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實用優(yōu)秀初中作文1
拿著遙控器胡按一通,最后媛媛還是選定了已經(jīng)看過十遍八遍的偶像劇《將愛情進行到底》。屏幕上出現(xiàn)楊崢拿著一只黃色的手機,在海邊飛跑:“文慧,聽到了嗎?這是海的聲音……”雖然這一集的內(nèi)容她熟悉得差不多能背下來了,可每當(dāng)媛媛看到這里時,總有一種怪怪的感覺讓她情不自禁?!鞍Γ乙俏幕墼摱嗪?”媛媛扯開一袋妙脆角,大口大口地丟進嘴里?!鞍萃?”一旁的琦琦一把搶過零食袋:“文慧有什么好羨慕的!楊崢最后又沒和她好。再說就是和她好了又有什么?媛媛,我們換臺吧,這個片子看了N多遍了,你不覺得沒勁嗎?”像許多個暑假里的下午一樣,這個下午,媛媛無聊得要死,一通電話找來同樣無聊的琦琦,于是最終的結(jié)局是兩個無聊的人坐在一起無聊地看著電視?!版骆?,你有沒有覺得阿飛感覺上很像楊崢?”“嗯?”“就是和皓然一起打過籃球的那個男孩子,黑黑的、酷酷的那個……你沒有印象了嗎?好像后來還和你是一個班呢!”媛媛趕忙答應(yīng),“怎么了?”“倒也沒什么,就是突然想到了。其實那個男生不錯,比皓然要好吧!”“嗯!”媛媛點點頭。雖然畢業(yè)才不過一個月,但是學(xué)校里許多的人和事,都一下子變得模糊起來。媛媛自己也說不出原因,就好像昨天晚上接到皓然的電話卻一下子覺得陌生:“媛媛,我已經(jīng)到北京了,你在山東還好嗎?”
其實,媛媛是知道琦琦喜歡皓然的,至于為什么喜歡,她更是一清二楚。可是明白又有什么用呢?皓然喜歡的是自己,就像文慧喜歡定了楊崢一樣,雨森對她再好也沒有用??勺约簽槭裁床幌矚g皓然呢?或許跟阿飛有點關(guān)系吧!曾經(jīng),媛媛、皓然、琦琦,就好像是《將愛情進行到底》里樂言、若彤那樣的團體。一起上學(xué)放學(xué),周末出去逛書店,有限的幾次去看電影,還有排列組合過后的單獨出去。當(dāng)然,媛媛是沒有時間也不怎么愿意和皓然單獨去吃麥當(dāng)勞,或者去看《哈利波特》的。記不清是不是跟若彤學(xué)的,在皓然對她說“我喜歡你之后”,她并沒有很快作出反應(yīng)。本來心里是打算好的,回家后仔細(xì)想一想再給皓然說,可一回家喝了媽媽準(zhǔn)備好的人參湯和忘不了,就把這件事情給忘了。
直到第二天見到他后才想起來,于是晚自習(xí)后媛媛跟他來到操場,根本沒有多想,媛媛就用很平靜的聲音說:“我們是永遠(yuǎn)的好朋友,對嗎?”皓然回答:“對?!睆哪且院?,媛媛知道自己是從來沒有喜歡過皓然的。阿飛,是皓然籃球隊的隊友,好像是高一下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)過來的,但真正認(rèn)識,是在高二的暑假。每當(dāng)想起自己和阿飛認(rèn)識的那天,媛媛總覺得天空正下著淅淅瀝瀝的小雨,自己好像站在百盛二樓的飾品賣場。那天,她穿了一件藍(lán)色泡泡袖的連衣裙,散著頭發(fā),額頭上別了一個精致的銀色發(fā)卡。每次走到伊泰蓮娜專柜,媛媛總要耽擱很久。她很喜歡這個牌子的首飾,不是金的,也不是銀的,僅僅是一些做工精細(xì)的金屬工藝,首飾上美麗的鑲嵌,是最讓媛媛愛不釋手的。這次看中的,是一條銀色的鏈子上掛著的那條靈巧的小海豚,在海豚漂亮、流線的尾部,還點綴著一塊圓形的小寶石,藍(lán)色和銀色,是媛媛最中意的搭配??上?,媛媛從沒擁有過伊泰蓮娜的首飾,她希望在上大學(xué)之前,可以收到一份這樣的禮物,當(dāng)然,最好是意義有些不一樣的。
幾乎是同時,他們一起伸手去拿那條鏈子。一抬頭,媛媛看到了一張俊俏的臉?!皩Σ黄?,你先?!卑w很紳士地說,然后安靜地等在一旁。不知道為什么,媛媛當(dāng)時有些緊張,拿起那條鏈子,阿飛居然就那么自然地為翹翹戴上了,“真的很好看,很配你。”媛媛抬起頭認(rèn)真地看著眼前這個高高的男孩子,黑黑的眉毛,大大的嘴巴,還有秀氣的通天鼻,最好看的是他的眼睛,彎彎的,給人感覺暖暖的?!敖o你”,媛媛輕輕地摘下鏈子,還給阿飛?!澳悴毁I嗎?”阿飛的聲音很明亮,是讓人只聽一次就可以記很久的那種。當(dāng)媛媛就要離開賣場的時候,回頭看到阿飛從賣場小姐的手中接過一個包裝很漂亮的藍(lán)色紙袋。就是那么認(rèn)識的,互相不知道對方的名字。再次相遇的時候是在海邊的麥當(dāng)勞,皓然介紹阿飛說:“這是我們籃球隊的新成員,鄭飛;這是我們文學(xué)社的大才女,媛媛?!?/p>
