēng)，XX年李xx光榮地加入了中國(guó)******。
剛參加工作時(shí)，看著老護(hù)士“一針見(jiàn)血”為患者靜脈穿刺，為了練習(xí)靜脈穿刺和肌肉注射，她就拿著注射器和針頭反復(fù)在自己身上練習(xí)，還拿來(lái)與人體相像的蘿卜、土豆等練習(xí)。手上、腳上都留下了無(wú)數(shù)的針眼。一個(gè)月之后，她已能熟練地掌握靜脈穿刺及肌肉注射技術(shù)，操作時(shí)能夠做到手法輕巧，達(dá)到無(wú)痛注射。在為病人服務(wù)努力做到愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心“四心”式服務(wù)。
李xx剛干護(hù)士工作不久，在一次值中班時(shí)，緊急送來(lái)6位因突發(fā)事件而致傷的患者，看到傷痕累累、滿(mǎn)身血跡的患者，她當(dāng)時(shí)心里怕極了，但當(dāng)她看見(jiàn)傷者痛苦的神情，她穩(wěn)定自己的情緒，立即對(duì)患者采取止血包扎等搶救措施?？粗颊呙撾x了生命危險(xiǎn)，轉(zhuǎn)危為安，患者家屬由衷感激之情，使她更加堅(jiān)定了要做一名真正的生命守護(hù)神。憑借著對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛(ài)，李xx16年如一日的兢兢業(yè)業(yè)的工作著。在醫(yī)院舉辦的護(hù)理大比武中基本上都能獨(dú)占鰲頭。多次代表醫(yī)院參加師里的重大比賽。在XX年的護(hù)士節(jié)與同事一起參加農(nóng)四師衛(wèi)生局的四人急救操作比賽中獲得全師第三名的好成績(jī)。多次被評(píng)為師、團(tuán)級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)先進(jìn)工作者、三八紅旗手等稱(chēng)號(hào)。受到院、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。所在的護(hù)士班被師里評(píng)為巾幗文明示范崗、模范巾幗文明示范崗，XX年又被評(píng)為兵團(tuán)三八紅旗集體。
在李xx心里，有一把檢驗(yàn)工作標(biāo)準(zhǔn)的感情尺子，那就是把病人當(dāng)作親人，病人有疑問(wèn)，她耐心解答，病人有困難，她主動(dòng)幫助，用無(wú)私的愛(ài)去溫暖每一位病人。1997年，該團(tuán)11連孤寡老人柳潘生得了肺氣腫住進(jìn)了醫(yī)院。肺氣腫對(duì)于當(dāng)時(shí)的醫(yī)療條件，是比較難治療的，咳嗽、咳痰，呼吸困難，加之老人歲數(shù)大，個(gè)人衛(wèi)生差，有些護(hù)士不愿進(jìn)老人的病房護(hù)理，看見(jiàn)老人孤苦伶仃家中又無(wú)人，李xx擔(dān)當(dāng)起了照顧柳潘生老人的義務(wù)。上班時(shí)，到病房給老人端水喂藥，給老人捶背，陪他拉家常。由于醫(yī)院沒(méi)有食堂，老人吃飯成了問(wèn)題，她又義務(wù)地給老人做飯、送飯。肺氣腫病人的飲食宜清淡，這對(duì)于吃慣了麻辣味的李xx來(lái)說(shuō)，很不習(xí)慣，但為了利于老人的病情的治療，她做清淡可口的飯菜給老人吃。一天，老人感動(dòng)地拉住她的手，并從衣兜里掏出了500多元錢(qián)，委托李xx處理他的后事。李xx把錢(qián)還給老人安慰他安心治病。這以后，老人只要住院，李xx就擔(dān)負(fù)起照顧他的責(zé)任，這一堅(jiān)持就是兩年多，直到老人去世后，她又協(xié)助單位處理了老人的后事。
1996年，六十七團(tuán)敬老院建成使用，里面住進(jìn)了5位孤寡老人。醫(yī)院的團(tuán)支部書(shū)記李xx，得知情況后，針對(duì)老人行動(dòng)不便，她每星期都會(huì)在輪休時(shí)，到敬老院為老人量血壓、收拾和整理房間，和老人們拉家常，給老人做可口的飯菜;直到敬老院的老人們相繼去世。
六十七團(tuán)少數(shù)民族人口占到了團(tuán)場(chǎng)的40%，周邊的地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)少數(shù)民族也到該團(tuán)醫(yī)院看病。XX年的一天夜里，來(lái)了一位病情危急的哈薩克族患者，當(dāng)時(shí)和她一起值班是一名漢族醫(yī)生，由于語(yǔ)言不通，不能及時(shí)了解病情，這件事情對(duì)她觸動(dòng)很大，萌生了學(xué)習(xí)哈語(yǔ)的念頭。對(duì)一個(gè)說(shuō)話都帶四川口音的她來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)哈語(yǔ)顯然是難上加難，但決心已定的她開(kāi)始拜醫(yī)院僅有的三位民族醫(yī)護(hù)人員為老師，虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)。有時(shí)為了學(xué)一句哈文，她在小本子上不停的記著，走路嘴里還念念有詞的背詞語(yǔ)，并經(jīng)常和民族患者進(jìn)行交流。那時(shí)愛(ài)人很不理解她，可看到她用哈語(yǔ)與民族患者交流時(shí)，民族患者的那份親切，丈夫最終理解并支持她學(xué)習(xí)哈語(yǔ)，如今的她已可以給漢族醫(yī)生當(dāng)翻譯。
李xx做護(hù)士就是這樣，不管是不是份內(nèi)工作，只要有益于患者治療康復(fù)，她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真去做。該團(tuán)五連80多歲的哈薩克族老人吐拉汗，由于患有腦梗、老年癡呆成了醫(yī)院“常客”。XX年一名民族男醫(yī)生給正在值班的李xx打電話，吐拉汗老人大便拉在他家的床上。李xx接到電話立即趕到醫(yī)生家，幫助老人收拾干凈，把老人送到醫(yī)院。在住院期間，李xx常主動(dòng)給老人打開(kāi)水、喂藥、沖奶茶，扶老人上廁所。李xx知道老年癡呆患者心理都較孤獨(dú)總想找人說(shuō)話，于是她經(jīng)常到老人床前陪老人聊天、拉家常，給老人講些團(tuán)場(chǎng)的新鮮事讓老人高興。慢慢地老人和李xx熟悉了，吐拉汗老人什么話都愿意和她講，逐漸把她當(dāng)成了親人，每次到醫(yī)院看病住院就想找她，而李xx每次都會(huì)親自帶她檢查、看病，直到把老人安排妥當(dāng)。李xx了解民族人的習(xí)慣，就是不管誰(shuí)家有事都會(huì)先找本民族的人，李xx就問(wèn)老人，為什么不找其他民族醫(yī)生護(hù)士，老人說(shuō)：“我知道她們嫌我臟、臭，只有你不嫌棄我這個(gè)老婆子”。她用自己的實(shí)際行動(dòng)增進(jìn)了醫(yī)患關(guān)系，為患者提供了優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，并得到了領(lǐng)導(dǎo)以及患者好評(píng)。
同事們都詼諧的說(shuō)：“小李是個(gè)秘書(shū)型的護(hù)士?！弊o(hù)理工作本是個(gè)繁瑣的工作，她又兼顧了醫(yī)院的政工員一職。寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、辦宣傳欄、出板報(bào)、寫(xiě)稿件都是她利用業(yè)余時(shí)間來(lái)完成的。當(dāng)別人在散步、游玩的時(shí)候，而她卻在“爬格子”，利用手中的筆將單位的開(kāi)展的活動(dòng)、好人好事通過(guò)墾區(qū)報(bào)、團(tuán)電視臺(tái)、廣播站等宣傳。為了掌握寫(xiě)作技巧，她自購(gòu)了寫(xiě)作方面的書(shū)籍。她的護(hù)齡有多長(zhǎng)，政工員的年限就有多長(zhǎng)，雖然是個(gè)編外的，但卻是個(gè)稱(chēng)職的。李xx，一位普通白衣天使，她兢兢業(yè)業(yè)、把青春和愛(ài)奉獻(xiàn)給病人的好護(hù)士。很多人都說(shuō)她很優(yōu)秀，她笑著說(shuō)：“我沒(méi)有什么優(yōu)秀的，我所干的都是護(hù)士應(yīng)當(dāng)盡的責(zé)任”。
優(yōu)秀護(hù)士事跡材料200字
