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關(guān)于中國(guó)文化的作文3篇(關(guān)于中國(guó)文化作文)

時(shí)間:2023-06-18 08:53:00 綜合范文

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關(guān)于中國(guó)文化的作文3篇(關(guān)于中國(guó)文化作文)

關(guān)于中國(guó)文化的作文1

  我們的祖國(guó)文化多姿多彩,龍的圖騰將五千年文化植根在我們心中;我們的祖國(guó)文化歷史悠久,中華兒女的一言一行流傳萬(wàn)世;我們祖國(guó)的文化情感豐富,一件件史書(shū)和文物把古人的喜怒哀樂(lè)刻畫心間。

  所謂文化,就是璀璨的文明遺留下的,傳承下的一種習(xí)俗、文物、風(fēng)格、藝術(shù)。而中國(guó)的文化卻是遠(yuǎn)不同于西方文化的,它散發(fā)出的那種濃厚的文化底蘊(yùn)以及那燦爛東方文化的感染力是其他文化所不能比的。作為炎黃子孫,我們不應(yīng)將祖國(guó)先人留下的文化丟失,而是要傳承——永遠(yuǎn)的傳承。

  詩(shī)詞歌賦,那是古人留下的不朽祖風(fēng)。在唯美的詩(shī)詞中,包羅這萬(wàn)象:既有“柳暗花明又一村”的人生哲理,又有“一蓑煙雨任平生”的處事態(tài)度;既有天生我材必有用”的壯志凌云,又有“十年生死兩茫?!钡幕?duì)繅?mèng)縈;既有“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的蕭瑟,又有“東風(fēng)夜放花千樹(shù),更吹落,星如雨”的華麗。世間萬(wàn)物,一曲詩(shī)詞包含其中。

  亭臺(tái)樓閣,那是我們絢麗的民族文化。神州大地五十六個(gè)民族,各有各的風(fēng)俗,隔幾里地就換個(gè)樣。你若不喜歡蒙古包,你一定會(huì)喜歡徽派建筑;你若不喜歡酥油茶,你一定會(huì)喜歡糯米粑粑。民風(fēng)民俗的豐富多彩,也是各族先民的智慧結(jié)晶。

  石器陶俑,那是華夏五千年文化的見(jiàn)證。從盤古開(kāi)天辟地,到現(xiàn)代社會(huì),五千年里,不知道有多少件奇珍異寶。秦兵馬俑的宏偉壯觀,青花瓷的冰清玉潔,這些文物猶如一位位老師,跨越千年,來(lái)為我們娓娓講述那光陰的故事,歲月的蹉跎。

  泱泱華夏,五千年歲月的變遷改變不了十三億赤子之心。中國(guó)的文化仍在散發(fā)耀眼的光芒,方塊字依然書(shū)寫著傳奇。在不久的將來(lái),我將對(duì)世界自豪地說(shuō):“這就是我祖國(guó)的文化,這就是可愛(ài)的中國(guó)!”

關(guān)于中國(guó)文化的作文2

  我愛(ài)那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布;愛(ài)那“日出江花紅勝火”的江南;愛(ài)那“兩岸猿聲啼不住”的長(zhǎng)江三峽;更愛(ài)那祖國(guó)幾千年來(lái)的燦爛悠久的文化。

  劉貞亮說(shuō)過(guò)“以茶可行道,以茶可雅志”茶,可以陶冶人的情操,還可以清心養(yǎng)神。茶道起源于中國(guó),已有一千多年的歷史。茶道的重點(diǎn)在道,道指“修心養(yǎng)性,參悟大道?!睂<艺J(rèn)為:中國(guó)的茶,能用來(lái)養(yǎng)性、聯(lián)誼、示禮、傳情、育德,直到美化生活。宋徽宗趙佶是一位

  茶飲愛(ài)好者,他認(rèn)為茶的芬芳品味,能使人閑和寧?kù)o、趣味無(wú)窮:“至若茶之為物,擅甌閩之秀氣,鐘山川之靈稟,祛襟滌滯,致清導(dǎo)和,則非庸人孺子可得知矣。中澹閑潔,韻高致靜.”莊晚芳教授提出中國(guó)的茶德應(yīng)是“廉、美、和、敬,”并加以解釋:廉儉有徳,美真康樂(lè),和誠(chéng)處世,敬愛(ài)為人。

