初二語(yǔ)文作文離愁3篇離愁作文550初二作文

時(shí)間：2023-06-08 10:16:00 綜合范文

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初二語(yǔ)文作文離愁1

　　浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

——龔自珍

　　當(dāng)揮手告別，我們看見在他們的眼中不僅僅有晶瑩的淚珠，也有堅(jiān)定的信念，當(dāng)轉(zhuǎn)身離去，我們看見他們高大的背影。他們化離愁為和平，他們化離愁為奮起，他們化離愁為成功。他們獨(dú)步汗青文化時(shí)就告訴我們：告別不總是悲傷。

　　文成入蕃

　　她回頭，看見秀美的大唐江山離她越來越遠(yuǎn)：親人的呼喊聲，哭泣聲，念叨聲漸行漸遠(yuǎn)。但她擦去臉上的淚珠，告別繁華，告別親情，去塞外播種和平的種子。她的美貌在黃沙中消逝了，她的才識(shí)在青藏高原冉冉升起?；仨?，告別時(shí)的堅(jiān)毅是那鳳冠霞帔后的祝福。

　　告別不是悲傷，是和平的彩橋。

　　勾踐離國(guó)

　　戰(zhàn)敗后的哭聲仿佛還縈繞在耳際。他身穿一身奴裝，站在城門下。身邊是他熱愛的城池，如今早已斷壁殘?jiān)?。透過層層送別的人影，他沒有看到悲傷，而是期盼以及支持。他就此告別堅(jiān)毅地走向吳王的馬棚。他可以忍受污辱及取笑，但不會(huì)忘記臥薪嘗膽。告別總延續(xù)著歸來，歸來是揮瀉而下的神勇，是青史留名的豪情。

　　告別不是悲傷，是堅(jiān)毅的奮起。

　　鑒真東渡

　　他為了兩國(guó)之間的交流與和平。他五次漂流渡海到日本傳授佛學(xué)。可是往往現(xiàn)實(shí)總是不盡人意。在第四次，因天氣和自然的原因他雙目失明。但在他無(wú)光的眼中沒有悲傷，而是堅(jiān)韌和毅力。他依然堅(jiān)持著自己以前的目標(biāo)和行動(dòng)，把自己的理想推向高峰。告別是意味著未來的成功。成功是堅(jiān)毅力下用汗水和淚水堆積而成的。

　　告別不是悲傷，是感人的付出。

　　鳥兒告別母親，是去擁抱天空;落葉告別樹枝，是去孕育希望;風(fēng)帆告別海洋，是去接受挑戰(zhàn)。

　　告別并不是全是悲傷的。

初二語(yǔ)文作文離愁2

　　命運(yùn)像最名貴的絲絹，再怎樣巧奪天工，拿到手上看，總透出絲絲縷縷的光，那些錯(cuò)落，是與生俱來的原罪。此一生，與誰(shuí)初見?無(wú)所謂時(shí)間怎樣變遷，不變的，依舊是初見時(shí)的驚艷，一如那句：“人生天地之間，如白駒過隙，忽然而已?！?/p>

　　初見，驚艷無(wú)比，曾今滄海桑田，驀然回首，卻早已換了人間。了了一生，多的是過客，少的卻是永恒，回首走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，踏破了幾多紅塵。凝望皎柔的月，不知古往今來，有多少人與他初見，天光寥落，沒有人知道，初見，經(jīng)歷了怎樣幽微馥郁的心境，醉了歡喜，也醉了憂愁。你看，這輪回了千年的月啊，無(wú)所謂時(shí)間荏苒，至今還在無(wú)我無(wú)他地散發(fā)著，亙古不變的清輝，誰(shuí)也帶不走誰(shuí)，誰(shuí)也留不下誰(shuí)。歲月花開，幽香襲人，清風(fēng)悠悠來去，搖落一地花瓣雨。相識(shí)的日子總是染著花香，溫潤(rùn)流年，當(dāng)記憶滑過褪色的時(shí)光，一泓情思依然搖曳紅塵。輕輕回眸，一曲綿音拂走了離愁，相遇的路上，有陽(yáng)光普照，有色彩斑斕，有幸福落步。

