下面是范文網(wǎng)小編分享的2021中考地理氣旋反氣旋知識點(diǎn) 高中地理氣旋和反氣旋的題目，供大家品鑒。

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)長期堅(jiān)持的過程，對于中考而言，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，基礎(chǔ)扎實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，考試就會(huì)更容易一點(diǎn)點(diǎn)，接下來小編在這里給大家分享一些關(guān)于地理氣旋反氣旋知識點(diǎn)，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望對大家有所幫助。

　　地理氣旋反氣旋知識點(diǎn)

　　▲地面低壓

　　熱帶氣旋的中心接近地面或海面部分是一個(gè)低壓區(qū)。地球海平面上所錄得最低的氣壓(870hPa)是在有紀(jì)錄以來的熱帶氣旋——臺風(fēng)泰培(Tip)中心所錄得的

　　▲暖心熱帶氣旋的暖濕空氣環(huán)繞著中心旋轉(zhuǎn)上升，過程中水汽凝結(jié)

　　釋放大量潛熱，熱能在中心附近垂直分布。熱帶氣旋內(nèi)各高度(接近海面例外)的氣溫都比氣旋外為高。

　　▲中心密集云層區(qū)

　　圍繞熱帶氣旋中心旋轉(zhuǎn)的密集云層區(qū)，通常是由雷暴產(chǎn)生的卷云。

　　▲臺風(fēng)眼

　　強(qiáng)烈的熱帶氣旋的環(huán)流中心是下沉氣流，將形成一個(gè)風(fēng)眼。眼內(nèi)的天氣通常都是平靜無風(fēng)，無云，甚至?xí)r有陽光(但海面仍可能波濤洶涌)。風(fēng)眼通常都是呈圓形，直徑由2公里至370公里不等。較弱的熱帶氣旋的風(fēng)眼可能被中心密集云層區(qū)遮蔽，甚至沒有風(fēng)眼結(jié)構(gòu)。

　　▲風(fēng)眼墻(或稱眼壁)

　　臺風(fēng)中，包圍風(fēng)眼的是圓桶狀的風(fēng)眼墻，風(fēng)眼墻內(nèi)對流非常強(qiáng)烈，其云層的高度在熱帶氣旋內(nèi)通常是的，降水的強(qiáng)度和風(fēng)力的強(qiáng)度在熱帶氣旋內(nèi)也是的。強(qiáng)烈的熱帶氣旋有眼壁置換周期，產(chǎn)生新的外眼壁替代內(nèi)壁。其成因?yàn)闊釒庑郾谕鈬穆菪陰е亟M，然后漸漸向內(nèi)移動(dòng)，竊取了眼壁的濕氣與能量。在這階段，熱帶氣旋進(jìn)入了一個(gè)減弱的過程。在外圍新的眼壁完全取代舊眼壁，如果環(huán)境許可，熱帶氣旋會(huì)重新增強(qiáng)。透過多頻微波掃描和雷達(dá)可以清楚觀測到眼墻更新周期中的熱帶氣旋出現(xiàn)雙重眼壁;如果熱帶氣旋眼壁置換的過程較為明顯，更可從可見光和紅外線衛(wèi)星云圖上觀測到。

　　▲螺旋雨帶

　　螺旋雨帶是繞著熱帶氣旋中心運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)對流云和雷暴帶。在北半球，螺旋雨帶呈逆時(shí)針方向繞中心運(yùn)動(dòng)。螺旋雨帶，會(huì)帶來狂風(fēng)暴雨，而在兩條雨帶之間則會(huì)較為平靜。在接近陸地的熱帶氣旋，螺旋雨帶中有時(shí)會(huì)形成龍卷風(fēng)。擁有多條螺旋雨帶的熱帶氣旋一般較強(qiáng)及發(fā)展成熟;但也有一些“輪狀颶風(fēng)”的主要特征是沒有螺旋雨帶。

　　總結(jié)：因?yàn)榭评飱W利力的作用，熱帶氣旋的高空呈反氣旋式外散環(huán)流。地面或海面的風(fēng)強(qiáng)力向內(nèi)旋轉(zhuǎn)，隨著高度上升減弱，最終改變方向。

