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八年級(jí)優(yōu)秀作文7篇(優(yōu)秀八年級(jí)作文大全)

時(shí)間:2023-06-07 15:17:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的八年級(jí)優(yōu)秀作文7篇(優(yōu)秀八年級(jí)作文大全),供大家參閱。

八年級(jí)優(yōu)秀作文7篇(優(yōu)秀八年級(jí)作文大全)

八年級(jí)優(yōu)秀作文1

  今天我看完了《朝花夕拾》,這里講了許多魯迅小時(shí)候的故事。

  其中我最喜歡《從百草園到三味書屋》。因?yàn)槠呦碌恼Z(yǔ)文書里也有。

  《從百草屋到三味書屋》,這是一段多么天真爛漫的童年時(shí)光啊!百草園“確鑿只有一點(diǎn)野草”,但在魯迅的心中卻是一個(gè)樂園,園子里的植物和動(dòng)物帶給魯迅無限的樂趣,還有長(zhǎng)媽媽見的神話故事,無憂無慮的現(xiàn)實(shí)世界和神秘動(dòng)人的神話世界交織在一起,歡樂而奇妙。三味書屋的生活相對(duì)來講顯然枯燥很多,每日跟隨先生讀書對(duì)課。在嚴(yán)厲、刻板的先生的管教下,孩子對(duì)世界的好奇心和想要游戲的愿望被壓制卻不完全,仍然在束縛中暗暗的釋放。作者寫何首烏根而聯(lián)想到成仙,寫傳說的赤練蛇聯(lián)想到長(zhǎng)媽媽講美女蛇的故事,寫捕鳥便提到閏土的父親,寫學(xué)生讀書而提到先生讀書等。這些必要的聯(lián)想,使文章放得開,富有情趣,又收得攏,為表現(xiàn)中心服務(wù),也使文章更加生動(dòng)活潑,多姿多彩。魯迅對(duì)百草園和三味書屋的回憶是充滿著同樣溫暖深沉的情感的,即使是嚴(yán)厲刻板的壽鏡吾先生,魯迅對(duì)他也是尊敬和懷念的。在這種懷念的同時(shí),作者含蓄準(zhǔn)確地表達(dá)了對(duì)封建私塾教育扼殺兒童天性的不滿和批判,但這種批判顯然比他的雜文要溫和的多。

  這是我對(duì)這篇散文的評(píng)價(jià)。

八年級(jí)優(yōu)秀作文2

  鄙人乃116班至全校聞名的人物【只過是以淘氣而聞名滴】鄙人一生最大的快樂就是吃喝玩兒樂;我樣樣精通。

  看看鏡子里的我;短發(fā)齊耳;濃濃的眉毛;瞧瞧那炯炯有神的眼睛看起來精神極了。再看看他的著裝;短衫長(zhǎng)褲;活生生的一假小子【別看我很淘兒;可我賊愛看作文書的】嘻嘻。

  我愛看作文書;可能是遺傳變異的因素吧;我爸媽從不愛看作文書;我看作文書的經(jīng)歷;你們不看不知道;一看嚇一跳;那可真是天上說到地上;地上也能說天上;還是說不完。forexample:那一次我在書店看到了《全國(guó)作文大賽精選》又出了一版;我激動(dòng)不已;但一看價(jià)格變像泄了氣的皮球。38元哎;我已是兩袖清風(fēng)呵。向媽媽要吧;我這么大個(gè)人了;因要‘自食其力’。于是乎;我到處籌錢;終于在這周周末攢夠了;我小心翼翼的數(shù)著錢;然后劫了老媽的自行車;一路狂飆;回頭率絕對(duì)百分之百。終于到書店里了;跑到哪兒一看;不禁魂飛魄散;只剩一本了。。。。我趕緊用零得不能再零的money付了款【在心里慶幸:幸好來得早】后;慢悠悠的會(huì)了家干嘛:欣賞美文去了

  這就是我。。。。哎呀sorry忘說了鄙人名叫陳天驕;屬兔的。。。。。|

八年級(jí)優(yōu)秀作文3

  一個(gè)人在家整理書柜,常常會(huì)突然間在書頁(yè)中發(fā)現(xiàn)一段遺忘已久的故事,隔著悠悠歷史日子的河流,逝去的日子已是隔岸風(fēng)景。