今年是踏上工作崗位整整三年余。1996年，進(jìn)入蘇州衛(wèi)生學(xué)校四年制的護(hù)理專(zhuān)業(yè)，開(kāi)始了護(hù)理工作前的理論學(xué)習(xí)。雖然只是中專(zhuān)技校，但醫(yī)學(xué)理論知識(shí)的復(fù)雜性，綜合，廣泛性仍是給了她很大的壓力，刻苦、鉆研、勤奮扎扎實(shí)實(shí)是她三年理論學(xué)習(xí)的寫(xiě)照，臨床實(shí)習(xí)實(shí)踐的一年。使她真正的愛(ài)上了護(hù)理這項(xiàng)職業(yè)。第一次在病人鼓勵(lì)下靜脈輸液的成功，第一次面對(duì)病人痊愈時(shí)內(nèi)心的滿(mǎn)足，第一次看到絕癥患者時(shí)，他們的無(wú)奈……深深地影響著這個(gè)善良的女孩，真正的與這些人一起共同的感受著痛與樂(lè)，以自己的一技之長(zhǎng)幫助著這些人，同時(shí)，充實(shí)著她自己。
于新世紀(jì)的開(kāi)端，她帶著滿(mǎn)腔的自信，帶著青春朝氣，帶著這份職業(yè)所給予的神圣使命來(lái)到市一院開(kāi)始了職業(yè)生涯。在市第一人民醫(yī)院這個(gè)大家庭中，開(kāi)始了她全新的生活。傳染科、內(nèi)科、手外科、外科、婦產(chǎn)科、icu、手術(shù)室，在其中輪轉(zhuǎn)的每個(gè)小家網(wǎng)庭中，她都努力工作著，學(xué)習(xí)著，享受著工作所帶給她的豐富多彩。在繁重瑣碎的工作面前，微笑著忙碌;在連續(xù)頻繁的三班倒面前，依然神采奕奕;在忍受痛苦折磨的患者面前，竭盡所能想病人所想，及病人所及，熟練各項(xiàng)技術(shù)操作，……以溫柔體貼受到患者的贊譽(yù)“季度最佳護(hù)士”、“溫馨護(hù)士”對(duì)年輕的她來(lái)說(shuō)實(shí)很不簡(jiǎn)單。
是災(zāi)難的一年，卻也是幸運(yùn)的一年;是紛雜的一年，也是充實(shí)的一年;四月，非典挾著盛夏的炙熱朝我們侵襲而來(lái)，它帶給我們的是災(zāi)難，卻也帶給我們團(tuán)結(jié);它帶給我們死亡的威脅，卻也帶給我們生存的頑強(qiáng)。而一直默默工作的白衣戰(zhàn)士，義不容辭的走向最前線，站在死亡線的最邊緣，拯救著掙扎的在死亡線上的人，在死亡面前，他們鑄起了一道堅(jiān)韌的人墻!看著電視中堅(jiān)強(qiáng)的同志，流淚了，她是多么的為戰(zhàn)友自豪，為自己這份事業(yè)而自豪!于六月“非典”肆虐最嚴(yán)重的時(shí)刻，作為入黨積極分子的她積極請(qǐng)戰(zhàn)亦踏入了那戰(zhàn)斗的最前線與危險(xiǎn)面對(duì)面!沒(méi)有恐懼，沒(méi)有猶豫，只有必勝的信念，她和戰(zhàn)友們，和全市人民一起，將抗擊非典之戰(zhàn)劃上了圓滿(mǎn)句號(hào)!緊接著，七月，在非典勝利的欣喜仍存時(shí)，她接到了造血干細(xì)胞初次配對(duì)成功的通知，那一刻，驚訝、激動(dòng)的心情難以言表，在組織領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在父母親的支持下，她義無(wú)返顧的開(kāi)始了這次特殊的歷程。的十一月，當(dāng)“中華造血干細(xì)胞庫(kù)江蘇分庫(kù)”在建立分點(diǎn)的時(shí)候，她以第一批志愿者的身份加入了隊(duì)伍中去，不足半年的時(shí)間，就得到了初次配對(duì)成功的消息，對(duì)她及我們來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特殊的禮物!這次歷程經(jīng)歷了約四個(gè)月，而捐獻(xiàn)的過(guò)程只有兩天，但它所帶給及患者崔揚(yáng)的卻是人生中的永恒。
從接到通知，到第二次配對(duì)采取血樣，體檢，術(shù)前準(zhǔn)備，直至真正開(kāi)始采集，這整個(gè)一系列的過(guò)程，無(wú)時(shí)無(wú)刻不受到來(lái)自方方面面關(guān)心，省紅十字會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、市領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)，以及身邊的親人、同事、朋友，還有那么許許多多的陌生人，無(wú)一不在關(guān)注著她。給予熱情的鼓勵(lì)，使她更加信心百倍，讓我們看到那份愛(ài)所給予人間的希望!在徐州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院13樓血液科，24日上午，在這里她接受了第一針動(dòng)員劑的注射，開(kāi)始了造血干細(xì)胞的準(zhǔn)備工作。這針十分的痛、反應(yīng)也很難受，她一聲不吭地堅(jiān)持著。一位的哥特意趕到徐州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院的門(mén)口來(lái)看。一位外地出差的同志找到，用手機(jī)為她拍攝，說(shuō)要在手機(jī)上播放的捐髓義舉。江蘇省捐髓第一人耿森來(lái)了、正在徐醫(yī)附院準(zhǔn)備捐髓，接受造血干細(xì)胞移植的另一位女孩程靜來(lái)了、遠(yuǎn)在北京的白血病康復(fù)病人朱金平帶著他的《我的求生傳奇》也來(lái)了……他們都向豎起了大拇指。則用象征勝利的“v”形手勢(shì)回贈(zèng)他們的鼓勵(lì)，面對(duì)如潮的贊譽(yù)微笑地回答：救死扶傷原本就是我——醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)，況且捐獻(xiàn)對(duì)自己的身體并沒(méi)有任何影響，相反還多了個(gè)“親人”。她同時(shí)將某企業(yè)捐贈(zèng)給她用于保養(yǎng)身體的5000元錢(qián)請(qǐng)徐州紅十字會(huì)轉(zhuǎn)贈(zèng)給不曾謀面的患者小弟弟。她說(shuō)，雖然這點(diǎn)錢(qián)微不足道，杯水車(chē)薪，但卻代表了她的心意，衷心希望患者弟弟能早日康復(fù)。從容的舉動(dòng)、充滿(mǎn)愛(ài)心的言語(yǔ)博得了徐州各大媒體的高度贊揚(yáng)，一位徐州同行頗有感慨地對(duì)記者說(shuō)，沒(méi)想到一個(gè)看上去體質(zhì)柔弱的小姑娘，在獻(xiàn)髓之事上，竟如此從容，的微笑令他難忘。而患者崔揚(yáng)的母親接過(guò)這5000元錢(qián)激動(dòng)得熱淚盈眶，情不自禁跪在了面前，對(duì)她兒子捐血又捐錢(qián)的雙倍付出實(shí)在是令這位母親感動(dòng)不已。
11月28日9點(diǎn)在衛(wèi)生局長(zhǎng)張?jiān)铝?、市第一人民醫(yī)院院長(zhǎng)楊海人及父親、好友的陪同下，微笑著走進(jìn)徐醫(yī)附院干細(xì)胞采集實(shí)驗(yàn)室。兩支16號(hào)針頭分別扎進(jìn)的左右手臂，隨著干細(xì)胞單采機(jī)的啟動(dòng)，的鮮血從右臂流出，進(jìn)入一個(gè)密封的儀器中，經(jīng)過(guò)分離，采集出干細(xì)胞后，再?gòu)淖笫只亓鞯襟w內(nèi)。整個(gè)過(guò)程進(jìn)行了4個(gè)小時(shí)，參與循環(huán)血量近1升，相當(dāng)于全身血液體外循環(huán)二圈半!就這樣感受新生命誕生的艱難，而面對(duì)一批又一批的記者，她始終用微笑面對(duì)鏡頭，告訴媒體自己很好，崔揚(yáng)也一定會(huì)很好!后來(lái)?yè)?jù)她爸爸講，其實(shí)有一陣子她特別難受。因?yàn)樵顼埑缘纳?，腸胃不適，同時(shí)由于采集造血干細(xì)胞時(shí)出現(xiàn)的麻木和酸痛的必然反應(yīng)，讓這個(gè)從來(lái)沒(méi)生過(guò)病的女孩感到前所未有的難受和痛楚。然而她堅(jiān)持著、微笑地堅(jiān)持著保持平躺的姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng)手腳已經(jīng)麻木，疲倦乏力，直至結(jié)束。
而面對(duì)那么多的鏡頭，面對(duì)諸多的記者，面對(duì)外面的流言，她也曾彷徨過(guò)，也曾有所退卻，不斷地問(wèn)自己：你所做的僅僅是你應(yīng)該做的而又力所能及的一件事情，而現(xiàn)在那個(gè)被大肆宣傳，那個(gè)淹沒(méi)在鮮花、掌聲中，那個(gè)被加上諸多榮譽(yù)的你還是你嗎?那些是你應(yīng)該得到的嗎?
