實(shí)用對(duì)手作文7篇適當(dāng)?shù)膶?duì)手作文議論文素材

時(shí)間：2023-06-07 13:21:49 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用對(duì)手作文7篇適當(dāng)?shù)膶?duì)手作文議論文素材，供大家賞析。

實(shí)用對(duì)手作文1

　　在我的學(xué)習(xí)生涯中，體育比賽是家常便飯。像圍棋、跑步、跳繩都是我經(jīng)常參加的。在比賽當(dāng)中，我遇上了許許多多的對(duì)手，而對(duì)其中的一位，我在內(nèi)心里深深感激他。

　　那一次，我參加跳繩比賽，不料碰上一位強(qiáng)勁的對(duì)手，他的速度和精準(zhǔn)度在我們班上是數(shù)一數(shù)二的。我只好打起十二分精神應(yīng)戰(zhàn)。比賽時(shí)，我跳得比平時(shí)都快，并且沒有一點(diǎn)失誤?？蛇€是以落后二十三下失敗了。朋友鼓勵(lì)我：“沒事，幾天后還有一次比賽，不要?dú)怵H啊！爭取打敗他！”朋友離開后，我的對(duì)手來到我身旁，對(duì)我說：“你應(yīng)該練練耐力。”說完就離開了。對(duì)我來說，雖然只是一句漫不經(jīng)心的話，可畢竟是對(duì)手說的，我銘記在心，每天按著他說的去做，我的耐力迅速提升，變得信心十足。

　　新的比賽很快就到了，我和老對(duì)手又在比賽場(chǎng)上狹路相逢，三、二、一！兩根跳繩開始在空氣中飛速旋轉(zhuǎn)。以前，在四五十秒時(shí)我就會(huì)減速，可我這次保持住了。結(jié)果我以六分的優(yōu)勢(shì)得勝了！

　　如果沒有對(duì)手那句鼓勵(lì)的話，結(jié)果又會(huì)怎樣呢？對(duì)手就如我的親朋好友，給我?guī)椭Ｎ抑孕牡母兄x我的對(duì)手！

實(shí)用對(duì)手作文2

“正因?yàn)閷?duì)手的‘狡猾’，才突出了你的‘稚嫩’；正因?yàn)閷?duì)手的強(qiáng)大，才突出了你的弱?。徽?yàn)閷?duì)手的前進(jìn)，才突出你的故步自封?！边@是我讀《感恩對(duì)手》中的一段話，這段話使我收益匪淺。

　　感恩對(duì)手，是因?yàn)樗拇嬖谧屛覀兛吹搅俗陨淼牟蛔恪Ｐ凶呷松?，我們不能缺少?duì)手。

　　是??！在我們的成長中的確不能缺少對(duì)手。

　　記的去年我校舉行的一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，個(gè)子矮小的我參加了四年級(jí)女子800米的跑步比賽。大家都覺得我拿第一奪金牌的難度極大。跑第一圈時(shí)我還落在后頭，漸漸地我超越了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手。最后，我和四[3]班的瞿凱萍同學(xué)跑在最前面，我們倆互不相讓。當(dāng)勝利在前方向我們招手的時(shí)候，對(duì)

　　手“狡猾”地從我的身旁超過，并用身體撞了我一下，試圖讓我減慢步子，好讓她奪取金牌。對(duì)手的“狡猾”令我很不服氣，我使出渾身的勁兒，咬緊牙關(guān)，拼命地使自己加快步子，超越她。對(duì)手哪肯輕易把到手的金牌拱手相讓，死死地拼著我不放。此時(shí)，我聽到同學(xué)們?cè)诤拔业拿?，為我加油。我的腳下像真的添了油似的，飛快地向終點(diǎn)沖去------“啊！我贏了，我贏了！”我簡直不敢相信自己的實(shí)力。

