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初中作文校園我的家說明文3篇(我的家說明文初中作文)

時間:2022-06-14 18:15:00 綜合范文

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初中作文校園我的家說明文3篇(我的家說明文初中作文)

初中作文校園我的家說明文1

  我就讀的高中校園,也是我兒時成長的樂園。從我呱呱墜地那一天起,我就和她建立了難以割舍的如親情般的聯(lián)系。春華秋實,校園四季的美麗風景見證了我成長的點點滴滴,深印在我的記憶里……

  春天的校園,放眼望去,嫩嫩綠綠的,處處充滿了生機。率先感受到春意的,是人工湖中的水。積攢了一冬天的冰層,用不了幾天便化的一干二凈。湖邊假山上的迎春花這時候也急著抽出了嫩芽,等一場春雨過后,那迎春花更是迫不及待的向路人搖曳著自己美麗的風姿。到了仲春時節(jié),艷麗的桃花盛開,把假山的四周妝點成一個美麗的大花園。不遠處的操場上,在家里悶了一冬天的小朋友們,脫去了厚重的棉衣,唱著、蹦著,做著各自喜歡的游戲,他們的歡聲笑語能傳遍整個校園。

  夏天到了,校園里枝繁葉茂,綠樹成蔭,花兒也趕趟似的伴著同學們朗朗地讀書聲,開的是那樣的燦爛。傍晚時,樹上的知了在聲聲的叫著夏天,人工湖邊偶爾有幾只調皮的青蛙好像是為知了伴唱,一起彈奏著屬于夏季的交響樂。

  秋天的二中校園,樹葉被太陽照的金黃金黃的,炎熱的暑氣早已被習習的秋風帶走。這時候,站在潔凈清爽的校園里,你抬頭看天,藍天白云,晴空萬里,甚至能讓激起你滿懷的詩情,這種感覺是在別處感受不到的。

  冬天的校園,尤其是在雪后,是最值得細細品味的。銀裝素裹的校園,早起晨讀學生的一連串足印,見人就躲的調皮小野貓留下的梅花印記,佇立凝望的雪人……構成了校園獨特的風景。臨近教室松尖上的積雪,也跟著湊熱鬧,和著朗朗書聲,跳離枝頭,融入大地的懷抱里。

  春夏秋冬,四季交替,永不停歇。我也由一個天真爛漫的孩童長成了一個積極求知的高中學子,漫步在陪我成長的校園小徑,細細品味著四季獨特的校園風景,心中感到無限的溫馨和自豪,甚至想大呼一聲:“這是我的學校,這是我美麗的家園!”

  美麗的校園,我的家,我從內心里喜愛她。

初中作文校園我的家說明文2

  漫步在校園中,歡聲笑語聲聲響,書聲瑯瑯震乾坤。這書聲,這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人,天天一起生活,一起學習。我們沉靜在老師的關愛中,同學們的嬉戲中,知識的海洋中,像這樣的家,我能不喜歡嗎?

  快看!那綠色的校園多美呀!

  綠葉兒被風兒一吹,綠色的“波浪”一波接一波,還響起“沙沙”的音樂聲,棵棵大樹猶如一把打傘,為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷,和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠,真讓人心醉呀!那小森林就更綠了,中間高大挺拔的松樹,無論怎樣,它依舊那樣翠綠,面臨嚴寒它從不低頭,怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學習呀!這校園不僅綠油油的,連我們每一位同學都是綠色的小苗兒,在“園丁”們的辛勤照料下,我們吸收這春天的雨露,夏日的陽光,以及冬天的嚴寒,我們茁壯成長,苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔,昂首天穹的橡樹!