然后阿飛很老成地伸出手來與媛媛握手,“原來他的手這么大!”媛媛在心里說。其實阿飛和媛媛并沒有太多見面的機會,球隊要經(jīng)常訓(xùn)練,而媛媛的文學(xué)社也經(jīng)常在有球賽的時候活動??墒潜M管這樣,媛媛還是經(jīng)常可以在放學(xué)的時候看到阿飛一個人推著車子徘徊在通向自己家的那條路上。有時候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)得望見了,阿飛會很靦腆地點頭示意,但一次都沒有說過話。媛媛暗自想:“那條漂亮的鏈子,是不是就送給了他在等的人呢?”高二很快就過去了,媛媛在期末考試之后被分到了A班,阿飛也在,而皓然和琦琦一起被分到了B班。有一次,放學(xué)的時候皓然到班里來找她,“今天沒有訓(xùn)練,我送你回家好嗎?”媛媛?lián)u搖頭:“還是不要了,你快回家學(xué)習(xí)吧!”回家的路上,媛媛看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在一邊的阿飛,終于鼓足勇氣走過去:“阿飛,你家也住這邊嗎?”阿飛點點頭,兩個人有說有笑得一起騎車向前,拐彎的時候她看到了跟在后面的皓然,好像很生氣的樣子。發(fā)現(xiàn)媛媛看見了他,皓然飛快地騎著單車,超到他們前面,像風(fēng)一樣,一會兒就不見了。
高三的學(xué)習(xí)很緊張,據(jù)說皓然的訓(xùn)練也多了起來,而阿飛不知道為什么退出了籃球隊。有很長一段時間,媛媛總是可以在回家的路上碰到阿飛,然后兩個人一起推著車子走完剩下的路。后來,有一天晚自習(xí)休息的時候,媛媛和琦琦一起到操場散步,媛媛隱約看到籃球場地里的阿飛和皓然,好像是在吵架的樣子。她不是好事的女孩,但又不知道發(fā)生了什么事情,所以心里有點著急。放學(xué)的時候,皓然急沖沖地到班里來找她,說:“阿飛要跟他媽媽去美國了,你知道嗎?”媛媛點點頭。 飛天是六月底走的。那天放學(xué),媛媛跟阿飛來到海邊,阿飛對媛媛說:“我在沙灘埋了一個瓶子?!薄蝗蛔芥骆律磉叄版骆?,你的這根鏈子真好看啊,特別是這個小海豚,真讓人喜歡。在哪里買的,我怎么不知道呀!”媛媛用手輕輕得撫摩著這條曾經(jīng)被埋在沙灘里的小海豚,想起阿飛黑黑的眉毛和彎彎的眼睛,還有那天海邊的風(fēng),濕濕的,涼涼的。
實用優(yōu)秀初中作文2
“嘶,吁吁”一聲大鳴,恰似龍吟,又如虎嘯,真似龍吟虎嘯,一陣狂風(fēng)疾過,林木傾側(cè),一團雪白的火從林中蹦躍而出。只見其雙腳上提,從鼻中打了個驚天響鼻,一副脾睨天下生靈的驕傲,這是馬。
馬的驕傲,從數(shù)千年前人類便領(lǐng)會到了,它健步如飛,力似猛虎,可不是小豬小雞般好馴化的。但是越驕傲的動物,也有值得自己驕傲的生靈,在人類發(fā)現(xiàn)斗勇不如斗智后,英勇健壯的馬,便成了人們胯下坐騎。
馬一族,為人類嘔心瀝血地付出,而人類也視馬為家人一般。戰(zhàn)場上,刀槍相對,戰(zhàn)馬負(fù)著戰(zhàn)士,披荊斬棘,沖鋒陷陣,在戰(zhàn)場上立下不可忽視的功勞。
在人類的世界中的馬,內(nèi)心的狂野已少了大半,似龍如虎的身影已變?yōu)樨S滿油光的身材。一副站等天下事,事事不關(guān)己的`模樣。這些馬,這些馬怎能用上“馬”這個詞。現(xiàn)在,又有多少人,把剩下的烈馬殺死,又有多少人提出把它們圍在動物園中,好吃好睡,度過毫無意義的時光。
馬!這狂野的動物,在遼闊的大地上,盡情地奔跑,越過那丑陋的馬圍中的欄桿,撞裂那不堪一擊的土墻,奔向那無邊無際充滿夢的大地上去吧!去吧!可這是過去的敘述,是未來的渴望。
