下面是范文網(wǎng)小編整理的和諧作文6篇 關(guān)于“和諧”的作文,供大家參閱。
和諧作文1
那天清晨,天色微明。馬上就有大群大群的鳥(niǎo)兒在我家附近的銀杏樹(shù)上唱歌。它們的歌聲太動(dòng)聽(tīng)了,鳥(niǎo)兒把我從夢(mèng)里,“拖”了出來(lái)。
我漫步走到銀杏樹(shù)下,抬頭望了望樹(shù)上的鳥(niǎo)兒,又望了望地上的銀杏葉,心想:這幾片葉子十分綠,像翡翠一般,為什么這么早落下呢?突然,鳥(niǎo)兒震動(dòng)了一下,樹(shù)上的葉子又落下了幾片,我這才明白葉子為什么早早的落下。
第二天,我依然來(lái)到了這棵銀杏樹(shù)下,發(fā)現(xiàn)有許多類鳥(niǎo)兒在樹(shù)上搏斗:有的用自己扁扁的嘴巴去叼其他鳥(niǎo);有的用自己前腳“踢”向?qū)Ψ剑贿€有的用自己的羽毛拍向它們。我看我上去了,提了褲子,就連忙爬上樹(shù)去,制止這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我爬上了樹(shù),那些鳥(niǎo)兒絲毫沒(méi)有感覺(jué)到。我一邊扶著樹(shù)干,一邊抓著鳥(niǎo)兒,將它們一個(gè)個(gè)放飛。
我很不解,為什么同是鳥(niǎo)兒卻要互相殘殺?想想,人不也是這樣,為什么不能和諧?那樣不是更美好嗎?
和諧作文2
“天空的和諧,是穿一身蔚;森林的和諧,是穿一身碧;陽(yáng)光的和諧;是鍍一身金。”他們的和諧有如鉆石般耀眼,又似砂礫般平凡。在我看來(lái),和諧是人世上最遙遠(yuǎn)卻又觸手可及的一種事物。
和諧,便是一份模糊。
時(shí)光匆匆,流年似水。我長(zhǎng)大了,童年便像一片葉子,從樹(shù)上飄落了下來(lái),再無(wú)法重回大樹(shù),只是依然翠得耀眼,那時(shí)總愛(ài)望天,幻想著自己能融入那片蔚藍(lán),那時(shí)也愛(ài)躲進(jìn)“小房子”里,看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲,那時(shí)的我和伙伴們奔跑在細(xì)雨中,歡快的忘乎所以。
現(xiàn)在,依然是抬頭望天,但總有一種悵然若失的感覺(jué),藍(lán)天、青草,或許真的少了些“東西”。
和諧,便是不和諧中的完美。
記得,幾年前學(xué)過(guò)一篇文章,他講述了一位老人與鳥(niǎo)的故事。這位老人能如此的與這些精靈們相處,這必是和諧了,這老人是位善人,那些鳥(niǎo)想必也是善的精靈了。
和諧,便是善與善的對(duì)白。
和諧不是成堆的鈔票、靚麗的衣服、遮掩痛苦的酒精,是心靈深處發(fā)出的一種感知,這種感知有影響力、有親和力,他會(huì)使所有人秩序井然,而不是亂叫亂嚷。
和諧也是一種美吧。
如果你試著將模糊、完美、對(duì)白、美演奏出來(lái),再和上和諧,那么你將會(huì)得到和諧之韻。
和諧作文3
那美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的依偎,才顯得清純和鮮潤(rùn);那藍(lán)藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频拇驋撸棚@得靜穆和安詳;那寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻,才顯得和平和馨香。
而一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì),甚至一個(gè)國(guó)家,不也是因?yàn)榛ハ嘁来妫ハ嘤骋r,互相促進(jìn),一起共同發(fā)展,才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫(huà),好似一首歌曲。
和諧產(chǎn)生美麗,和諧生發(fā)了力量。和諧不是強(qiáng)行的,而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴,無(wú)法演奏生活美好的樂(lè)章!和諧不是停滯,也不是凝固的,而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。
在一個(gè)地方,今天和諧了,明天又會(huì)被新的矛盾所打破;我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧。和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。
和諧作文4
“和諧”一詞,詞典上解作“配合得適當(dāng)和勻稱”(如圖畫(huà)的色彩,音樂(lè)的聲調(diào));“人際之間關(guān)系融洽協(xié)調(diào)”;“彼此友好和睦相處”等等。總之,是象征人類和平幸福和精神文明建設(shè)的褒義詞。當(dāng)前,全國(guó)各地都在開(kāi)展“共創(chuàng)美好家園,構(gòu)建和諧社會(huì)”的活動(dòng),其目的也在于此。