  又一個秋天的來臨,又一個豐收的季節(jié),同學們的收獲也是碩果累累,抱著一摞摞的獎狀,臉上露出了欣慰的笑容……

  “嘟——”一聲哨響,運動場上的我們像脫韁的野馬向終點奔去,忘掉一切,向前跑去,不要回頭,勝利已經(jīng)不遠了,棒子從一個人的手上傳到另一個人的手上,盡管豆大的汗珠流淌著,盡管已經(jīng)精疲力盡,我們依舊向前。時間在一分一秒的流逝,強健有力的腳步聲越來越快,我們的心跳也隨著步伐“撲通,撲通”的跳著?!耙?”我們贏了,我們相擁在一起,眼里閃著激動的淚花,此時此刻老師也為我們而感到高興,自豪。這是團結的力量帶來的喜悅。

  在這個美麗的校園里,到處充滿了勃勃生機。它是我們第二個家——姑嫂樹小學。里面的一切,我都那么向往,那么渴望!啊!你,讓我懂得了友誼;你,讓我懂得了感恩;你,讓我得到了愛。你時時刻刻吸引我,鼓勵我。在這充滿溫馨的家里,我多么想大聲呼喊:“第二個家我愛你!”

初中作文校園我的家說明文3

  我的學校位于大興鎮(zhèn)宿泗路南側,我愛校園里的一草一木,更愛我的老師和同學。

  走進我們美麗的校園,呈現(xiàn)在你眼前的一幅幅畫面讓你心曠神怡:綠樹成蔭,鮮花遍地,每一個角落都是那么精致!我的學校是名副其實的足球特色學校,每年,這里都要舉行大大小小、不計其數(shù)的足球比賽。每當看到綠茵場上足球隊員滿懷豪情,揮灑汗水,我就更加理解了“拼搏成就夢想”這句話的豐富內涵。他們以拼搏為筆、汗水為墨,書寫今天的點點美好,也必能成就明日的無限輝煌。每場比賽都讓我見證了我們的實力,我的內心一次次地翻涌起情感的波濤。你知道嗎,我們還有來自阿根廷的教練指導我們踢足球呢,這是我們第一次和老外近距離的接觸。外教盧卡斯教練臉上那常常浮現(xiàn)的笑容讓我們如沐春風。我們學校還有特色足球操和豐富多彩的足球活動呢。除此之外,學校里還有各種興趣班,如書法班、素描班、舞蹈班等,極大地豐富了我們的課余生活。

  在如此美麗的校園,更有我們可敬的老師。即使老師已因繁忙的工作而略顯疲憊,可一走進教室,老師的雙眼就瞬間變得有神了。是老師太過喜愛我們這些爛漫的孩子,還是老師有神奇的恢復能力?總之,老師的臉上找不到一絲倦容。昨天中午,我因期中考試出現(xiàn)了一點失誤而悶悶不樂,細心的老師一下子捕捉到了。她走到我旁邊首先表揚了我坐姿端正,然后輕輕地對我說:“老師很看好你,你能主持一下今天下午的朗誦比賽嗎?如果有不明白的地方可以再問問我?!彼?,慈愛的眼神中寫滿了鼓勵??粗蠋熌瞧诖哪抗?,聽著那暖心的話語,我脫口而出:“能!”下午的主持竟贏得了同學們的聲聲喝彩。從此,學習上我又多了一些動力,學知識也更快了。敬愛的老師啊,因為有您,我戰(zhàn)勝了挫折,學會了勇敢和樂觀。您的愛是一道光,如此美妙!

  在這里,還有真誠友好的同學們。記得有一次,我們正要去電腦室上課。那天正在下雨,我忘記帶傘,衣服上也沒有帽子。正在我躊躇不前時,我的同桌二話沒說,就把自己的外套脫了下來,頂在了我們倆的頭上。就在這簡易的“雨具”遮擋下,我們相視而笑。現(xiàn)在,每每想起同學為我撐起的“傘”,我心中就會涌起一股暖流。我們互幫互助,生活得快樂、幸福!

  這就是我的學校,我的第二個家!她溫馨、美好,承載著無盡的幸福,叫我如何能不愛學我的老師和同學呢,叫我如何能不愛這里的一切呢!

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