下面是范文網(wǎng)小編收集的小故事大道理讀書(shū)筆記10篇 《小故事大道理》讀書(shū)筆記，歡迎參閱。
小故事大道理讀書(shū)筆記1
人們都說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)的老師?！缎」适麓蟮览怼犯嬖V我一滴水能夠折射太陽(yáng)的光芒，一粒種子代表著生命的力量。讓我明白友誼的珍貴;讓我明白生命的含義。讓我體會(huì)到了人生的種種快樂(lè)與失意，讓我看到各色各樣的人生經(jīng)歷。在這里，我慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，并慢慢成長(zhǎng)，在這里，我收獲感悟、感動(dòng)、驚喜與快樂(lè)。
這本書(shū)中的故事令我受益不淺，驕傲的白鷺告訴我：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。每個(gè)人身上都有閃光的地方，我們要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短，謙虛地向別人學(xué)習(xí)。好人有好報(bào)告訴我：播種善良的種子一定會(huì)收獲幸福的果實(shí)，所以，我們一定要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，在你需要幫助的時(shí)候別人也會(huì)向你伸出援助之手。
這本書(shū)中的任何故事都教會(huì)我不同的做人準(zhǔn)則，這一個(gè)個(gè)小故事，成為我人生路途上的一盞盞奪目的明燈。書(shū)中的知識(shí)數(shù)不勝數(shù)，讓我知道真情的可貴;讓我知道人的一生其實(shí)十分短暫，只有失去了才會(huì)懂得珍惜!
小故事大道理讀書(shū)筆記2
好書(shū)可以洗滌人的心靈，堅(jiān)定人的信念，鍛煉人的思維，培養(yǎng)人的品質(zhì)。暑假期間，我讀了一本好書(shū)，名字叫《小故事大道理》，這本書(shū)讓我受益匪淺。
書(shū)的內(nèi)容是分成一個(gè)一個(gè)小故事，其中，我印象最深的是《懲罰》這個(gè)小故事，短文的主要內(nèi)容大約是這樣的：“我”的老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，觀察一種動(dòng)物的習(xí)性，“我”決心做好這項(xiàng)作業(yè)，所以，“我”便選擇了一種動(dòng)物——老黃牛。“我”家雖然在農(nóng)村，但卻沒(méi)有牛，“我”家有好幾本科普動(dòng)物書(shū)，便抄下來(lái)了幾段。果然老師表?yè)P(yáng)了“我”，并親自帶同學(xué)們到“我”家看老黃牛，我心里很緊張，到了村口了，老師突然說(shuō)不去了，我們只好返回學(xué)校，這時(shí)，“我”才松了一口氣，從此，“我”再也不敢不誠(chéng)實(shí)了。因?yàn)?，老師?yán)厲而溫柔的眼神中，已經(jīng)告訴我她知道了我在撒謊，但沒(méi)有揭穿，沒(méi)有傷害到我的自尊心。留住了我的顏面。
這篇短文對(duì)我的觸動(dòng)很大，師生之情往往就在細(xì)微的接觸中。老師點(diǎn)到為止的懲罰，把說(shuō)謊的錯(cuò)誤牢刻在孩子心中。正確對(duì)待學(xué)生的成長(zhǎng)，幫助他們塑造完美的人格，這是教師給予孩子最好的知識(shí)和啟示。
小故事大道理讀書(shū)筆記3
在暑假里爸爸送給我一本書(shū)——《小故事大道理》，全書(shū)寫(xiě)了二十二個(gè)故事。翻開(kāi)書(shū)，我就被精美的插圖和生動(dòng)道理的文字深深吸引住了，書(shū)上的內(nèi)容肯定了真、善、美，評(píng)擊了假、惡、丑。