　　經(jīng)過這一次比賽，我終于理解了拿破侖曾經(jīng)說過的一句話。“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕，并要超過它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔?！贝嗽挼拇_不假！

　　然而，在生活中，當(dāng)我們被對(duì)手超越的時(shí)候，我們都會(huì)抱怨對(duì)手，是他給我?guī)砹瞬豁槨Ｆ鋵?shí)你錯(cuò)了，我們應(yīng)該感恩對(duì)手，因?yàn)槿绻麤]有對(duì)手的超越，我們就不會(huì)有一種緊迫感，然后，奮起直追。在比賽中，當(dāng)我們把對(duì)手打敗的時(shí)候，我們都會(huì)小瞧對(duì)手，他那么沒用。其實(shí)你也錯(cuò)了，我們也應(yīng)該感恩對(duì)手，因?yàn)槿绻麤]有對(duì)手的追趕，我們也不會(huì)疾馳飛奔，超越自我。

　　感恩對(duì)手，是對(duì)手的存在讓我們的人生拒機(jī)絕了平庸。

　　感恩對(duì)手，讓我們一起行動(dòng)起來吧！

實(shí)用對(duì)手作文3

　　嘿，朋友，對(duì)手是什么呢？簡單地說：你是一只兔，那對(duì)手便是后面追趕你的那頭狼；你是一匹馬，那對(duì)手便是賽馬場(chǎng)上的另一匹駿馬；你是一艘船，那對(duì)手便是你將遇到的風(fēng)暴。

　　對(duì)手無處不在、無處不有，它與我們共存著，時(shí)刻埋伏在我們左右?；蛘撸驮谀闵磉?。對(duì)手多指人，但也有可能是你學(xué)習(xí)與生活中遇到的困難與挫折。無論怎樣，對(duì)手都是客觀存在的。然而，我們每個(gè)人都有幻想、計(jì)劃與目標(biāo)。為了使他們更有意義，我們不該逃避對(duì)手。只有戰(zhàn)勝它，我們才能取得成功。否則，我們的幻想毫無價(jià)值，我們的計(jì)劃渺如塵埃，我們的目標(biāo)不能達(dá)到。一切的一切都毫無意義。

　　在學(xué)習(xí)中，我們定會(huì)遇到許多對(duì)手，但不要犯這樣的錯(cuò)誤：去詛咒自己的對(duì)手或者因?yàn)橛龅綄?duì)手而失魂落魄。走向勝利的唯一途徑就是戰(zhàn)勝對(duì)手。在生活中，遇到對(duì)手時(shí)不要膽怯與退縮，拿出你的勇氣，做一回勇士，與對(duì)手拼搏到最后！

　　其實(shí)，我們明白：有對(duì)手是很平常的事。生活中有哪一條人生路上沒有坎坷、沒有對(duì)手？然而，有對(duì)手并非是壞到極點(diǎn)的事。因?yàn)閷?duì)手就像一把雙刃劍：它既可能會(huì)阻礙你前進(jìn)的道路，對(duì)你造成威脅，也可能會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力。

　　有了對(duì)手，就產(chǎn)生了競爭。在競爭中我們要善于發(fā)現(xiàn)對(duì)手的強(qiáng)大之處，以人之長補(bǔ)己之短，而不是永遠(yuǎn)嘗試去消滅你的對(duì)手。有句話說得好：“要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是對(duì)手?！钡拇_！對(duì)手會(huì)讓一個(gè)人發(fā)揮出巨大的潛能，創(chuàng)造出驚人的成績。

　　因此，對(duì)手對(duì)我們而言是成功路上的鋪路石。

　　朋友們，感謝對(duì)手吧！因?yàn)橛辛藢?duì)手，你會(huì)變得更加冷靜與成熟；因?yàn)橛辛藢?duì)手，你會(huì)很快提高自己的能力；因?yàn)橛辛藢?duì)手，你會(huì)被磨練得更加強(qiáng)大，擁有更多的勇氣去戰(zhàn)勝一切困難，最終成為一個(gè)勝利者！