　　地理學(xué)習(xí)方法

　　一、抓住一輪復(fù)習(xí)，全面掌握基礎(chǔ)知識

　　“能力為主導(dǎo)，知識為基礎(chǔ)”是高考永恒的話題。高考試題無論怎樣變化，都是地理基礎(chǔ)知識的不同演繹和遷移，即使是綜合試題也是在基礎(chǔ)之上的綜合。如果基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，就很容易在考試過程中遇到障礙。一輪復(fù)習(xí)正是對基礎(chǔ)知識進(jìn)行全面盤點(diǎn)的階段，因此，同學(xué)們一定要重視這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，力爭做到“當(dāng)天內(nèi)容及時(shí)消化，每單元知識及時(shí)鞏固”，力爭吃透每個(gè)知識點(diǎn)。

　　二、重視地圖，將地理知識落實(shí)到地圖上

　　地圖是地理學(xué)科的第二語言，高考試題也往往以地圖為切入點(diǎn)，近年來高考試題的采點(diǎn)甚至出現(xiàn)微觀、局部地區(qū)，這就要求同學(xué)們有很強(qiáng)的讀圖能力和區(qū)域定位能力。因此，同學(xué)們平時(shí)應(yīng)注重讀圖、填圖、默圖、甚至描圖訓(xùn)練，只有把所有的知識都落實(shí)到地圖上，才能切實(shí)提高解題能力。

　　三、關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)、聯(lián)系生活實(shí)際

　　地理時(shí)事熱點(diǎn)問題、生活中的地理問題都是地理學(xué)科非常關(guān)注的問題，也是歷年高考命題的理想切入點(diǎn)。因此我們要時(shí)刻關(guān)注這些問題，分析生活中地理事物(現(xiàn)象)的形成原因、提出某些問題的解決措施、了解某些工程發(fā)展的最新進(jìn)展、將某些時(shí)事與相關(guān)地理知識聯(lián)系起來等。同學(xué)們平時(shí)應(yīng)注意經(jīng)?？磮?bào)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)事中隱含的地理信息，不妨可以自編一些地理時(shí)事題與同學(xué)交流、互相考查提高。

　　四、學(xué)會(huì)用規(guī)范的地理語言表述

　　地理高考說明中要求“進(jìn)行文字準(zhǔn)確、條理清楚、邏輯嚴(yán)密的表述”。有的同學(xué)客觀性試題做得相當(dāng)不錯(cuò)，但進(jìn)行文字表述時(shí)卻常常不能到位，不是關(guān)鍵字抓不住，就是語言邏輯出現(xiàn)問題，使本該得到的分丟失。關(guān)鍵在于，平時(shí)就沒有使用規(guī)范的地理語言進(jìn)行記憶與表述。課本是我們學(xué)習(xí)規(guī)范地理語言的重要工具，從現(xiàn)在起，同學(xué)們應(yīng)盡量使用課本語言進(jìn)行表述和記憶，逐步形成良好的語言表述習(xí)慣。

　　地理學(xué)習(xí)技巧

　　要點(diǎn)一：要明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容。是地形、氣候等自然地理內(nèi)容，還是人口、城市等人文地理內(nèi)容?還是一個(gè)區(qū)域或是一個(gè)國家自然地理和人文地理的綜合情況?

　　要點(diǎn)二：要知道所學(xué)習(xí)的那個(gè)區(qū)域在什么地方?這就要充分利用地球儀和地圖，知道所學(xué)上述地理事物的空間位置和空間聯(lián)系。

　　要點(diǎn)三：要了解所學(xué)地理事物產(chǎn)生的原因。比如，為什么一個(gè)地區(qū)同另一個(gè)地區(qū)有差別，為什么有些地區(qū)又很相似?

　　要點(diǎn)四：要了解所學(xué)地理事物帶來的影響。是有利，還是不利。

　　地理氣旋反氣旋知識點(diǎn)

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