有一篇故事我反復(fù)看了好幾遍，那就是《長(zhǎng)跑冠軍白兔》，這個(gè)故事的道理讓我深深地記在腦海里，主要內(nèi)容說(shuō)：有一只叫“遙遙”的小白兔在森林跑步中獲得冠軍以后，自以為沒(méi)有其他人可以超越他，每天都在睡懶覺(jué)，不再訓(xùn)練，結(jié)果在第二年的比賽中跑了個(gè)倒數(shù)第一。這個(gè)故事告訴我們“驕傲?xí)谷寺浜蟆钡牡览?，一時(shí)擁有的成績(jī)，不代表永恒，我們除了謙虛外，還要堅(jiān)持勤奮、努力，每當(dāng)你一停下來(lái)的時(shí)候，別人就會(huì)趕上，甚至超越你，因此，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后是對(duì)的。
記得我讀二年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)作水平自我還覺(jué)得過(guò)得去，心里有了很大滿(mǎn)足感，因此對(duì)平時(shí)的觀察和練習(xí)都小了，結(jié)果由于懶惰，不進(jìn)取，到四年級(jí)寫(xiě)作還停留在二年級(jí)水平，到現(xiàn)在，我終于明白了，不進(jìn)步等于退步，驕傲使人落后。
這本《小故事大道理》雖小，卻教給我很多做人、做事的道理，給我學(xué)習(xí)、生活增添了樂(lè)趣。
小故事大道理讀書(shū)筆記4
在暑假里我讀了《小故事大道理》這本書(shū)，書(shū)里內(nèi)容生動(dòng)，教育意義重大，但令我印象最深刻的還是從《小事中激發(fā)創(chuàng)意》這一故事。
這個(gè)故事主要講，著名電器品牌松下創(chuàng)業(yè)者松下幸之助創(chuàng)業(yè)之初的一段小故事松下是生產(chǎn)電插頭起家但由于性能不好，產(chǎn)品的銷(xiāo)路受了很大的影響，不久，生活便出現(xiàn)困境。一天他勞累的走在路上，一對(duì)姐弟的談話(huà)引起了他的注意。姐姐正在燙衣服，弟弟想讀書(shū)，但因?yàn)槟菚r(shí)候的插頭只有一個(gè)，不能同時(shí)使用，所以姐弟便爭(zhēng)吵了起來(lái)。便是這一件事情給了松下幸之助的啟示：只有一根電線(xiàn)，有人燙衣服，就無(wú)法開(kāi)燈看書(shū)，反過(guò)來(lái)說(shuō)，有人看書(shū)，就無(wú)法燙衣服，這不是太不方便了嗎？何不想出同時(shí)可以?xún)捎玫牟孱^呢？他認(rèn)真研究這個(gè)問(wèn)題，不久，他就想出了兩用插頭的構(gòu)造。兩用插頭受到了人們的歡迎，因此，松下幸之助的事業(yè)，就此走上了軌道，逐年發(fā)展，利潤(rùn)大增。
這個(gè)小小的故事給我的啟示很大，生活中我們常常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，有創(chuàng)造力的人往往遇到這些問(wèn)題不會(huì)退縮。遇到問(wèn)題并不可怕，可怕的是畏懼的問(wèn)題或是回避問(wèn)題。發(fā)揮創(chuàng)造力，積極去尋找解決問(wèn)題的辦法，也許下一個(gè)問(wèn)題就是我們成功的契機(jī)。一個(gè)細(xì)小的問(wèn)題也可以成就一個(gè)人輝煌的人生。其實(shí)成功于致富都沒(méi)有一定的模式，許多在各行各業(yè)有卓越成就的人往往都是頭腦靈活、有創(chuàng)意的人。當(dāng)原定的途徑已經(jīng)沒(méi)有辦法達(dá)到我們的目標(biāo)的時(shí)候，轉(zhuǎn)變方向換一個(gè)角度看待問(wèn)題，另辟新的道路，也許會(huì)柳暗花明又一村。
羅曼·羅蘭在《約翰·克利斯朵夫》一書(shū)中寫(xiě)道：唯有創(chuàng)造才是快樂(lè)。只有創(chuàng)造的生靈才是生靈。我要從生活小事中多發(fā)創(chuàng)意，張開(kāi)想象的翅膀，翱翔在創(chuàng)意的天空中！
小故事大道理讀書(shū)筆記5