隨著造血干細(xì)胞庫(kù)志愿捐獻(xiàn)者隊(duì)伍的擴(kuò)大，她漸漸釋然。作為一個(gè)捐獻(xiàn)者，將生命傳遞給另外一個(gè)人，把她和所有充滿(mǎn)愛(ài)心的人所給予的愛(ài)，給予社會(huì)的希望,再次傳遞到身邊更多的人，我們有理由相信在她的帶動(dòng)下身邊的那些人會(huì)再次傳遞給他們身邊的人，如此循環(huán)，我們身邊，我們周?chē)?，我們的社?huì)將會(huì)充滿(mǎn)著愛(ài)和希望!而對(duì)面那些榮譽(yù)，它們是鞭策及我們大家的動(dòng)力，是愛(ài)的印證，它們代表的只是過(guò)去，但他們卻讓我看到美好的未來(lái)!
讓的生命變得更有意義，讓更為自己的職業(yè)自豪，讓我們看到了愛(ài)與希望無(wú)處不在。以自己的行動(dòng)影響更多的人加入愛(ài)心的行列，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于人民，無(wú)愧于這個(gè)社會(huì)!
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡3
一生躬耕于教壇的李毅老師
白全安
在延長(zhǎng)教育界,有一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物,他中等身材,身體微胖,特別能體現(xiàn)他本人特征的就是頭發(fā)稀少,幾乎絕頂,眉宇間幾道深深的皺紋更加顯示了他的滄桑,他就是躬耕于教壇三十年的李毅老師。
艱難的求學(xué)經(jīng)歷
李毅是延長(zhǎng)縣安溝鄉(xiāng)北陽(yáng)人，如今已到了“知天命”的年齡了，但仍躬耕于教壇，現(xiàn)任教于延長(zhǎng)縣第二中學(xué)。1959年11月李毅出生于一個(gè)農(nóng)民家庭，和許多人一樣，他度過(guò)了共和國(guó)的多事之秋——文化大革命。9歲多的時(shí)候，在本村開(kāi)始上學(xué)，那時(shí)正好趕上知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)，那時(shí)的北陽(yáng)村正好是一個(gè)知情點(diǎn)，有時(shí)村里的知青多達(dá)三十多人，因此村里的文化相當(dāng)活躍。從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，村里的老師由北京知情張麗、高峰等人擔(dān)任，從而使他受到了良好的教育。張麗老師在自習(xí)和課余時(shí)間經(jīng)常給同學(xué)們讀一些文學(xué)名著，如《紅巖》、《青春之歌》、《歐陽(yáng)海之歌》等。有時(shí)還給同學(xué)們講雷鋒、邱少云、黃繼光的故事。在他腦海里記憶最清的是，有一次張麗老師給同學(xué)們講西藏農(nóng)奴被農(nóng)奴主托到馬尾巴上奔跑致死的慘狀情景，下課后他一個(gè)人在教室后面哭泣，當(dāng)同學(xué)問(wèn)他時(shí)，他什么也不說(shuō)，只有他知道那是故事深深地感動(dòng)了他。故事使他明白了今天的生活是來(lái)之不易的，他暗暗下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)改變他的命運(yùn)。后來(lái)他到了鎮(zhèn)上中學(xué),和許多孩子一樣他是第一次離家上學(xué)，每天要走好多山路，但他每天和村里的孩子早上天不亮就走，晚上摸黑回來(lái)，天天如此，風(fēng)雨無(wú)阻，一直到初中畢業(yè)。1976年，李毅在學(xué)趕大隊(duì)上了高中，由于在校期間他是半天學(xué)習(xí)，半天勞動(dòng)，所以他并沒(méi)有學(xué)到多少知識(shí)。畢業(yè)后，又到延長(zhǎng)中學(xué)上學(xué)。他學(xué)習(xí)非常刻苦，經(jīng)常一個(gè)人點(diǎn)著蠟燭學(xué)到深夜，有時(shí)甚至達(dá)到了廢寢忘食的地步。1978年正趕上全國(guó)高考制度恢復(fù)，李毅參加了考試，不幸的是，他落選了。無(wú)奈，只好回到村里，擔(dān)任了村里的民辦教師。但他沒(méi)有泄氣，同年11月他又到縣中補(bǔ)習(xí)，第二年又參加高考，但事與愿違，又落榜了?？墒抢钜悴](méi)有因此而灰心，繼續(xù)在村里邊教書(shū)邊復(fù)習(xí)。1980年7月繼續(xù)參加高考，天遂人愿，李毅終于金榜題名，以311分考上了榆林師院中文系。李毅考上的消息就像長(zhǎng)上了翅膀一樣，傳遍了整個(gè)山村，李毅的父母逢人就夸，兒子考上了大學(xué)。當(dāng)然這對(duì)于農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，從此命運(yùn)發(fā)生了變化，走出了貧窮的山村。
以人為本的教學(xué)方法
1982年7月李毅從榆林師院畢業(yè)，就開(kāi)始了自己的教學(xué)生涯。他先后在延長(zhǎng)中學(xué)、安溝中學(xué)、黑家堡中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、七里村中學(xué)和延長(zhǎng)第二中學(xué)任教。多年以來(lái)，李毅一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)，在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中他形成了自己的教學(xué)模式，凡是聽(tīng)了李老師課的學(xué)生，都說(shuō)李老師的課上的好，有深度、有層次、知識(shí)面寬。李老師的語(yǔ)文教學(xué)，總是把握中學(xué)語(yǔ)文課的特點(diǎn)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中開(kāi)闊了視野，提升了語(yǔ)文素養(yǎng)；總是盡量啟發(fā)學(xué)生的思考和領(lǐng)悟，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，師生融為一體，教學(xué)相長(zhǎng)；總是重在訓(xùn)練，讓學(xué)生讀寫(xiě)結(jié)合。尤其他的作文教學(xué)很是有一套，和別的老師做法不同的是，他總是先讓學(xué)生用鉛筆相互交叉批改，并要求學(xué)生將評(píng)語(yǔ)寫(xiě)在一張備用紙上，然后交上來(lái)他再自己批改。批改時(shí)除了對(duì)原文進(jìn)行雕琢外，同時(shí)在備用紙上對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)指出一些看法。作文批改完后，讓學(xué)生進(jìn)行自改，就這樣反復(fù)的批改，大部分學(xué)生的作文得到了不同程度的提高。在工作的同時(shí)他從沒(méi)有放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，他常說(shuō)：“老師就像一桶水，而學(xué)生就像一杯子，如果老師沒(méi)有足夠的水倒給學(xué)生，那將是一名不稱(chēng)職的老師?！睆?986年9月開(kāi)始報(bào)考學(xué)習(xí)了陜西師范大學(xué)中文系，1989年10月以?xún)?yōu)異的成績(jī)，取得了函授本科專(zhuān)業(yè)。他還常說(shuō)：“人應(yīng)該是活到老，學(xué)到老?！睘榇怂?jīng)常向青年教師討教電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。由于他的教學(xué)成績(jī)突出，業(yè)務(wù)水平高，先后多次被市、縣、學(xué)校評(píng)為學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師；2000年9月被評(píng)為中教高級(jí)，2004年兼任延安電大延長(zhǎng)教學(xué)點(diǎn)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)課程輔導(dǎo)老師，2007年參加了延安市高級(jí)教師評(píng)審工作。
從不放棄一名學(xué)生
在現(xiàn)實(shí)生活中，李毅不僅是一位嚴(yán)師，更是一位慈父?；叵肫?2年他在職中任教的時(shí)候，他是感慨萬(wàn)千。當(dāng)時(shí)他擔(dān)任電工、建筑技工班的語(yǔ)文教學(xué)，同時(shí)還兼任電工班班主任工作。由于技工班的學(xué)生來(lái)源不同，學(xué)生的素質(zhì)參差不齊，有的學(xué)生經(jīng)常打架斗毆、賭博，甚至不上課是常有的事。作為一名老師，李毅是看在眼里急在心里。為此他經(jīng)常耐心給學(xué)生做思想工作，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀；他經(jīng)常給學(xué)生講：“人不應(yīng)該不學(xué)無(wú)術(shù)，要做社會(huì)上有用的人才?！睘榱肆私鈱W(xué)生的家庭狀況，他經(jīng)常家訪。一天早上，在上課時(shí)他發(fā)現(xiàn)班上的王波同學(xué)沒(méi)來(lái)上課，他馬上想到王波經(jīng)常和社會(huì)上一些不三不四的人在一起，不是打架就是賭博。為了王波他傷透了腦筋，不知道教育過(guò)多少次，可是王波仍屢教不改，我行我素。但李毅沒(méi)有忘記自己曾經(jīng)許下的諾言：“他不會(huì)放棄一個(gè)學(xué)生，哪怕是一個(gè)非常糟糕的學(xué)生?！毕抡n后，他放下課本，急忙向王波家中趕去。走在半路中天空突然下了雨，為了王波只好冒雨前行。幾經(jīng)打聽(tīng)才找到王波的家，等他趕到王波的家門(mén)前的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大門(mén)緊鎖，敲了很久也沒(méi)有人開(kāi)。后來(lái)通過(guò)向鄰居打聽(tīng)，才知道王波同學(xué)因昨晚跟人打架，被派出所拘留了，家長(zhǎng)現(xiàn)被叫去談話了。李毅只好向派出所趕去，好在事態(tài)不是很?chē)?yán)重，經(jīng)過(guò)調(diào)解派出所同意答應(yīng)王波同學(xué)返校繼續(xù)讀書(shū)，但必須付清被打?qū)W生的醫(yī)藥費(fèi)。說(shuō)起醫(yī)藥費(fèi)王波的父母面有難色，李毅知道王波的父母每日靠著打工和撿破爛維持生活，要一下子拿出700元醫(yī)藥費(fèi)確實(shí)很難。李毅二話沒(méi)說(shuō)，從自己的包里拿出錢(qián)交了，其實(shí)當(dāng)時(shí)的李毅工資并不高，一個(gè)月也就是二百多元。當(dāng)李毅帶著王波在泥濘中返回學(xué)校時(shí)，整個(gè)人就像落湯雞一樣，妻子不但沒(méi)有說(shuō)好，反而引來(lái)了一頓責(zé)罵。事后王波還向李毅借過(guò)幾次錢(qián)，李毅都慷慨相助?？傊诶钜隳托慕逃潞蛶椭?，像王波類(lèi)似的學(xué)生都逐漸轉(zhuǎn)化為好學(xué)生，部分學(xué)生后來(lái)在事業(yè)上都有所成就。凡逢年過(guò)節(jié)這些學(xué)生都沒(méi)有忘記他的恩師，都會(huì)帶著東西來(lái)看望他。每當(dāng)談起這些事情的時(shí)候，李毅總是驕傲的說(shuō)：“能夠轉(zhuǎn)化一個(gè)差生，就改變了一個(gè)學(xué)生一生的命運(yùn)，這是我作為老師最大的驕傲。”
