下面是范文網(wǎng)小編整理的六年級優(yōu)美寫景作文3篇 6年級寫景的作文,以供借鑒。
六年級優(yōu)美寫景作文1
雨是大自然的旋律,是春的使者!
春雨淅淅瀝瀝,如絲如縷飄落在田野上,滋潤著嫩綠的麥田。
春雨霏霏,雨霧彌漫,千萬條銀絲,蕩漾在半空中,恰似穿成的珠簾,如煙如云地籠罩著一切?;顫姷难嘧釉谟曛写﹣泶┤?,想用那剪刀似的尾巴剪斷雨簾······
春雨綿綿,灑落在柳葉的葉子上,沙沙沙,像少女輕輕的撫弄琴弦,又向蠶寶寶在吞食桑葉······
春雨瀟瀟,小雨珠飄落在桃花那粉紅的花瓣上,滾動著,猶如千萬顆閃爍著五顏六色光彩的珍珠。
雨,灑在河面上,平靜的水面泛起粼粼波紋。機靈的小魚跳躍著,掀起一朵浪花,仿佛要允吸那晶瑩的雨滴。
雨滲進泥土里,麥苗伸展著翠綠的嫩葉,頂著亮晶晶的雨露,真像柳枝那樣青翠欲滴;小草蘇醒了,舒展著身子,帶著春天的氣息,鉆出地面······
春雨淅淅瀝瀝,落在人們的心坎上。一位農(nóng)民老漢站在雨中,晶瑩的雨水地在他花白的頭發(fā)上。他望著田野里的麥苗允吸著春天的甘露,臉上笑開了花,仿佛在說:“春雨貴如油啊!”
春雨淅淅瀝瀝,你是春姑娘的使者,你伴隨著春一起來到大地上,滋潤嫩綠的麥苗,擁抱淙淙的小溪,散發(fā)著泥土的芳香······給大地帶來一片生機。
春雨淅淅瀝瀝······淅淅瀝瀝······大地歡笑······
六年級優(yōu)美寫景作文2
“嘩嘩嘩”炎炎的烈日剛剛還在灼燒著大地,這一會兒又下起了暴風雨。雨散落在地上,讓夏日的人們感到?jīng)鏊c愜意,讓夏日不僅炎熱,還神奇。
雨下了四天人們都在家里避雨,就連學校都停課了。學生們又開心又無聊。雨停了一會又將會下。學校不耐煩,趁著一會兒停雨時,將我們“抓”回了學校。
直到星期四,雨停了。半晚,不知不覺中,天邊的建筑物上一大片云層漸漸地亮了起來,象宣紙上的水漬向四周擴散,那中心的亮光是五彩繽紛的:一道赤,一道橙,還有一道是綠色的,是赤橙黃綠青藍紫七色的!看到這,才迥然發(fā)現(xiàn)是彩虹!
啊!彩虹退下了十分之一的光,還有十分之九露在外面,似乎還眷戀人世間的繁華景象。過了好久,彩虹又漸漸退下了十分之一,似乎它還不想離開大地的懷抱,想和欣賞她的人們擁抱!一節(jié)課后,僅僅只有一點點色彩留在了云層外,好象是紅色,鮮紅鮮紅,又退了下來,它仍是不愿回到天空的懷抱。可太陽公公醒來了,以最快的速度脫離云層,從東方升起,迫使不愿走的最后一抹虹也慢慢地離開。
雨后的天空偶然出現(xiàn),使人們百般開心。
正如冰心所說的那樣,你的絢麗、你的輝煌、你的壯觀,雖只有那么斷斷的幾分鐘,但已完完全全地被人們所記住、所珍藏。
我愛風雨過后的虹,更愛它那奉獻自身的高貴品質(zhì)。
六年級優(yōu)美寫景作文3
心晴的時候,雨也是晴;心雨的時候,晴也是雨。——柳薇
漫漫人生路,兩岸有著荊棘,也有鮮花,重要的是你看風景時的心情。
正值雨季,天空籠罩著一層烏云,越壓越低,愈顯的黑;風揚起地上的塵粒,在空中肆虐。眼前,一片渾濁混亂。終于,下雨了,頃刻間,世界變得嘈雜起來。
我呆呆的望著窗外,那久經(jīng)分數(shù)打磨的心,應該早已麻木了??墒?,依舊很痛,很重。成績,我日日夜夜為之奮戰(zhàn)、努力,到頭來還是比不過別人。我心冷冷的,就像眼前的天氣一樣,混亂嘈雜。
風景依然這樣,狂風和大雨,昏暗和寂靜,失落和孤獨,交織在一起;旋轉(zhuǎn)、翻騰、纏繞在我心中。
猛然間抬頭,我看見窗外的那兩棵大樹。大的那棵樹在風中依然屹立不動,他的樹干是如此粗壯,樹葉是如此茂盛。它根本沒有把風雨看在眼里,還是挺著腰桿奮力向高空伸展。小的那顆不知名的小樹,雖時不時被風吹彎了腰,稀稀拉拉的樹葉在風中搖曳著,瑟縮著,但又靠自己直了起來,彎彎直直,就這么與風雨搏擊著。
此刻,太陽從厚厚的云層中吝嗇地透出幾縷陽光,我突然覺得無比可親和溫暖。再看一眼小樹,它已經(jīng)抖落了一身疲倦,又向藍天沖刺,似乎充滿了無窮無盡的力量。
換種心情,欣賞風景,你會有很大的收獲;
換種心情,搏擊風雨,你會不斷超越自我。
六年級優(yōu)美寫景作文3篇 6年級寫景的作文相關(guān)文章:
★ 小學六年級寫景的優(yōu)秀作文素材夏雨3篇(六年級優(yōu)秀寫景作文大全)
★ 小學六年級寫秋天的公園的寫景作文9篇(寫秋天公園景色的作文)
★ 六年級寫景的作文3篇(關(guān)于六年級寫景的作文,左右)