下面是范文網(wǎng)小編整理的讀童年有感600字精彩范文5篇(童年閱讀感悟),以供借鑒。
想想我們的童年,那是無比快樂幸福的,不僅有優(yōu)質(zhì)的學習教育,有父母貼心的呵護,有同學之間深厚的友誼,最重要的是有屬于自己的自由。而高爾基的童年就沒有那么幸福了。下面就是小編給大家?guī)淼淖x童年有感,希望大家喜歡!
讀童年有感1
一陣滄桑,一陣悲涼。那就是讀完《童年》我的感受。
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。本書講述了阿廖沙(即高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活,生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況:極端貧苦,生活艱難……
這本書字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強,讓我迫切地想讀下去。
讓我記憶尤為深刻的是兩個人物:“好事情”和外婆。
“好事情”是一個人的綽號,他是外祖父遷居到卡那特街時招的兩個房客之一,他是一個科學家。通過他的語言我能想象出他是一個隨和而具有智慧的人。他親切地稱呼阿廖沙為“小弟弟”,并且在生活上關(guān)心阿廖沙,教會他許多生活的道理。而阿廖沙是唯一一個和他好的人。其他的諸如外公等人都看他不順眼,認為他是巫師、藥劑師,逼迫他早早離開。
“好事情”搬走時,阿廖沙應(yīng)該是傷心而又無可奈何的??吹竭@里,我的心里抹上了一層悲涼。純真的友誼被拆散,無疑是可憐而悲哀的,而“好事情”恰恰是阿廖沙為數(shù)不多的關(guān)心他的知心朋友之一。從字里行間,我讀得出每次阿廖沙遇見“好事情”的時候都是快樂的。
外婆是阿廖沙最親近的人。她慈祥、處處護著阿廖沙。外婆看著阿廖沙長大,處處給予阿廖沙愛的滋潤。阿廖沙在外婆身上看到了可貴的品格:善待別人、幫助有需要的人……
阿廖沙的童年見證了人間的艱辛:父親逝去、犯了小錯被外公無情鞭打、失去好朋友,然后又失去母親。這便是俄羅斯下層人民的艱苦生活。想想他們,再想想我們。不禁慶幸我們生活在一個如此優(yōu)越的環(huán)境里!我的童年,是陽光快樂的童年。
放下書,我沉浸在阿廖沙自強不息的精神中。一個同齡人,在經(jīng)歷了如此苦難之后仍然沒有被困難打到,何況我們呢?
讀童年有感2
最近我讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘的童年故事,讓我的心情久久不能平靜。
故事生動地出現(xiàn)了19世紀七八年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況。阿廖沙的童年是悲慘的:阿廖沙三歲時,失去了父親,跟著悲痛的母親和慈祥的外祖母來到了瀕臨破產(chǎn)的小染坊主——外祖父家,卻經(jīng)常被外祖父狠狠地毒打一頓。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,他小小的心靈受到了打擊。故事展示了一個充滿殘酷,野蠻,愚昧,污穢的令人窒息的生活,讓我們深深體會到沙皇專制制度的腐敗,丑惡,體會到了生活在下層社會的老百姓身處而不知的奴性和麻木。
和阿廖沙的童年相比,我們的童年是燦爛的,是富有色彩的,是無憂無慮的。我們基本不知道“打”是什么,就是父母用手捏我們。其實真正的打不是這樣的,因為我們沒真正被人打,被人拿鞭子抽的滋味。當然,我們現(xiàn)在的生活中很少有家人之間因為財產(chǎn)而勾心斗角而打架之類兇狠的事情,更不可能有發(fā)生吧某個無辜的人無端折磨致死這樣的“恐怖事件”。
我們的童年和阿廖沙的童年真是天壤之別。我們每天生活在蜜罐中,被蜜水滋養(yǎng)著。我們要什么吃的,就有什么吃的,要什么玩的,就有什么玩的,我們簡直就是小皇帝,小公主。豐衣足食還不夠,還奢侈更多的東西。而阿廖沙天天生活在無邊無際的黑暗中,放學后,和同學出去撿垃圾賺錢。
讀了《童年》這本書后,我明白了我們要珍惜現(xiàn)在的童年,不要再浪費爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的錢,還要為長輩著想,體諒他們。