苦難的人生
說(shuō)起李毅的生活經(jīng)歷，他似乎面有難色，但最終還是說(shuō)出了口。他于1983年結(jié)婚，兩年后，喜得一子。但天有不測(cè)風(fēng)云，1986年7月兒子突然發(fā)燒不退，送到鄉(xiāng)上醫(yī)院按感冒醫(yī)治，結(jié)果無(wú)效。三天后轉(zhuǎn)到縣醫(yī)院，沒(méi)想到縣醫(yī)院竟然錯(cuò)診為“中毒痢疾”。治療半個(gè)月，仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，但此時(shí)兒子已不省人事。李毅夫婦非常著急，馬上又跑到市醫(yī)院才診斷清楚，兒子成為“乙腦后遺癥”?？墒菫闀r(shí)已晚，看到好好的兒子突然成了這樣，李毅夫婦怎能甘心，隨后他帶著兒子又到西安、榆林、山西等地治療達(dá)半年之久，花光了所有的積蓄，但仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，無(wú)奈，只好回家。后在家仍人事不省，無(wú)意識(shí)反應(yīng)長(zhǎng)達(dá)十年之久，于1996年4月才離世。1987年夏，妻子又生下一女，長(zhǎng)的活潑可愛(ài)，李毅夫婦非常高興，但誰(shuí)也沒(méi)有料到厄運(yùn)之神又悄悄地來(lái)到了他們身邊。1992年，已有5歲多的女兒，在學(xué)校玩耍時(shí)突然從凳子上跌下來(lái)，送到醫(yī)院搶救時(shí)，醫(yī)生告訴他們已無(wú)回天之力了。這消息猶如晴天霹靂，李毅夫婦悲痛欲絕，仰天長(zhǎng)嘆：“老天爺為什么這么不公平呢？”人們常說(shuō)：“人生最大的痛苦莫過(guò)于老年喪子?！笨墒抢钜阍谥心昃瓦B喪兩子，這無(wú)論是誰(shuí)都是無(wú)法承受得了的。好在天無(wú)絕人之路，1993年又生有一子，李毅夫婦視如掌上明珠，疼愛(ài)有加，兒子健康聰明，又勤奮好學(xué)，在去年三合一考試中以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了延安實(shí)驗(yàn)中學(xué)。如今的李毅已面臨離崗，看上去顯得樂(lè)觀開(kāi)朗，平時(shí)喜歡和年輕人開(kāi)開(kāi)玩笑，說(shuō)說(shuō)笑話；有時(shí)幫別人看看稿子，寫(xiě)寫(xiě)材料。在李毅的人生中總是有許多不如意事，但他始終相信，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，他的生活會(huì)一天比一天強(qiáng)?！?/p>
作為老師，李毅在工作中是兢兢業(yè)業(yè)，勤奮認(rèn)真，履行了自己的諾言；在現(xiàn)實(shí)生活中是一位很不平凡的小人物。但我認(rèn)為李毅不僅不平凡，更在平凡的工作崗位中向世人見(jiàn)證了他的不平凡。
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡4
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的藝術(shù)品。
課堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在語(yǔ)文教學(xué)中，在讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，她十分重視學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在教學(xué)上，大膽的探索出一套激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生智（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng) 以愛(ài)為魂 以能為本
-------記優(yōu)秀教師**同志先進(jìn)事跡
**，2001年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1989年參加工作，2005年畢業(yè)于哈理工計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷，計(jì)算機(jī)講師。他處處用教師的道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，工作上顧全大局，勇挑重?fù)?dān)；業(yè)務(wù)上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。他的教育教學(xué)成績(jī)一向顯著，是一位深受學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴(lài)的好教師。
2000年，他懷著滿(mǎn)腔熱情踏上了教育這片陌生而又新奇的土地，成為教育戰(zhàn)線上普通而又光榮的一員。他牢記“要以清醒的頭腦和旺盛的精力投入到工作中”的誓言，時(shí)時(shí)處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，工作中兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，始終抱著強(qiáng)烈的責(zé)任感和高漲的工作熱情，努力把教育教學(xué)工作做得更好，并多次獲校黨委授予的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào)。
領(lǐng)導(dǎo)稱(chēng)贊他時(shí)評(píng)價(jià)頗高：“實(shí)在、勤懇、有潛力，有發(fā)展前途”；同事們提起他時(shí)推崇倍至：“真誠(chéng)、進(jìn)取、熱情”；學(xué)生們談到他時(shí)尊敬無(wú)比：“慈祥而嚴(yán)厲的父親”??他就是**縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教師**。他在教育這片沃土上已耕耘了整整15年的時(shí)間，15年來(lái)他飽嘗了育人的困難、艱辛、喜悅和幸福。對(duì)于曾經(jīng)付出的心血，他感受更多的是充實(shí)和快樂(lè)，是春泥護(hù)紅花的滿(mǎn)足。
認(rèn)識(shí)他的人都說(shuō)他是個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀、向上、工作積極肯干、處處雷厲風(fēng)行，有著很強(qiáng)責(zé)任心的人。他總是這樣說(shuō)：“一個(gè)人如果只具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，沒(méi)有淵博的學(xué)識(shí)和良好的素質(zhì)是根本不行的。一切要從頭開(kāi)始，做一名讓學(xué)生認(rèn)可、家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)校認(rèn)可、社會(huì)認(rèn)可的好教師?！庇谑撬麨樽约憾ㄏ铝伺Φ姆较?。朝著這一方向，幾年來(lái)他不斷探索、進(jìn)取、努力完善自己，去實(shí)現(xiàn)諾言。
作為教師，他深深懂得這一職業(yè)選擇的本身就意味著奉獻(xiàn)與犧牲，奉獻(xiàn)得越多，付出的也就越多，但他無(wú)怨無(wú)悔。幾年來(lái)，他一直擔(dān)任校電教部主任工作，并且還承擔(dān)著社會(huì)培訓(xùn)工作，還要擔(dān)起二門(mén)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課，經(jīng)他所教的1600多學(xué)生都在各自不同崗位上發(fā)揮著作用。他培訓(xùn)的公務(wù)員有4000余人次，培訓(xùn)種、養(yǎng)殖業(yè)、社區(qū)人員9450余人次，得到了社會(huì)的一致好評(píng)。作為一名教師，他在教育事業(yè)中體現(xiàn)了自身的價(jià)值，在桃李芬芳中得到了心靈的慰籍，辛勤的耕耘收獲了豐碩果實(shí)，他于2002年、2004年、2006年三次被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師；2008年被評(píng)為地級(jí)優(yōu)秀教師；2009年被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教師；2007年在全省職業(yè)教育優(yōu)秀電子教學(xué)成果評(píng)比中獲得兩個(gè)三等獎(jiǎng)；2008年帶領(lǐng)學(xué)生參加全國(guó)技能大賽，在大賽中學(xué)生獲得網(wǎng)頁(yè)制作三等獎(jiǎng)、網(wǎng)絡(luò)搭建優(yōu)秀獎(jiǎng)，他本人也在教師課件制作大賽中獲二等獎(jiǎng)??
工作可謂繁多又艱巨，要挑起，總得有一定的勇氣，憑著年輕人的不怕苦、不怕累，敢于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新的精神，他挑起了，并且不斷的告訴自己：“要做就要做最好的！”于是憑著他的執(zhí)著、憑著他對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，他踏踏實(shí)實(shí)地在教育這塊土地上，孜孜不倦地耕耘著,守護(hù)著紅花。
默默無(wú)聞，任勞任怨，工作講求實(shí)效是**同志的一貫作風(fēng)。從事計(jì)算機(jī)教學(xué)工作以來(lái)，一直擔(dān)任著高三畢業(yè)班的《數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)》和高一廣告平面班的《CorelDRAW》《PS CS4》的課程，他所帶的學(xué)科成績(jī)突出，無(wú)論是