“人間如夢(mèng)，一樽還酹江月?！苯枰豢|唐宋煙塵，隔著時(shí)光，與思念對(duì)坐，斟酒，把盞，兀自傾杯。暮鼓聲里，相思的淚滴已被深鎖高閣，箋箋心思都已裝入漂流瓶，沿著花開的方向，向彼岸漂流……廬江邊，江水湯湯，拍著突兀的岸石，激起層層歷史的波浪，瑟索的江風(fēng)，揚(yáng)起她的衣袖，衣袂飄飄。無(wú)所謂人世幾多挫折艱辛，無(wú)所謂時(shí)光如何廝磨，她望著廬江水，又憶起了過往，想起了那個(gè)羽扇綸巾的男人，淚，又一次決堤，“周郎，你等著我。”憶起印象中的玉面郎君，不免讓人感慨。周瑜高踞華宴之上，仍能注意到角落里歌姬指尖的小小的誤撥，他風(fēng)流，他俊逸，他儒雅，正是這樣的周郎，與小喬初見了。他眼風(fēng)掠過，仿佛桃花開盡，淡薄春光里有裊裊情絲，他怎知她的心神正是為他而亂的，他不經(jīng)意的一次注目都足以使她的世界山河顛倒。他亦為她傾倒，一顰一笑，都足以搖曳星云。初見美好，命運(yùn)卻注定殘酷。

　　此生，不管自己是縹緲出塵，還是低入塵埃，我都當(dāng)一生如蓮，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，于渾濁中留一份潔凈，于繁華中留一份素雅，于萬(wàn)物中留一份獨(dú)立，如此，便是人生最深的了悟，心，將一直在幸福的路上。

　　落日橋頭，斷鴻聲里，無(wú)語(yǔ)自憑欄。

　　一切都會(huì)在合適的時(shí)候，合適地到達(dá)。歲月留下的，我們無(wú)法帶走，我們真正能留下的，只有邂逅時(shí)的一段記憶。初見，既已為你盛開，有了花枝搖曳的驚動(dòng)，又何必死死糾纏，定然兩敗俱傷?！澳袃盒娜鐒?，只為天下舞?！币苍S，你正思慕著寥寥一面之緣的女子，蘊(yùn)育著未了的心愿，期待再續(xù)未盡的情緣，然，花總是開在人生的罅隙里,邊緣上，不必強(qiáng)求，初見也許就是最好的結(jié)局。掩卷傾聽，一首《相遇是緣》繾綣風(fēng)中。好想，站在初識(shí)的路口，重拾落花，重溫舊歡，靜守花開。盛夏路上，心念生香，在暖風(fēng)居住的街道，我愿靜心等待著再一次的季節(jié)相約?？v使是那片刻的驚艷與美好，卻也無(wú)所謂時(shí)光，渡過千年的歲月長(zhǎng)河，留存于心底;無(wú)所謂人事變遷，清晰地銘刻在每一個(gè)故去的人的心上。

　　人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。

　　因?yàn)榭傆忻篮?，存于心間，故，無(wú)所謂。

初二語(yǔ)文作文離愁3

　　有沒有一絲風(fēng)，可以吹散離愁，撫慰心傷?

　　或許沒有，亦或是不曾邂逅。

　　葉黃了，花謝了，人散了，曲終了，我最喜歡的老師，也隨著日落山暝，離去了。

　　每逢政治課，我都會(huì)想起他，想起他迅疾有力的動(dòng)作，想起他鏗鏘有力的語(yǔ)調(diào)，想起他贊揚(yáng)肯定的微笑。終究，不過是過眼云煙，悄散,離傷。

　　我開始無(wú)精打采了?？纯粗車耐瑢W(xué)，與我如出一轍，有的，眼皮像灌了鉛，昏昏欲睡。“若是以前，一個(gè)個(gè)都跟打了雞血似的?！蔽蚁胫猿暗匦χ２恢挥X，又想起了往昔上課的情形，那時(shí)的我們，總喜歡將手高高舉過頭頂，哪怕是班里最靦腆膽小的女生，眼中也閃爍著自信的光芒，如同茫茫夜空中最璀璨的明星。而現(xiàn)在……

　　我苦笑著。

　　終究離開了，終究舍不得了，終究放不下那段師生情了。

　　老師，您是否記得我們?老師您是否還會(huì)再回來?老師，您是否知道我們的不舍與難過?我問風(fēng)，問雨，沒有答案。

　　曾幾何時(shí)，我總天真地認(rèn)為，自己不會(huì)對(duì)老師留下眷念;曾幾何時(shí)，看見黃葉飄落，我便會(huì)憶起往昔時(shí)光，憶起那抹矯健的身影。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。去了又去，來了又來，暮暮朝朝是離愁。時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，那離傷之苦，之愁，都化為一江春水，留遍全身，無(wú)言，無(wú)淚，心傷。

　　誰(shuí)說少年不識(shí)愁滋味，那離別，淡淡惆悵，默默感傷。情濃，愁，更濃。

　　不薄情，不寡性，一番離傷，又上心頭……

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