　　所以，就讓我們每一個(gè)人真誠地去感謝對(duì)手吧。

實(shí)用對(duì)手作文4

　　筆尖的較量，勝負(fù)未決。

　　她是我的對(duì)手。洋洋灑灑的文筆，有條不紊的敘事，無懈可擊的結(jié)構(gòu)。如行云流水般緩緩流下，又在一瞬間凍得僵僵實(shí)實(shí)。她正站在我的身旁，朝我一笑。

　　參加征文的名額只有一個(gè)，短短時(shí)間的思索，讓人無處下筆。

　　我咬著筆桿，卻無法讓緊縮的思緒盡快的發(fā)散開去，只能介入這小小的眼球之內(nèi)。閉上眼，我想起她的身影：不算太高，但小小身子中蘊(yùn)藏著無限能量，隨時(shí)能夠爆發(fā)，干凈利落的短發(fā)，折射著她清晰敏捷的思路，此時(shí)的她，一定想好了素材，正瞇著眼奮筆疾書，而我，獨(dú)留此地徘徊停滯。

　　她與我同時(shí)上交，是的，我的對(duì)手，她依舊笑著，春風(fēng)洋溢在她的臉上，像一幅畫?！澳阋欢軌?qū)懙帽任液玫摹彼p描淡寫的一句話，卻打破了我和她之間的屏障，我們已經(jīng)不是對(duì)手了，我們是朋友了。

　　回憶如流水般傾泄而出。

　　我們?cè)粋€(gè)教室，曾同品一本好書，曾同寫一篇文章，也曾為一個(gè)小小的.分歧而爭論……當(dāng)我們對(duì)視會(huì)心一笑時(shí)，所有的不解，煩惱，憂愁就煙消云散了。

　　結(jié)果出來了，毫無疑問的，我失敗了。得到結(jié)果那天，我看見，她捂著嘴，一直在笑。

　　我終究會(huì)輸給我的對(duì)手。

　　我思維的觸須上生出一個(gè)個(gè)小小的吸盤，有自嘲、有自省、有自勵(lì)。我像一片小小的爬山虎，就算跌入過谷底也要朝我的對(duì)手攀爬的方向，追隨她、跟緊她、超越她、打敗她。用筆，去超越自我；用筆，去爭奪那頂閃耀的桂冠；用筆，去譜寫我的詩篇……

　　她是我的對(duì)手，也是與我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。她讓我失敗，也給了我“重頭再來”的勇氣，給了我創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。

　　感謝你，我的對(duì)手，我的戰(zhàn)友。

實(shí)用對(duì)手作文5

　　我有一個(gè)對(duì)手，他是王士豪，他呢，驕傲自大，特別的賤，沒事找事，我再告訴你一件事，就是王士豪有香港腳，腳丫特別的臭。在這次的寫字閱讀、真情競賽（二）和數(shù)學(xué)月考，我們來了三場(chǎng)比賽，我以三局兩勝的形態(tài)勝出，我是哪一科沒有贏他呢？就是數(shù)學(xué)月考的哪一科我輸了。我考了八十四分，他考了八十六分，他以兩分的以形勢(shì)勝利，如果我的單位換算、判斷和通分如果不錯(cuò)的話，就會(huì)打敗他，所以我要認(rèn)真寫作業(yè)。以后不再犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤。

　　直到后來成績出來了之后，王士豪竟然比我多兩分，真是令我很掃興。我看了看原來我錯(cuò)了九道題，兩道沒有看清楚單位。一道沒有把分母通分，同分了分子，后來，數(shù)學(xué)成績出來了，姜海濤考的比我多，是通分，應(yīng)該換算分母的，我卻換算的分子，我們沒有學(xué)過，我也算錯(cuò)了，可是，全班好幾個(gè)都錯(cuò)了，王士豪也沒有錯(cuò)，我真的應(yīng)該好好的算一算，不然的話，我也不會(huì)錯(cuò)的。