升學(xué)率、優(yōu)秀率、及格率還是平均分均名列前茅。作為一名計(jì)算機(jī)教師，他積極改進(jìn)和完善教學(xué)方法，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力，努力提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，取得了較好的教學(xué)效果，成績(jī)突出的他一貫是那么默默無(wú)聞。他認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，作風(fēng)踏實(shí)，從不計(jì)較個(gè)人得失，同時(shí)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他努力形成自己的教學(xué)特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生良品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。他積極帶領(lǐng)計(jì)算機(jī)組的教師開(kāi)展工作，率先垂范，工作中不計(jì)報(bào)酬，節(jié)假日、寒暑假很少休息，為學(xué)校安裝、維修計(jì)算機(jī)，承擔(dān)著電大的全國(guó)網(wǎng)絡(luò)考試工作，并做出了重大貢獻(xiàn)，多次獲得中央電大、省電大的表彰。去年，學(xué)校又從哈市購(gòu)進(jìn)一批計(jì)算機(jī)設(shè)備，新組建二個(gè)微機(jī)室，搬運(yùn)、布線、組裝電腦桌椅、安裝、調(diào)試??不分晝夜地連續(xù)工作了七天，圓滿(mǎn)完成任務(wù)，保證了教學(xué)工作正常進(jìn)行。
他做為政教處主任還兼任教務(wù)處副主任，工作中思活躍，愛(ài)好廣泛，接受新事物比較快，朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，開(kāi)拓意識(shí)強(qiáng)。同時(shí)，他謙虛好學(xué)、為人隨和、性格活潑、善于思考、處事穩(wěn)重，形成了自己獨(dú)特的人格魅力，平素團(tuán)結(jié)同志、尊重領(lǐng)導(dǎo)，在同事當(dāng)中樹(shù)立了一定威信。相信在今后的工作中，他的表現(xiàn)會(huì)更出色。
在繁忙的工作中，他堅(jiān)持勤于讀書(shū)，樂(lè)于筆耕。撰寫(xiě)的論文：《多媒體在現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)用中的困境與生存方略》、《如何加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)的反思》、《對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的認(rèn)識(shí)》等分別獲省級(jí)、地級(jí)一等獎(jiǎng)，其中的很多篇都在各級(jí)雜志上發(fā)表。
他先后被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，學(xué)科帶頭人。但他說(shuō)：這只能說(shuō)明過(guò)去，只是起點(diǎn)。他在一片贊揚(yáng)聲中冷靜地分析了自己。作為一名共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師，他決心在本職工作中繼續(xù)勇做實(shí)踐“三個(gè)代表”模范，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這一偉大理想奮斗終生。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。他也委屈過(guò)，抱怨過(guò)，但他始終認(rèn)為電教主任這個(gè)崗位是鍛煉人的崗位，能使人在忙碌中進(jìn)取，失敗中提高，干擾中成熟，委屈中自勉，困難中堅(jiān)強(qiáng)，成功中喜悅?；▋憾么河甑臒o(wú)私，白云知道藍(lán)天的胸懷，月兒理解陽(yáng)光的慷慨，**老師在擔(dān)任校電教主任的工作中不倦追求，他相信真誠(chéng)的奉獻(xiàn)能使未來(lái)的山花爛漫。相信勤奮、務(wù)實(shí)、聰穎的他，將一如既往在教育的天地里傾灑才情，揮舞開(kāi)拓犁鏵。實(shí)踐他的座右銘：摯愛(ài)+務(wù)實(shí)+超越=生命的精彩！
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡5
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡
我叫楊貴榮，男，生于1976年，2000年從事教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師。2000至2003年擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作。2003至2006年擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)及班主任兼任年級(jí)組長(zhǎng)。2006至2009年擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)及班主任并兼任年級(jí)組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。2009年至今擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)及班主任并兼任年級(jí)組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、教務(wù)主任。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。在從事教育工作的12年中，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
一、銳意進(jìn)取，不斷超越。
我從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫(xiě)心得體會(huì)。
二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求
實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《數(shù)學(xué)教與學(xué)》、《中學(xué)教研論壇》、《中學(xué)數(shù)學(xué)方法報(bào)》等書(shū)籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)谥锌家裁星懊?/p>
教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。2002年獲得縣優(yōu)秀教學(xué)論文三等獎(jiǎng)；我積極參加鄉(xiāng)公開(kāi)研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評(píng)。09年9月以來(lái)，我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長(zhǎng)，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責(zé)任是重大的，而這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課及課后評(píng)課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教
師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績(jī)。特別是經(jīng)我指導(dǎo)過(guò)的新教師在年末統(tǒng)測(cè)中取得了較好成績(jī)。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊(duì)伍中的骨干力量。
俗話說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手，“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘我。
作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細(xì)而繁重。我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上農(nóng)村外出務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個(gè)，在我細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。還有一些班上的“留守孩”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了一定的影響。為此，我給學(xué)生分組，利用校訊通、飛信等形式，讓學(xué)生每星期
一、三、五的課外活動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，進(jìn)行交流，匯報(bào)他們?cè)谛５那闆r。我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的父親，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時(shí)光里，我不但取得了家長(zhǎng)的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。
作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，我積極組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題班會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來(lái)工作的新起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。十多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱忱一腔愛(ài)，我眷戀山區(qū)這片黃土，我更眷戀山區(qū)的孩子，我慶幸我選擇了“教書(shū)育人”——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上！
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡
姓名：楊貴榮
翁堵中學(xué)
2012年8月9日
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡6
優(yōu)秀干部主要先進(jìn)事跡介紹200字
事跡材料屬于事務(wù)公文，下面是我特意準(zhǔn)備的優(yōu)秀干部主要先進(jìn)事跡介紹200字，希望你能喜歡，看完后有所收獲。
主要先進(jìn)事跡介紹200字范文一
李xx，女，xx小學(xué)601班學(xué)生。
該同學(xué)品行端正、積極上進(jìn)、樂(lè)觀開(kāi)朗、成績(jī)優(yōu)異、身體素質(zhì)良好，各方面表現(xiàn)出色。曾多次榮獲“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部” “優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