我家有一套《小故事大道理》，共有三本，分為“上、中、下”這三冊(cè)。你知道《小故事大道理》是從哪兒來(lái)的？那讓我來(lái)告訴你吧！《小故事大道理》是我上學(xué)前班的時(shí)候，那時(shí)候我已經(jīng)懂事了，不在調(diào)皮搗蛋了，媽媽就帶我去購(gòu)書(shū)中心買(mǎi)了這套《小故事大道理》。
那時(shí)，我一有時(shí)間，就拿起書(shū)看。至今我都已經(jīng)讀完了這套書(shū)。這套書(shū)主要講了一些古今中外最具智慧的寓言、童話(huà)和哲理小故事。全書(shū)加注拼音，便于我們獨(dú)立閱讀，文中的加點(diǎn)成語(yǔ)和加線(xiàn)句子，便于我們積累好詞好句；故事后的“大道理”幫助我們啟迪智慧；每章后的“成長(zhǎng)自評(píng)卡，”讓我們輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自己、評(píng)價(jià)自我，從而不斷提高自己的綜合素養(yǎng)。從書(shū)中，我也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。記得有一次，爺爺接我回來(lái)，不知從哪兒冒出一輛電瓶車(chē)，像風(fēng)似的'騎過(guò)來(lái)，就那一剎那，我們都互相撞到了，騎電瓶車(chē)的人毫發(fā)無(wú)損，我哪也沒(méi)有傷到，可爺爺?shù)南ドw的傷口比較大，還看見(jiàn)了一滴一滴的流著血，我看到了這一幕，便急切地說(shuō)：“爺爺，你沒(méi)事吧！疼不疼？”爺爺微笑地說(shuō)：“沒(méi)事，也不怎么疼。”爺爺又趕忙問(wèn)我：“你沒(méi)事吧！”我說(shuō)：“沒(méi)事。我哪也沒(méi)傷到?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看了看騎電瓶車(chē)的人和爺爺在急論，我心想：趕快找一點(diǎn)止血的棉花。于是，我就在書(shū)包找啊找，只找到了一包紙巾，雖然沒(méi)有消毒，但也只能用一下了，于是，我就拿了一張紙巾包在爺爺?shù)南ドw上，再在書(shū)包里找了一個(gè)創(chuàng)可貼，貼在紙巾的上面。騎點(diǎn)瓶車(chē)的叔叔說(shuō)了一句話(huà)：“這為孩子真懂事?！笔前。际菚?shū)教會(huì)了我做人。
經(jīng)過(guò)這件事后，我更喜歡讀《小故事大道理》這套書(shū)。書(shū)中有黃金啊！讓我收獲了許多做人的道理、誠(chéng)實(shí)守信、親情友情、理想勵(lì)志。
小故事大道理讀書(shū)筆記6
今天，我終于看完了《小故事大道理》，這本書(shū)里面有許許多多的小故事，卻從其他的角度告訴我們做人的大道理，所以，我介意大家也可以看這本書(shū)。里面有許多十分精彩的故事，如：學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)、一次錯(cuò)誤的勇敢表現(xiàn)、人生要有堅(jiān)定的目標(biāo)。其中，魚(yú)和魚(yú)竿這個(gè)故事對(duì)我感受最深。
從前，有一艘船，沉到了水里。其中，有兩位船員來(lái)到了一座小島，這個(gè)小島有許多人。他們，身無(wú)分文。剛進(jìn)這個(gè)島，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魚(yú)竿，和一桶魚(yú)。小明跑得快，他只在與眼前的利益，就先拿走了那一桶魚(yú)，而后來(lái)到的小剛，卻拿走了魚(yú)竿。之后，那個(gè)小明天天有魚(yú)吃，還變著法燒烤魚(yú)?？墒沁@個(gè)小剛卻在用心地釣魚(yú)，每天都能釣到許多魚(yú)，還把魚(yú)賣(mài)了許多，還賺了許多錢(qián)。隨著時(shí)間的過(guò)去。小明的魚(yú)逐漸吃光了。而小剛，卻賺了不少錢(qián)，每天都能吃到香噴噴的魚(yú)肉，并且在這個(gè)小島上娶妻生子了，過(guò)上了幸福的日子，而這個(gè)小明，吃完了桶里的魚(yú)，只得乞討為生。