讀童年有感3
我們的童年,是無比快樂幸福的,有優(yōu)質(zhì)的學習教育,有父母貼心的呵護,有同學之間深厚的友誼,有屬于自己的自由,像一只小鳥在藍天上無拘無束自由自在地飛翔,而高爾基筆下的《童年》恰恰相反,阿廖沙受盡外祖父的虐待,不存在歡樂與自由,不能像其他孩子一樣享受父母的慈祥關(guān)愛,但可憐的阿廖沙卻從來沒有抱怨過,實在是讓我無比敬佩。
阿廖沙在7歲的時候自己的父親去世,與母親一起住在外祖父的家中。在那段時間,阿廖沙受到了外祖母的關(guān)心與呵護,外祖母講述的優(yōu)美童話也陶冶了阿廖沙。在此他也目睹了自己兩個舅舅爭奪遺產(chǎn)的全過程。在阿廖沙的世界,他見到了從生活中表現(xiàn)出來的貪婪與自私,他明白了現(xiàn)實與外祖母講的優(yōu)美童話的不同,現(xiàn)實總是更加地殘酷,這種善惡仇恨已經(jīng)在阿廖沙幼小的心靈上刻了許多觸目人心的痕跡,可憐的阿廖沙就是在這種封閉,令人窒息的狹小天地里,度過了自己悲慘的童年。
阿廖沙的生活是多么多么的悲慘啊!在四歲時父親去世,從小跟隨著自己悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到蠻橫無理,瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父的家中,雖然是自己的外祖父,但還是經(jīng)常挨自己外祖父的毒打,還好自己有一位善良慈祥的外祖母,外祖母處處護著阿廖沙,在外祖父的家中,阿廖沙認識了許多親戚,其中包括了兩個自私、貪婪,為了分刮家產(chǎn)而不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個叫薩拉的表哥,樸實無華的“小茨岡”——伊凡,伊凡每次都會用自己的胳膊擋住外祖父對阿廖沙的鞭打,盡管會被抽得紅腫,但是他依舊堅持著最終,強壯的他,在幫二舅舅雅科夫抬十字架時,給活活壓死了。
阿廖沙的生活是多么的黑暗啊!他的家庭里充滿了父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角,也有為了爭奪財產(chǎn)的爭吵斗毆。他周圍的人一個個貪婪愚昧。對阿廖沙來講,殘酷的事情實在是太多太多了,有時甚至連他自己都不敢相信會發(fā)生這樣的事,
還好自己有一位慈祥的外祖母,外祖母是全家人的精神支柱,外祖母勤勞、善良,常常給阿廖沙講些有趣的神話故事,也在教阿廖沙做一個不對人心險惡卑躬屈膝的人
我們和阿廖沙相比,是無比幸福的,我們的童年是燦爛多彩的,每天坐在寬敞明亮的教室里,聽著老師的一句句諄諄教誨,每天回到溫暖的家,享受父母親人對自己的呵護關(guān)愛,把我們捧在手心怕掉了,含在嘴里怕化了,但是我們擁有了這么多卻依然不知足,我們總是想奢求的更多,因為,在我們的眼里,別人對我們這么做是應(yīng)該的,大人掙錢是很容易的,可是,我們太天真了,也許,我們長大后也不會體會到阿廖沙的艱苦與磨難,我們是溫室里的花,從小泡在蜜罐子了長大,不會獨自闖蕩,我們應(yīng)該放棄自己曾經(jīng)的美好生活,堅強獨自起來,不要再浪費,要珍惜,要珍惜自己眼前的一切,不要等到失去了,才開始后悔。
童年是幸福美好的,童年是無比燦爛的,童年是一生中自己最寶貴的回憶,我們要珍惜,要珍惜這段幸福的生活,每個人,都只有一個童年。
讀童年有感4
最近,我讀了《童年》這本書。這本書是高爾基所寫,讀完后我的心久久不能平靜,高爾基那悲慘、令人同情的童年故事深深吸引了我,我不禁思緒萬千……
故事主要寫了高爾基童年時的痛苦生活。在那樣一個彌漫著殘暴和仇恨的大家庭里,幼小的高爾基過早的體會到人間的痛苦和丑惡。他目睹了母親和外婆的悲傷。父親去世后,他們搬到了外公家里來,加入到一個嘈雜的大家庭中。慈祥、善良、樂觀的外婆,是他唯一的親人,帶給了他許多溫暖??墒窃谒磉叺囊恍┤撕褪?,讓他感到無能為力。他最好的伙伴—茨岡,因為兩個舅舅的陷害死去了,舅媽娜塔莉亞難產(chǎn)死去了……貧窮和爭吵很快使這個大家庭四分五裂。當母親因為婚姻失敗和病痛死去后,高爾基的童年也結(jié)束了。
在看這本書時,我的心情非常復雜。和高爾基那不幸的童年比起來,我深深地體會到:現(xiàn)在,我們的幸福生活來之不易,我們怎能不好好學習,好好珍惜呢?