在學(xué)習(xí)方面，該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有強(qiáng)烈的求知欲望。課前能夠主動(dòng)預(yù)習(xí)，積極向老師教不懂的地方。上課認(rèn)真聽(tīng)講、記筆記，踴躍發(fā)言。課后積極思考，絕不堆積問(wèn)題，能按時(shí)按量地完成作業(yè)。采用科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，平時(shí)在一點(diǎn)一滴中養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此該同學(xué)的成績(jī)總是名列前茅。
該同學(xué)作為學(xué)生干部，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班集體，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課從不遲到早退，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，充分起到了班級(jí)的表率作用。在班級(jí)中擔(dān)任語(yǔ)文課代表工作期間，始終不忘班干部的工作職責(zé)，積極協(xié)助班主任開(kāi)展班級(jí)管理工作，主動(dòng)地處理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，熱心為同學(xué)們做好服務(wù)。該同學(xué)將同學(xué)視為自己的兄弟姐妹，特別關(guān)注學(xué)習(xí)上有困難同學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況以及心理狀況，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起關(guān)心和照顧班級(jí)。與同學(xué)們形成了和諧、融洽、互助的關(guān)系。
該同學(xué)求真務(wù)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、大膽創(chuàng)新的工作作風(fēng)也帶動(dòng)了身邊的其他學(xué)生干部，同時(shí)，在同學(xué)中樹(shù)立了較高的威信。作為語(yǔ)文課代表，不僅個(gè)人要求進(jìn)步，還團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。該同學(xué)還利用課余時(shí)間組織班里同學(xué)進(jìn)行各種課外活動(dòng)，借此加強(qiáng)同學(xué)間的交流，使班級(jí)像一個(gè)大家庭一樣團(tuán)結(jié)和睦、積極向上。該同學(xué)“急老師之所急，想同學(xué)之所想”，在班級(jí)中發(fā)揮了良好的紐帶作用，得到了老師和同學(xué)的一致認(rèn)可。
該同學(xué)的體育成績(jī)很突出，體育成績(jī)一直是全校第一。之所以這方面的突出，讓國(guó)家教練曹二建收我到他的團(tuán)隊(duì)取得專(zhuān)業(yè)女籃訓(xùn)練。
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S?！敝挥胁粩嗟呐Γ粩嗟倪M(jìn)步，才能取得成功，我希望在這次的補(bǔ)賽中我可以脫穎而出。謝謝大家!主要先進(jìn)事跡介紹200字范文二
xx是xx小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，今年十三歲，現(xiàn)任本班班長(zhǎng)兼任學(xué)校少先大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。家住農(nóng)村。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，也是老師的好助手，可稱(chēng)是學(xué)生的楷模。有關(guān)她的事跡很多，在此僅列舉部分簡(jiǎn)略介紹。
一、優(yōu)秀的品德、優(yōu)異的成績(jī)。
李娜同學(xué)自小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始就一直擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員干部，曾先后七次獲過(guò)縣、鎮(zhèn)、校等各級(jí)三好生，優(yōu)秀學(xué)生干部或優(yōu)秀少先隊(duì)員，得到老師和學(xué)生的一直好評(píng)。她聰明靈活，各科學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是學(xué)生中的佼佼者，每次期末統(tǒng)測(cè)，她的成績(jī)都是名列前茅。在縣、鎮(zhèn)舉行的朗誦、書(shū)法、英語(yǔ)等各項(xiàng)比賽中先后多次獲獎(jiǎng)，得到廣大師生和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。
二、樂(lè)于助人、是老師的好助手。
李娜同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中曾無(wú)數(shù)次地幫助過(guò)很多同學(xué)，特別是進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)。
在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，有幾位后進(jìn)生在這次考試中成績(jī)很不理想。課后她走到辦公室對(duì)老師說(shuō)：“老師，我知道您一定費(fèi)勁，就讓我來(lái)輔導(dǎo)這幾位同學(xué)吧”隨后她主動(dòng)承擔(dān)起為這幾位后進(jìn)生輔導(dǎo)的任務(wù)。她每天到學(xué)校第一件事就是檢查他們作業(yè)情況，充分利用中午時(shí)間為他們輔導(dǎo)，幫他們補(bǔ)缺補(bǔ)差。有時(shí)為了讓他們都聽(tīng)懂，幾個(gè)中午連飯都沒(méi)吃。當(dāng)問(wèn)起她時(shí)，她總是說(shuō)：“我不餓，我必須讓他們聽(tīng)懂?！惫Ψ虿回?fù)有心人，下一單元檢測(cè)，這幾位同學(xué)成績(jī)有了顯著地提高。她這種助人為樂(lè)的精神，老師打心眼里為有這樣一位好干部而欣慰。李娜同學(xué)不但關(guān)心同學(xué)們生活學(xué)習(xí)，而且對(duì)班級(jí)工作有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在一次全校衛(wèi)生評(píng)比中，第一名被五年級(jí)奪去了。得知消息后，她一頭撲在桌上傷心地哭起來(lái)。隨后來(lái)到老師跟前說(shuō)：“老師，對(duì)不起作為班長(zhǎng)，未能保住第一我有責(zé)任”一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”體現(xiàn)著她對(duì)班級(jí)工作的高度負(fù)責(zé)和較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
三、李娜同學(xué)無(wú)論是在學(xué)校、家中、社會(huì)上都很有禮貌，孝敬體貼父母。父母在外干農(nóng)活，弟弟還小，她主動(dòng)承擔(dān)起家務(wù)活，幫媽媽做飯、洗衣、喂雞、喂豬等。她常說(shuō)長(zhǎng)大了一定要報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)。
總之：xx同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人，有很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心，是個(gè)地地道道的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)的好干部。
主要先進(jìn)事跡介紹200字范文三
xx，二年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)任班長(zhǎng)，具有良好的思想品質(zhì)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校和班集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。活潑熱情，多才多藝，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，體育、舞蹈、繪畫(huà)等方面表現(xiàn)也比較突出。有較強(qiáng)的組織能力。
一、班級(jí)管理以身作則，盡職盡責(zé)。作為學(xué)習(xí)委員，處處以身作則，起到班干部的模范帶頭作用，老師交給的任務(wù)都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱(chēng)贊的好干部。每天準(zhǔn)時(shí)到校，協(xié)助老師管理好本班同學(xué)們的晨讀，中午午休期間對(duì)大聲喧嘩等違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽制止，讓班級(jí)形成好的學(xué)風(fēng)。能耐心細(xì)致地收發(fā)同學(xué)們的作業(yè)，和同學(xué)融洽相處，得到同學(xué)們的信任和支持。
二、樂(lè)于探究，勤奮刻苦。學(xué)習(xí)上十分認(rèn)真，一絲不茍，各項(xiàng)作業(yè)都能認(rèn)真完成。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，遇到難題，能積極向老師求教。并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題，全班具有良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、愛(ài)好廣泛，積極向上。自入學(xué)以來(lái)，注重各方面全面發(fā)展，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多次參加校運(yùn)會(huì)比賽獲獎(jiǎng)，被評(píng)為體育之星，多次參加舞蹈比賽并獲獎(jiǎng)。連續(xù)兩年被評(píng)為三好學(xué)生和文明學(xué)生。在老師們的辛勤培育下，一定會(huì)繼續(xù)努力，做得更好。
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡7
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料200字
被推選為優(yōu)秀家長(zhǎng)，肯定有著與眾不同的教育方法。下面小編為大家整理了優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料200字，歡迎閱讀參考!