這個(gè)故事讓我懂得了，做人不能光顧著自己眼前的利益，應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想，鵬程萬(wàn)里。如果只在乎眼前的利益，那么將來(lái)的大事肯定不會(huì)好好完成的。
小故事大道理讀書(shū)筆記7
這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我讀了一本很有意義的書(shū)，名字叫做《小故事大道理》，這本書(shū)教會(huì)了我應(yīng)該如何做人。下面，我就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧！
記得我讀過(guò)這樣一篇文章，文章的名字就叫做《寬容》。這篇文章主要講了一位老和尚善良、寬容對(duì)待他人的事情。這讓我十分感動(dòng)。
文中的老和尚雖然看到弟子不守寺規(guī)，出去閑逛，但并沒(méi)有責(zé)怪他，而是寬容他，用一顆善良、寬容的心去對(duì)待這個(gè)人，讓他覺(jué)得十分溫暖，
最終沒(méi)有弟子再出去閑逛了。我們應(yīng)該像文中的老和尚學(xué)習(xí)。只有這樣，才會(huì)有好的結(jié)果出現(xiàn)。
要想做一個(gè)善良的人，就必須要做到以下幾點(diǎn)?？吹接腥诵枰獛兔Γ斐鲈秩椭?；不分卑賤，都要平等對(duì)待；不傷害任何動(dòng)物；尊敬他人；
不斤斤計(jì)較一些瑣事，只有這樣，我們才有資格當(dāng)一個(gè)善良的人，受到他人的尊敬。
我還懂得一個(gè)道理：一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了腳跟上，這也許就是寬容，這也許就是善良，寬容和善良就會(huì)使人生得到升華
在升華中找到平靜，又會(huì)在平靜中得到想要的幸福。
俗話(huà)說(shuō)的好，善良的人就會(huì)得到別人的尊敬，而害人的人就會(huì)讓人覺(jué)得十分厭惡，所以我們要做善良的人。
讓我們用一顆善良的心去創(chuàng)造美好世界吧！
小故事大道理讀書(shū)筆記8
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，它的名字叫《小故事大道理》。
這本書(shū)很有趣，里面有一個(gè)故事叫《老婆婆的棗樹(shù)》，里面有位老婆婆有棵棗樹(shù)，有一天，這位老婆婆去城里了，忽然下起了大雨，把老婆婆的紅棗都打下來(lái)了，雨停了，一只刺猬走到棗樹(shù)下面，它爬到地上打了個(gè)滾，準(zhǔn)備帶著一身?xiàng)梼夯厝?。有一只喜鵲告訴它說(shuō)："棗樹(shù)是一們老婆婆的，她現(xiàn)在不在，你不能把棗拿走。"小刺猬不好意思的說(shuō)："我是剛搬到這里的，我還以為這棗是野生的呢。"最后，小刺猬和小喜鵲一起努力把棗都幫老奶奶動(dòng)到了屋里。
這個(gè)故事讓我明白了：做人要助人為樂(lè)，因?yàn)閹椭藙e人，自己其實(shí)也是快樂(lè)的。
以后我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我也要幫助他為，因?yàn)閹椭怂麄?，他們高興。我也高興！
小故事大道理讀書(shū)筆記9
朋友們，你們閱讀過(guò)《小故事大道理》這本書(shū)嗎？光聽(tīng)書(shū)名就能猜測(cè)到它是一本包含許多知識(shí)、內(nèi)容豐富而且讓我們能懂得許多深刻的道理的一本好書(shū)。的確，我在這本書(shū)里看過(guò)許多故事，都含有一定的道理，其中，《希望之弦》這篇故事我記憶猶新、緊記在心。
