下面是范文網(wǎng)小編收集的難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文7篇(難忘的小學(xué)生活 優(yōu)秀作文),以供參考。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文1
時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了。
小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。我就要畢業(yè)了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落,我們都曾留下難忘的回憶。在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長,看一看鼓勵我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子。天下沒有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長的教育,作個有作為的人。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文2
生命是一棵樹,它要有一顆弱不禁風(fēng)的樹苗長成一棵枝繁葉茂的參天之木,它曾經(jīng)也擁有一段美好的孩童時光,歲月的流逝給他捎來了一圈一圈的年輪,它慢慢成熟……而我又何嘗不是如此?在我的小學(xué)生活中,有一件令我一生不忘的事情。
知了“知了知了”的鳴叫著,陽光的線條非常柔和,夏天的滋味真甜。今天是美麗的一天,隨著我們歡樂的歌聲,我們五年級的同學(xué)來到了“蓮塘基地”,這次出游的團(tuán)體很龐大,我們很興奮,第一次和班上同學(xué)一起住!在教官的指導(dǎo)下,我們興致勃勃的來到宿舍,準(zhǔn)備鋪床。大家手忙腳亂。只能容納12人的宿舍被我們翻個底朝天,看來,個個都是在家嬌生慣養(yǎng)的“大小姐”,我們合作著,進(jìn)被子,套枕套,有的甚至,把被子鋪到地上進(jìn)……經(jīng)過一番鬧騰,本亂成一團(tuán)的宿舍,被我們整理如新,地板很干凈;拖鞋擺得很整齊;床鋪也收拾得無一瑕疵;書包擺得井井有條條……看著整潔的宿舍,心中既得意,又有成就感。
從“蓮塘基地”回來以后,在家中,我自己掃地,做飯,鋪床…,真是從實踐基地那學(xué)到很多呢!在這次實踐過程中,我還學(xué)會了合作,也領(lǐng)悟到:父母不能陪你一輩子,如果不學(xué)習(xí)如何自力更生,就無法生活。這次實踐,“鋪床”讓我一生難忘,它在我的小學(xué)生活中留下了一個無論如何都不會消逝的腳印,我現(xiàn)在六年級了,早已學(xué)會如何自立。即使現(xiàn)在面臨畢業(yè),我心中的留戀仍使我忘不了!我可愛的同學(xué),可愛的老師,可愛的校園,還有可愛的小學(xué)生活!
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文3
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就要離開那個生我養(yǎng)我的母校我不禁頭涔涔而淚潸潸了。從一年級到六年級的小學(xué)生活仍然浮現(xiàn)在我的心中。我不會忘記我的老師和一直跟我打打鬧鬧的同桌。
記得我第一天上學(xué)的時候就遲到了老師罰我在走廊里站著同學(xué)們看見我,好奇的問:“怎么了?”我羞的說:“我被老師罰站了”。
到了吃飯的時候我看見有一個同學(xué)拿了一個袋子里面裝的是飯說:“吃吧,你一定很餓了吧。”我當(dāng)時眼淚都流出來了。
現(xiàn)在快要告別了,我依記這件事,因為,這件事是我最難忘的一件事,也是我沒有在六年級快走的時候,留下遺憾畢竟,我感受到了同學(xué)們的情誼。
人走心不走,我會永遠(yuǎn)記住那些和我一起在一個屋檐下學(xué)習(xí)的同學(xué)們,我思念他們。
小學(xué)生活真美好!
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文4
那是人生的舞臺,我們一起努力,一起奮斗著。有哭有笑,有喜有悲。一堂堂課,充滿樂趣,充滿歡笑。我們一天天成長,沒有后退,一步步前進(jìn)著。
光陰似箭,日月如梭,即將畢業(yè)的我不禁懷念起臥的小學(xué)生活。笑聲,縈繞耳畔。對,是笑聲,在我沮喪的時候,在我無助的時候,每每想起,就在一瞬間有了一種力量,無法形容,只知道,是這種力量,無時無刻陪伴著我,我沒有后退,我沒有退縮,我努力著,忘不了,笑聲。手,溫暖的手。在我落入深淵的時候,拉住了我,不會放松。肩膀,不是我的肩膀。在我摔倒的時候,支撐著我。我總在想:是誰的肩膀?
老師,同學(xué),我們一起走過最困難的時候,我們一起分享最歡樂的時候。不管是誰,只要他有困難,我們都會伸出援助之手,幫助之心,永不磨滅。一聲聲刻骨銘心的叫喊,一句句終身受益的話語,我怎能忘記?