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料200字一
家庭是孩子的第一課堂，是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境，而家長(zhǎng)的素質(zhì)狀況、人格形象和實(shí)踐行為對(duì)孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響，是決定家庭教育 成敗的關(guān)鍵因素。如何教育 好獨(dú)生子女，對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的課題。我的女兒懷家軒，今年10歲，是育紅小學(xué)四一班一名學(xué)生。她的成長(zhǎng)是健康的，因?yàn)樗龘碛薪】档男撵`、健康的身體和健康的生活。
和絕大多數(shù)父母一樣，我們也深深感到：教育孩子是一門(mén)藝術(shù)，就像是創(chuàng)作一幅繪畫(huà)作品，要用心地為她添加每一筆，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾。
一、建立良好的親子關(guān)系，提高自身素質(zhì)，為孩子營(yíng)造和諧美好的家庭環(huán)境。
孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的，作為父母，我們?yōu)樗隣I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨、充滿(mǎn)快樂(lè)和關(guān)愛(ài)的家庭氛圍。我們從來(lái)不采用家長(zhǎng)式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里，每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見(jiàn)，如果正確就會(huì)被采納，相互尊重，相互體諒。在孩子的興趣愛(ài)好方面，我們尊重她的個(gè)性發(fā)展，家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)。
為了給她更直接地感性認(rèn)識(shí)，我們帶她去過(guò)清華、北大這樣的一流學(xué)府，也陪她去過(guò)科技館、美術(shù)館、自然博物館等開(kāi)闊知識(shí)視野的地方，讓她在耳濡目染中，學(xué)會(huì)以?xún)?yōu)秀者為目標(biāo)，在幼小的心靈中播下志存高遠(yuǎn)的種子。
作為一名家長(zhǎng)，我努力盡到一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)。一直以來(lái)都在為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境。
我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子模仿的主要對(duì)象，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣，每天晚上，我們都要看書(shū)學(xué)習(xí)，孩子在這樣的氛圍中，從小就受到了潛移默化的影響，養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣。
我們尊重孩子的想法，不僅僅關(guān)心她的身體成長(zhǎng)同時(shí)更關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng)。孩子十歲了，她也有了自己的思想的時(shí)候，很多事情有了自己的看法，我經(jīng)常主動(dòng)和孩子平等地溝通交流，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境，在這種環(huán)境中生活，孩子情緒平和、愉快，現(xiàn)在孩子無(wú)論什么都愿意與我分享，也更懂道理，管教起來(lái)也更容易，孩子能健康活潑地發(fā)展。
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料200字二
我們認(rèn)為家是孩子生活的第一環(huán)境，家庭的熏陶對(duì)孩子良好道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。每個(gè)家長(zhǎng)都是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望，我們從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng)，讓她在正常的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
一、以身作則，讓孩子有一個(gè)好榜樣
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時(shí)，我們自己堅(jiān)持正直做事，友善待人，對(duì)自己的事業(yè)從不懈怠，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。并常對(duì)孩子說(shuō)，要想別人對(duì)你好，首先你得對(duì)別人好;你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂(lè)于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會(huì)喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。
二、時(shí)時(shí)和孩子溝通，做孩子的良師益友
孩子常常會(huì)有自己的想法，如果不能與孩子進(jìn)行及時(shí)有效的溝通，就不能了解孩子成長(zhǎng)路上遇到的問(wèn)題。因此每天回到家里，我都會(huì)與孩子進(jìn)行一小段時(shí)間的聊天。在這一段時(shí)間里，我會(huì)像聽(tīng)故事一樣傾聽(tīng)孩子給我講她一天的感受?？荚嚨昧藵M(mǎn)分得到老師表?yè)P(yáng)，作業(yè)中寫(xiě)了錯(cuò)別字被老師批評(píng)，和同學(xué)鬧矛盾了心情不愉快，學(xué)校的花兒有好幾種顏色。每天堅(jiān)持聽(tīng)孩子講述她自己的事情，聽(tīng)起來(lái)好像瑣碎，但聆聽(tīng)孩子的心聲，讓孩子愿意說(shuō)出自己的想法和看法，家長(zhǎng)像朋友一樣指出她的優(yōu)缺點(diǎn)，有則改之，無(wú)則加勉，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著非常重要的作用，對(duì)孩子的身心健康尤其關(guān)鍵。
三、始終把學(xué)習(xí)放在第一位。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，因此我們一直向孩子強(qiáng)調(diào)，任何時(shí)候?qū)W習(xí)都是放在第一位的。我很配合學(xué)校的教學(xué)措施，平時(shí)積極閱讀各種教育雜志，從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法，與教師聯(lián)絡(luò)，配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育。孩子從一年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行正規(guī)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，因此我每天晚上陪著孩子做作業(yè)，輔導(dǎo)作業(yè)，背書(shū)聽(tīng)寫(xiě)，閱讀課外書(shū)，糾正孩子坐姿，等等。慢慢的，孩子形成了自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我們家長(zhǎng)開(kāi)始陪讀，孩子做作業(yè)的時(shí)候，我在旁邊看著自己專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，由輔導(dǎo)作業(yè)變成了檢查作業(yè)，著重指出孩子書(shū)寫(xiě)中的不認(rèn)真或者作業(yè)中粗心的地方，進(jìn)一步讓她養(yǎng)成自覺(jué)改錯(cuò)的習(xí)慣，同時(shí)，在陪孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也得到了加固，真是兩全其美的事情啊!而孩子看到家長(zhǎng)以身作則，就會(huì)以家長(zhǎng)為榜樣，更加努力認(rèn)真學(xué)習(xí)了。我常常聽(tīng)有些同事說(shuō)，孩子在做作業(yè)，家長(zhǎng)要么看電視，大聲談笑;要么就是邀約一幫人在家打麻將，我認(rèn)為這樣對(duì)孩子是非常不好的，無(wú)論是身還是心!