《希望之弦》這個(gè)故事講的是一位盲琴師他在街邊拉琴賣(mài)藝乞討，可是，他一天根本得不到別人的施舍，最后他想不開(kāi)想自殺時(shí)，有個(gè)人看見(jiàn)后，便馬上阻止，安慰他，問(wèn)他為什么自殺，那人聽(tīng)了他的事跡后，也十分可憐他。那人給了他一張藥方，說(shuō)：“只要你拉琴給人們聽(tīng)，拉斷一萬(wàn)根琴弦后，再打開(kāi)藥方，藥方里有著讓你能看見(jiàn)的藥方。之后，他四處流浪，到哪就給哪拉琴，在流浪時(shí)，他還收了一位徒弟，這位徒弟也是盲人，也很喜歡拉琴。在拉完一萬(wàn)根琴弦后，他找了個(gè)人幫他看藥方里寫(xiě)了什么，看的那個(gè)人說(shuō)：“這張藥方上一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)?！本驮谶@時(shí)，他知道了能讓他看見(jiàn)藥方的藥方就是：希望。這是一篇多么令人深刻的故事啊！而生活中的一些人卻整天無(wú)所事事。有的人雖然殘疾，但是他們有著希望，盡自己最大的努力補(bǔ)充自己的不足。
通過(guò)閱讀書(shū)本，我深深懂得：在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)籍是不可缺少的精神食糧，讀書(shū)的重要意義更是不言而喻的。它能夠育德、勵(lì)志、啟智、明理，是我們?nèi)姘l(fā)展的重要途徑。
小故事大道理讀書(shū)筆記10
最近幾天，我終于把《小故事大道理》讀完啦！通過(guò)這本書(shū)，我受到了很多啟發(fā)。
說(shuō)起《小故事大道理》這本書(shū)，所有的青少年都應(yīng)該看看，因?yàn)檫@本書(shū)里有很多單元，故事也多，能讓你懂得的大道理就更多啦。另外，這本書(shū)里的內(nèi)容豐富多彩，能讓你百看不厭，回味無(wú)窮，正是因?yàn)檫@樣，才說(shuō)它是“方州新概念”暢銷(xiāo)10周年輝煌成就，所以，大多數(shù)的老師和家長(zhǎng)才會(huì)贊成讓孩子看這本書(shū)的，當(dāng)然，我也是這本書(shū)的受益者之一哦！
在這本書(shū)的22個(gè)單元中，令我受益最深、最喜歡的一個(gè)單元就是“談寬容--上帝也是犯錯(cuò)”了，這個(gè)單元主要告訴我們的道理就是：為別人推一扇窗戶(hù)，自己也就看到了滿(mǎn)園的春色。本單元圍繞著這個(gè)題，展開(kāi)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事，而且每個(gè)故事講的內(nèi)容可能就是你平常所做的錯(cuò)誤或正確的事。比如說(shuō)：托爾斯泰，他就是一個(gè)懂得寬容的人，還有溫森多，愛(ài)地巴等等的人，他們都是懂得寬容，能夠?qū)捜輨e人的人，自己的內(nèi)心當(dāng)然也很美。不過(guò)，單元里也講到幾個(gè)不懂得寬容的人，像這種人是不會(huì)討人喜歡的，有的當(dāng)人看到他時(shí)，甚至都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，所以，寬容也稱(chēng)得上是一種高貴的情操了。
生活中了有像這樣的事例，上上個(gè)禮拜的星期五，我把一個(gè)藍(lán)色的鍵子借給了戚秀陽(yáng)，叫她下個(gè)星期一還給我，結(jié)果到了星期一，我問(wèn)她要鍵子時(shí)，她卻說(shuō)我拿走了，真是莫名其妙，我就讓她回家找，第二天我問(wèn)她時(shí)還是沒(méi)有，后來(lái)她說(shuō)可能在美術(shù)包里，我讓她再找，明天過(guò)來(lái)竟還是沒(méi)有，哎，算了吧，還是別讓她還了吧，因?yàn)槿松枰徑饴?，我還是重新買(mǎi)個(gè)吧，我對(duì)她說(shuō)，就不和她計(jì)較了。
俗話(huà)說(shuō)地好“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，寬恕別人就是寬恕自己，就讓我們把這本書(shū)上的所有道理都銘記在心吧！
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