啊,小學(xué)的生活,我永遠(yuǎn)也不會忘記,人生的起跑線,就設(shè)在這里,發(fā)令槍的響聲后面,是一個個奮勇拼搏的強(qiáng)者。經(jīng)過一次又一次的鍛煉,讓這些強(qiáng)者經(jīng)得住生活的考驗,培養(yǎng)了他們獨立自主的心,又是誰在背后培養(yǎng)他們呢?是一位位默默無聞的老師,也和這些強(qiáng)者,一起努力。
忘不了,難忘的小學(xué)生活!
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文5
時光老人的車輪慢慢前進(jìn),身后那深淺不一的印記中,蘊(yùn)含了多少的快樂,而美好的小學(xué)生涯就要結(jié)束了,此刻的我是多么不舍,我舍不得離開這五年來,我與同學(xué)之間的友誼,更舍不得離開您,我最愛的原老師!
此刻的我,仿佛又回到了過去,你猜我聽到了什么?是那朗朗的讀書聲,你猜我看到了什么?是原老師她,正在講臺上繪聲繪色地給我們講課。瞧她開心地笑了,因為我們是那么的懂事,瞧她瞪大了雙眼,那眼神寸步不離地跟著我們,我們從她的眼神中讀懂了一切,再也不敢淘氣了,一個個乖的就像小綿羊。你猜我又看到了什么?天空正下著傾盆大雨,一個瘦弱清秀的女孩兒,從校門口走了出來,她身上披著一個小皮衣,書包用塑料袋套著,冒著大雨跑向了她的媽媽,她一點兒也沒被雨水淋濕,因為有那樣一件小皮衣的保護(hù),那個女孩就是我,我披著的是原老師的衣服,書包也是原老師用塑料袋幫我包上的,是怕我的書被雨水淋濕,原老師的愛歷歷在目,好像就發(fā)生在昨天。
這一切的一切即將結(jié)束,雖有不舍,但依然要學(xué)會割舍,因為人不可能不長大,我要帶著原老師對我的栽培,我與同學(xué)們這五年來的友誼,迎接嶄新的初中生活,我要不斷的努力實現(xiàn)自己的價值,在未來成為祖國的棟梁!
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文6
光陰似箭,六年的小學(xué)生活似云幫過去了。我就要畢業(yè)了。老師的金言良玉和淳淳教誨,同學(xué)的互相鼓勵和安慰,是那樣令人感動。那教室里似乎還傳出我們的讀書聲,操場上有我們快活的身影,往事記憶如新,歷歷在目。然而最令我難忘的是三年級的一件事。
三年級的語文老師是一位慈母般的老師,她在經(jīng)予我們無窮的知識之余還經(jīng)予我們慈母般的關(guān)愛。
六年了,這六年里,我由不懂事的小男孩長成別人眼里的大哥哥,時光匆匆,小學(xué)生活酸甜苦辣,是那樣令人難忘,令人回味,點點滴滴縈繞在我的腦際。
小學(xué)的生活中的點點滴滴實在是太令我難忘了。
難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文7
左盼右盼終于等來入學(xué)的第一天,按耐不住激動的心情想讓我一大早就帶他去學(xué)校,進(jìn)入寬敞明亮的教室,首先自高奮勇坐在第一排,真像一名合格的小學(xué)生。
在學(xué)校的第一天就認(rèn)識了新的小朋友,叫胡嘉誠回到家后還是非常的興奮,說小學(xué)就是和幼兒園不一樣了,發(fā)了好多的新書也非常愛惜的捧了回來,按照老師的要求精心準(zhǔn)備,封書皮,帖標(biāo)簽,自己做卡片,一本本書看得愛不釋手,把老師布置的作業(yè)一樣一樣的完成。
每天回家都能按時完成家庭作業(yè),特別是在拼音的拼讀上很下功夫,準(zhǔn)確無誤的能默寫所有聲母,韻母,整體音節(jié),還有一個小愛好就是跳繩,從以前的一分鐘幾個現(xiàn)在能一分鐘跳140個以上,很有成就感。但自從我坐到后面后沒有好好的聽過課上課不認(rèn)真聽講,愛大聲說話。猶如我比較調(diào)皮最近表現(xiàn)也不好了,沒有聽老師的話,請老師批評我,再給我一次機(jī)會。我也要變成一個聽話的孩子。
開學(xué)第一天和現(xiàn)在變化好大,我都不敢看我自己了。
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