  京劇是中國(guó)的國(guó)粹,已有200年的歷史。京劇通過(guò)程式的表演手段敘演故事,刻劃人物,表達(dá)“喜、怒、哀、樂(lè)、驚、恐、悲”思想感情。角色可分為:生、旦、凈、丑四大行當(dāng)。人物有忠奸之分,美丑之分、善惡之分。各個(gè)形象鮮明、栩栩如生。京劇是歌舞、說(shuō)唱、雜技的綜合藝術(shù)形式。并具有文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等多種藝術(shù)內(nèi)涵。

  不同的藝術(shù)角色,表現(xiàn)不同性格、身份、年齡的不同人物類型。過(guò)去,戲劇界常說(shuō)“千斤話白四兩唱”。京劇也不例外,總以說(shuō)白為主,必候偶有感觸時(shí)方起唱工?;?yàn)閿⒕岸?、或?yàn)榍榧倍?、或?yàn)閲@息而唱、或因悲痛而唱、或感慨而唱、或因想念而唱、或因憤恨而唱、或因恐懼而唱等。

  祖國(guó)文化,燦爛悠久,這使每一位炎黃子孫都無(wú)比驕傲,無(wú)比自豪,祝祖國(guó)明天更美好!

關(guān)于中國(guó)文化的作文3

  聽(tīng)說(shuō)下午我們小記者有活動(dòng),我激動(dòng)得像一只活蹦亂跳的小鳥(niǎo),開(kāi)心極了。

  活動(dòng)在學(xué)校尚美樓四樓報(bào)告廳舉行,揚(yáng)州唐子城管理處錢老師給我們小記者講解了漢唐文化與風(fēng)俗。通過(guò)此次活動(dòng),我知道了什么是漢唐文化,也領(lǐng)略到了漢廣陵王墓的風(fēng)采。

  了解了漢廣陵王墓后,錢老師向我們介紹了漢代服飾。她從受漢代文化影響的外國(guó)服飾介紹起,講了每個(gè)國(guó)家的服裝也有不同的稱呼,比如說(shuō),韓國(guó)的服裝叫韓服,日本的服裝叫和服,印度的服裝叫紗麗。

  那我們中國(guó)的漢代的服裝呢,它叫漢服。老師帶了幾件漢服,讓我們體驗(yàn)一下穿漢服的'感覺(jué),許多同學(xué)自告奮勇,積極參與。我們班王詩(shī)瑤也是其中一個(gè)。女生的漢服是粉色的,男生則是藍(lán)色的。

  穿漢服有許多講究,我們搗鼓了許久,互相幫助才把衣服穿好。穿好后,錢老師讓我們向其他小記者行漢禮,然后向師長(zhǎng)行禮:向師長(zhǎng)行禮就和平輩之間行禮有點(diǎn)不一樣了,雖然同樣是女生右手在前左手在后,男生左手在前右手在后,但鞠躬的角度成了90度,這樣行禮表示對(duì)師長(zhǎng)的尊敬。

  活動(dòng)漸漸到了尾聲,老師說(shuō)她提幾個(gè)有關(guān)漢文化的問(wèn)題,讓大家搶答,回答正確的人有小禮品相贈(zèng)。同學(xué)們躍躍欲試,老師剛將問(wèn)題提出來(lái),許多小記者紛紛舉起了手。蔣逸群搶答,獲得了一個(gè)紀(jì)念風(fēng)箏。還有的同學(xué)搶答正確得到了立體拼圖等等,我沒(méi)搶到機(jī)會(huì)回答,好可惜哦!

  時(shí)光飛逝,活動(dòng)圓滿結(jié)束了。此次活動(dòng)不僅給我們帶來(lái)了許多快樂(lè),還讓我們學(xué)到了許多知識(shí),開(kāi)闊了眼界,但更重要的是讓我們感受到了中國(guó)文化的博大精深,有了一種傳承中國(guó)文化的沖動(dòng)。

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