  在書柜里發(fā)現(xiàn)了小學(xué)一年級(jí)的課本,那時(shí)我一定熱衷于繪畫,書頁(yè)的空白處有很多形狀古怪的人物畫像,有鉛筆的,圓珠筆的,多是側(cè)面女像,年幼的我尚未領(lǐng)悟溫婉的動(dòng)人,畫像個(gè)個(gè)都是長(zhǎng)脖平胸,直眉瞪眼地看著前方,令人哭笑不得。真是單純而懵懂的年紀(jì)啊!另一漲泛黃的紙上寫著詩(shī),字跡凌亂的詩(shī)句顯得分外張揚(yáng),當(dāng)時(shí)我一定非常自信吧!有一本日記上了鎖,鎖已生銹,輕輕一扭就開了,幾片半透明的花瓣也便隨著飄落了,花瓣上的字有淡淡的印記,是小學(xué)畢業(yè)是幾個(gè)好友的祝福,每一片都是一個(gè)關(guān)于年少的回憶,在書柜里沉睡成為標(biāo)本……

  在回憶中享受自己的富有,有青澀的憂傷,有說不出的淡淡的美麗,與其說過去的事是回憶不如說是標(biāo)本吧,是永恒藏在內(nèi)心深處一縷抹不掉的單純。

八年級(jí)優(yōu)秀作文4

  當(dāng)生活的窘迫把你包圍,你總能找到那扇窗,發(fā)現(xiàn)那束刺破黑暗的光明。但是,當(dāng)你走投無路又找不到“柳暗花明”時(shí),就試著去相信希望,試著去畫一扇窗給自己。

  天灰蒙蒙的,陽(yáng)光被層層烏云所吞噬。風(fēng)格外的大,吹動(dòng)著樹葉,好像是沙啞的怒吼,鳥兒嘰嘰喳喳地譏笑著一切,都是那樣灰暗,蒼涼。

  肩膀上重量似乎要將我壓趴,緩慢而又沉重的腳步在地面上蕩起層層的塵埃。無神的目光還有一絲迷茫,一絲在黑夜中的無所適從。學(xué)業(yè)上的失敗將我拉入人生的低潮。但上帝似乎忘卻了我的存在,只留我一人在小屋里,體會(huì)那窒息感蔓延至身上每一個(gè)細(xì)胞中的過程。

  失敗的迷茫,仿佛將我困在一片黑暗之中,只有自己的心和靈魂,閃著微弱的光。清晨的農(nóng)霜、冰涼的空氣,凍得我一激靈。朗朗的讀書聲與與窗外悅耳的鳥鳴聲共鳴著,黎明的第一縷陽(yáng)光灑在課本上,也灑進(jìn)了我心中的黑暗。眼神中少了一些迷茫,多了一些自信;少了一些失落,多了一份希望。直到帶有笑意目光看到桌上那份令人滿意的試卷……

  或許,你會(huì)認(rèn)為上帝掌握著你的一切,失敗是他對(duì)你的遺忘。其實(shí),我們掌握著自己的生活——即使是絕境,也要相信希望,為自己畫一扇窗。

八年級(jí)優(yōu)秀作文5

  家,一個(gè)神圣的名詞;家,一個(gè)美麗的地方;家,一個(gè)令人向往之處。‘鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊’,我深深體會(huì)了他的心情。我決定在國(guó)慶回家體會(huì)家鄉(xiāng)的滋味。

  回到家,喝上一大口家鄉(xiāng)的水,入口的涼爽,和如喉的甘甜。哦,家鄉(xiāng)的味道是甘甜的。

  來到草堆邊,把背包甩給草坪,自己也丟給草堆。閉上眼深呼吸,滿鼻子的草香,家鄉(xiāng)的草香是獨(dú)一無二的。摘一朵花聞文,哈,似乎忘記拉煩惱。家鄉(xiāng)的滋味是無憂的。