夜深人靜,天中飄起小雨,天空烏云密布,空中彌漫著死一般的空寂。驟然,狂風(fēng)四起,細(xì)雨橫飛,天上的烏云忌憚得幾個起落走開。天空繁星斗斗,一聲似馬如虎的長鳴響徹星空,星星也不禁晃了晃,險些落下,一團白影從天而降,如天神一般落下,它脅生雙翅,在黑夜呈是那么鮮明,它長長得打了個響鼻千里之外的云層中放射出白得刺眼的電光。它躍向大地,飛奔時,發(fā)出悶雷的巨響,大地開始開裂,從地下噴射而出的,不是熔炎,也不是波濤,而是一道黑色的身影,如虎似龍,黑白兩道身影相互交融,消失在黑夜之中。天際泛起了魚肚白,人們被一聲巨響從夢中驚醒,一聲長鳴在遠(yuǎn)方響起,接著,一道如虎似龍般的聲影騰空,沖破了一切屏障,沖入了薄薄天幕之中。
黎明又重歸寧靜,星空在陽光照射下緩緩消釋……
實用優(yōu)秀初中作文3
我最喜歡的一本書 我最喜歡的一本書是《啟迪心靈的鑰匙》。
這本書給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省,讀后令人難以忘懷。比如書中的《說黔婁嘗糞》:“黔婁為令,父病棄官,禮斗祈代,嘗糞心寒”。黔婁當(dāng)縣令的時候,因為父親得病就棄官不做了,天天向北斗星乞求父親的病能好,并回家專門侍候父親,但父親的病并沒有好轉(zhuǎn),在嘗過父親的糞便后,他知道父親病得很嚴(yán)重,心里非常痛苦……再如《董永賣身》:“董永家貧,賣身葬親,天譴仙女,織縑完緡?!保兰液芨F,用賣自己的錢葬雙親,感動上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來仍然具有很深刻的教育意義……
為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句,這本書還對孝、悌、忠等“八德”進行了注釋。如:孝:百善孝為先?!吧眢w發(fā)膚,受之父母,不敢毀損,孝之始也”等等。我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先,這本書里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說到:“書籍是人類進步的階梯?!薄秵⒌闲撵`的鑰匙》這本書就是我們最好不過的成長的階梯了。
現(xiàn)在,學(xué)校和家長對我們讀書的要求越來越高,《啟迪心靈的鑰匙》這本書,正是我們“讀書好,好讀書,讀好書”的良好載體。 小升初分班考試滿分作文:感受友誼的楓葉
在一次收拾房間時,不小心,打掉了放在書架上的一本書,落在地上。打開它,里面的半片楓葉進入我的眼睛,于是,我將它拿起,放在手中,默默地站在那兒,想了很久,想起了她
——我的小學(xué)同學(xué)。
也許是因為我們是鄰居,也許是因為上學(xué)時我們被分在一個班,在同一桌的緣故,我們兩人十分要好,總是在一起寫作業(yè),討論問題,談理想,說未來,我們結(jié)下了深厚的友誼,可是……
那是一個深秋的晚上,上完晚自習(xí)回家,在中途她突然說想停下來休息片刻。我知道是什么原因,她爸爸的工作漂忽不定,要轉(zhuǎn)到外地去了,不得以她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。
我們來到一棵高大的楓樹下,她倚著楓樹不語,我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續(xù)了五分鐘,她突然說:
“我要走?!?/p>
“我知道?!?/p>
“可是我不想走?!?/p>
這一次我卻沒有說話,又一次低下了頭。這時高高的楓樹上落下了一片火紅的楓葉,她伸出手,楓葉正好落在她的手里,她看著楓葉突然掏出了鋼筆,在楓葉上寫下了兩個字:“珍重”。
“送給你,算是最后的禮物吧,也許以后再也看不到你了?!?/p>
我接了過來。拿在手中,但是我拿出了小刀,將那半片楓葉劃成兩半。
“這半你留著,作為一個永遠(yuǎn)的回憶,‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰’,我會祝福你的。”她接過那片楓葉,轉(zhuǎn)過身朝路燈走去。
第二天,她便走了,后來母親告訴我她在臨走前來過我家,她的眼睛是紅紅的,只是沒看我。很久很久,我才回過神來,又將那片楓葉放回了書里,它是那樣紅。
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