想到這兒,我被高爾基的精神所感動。同樣的,都是童年,他的童年是多么悲慘沒有一絲快樂而言,而我們的童年是那么幸福,整天開開心心,衣來伸手,飯來張口,每天穿的都是新衣服,卻不懂得珍惜。高爾基能在那樣的生活環(huán)境下堅持著自己的信念,很不容易??晌覀兡?有這么優(yōu)越的條件,還不認真學習,那就太對不起養(yǎng)育我們的父母了。
因為高爾基的生活過得很艱難,家里又貧窮,所以只能靠撿垃圾來維持生活。那時,窮人會被富人看不起的,但是,他就當沒這么一回事。依然刻苦自學,最終成為一名偉大的杰出的作家。
讀完了這一本書,我深深感受到:在我們前進的道路上不會一帆風順的,每一個人都會遇到一些坎坷。但只要像高爾基那樣決不放棄,就一定能成功。他決不言敗的精神永遠值得我們學習。
讀童年有感5
說起來還真慚愧,我以前并不愛看世界名著這類小說,因為篇幅太長,讀完一本總需要花很長一段時間。而我的父母就像與我作對一樣,每天都讓我看這種書,因此《童年》這本書就出現(xiàn)在我的視線之中。出乎意料之外,這本長達400余頁的長篇小說竟深深地吸引了我,居然被我破天荒地讀完了,而且說是聚精會神地讀完的也不為過。
這是我第一本真正理解的,深深被吸引住的小說,我為書中主人公的命運而牽掛。我流過淚,與他同苦;我歡笑過,與他同樂。這本《童年》就是前蘇聯(lián)作家高爾基自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》中的第一部,講述了他在外祖父家度過的童年,令人震撼、難忘。
馬克西姆·高爾基幼年暑期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過童年。他只上了三年學,11歲就走向社會了,過早地開始了自食其力的生活。他當過學徒工、搬運工、守夜人、面包工等。16歲時,他一人來到喀山,進入了“社會大學”,在與命運的斗爭中,他深入俄國社會的最底層,和各個階、各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經(jīng)驗。當看到這里,我真的很慚愧,高爾基在11歲就走向社會了,那時的命運,生活有多少苦,他都要忍下來了,而我們的11歲呢?我們是幸運的一代,不用干任何的活,肩上沒有任何負擔,只要好好讀書就可以了。就這么簡單,而我們又為什么沒有做到呢?我一遍又一遍地問自己,為什么做不到?高爾基在這樣的環(huán)境他依然酷愛學習,在艱苦的勞動之余仍堅持寫作實踐,閱讀大量的書籍,而且他還經(jīng)常創(chuàng)作一些詩歌之類的作品,在1889年開始了他的小說創(chuàng)作生涯,最終成為聞名歐洲的作家,這就是高爾基的童年,也是他的成長歷程。
與文中主人公相比,我很幸運。我有一個幸福的家,有爸爸媽媽疼愛我,有爺爺奶奶呵護我,更有老師辛勤培育我。我不曾過過終日為生計忙碌的日子,也沒有經(jīng)歷過那些坎坷。可以說,我們這一時代的少年們都享受著這個世界和社會帶來的無限關(guān)愛。高爾基卻沒有,但他卻那么堅強勇敢,努力進取,敢于面對一切困難。這是我最敬佩高爾基的一點。
讀完這本書,我記住了一個偉大人的名字――高爾基,更感受到了他在奮斗里那些敢于拼搏、努力進取、敢于面對困難的勇氣?!安唤?jīng)歷風雨,怎能見彩虹?”它告訴了我們要想成功必須經(jīng)歷失敗與磨難。高爾基就是從困難和失敗中走出來的,成為了強者。讓高爾基成為我們成長中的楷模,讓我們學習他那勤于學習、善于寫作、敢于斗爭的優(yōu)秀品質(zhì)!朋友們,加油!
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