四、積極參加課外活動(dòng)，給孩子自由發(fā)展的空間
現(xiàn)在的孩子，基本都是獨(dú)生子女，除了學(xué)校，其他時(shí)候和小朋友玩耍的時(shí)間少之又少，而玩樂(lè)是孩子的天性，如果人為的扼殺孩子的天性，會(huì)讓孩子有很多的心理問(wèn)題，要么孤僻，要么自傲。因此，為了不讓孩子有這個(gè)缺憾，除了正常的學(xué)習(xí)外，周末，我們盡量讓她多接觸小朋友，多和其他孩子一起玩耍，而在青少年活動(dòng)中心，正好解決了這個(gè)問(wèn)題，她不僅有了很多好朋友，而且還有了廣泛的愛(ài)好和興趣，孩子從小到現(xiàn)在，參加過(guò)鋼琴、書(shū)法、唱歌、畫(huà)畫(huà)、舞蹈、小主持人等等方面的興趣學(xué)習(xí)。對(duì)這些興趣愛(ài)好，我們都只要求孩子快樂(lè)地學(xué)，盡情地玩，并不強(qiáng)求她必須要達(dá)到什么成績(jī)。因?yàn)闆](méi)有壓力，孩子學(xué)的輕松而愉快。孩子的生活變得豐富多彩，性格變得開(kāi)朗大方，對(duì)小朋友熱心友好，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，助人為樂(lè)，成為大家都喜歡的好孩子。
時(shí)下特別流行兩個(gè)詞，智商和情商，現(xiàn)代社會(huì)，光讓孩子在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)優(yōu)是不夠的，讓孩子適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，很好的處理人與人之間的關(guān)系也是非常重要的。智商是生存的資本，但情商是生存質(zhì)量的保障。作為我們每一個(gè)家長(zhǎng)，每一個(gè)過(guò)來(lái)人，都明白要將兩方面有機(jī)結(jié)合，才能讓孩子成為德智體全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)的優(yōu)秀兒童，成為未來(lái)優(yōu)秀的人才。
我的教育理念是：傾聽(tīng)孩子的心聲，給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折，給予孩子理性的指導(dǎo)。我愿意和所有家長(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡8
環(huán)衛(wèi)工人先進(jìn)事跡200字
環(huán)衛(wèi)工人先進(jìn)事跡200字
（一）
滿(mǎn)懷歉疚為愛(ài)感動(dòng)
孫國(guó)慶對(duì)待工作無(wú)怨無(wú)悔，對(duì)待家庭卻充滿(mǎn)了太多的歉疚。工作21年來(lái)，孫國(guó)慶以崗為家，甚至連每年除夕都沒(méi)有一次在家吃過(guò)團(tuán)圓飯，她自己算不上一個(gè)好妻子、好母親，作為兒媳，盡的孝道確實(shí)太少。相反，她卻從家中得到很多支持，讓她在感動(dòng)中體會(huì)著獨(dú)特的幸福感受。
孩子小時(shí)，為不耽誤工作，她讓婆婆把孩子抱到路上，也顧不上難為情,就蹲在路邊給孩子喂奶。孩子再大一點(diǎn)的時(shí)候，鬧著要她帶出去玩，有一年“六一”兒童節(jié)，孫國(guó)慶帶兒子去公園，在路上，她習(xí)慣性地將路上垃圾隨手撿起來(lái)放在方便袋里，遇到路邊垃圾箱就倒進(jìn)去，兒子以為垃圾箱在跟他們一起走，驚訝地問(wèn)她“媽媽?zhuān)瑸槭裁蠢湟覀?？”也許是從小耳濡目染吧，兒子上學(xué)后每見(jiàn)同學(xué)丟垃圾，便上前制止，當(dāng)問(wèn)及媽媽的職業(yè)時(shí)，他總是不無(wú)自豪地說(shuō)，我媽媽是“城市美容師”。而她的愛(ài)人，雖不善言辭，但一直以無(wú)聲的行動(dòng)支持著她，家里的人盡可能不讓她煩心，有時(shí)她的愛(ài)人還陪她一起上晚班。夫妻兩人，一個(gè)推車(chē)，一個(gè)收集垃圾，有幾個(gè)年三十晚他們都是這樣 在大街上過(guò)的。孫國(guó)慶風(fēng)趣地說(shuō)，我們這也是“逛街”呢。
今年3月19日凌晨從北京回到淮安，回家打了個(gè)盹，孫國(guó)慶就向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)參加全國(guó)人民代表大會(huì)情況，然后到辦公室處理了一些事務(wù)，下午她便來(lái)到了路上，回到了揮舞著掃帚的姐妹們的身旁。她說(shuō)，我是先進(jìn)、是勞模、是全國(guó)人大代表，但更是一個(gè)普通的環(huán)衛(wèi)工人，一名普通共產(chǎn)黨員，我將永遠(yuǎn)記住，用自己辛勤的勞動(dòng)，換來(lái)一方凈土，為我們居住的城市更加靚麗作出更大的貢獻(xiàn)?！皹?shù)高千尺根也深”，扎根生命的沃土，孫國(guó)慶忙碌并快樂(lè)著，在奉獻(xiàn)社會(huì)中展現(xiàn)著無(wú)邊的人生風(fēng)景。
環(huán)衛(wèi)工人先進(jìn)事跡200字
（二）
用心動(dòng)情可敬可親
孫國(guó)慶從1988年起歷任清掃班長(zhǎng)、清掃隊(duì)長(zhǎng)、清掃所長(zhǎng)，任清河區(qū)環(huán)衛(wèi)處副主任，成為轄區(qū)內(nèi)59條主次干道、200多萬(wàn)平方米道路的保潔“總管”，她進(jìn)行定崗、定員、定質(zhì)量，任務(wù)到人，責(zé)任到人，推行天天檢查和突擊檢查相結(jié)合，普查與抽查相結(jié)合，處查、所查與班組查相結(jié)合。同時(shí)，最大可能地調(diào)動(dòng)職工勞動(dòng)積極性，在工作上嚴(yán)格要求、生活上處處關(guān)心。
大年三十晚上，清潔工陳巧玲在漕運(yùn)西路保潔時(shí)被一輛摩托車(chē)撞倒，肇事者逃離現(xiàn)場(chǎng)，孫國(guó)慶得知后當(dāng)即和其他同志將陳巧玲送往醫(yī)院，并拿出400元代交醫(yī)療費(fèi)，一直等到陳巧玲清醒才離開(kāi)。事后，她還幫助尋找現(xiàn)場(chǎng)目擊者，根據(jù)目擊者證詞，到交警隊(duì)報(bào)案，使肇事者受到應(yīng)有的處罰。
隊(duì)里曾有兩位姑娘的作業(yè)區(qū)常常要“補(bǔ)課”。孫國(guó)慶了解到是因?yàn)槟贻p姑娘嫌推車(chē)拿掃帚難看，低人一等，尤其怕見(jiàn)熟人。于是她多次找兩位姑娘談心，用自己的親身經(jīng)歷幫助她們解開(kāi)思想上的疙瘩。從那以后,兩位姑娘工作積極肯干，重活臟活主動(dòng)請(qǐng)纓。清掃工小李家里經(jīng)濟(jì)十分困難，想多做一份工作,多掙點(diǎn)錢(qián)。孫國(guó)慶征得領(lǐng)導(dǎo)同意后，調(diào)整了小李的作業(yè)班次，讓她利用業(yè)余時(shí)間踏三輪，增加收入。她還經(jīng)常到其包干區(qū)，幫助一道清掃。小李常說(shuō)：“孫大姐就像是自己的親姐姐，不好好干，覺(jué)得心里挺過(guò)意不去的。”
環(huán)衛(wèi)工人先進(jìn)事跡200字
（三）
生活中常會(huì)聽(tīng)到這樣的抱怨和感嘆：沒(méi)遇上好崗位，否則也是弄潮兒。是??！和平年代，普通工作，很平凡，我們只是一個(gè)個(gè)音符，雖簡(jiǎn)單亦平常，卻可以組成曲、奏出優(yōu)美旋律。奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻，不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之材，不妨做顆小草為大地獻(xiàn)上一抹新綠；不能成為弄潮兒，何不傳承地質(zhì)隊(duì)人“吃苦耐勞”的精神，為核工業(yè)二六七的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)？
讓我們看一個(gè)普通黨員--任福林同志，在二六七社區(qū)環(huán)衛(wèi)崗位上是如何默默奉獻(xiàn)的平凡事。
每當(dāng)黎明的薄霧親吻社區(qū)的一草一木時(shí)，每當(dāng)旭日還未從鱗次櫛比的高樓中冉冉升起時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)“唰--唰--唰--”的聲響，這有節(jié)奏的聲音和著綠蔭中婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴喚醒了社區(qū)的黎明，一掃帚一掃帚掃來(lái)了社區(qū)新的一天。是他低頭弓背彎腰手執(zhí)掃把，默默地一掃又一掃，掃過(guò)料峭春寒，掃過(guò)炎炎夏日，掃過(guò)風(fēng)霜秋日，掃過(guò)飛雪嚴(yán)冬，社區(qū)的每一寸土地都在他手中掃帚掃過(guò)，掃帚是他的畫(huà)筆，畫(huà)出了社區(qū)環(huán)境的整潔美麗，以至于他對(duì)社區(qū)的一草一木都有了深深的感情。2009年底他光榮地辦理了退養(yǎng)手續(xù)，因此環(huán)衛(wèi)班缺人，單位招聘一名環(huán)衛(wèi)工人，招聘啟示張貼出竟無(wú)人應(yīng)聘，一個(gè)多月后正逢他從外地回來(lái)，組織上希望他重新上崗，他二話不說(shuō)，無(wú)條件地服從組織上的安排，毅然回到這片曾灑下辛勤汗水、傾注過(guò)深深情感的社區(qū)環(huán)衛(wèi)崗位。這也是他一貫的作風(fēng)：聽(tīng)黨的話，服從組織安排。
[環(huán)衛(wèi)工人先進(jìn)事跡200字]
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