  起身,來到后山,走來樹與樹之間,陽(yáng)光從葉與葉的縫隙中投下,型成無數(shù)的光斑。腳踩在上面,發(fā)出清脆的卡嚓聲,在原本熟悉的山路間迷拉路。拾起一片落葉,上面的脈絡(luò)是家鄉(xiāng)的地圖。鳥兒在自由得叫著。家鄉(xiāng)的滋味是自由的。

  來到山下,有一條小溪,脫掉鞋子,踏入水中,水沒過腳板,不到膝蓋。在水中自由得走著。累拉,坐到一個(gè)高于水面的巖石上,腳在水里蕩著?;叵肫鹦r(shí)候和哥哥姐姐一起抓小魚的事情。家鄉(xiāng)的滋味是快樂的。

  回到家中,奶奶迎上來,手在圍裙上不停地搓著,不停地叫我的小名。哦,家鄉(xiāng)的滋味是溫馨的。

  這就是家,我的家。你的'家也是如此吧?有空,你也回去感受其中的滋味。

八年級(jí)優(yōu)秀作文6

  人生在世時(shí),不禁會(huì)問一句:“我們生活的目的是什么?”許多回答都那么模糊,那么淺析,而你在思考這個(gè)問題的時(shí)候,是否會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出這樣一個(gè)詞:責(zé)任

  “責(zé)任”又是什么?是不是會(huì)聽爸爸媽媽的話?是不是會(huì)自己養(yǎng)活自己?是不是會(huì)教育好下一代?我們無從得知,盡管責(zé)任這個(gè)字眼那么熟悉,甚至有點(diǎn)兒令人震撼。

  從小學(xué)的升華到初中,我漸漸的,倏忽間,好像有那么一點(diǎn)明白了:我在上課時(shí),總是那么認(rèn)真的,細(xì)心地聽老師講解課程,同學(xué)們休息時(shí),我也會(huì)把自己該完成的任務(wù)完成,平常我也會(huì)把自己不懂的問題向老師請(qǐng)教,這就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  每次放學(xué)回到家中,我也多會(huì)做做家務(wù),弟弟有事不懂的題目我會(huì)耐心的給他講解,因?yàn)?,我要?duì)家庭,家人負(fù)責(zé)。長(zhǎng)大以后我還要對(duì)自己的孩子,家人負(fù)責(zé),對(duì)工作,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

  我有點(diǎn)迷茫,有點(diǎn)懵懂,我不知道我現(xiàn)在的說法是不是責(zé)任,或許這一些的一些都要等我們長(zhǎng)大后才會(huì)知曉吧,而我也并不著急著去追求答案,因?yàn)槲蚁嘈拍切?huì)迷惑我們的問題

  就需要我們?cè)诔砷L(zhǎng)的蛻變中去解答吧。

  或許,這也是一種所謂的“責(zé)任”吧。

八年級(jí)優(yōu)秀作文7

  說到禮大家都能脫口而出,但是禮卻不能輕易做到。禮的范疇很廣,例如:吃飯時(shí)帶一雙筷子就叫有禮、購(gòu)物時(shí)帶一個(gè)袋子,不用一次性袋子就是有禮。

  現(xiàn)在讓我們來說一說什么叫做禮。我國(guó)自古以來就是禮儀之邦,可是隨著人類科技的發(fā)展,我們的禮儀文化已經(jīng)逐漸衰落:老人摔倒在地,年輕人沒人扶,不敢扶,怕老人訛詐。老年人訛詐別人。這就是一個(gè)例子。類似這樣的事件還時(shí)有發(fā)生,可是為什么這樣的事情還時(shí)有發(fā)生呢?這就要檢討我們自己的思想和行為了。一個(gè)人如果沒有禮,這個(gè)人的禮節(jié)禮貌也都隨之消失了。

  禮儀對(duì)我們的日常生活極為重要,我們要時(shí)時(shí)刻刻的保持自己文明有禮。我們?cè)谌粘I钜龅揭韵聨c(diǎn):1、在公共場(chǎng)所注意自己的言行舉止2、看見別人遇到難題要樂于助人3、注意自己的著裝。只要做到以下幾點(diǎn)基本上就可以算是有禮的了。

  我國(guó)的禮儀文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我們作為中華兒女就要以文明的禮儀來招待他人??鬃诱f:“有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎?”我們也要學(xué)子孔子對(duì)待他人的文明禮儀。

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