實(shí)用對(duì)手作文6

　　曾經(jīng)，父親曾對(duì)我說過一句話：人生，最大的敵人是自己。當(dāng)時(shí)，我問父親這句話的含義是什么時(shí)，父親卻說：這就得你自己去體會(huì)感悟了！可是過了很久我還是不知道其中的含義。但，現(xiàn)在我明白了。

　　作為一名學(xué)生，我們都以學(xué)業(yè)為主，每天都忙于學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我是一名初中生了，不再是小學(xué)生了，每天的作業(yè)量也比小學(xué)大多了，每天都得寫到很晚才能休息。記得那天，我們有五個(gè)科目的作業(yè)，并且每個(gè)科目還有三四個(gè)作業(yè)，這一天的作業(yè)夠一個(gè)周末的作業(yè)量了。晚上放學(xué)回到家吃好飯，洗好澡時(shí)9點(diǎn)30多了。我坐在書桌旁，看著一沓沓堆成小山的作業(yè)，心里的那種厭煩油然而生。我拿起數(shù)學(xué)作業(yè)，才看了一遍題目，困意就像颶風(fēng)一樣襲來。我睜睜閉閉眼數(shù)次，還時(shí)不時(shí)拍自己的臉，可還是絲毫未變。算了，睡覺吧，明早起來寫也不遲。于是，在困意面前的我不再掙扎了，倒在床上閉眼就睡。

　　原來，在困意面前，我還是一個(gè)弱不禁風(fēng)的少年，經(jīng)不起任何考驗(yàn)。可在那時(shí)，我想起了一些曾被同學(xué)輕視的事情，想起了他們所說的每一句鄙視我的話。于是，我質(zhì)問自己：就這樣了？想睡就睡了？你曾經(jīng)說過什么？你的目標(biāo)是什么？你真的真的就到歇斯底里不能堅(jiān)持的地步了？別忘了，你曾經(jīng)是怎樣被他們瞧不起的，你要證明給他們看：自己是優(yōu)秀的！

　　我打起精神，挺直腰桿。開始埋頭苦干。不知何時(shí)起，困意已消失得無影無蹤，以至于我越寫越起勁，越寫越有精神。不知不覺中，我已把全部作業(yè)寫完了，再看看時(shí)間已是凌晨兩點(diǎn)多了，可我還是沒有任何的困意，但時(shí)間告訴我得睡覺了。

　　現(xiàn)實(shí)中的對(duì)手都是實(shí)實(shí)在在的存在，但更有一個(gè)無形的對(duì)手潛身于暗處，它可能幫你攻克前進(jìn)的道路上的荊棘，也可能在你前進(jìn)的路途中設(shè)障礙，使你寸步難行。

　　那就是你自己。

　　人生最大的對(duì)手是自己父親的這句話告訴了我：最大的敵人是自己，因?yàn)樽约翰攀墙O住自己的那塊石頭，也是那個(gè)揚(yáng)鞭讓自己奮進(jìn)的那個(gè)人。你想達(dá)到什么樣的境地，你要做到何種層面，都必須你自己想明白并且自我去驅(qū)動(dòng)。外界根本無力改變你。如果自己開始慵懶了，誰都無法幫你達(dá)成任何一件事。傷仲永的故事同學(xué)們都讀過，自己不努力，即使是年少天才，日后也只能在茫茫人海中成為路人甲乙丙。

　　每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起父親的這句話，也正因?yàn)檫@句話，使我懂得了堅(jiān)持不懈的深刻含義。

　　有一種信念讓我充滿精神，這個(gè)信念叫堅(jiān)持。有一種催化劑驅(qū)我不斷前進(jìn)，這個(gè)催化劑叫夢(mèng)想。而人生最大的對(duì)手是自己！