最近,當(dāng)代著名作家張賢亮應(yīng)用拆字格的修辭方法,對(duì)“和諧”一詞作出了推陳出新的妙解,頗有時(shí)代特色和思想深度。
他把“和”字拆開(kāi)來(lái)分析:左邊是“禾”,禾本指谷子,泛指莊稼;右邊是“口”,合起來(lái)就是人人都有飯吃。象征和平共處,安居樂(lè)業(yè)?!爸C”字拆開(kāi)來(lái),左邊是“言”(作偏旁時(shí)簡(jiǎn)化為“讠”),表說(shuō)話和言論;右邊是“皆”,本義是相同,引申為俱、全、都(副詞),合起來(lái)就是人人都可以自由講話,言論自由,象征民主平等。
他認(rèn)為:“和”是管吃飯的,屬物質(zhì)生活方面;“諧”是管說(shuō)話的,屬政治生活方面。吃飯和說(shuō)話是每個(gè)人生存和生活的基本權(quán)利,我們提出“創(chuàng)建和諧社會(huì)”的口號(hào),并見(jiàn)諸行動(dòng),就是要用法律和社會(huì)輿論來(lái)維護(hù)和保障每個(gè)人的物質(zhì)生活和政治生活(即生存與生活)的基本權(quán)利,達(dá)到同心同德,和睦相處,平等互愛(ài),和平幸福之目的
和諧作文5
家如果充滿了關(guān)愛(ài),就會(huì)是一個(gè)和諧之家。
我是“太陽(yáng)”,所有的“成員”都圍著我轉(zhuǎn),我處處都感到溫暖。每當(dāng)我獲得好成績(jī),得到好名次,受到表?yè)P(yáng),家里邊也馬上艷陽(yáng)高照,晴空萬(wàn)里。當(dāng)然,“太陽(yáng)”也不是萬(wàn)能的,當(dāng)我成績(jī)不好時(shí),家里可就“晴轉(zhuǎn)多云”,甚至是“刮風(fēng)下雨”了。
爸爸是“地球”,他很敬業(yè),每天早出晚歸,他既要忙自己的工作,又要給我溫習(xí)功課,既要“自轉(zhuǎn)”,又要圍著我“公轉(zhuǎn)”。
全家最忙的是爺爺奶奶,他們關(guān)心著家里的每一個(gè)人,理所當(dāng)然是“月亮”??墒窃谖倚哪恐校瑺敔斈棠滩攀钦嬲摹疤?yáng)”。
我被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的關(guān)愛(ài)所感動(dòng),也愛(ài)著每一個(gè)人。奶奶要午休,我急忙把奶奶最愛(ài)枕的枕頭雙手遞過(guò)去;爺爺叫我,我總是“召之即來(lái)”;爸爸媽媽下班回家,我總是提前把門(mén)打開(kāi)了,還幫他們往樓上拿東西。
這就是我們一家,“太陽(yáng)”,“地球”,“月亮”的和諧運(yùn)動(dòng),構(gòu)成了一個(gè)美滿溫馨的“小宇宙”。
和諧作文6
清晨,迎著初升的朝陽(yáng),我們身穿綠白相間的校服,陸續(xù)地來(lái)到了學(xué)校。文明崗上值勤的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍分站在校門(mén)的兩旁,他們向每個(gè)經(jīng)過(guò)的人們送上一個(gè)燦爛的微笑,給大家?guī)?lái)一天的好心情,同學(xué)們見(jiàn)面親切地打著招呼,見(jiàn)了老師熱情地問(wèn)個(gè)好……
美好的一天開(kāi)始了,我們?cè)谖拿骱椭C的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。上課了,我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)老師講課,老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。我們認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于思考,師生之間互敬互愛(ài),我們?cè)谖拿骱椭C的教學(xué)中像海綿一樣地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。體育課時(shí),老師邊示范邊講解,一節(jié)課下來(lái),口干舌燥,滿頭大汗,我們細(xì)心模仿,動(dòng)作嚴(yán)謹(jǐn),雖然大家很累,但毫無(wú)怨言,因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)共同的`目標(biāo),那就是要在各項(xiàng)活動(dòng)中展現(xiàn)四(7)班的風(fēng)采,我們?cè)谖拿骱椭C的團(tuán)隊(duì)精神中陶冶情操。
放學(xué)了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地掃地、拖地、倒垃圾,不怕臟,不怕累,干得熱火朝天,轉(zhuǎn)眼間,教室里的桌椅已擺放整齊,我們?cè)谖拿骱椭C的勞動(dòng)中得到了鍛煉。我們?cè)谛@里和老師一起編織著美好的理想,美麗的校園需我們共同努力,創(chuàng)建和諧的校園要從小事做起,美麗的校園我愛(ài)你,和諧的校園是我們的家。
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