下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用周記高中4篇 周記高中周記，歡迎參閱。
實(shí)用周記高中1
時(shí)光荏苒，歲月靜好，你我安在。沒(méi)有誰(shuí)因?yàn)槟且坏纻艞壣?，我們都十分地清楚，邂逅彼此，只但是是你我的時(shí)間軌跡交疊在了一齊。
秋日，清晨的太陽(yáng)依然顯得嬌嫩。車窗外樹影斑駁，公交車承載著我滿心的期盼，駛向你的住處。掃過(guò)臉龐的光影能否悄悄告訴我你會(huì)有多高興
在山坡上一齊聽拂面的清風(fēng)，能聽出多少前緣舊夢(mèng)。上輩子我們是朋友，是知己，還是攢聚了千百萬(wàn)次擦肩而過(guò)的陌路人
我不相信緣分，也不相信巧合。我只是感覺(jué)到有一種若有似無(wú)的期盼，穿越了千古，透過(guò)了時(shí)間的紗幕，拉近了彼此的心距。
現(xiàn)實(shí)生活中，有許多寂寞孤獨(dú)的時(shí)候。原本孤獨(dú)寂寞的心也就變得更渴望愛與關(guān)懷。從來(lái)都沒(méi)有好好愛惜個(gè)過(guò)自己，以為命運(yùn)的悲苦在孩童時(shí)代是理所當(dāng)然的。
你的笑容總是如陽(yáng)光一般燦爛，給了我難以忘懷的愛與關(guān)懷的溫暖。相聚總是短暫。葉的飄落，是樹的不挽留，也是它的執(zhí)意要走，兩廂情愿，又何需風(fēng)的帶走。
秋去秋來(lái)，相見時(shí)，你我依然以微笑致意，陽(yáng)光依舊燦爛。只但是，懷念會(huì)時(shí)不時(shí)地如潮涌，雖不是驚濤拍岸般洶涌，但也水漫了憂思的心弦，心會(huì)隱隱作痛許久。
實(shí)用周記高中2
再我的童年里，我認(rèn)識(shí)了許許多多的人，結(jié)交了許許多多的朋友，但最讓我敬佩的是我的校友――劉映江。
他長(zhǎng)這烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛上長(zhǎng)著一雙濃眉，身高和我差不多，不過(guò)155厘米，不高不矮，不胖也不瘦。
劉映江是我班出奇的樂(lè)于助人之一。有一次早上，我來(lái)到學(xué)校坐定，正為昨晚的一道復(fù)雜數(shù)學(xué)題發(fā)愁。這時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻，在鍋上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不由地想到：一定要在老師來(lái)之前做起，不然就會(huì)被老師歹個(gè)正著，還會(huì)使同學(xué)們嘲笑，那讓我顏面何存?
正待我不知所措時(shí)，一陣響亮的聲音從我耳后傳來(lái)：“看你的樣子，好象遇到難題了吧!要我?guī)兔?”我回頭一看。啊!原來(lái)是我們班的“數(shù)學(xué)小尖子”劉映江。我爽快地點(diǎn)點(diǎn)頭。
幸好，我的腦子轉(zhuǎn)得快，沒(méi)等他講幾遍，我就懂了。哦，感謝上帝!
劉映江他啊，不但樂(lè)于助人，還熱愛勞動(dòng)，是我們班的“勞動(dòng)模范”呢!
一天清晨，我和劉映江還有一幫人去掃陰溝，于是我門拿好工具就向陰溝走去。可是一到陰溝，那兒不但臭氣熏天，還有許多吸血蚊子。我們頓時(shí)捂住鼻子，沒(méi)命的往外跑。只有劉映江在那站著。
我回過(guò)頭，對(duì)劉映江說(shuō)：“走了，不掃了!”“不行，我一定要掃完”劉映江堅(jiān)決的說(shuō)。我聽后，就跟著那一幫人跑了。
等我們?cè)诮淌依锿鎵蛄耍也畔肫饎⒂辰€在獨(dú)自掃陰溝那，就連忙跑下去，說(shuō)：“你怎么還在這掃，要上課了!”“我掃完了再走?！眲⒂辰剡^(guò)頭笑著說(shuō)。見他滿身被蚊子叮咬過(guò)的'痕跡，心里不是滋味，有一種說(shuō)不出的感受。便和他一起掃起來(lái)。
你說(shuō)巧不巧。那時(shí)，林校長(zhǎng)正來(lái)檢查工地。見我們不怕蚊蟲的叮咬，在那奮不顧身的掃陰溝，便說(shuō)：“你們真勇敢，我要讓全校向你們這兩位‘勞動(dòng)模范’學(xué)習(xí)!”
聽了這番話，我感到很慚愧，便低著頭對(duì)林校長(zhǎng)說(shuō)：“這都是劉映江一人掃的?！?/p>
啊，我真為我有這樣的朋友感到驕傲和自豪!
實(shí)用周記高中3
上高中了，第一節(jié)課是生物課，老師帶著咱們做了一次實(shí)驗(yàn)，由于這是咱們這學(xué)期在生物實(shí)驗(yàn)室所進(jìn)行的第一次實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的一切都覺(jué)得新鮮，東瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密的儀器，但由于，老師叮囑過(guò)不能隨便動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的儀器，便克制住了自己。老師在實(shí)驗(yàn)室講了一下實(shí)驗(yàn)室的要求，儀器的使用方法，就進(jìn)入了正式的課程中。
這次實(shí)驗(yàn)的題目是：分析光對(duì)鼠婦的生活環(huán)境是否有影響。咱們組認(rèn)為光對(duì)鼠婦的生活環(huán)境有影響，鼠婦喜歡陰暗的地方。定了本組的觀點(diǎn)后實(shí)驗(yàn)便開始了。咱們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙的培養(yǎng)皿里觀察，只見他們?cè)谂囵B(yǎng)皿里爬呀爬，并不斷地爬上培養(yǎng)皿的壁上，可由于它們的爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天。觀察后，我把一張半圓形的卡紙放在了培養(yǎng)皿上，遮住了部分光，在培養(yǎng)皿內(nèi)形成了一片陰暗的區(qū)域和有亮光的區(qū)域形成了對(duì)比。隨后，老師開始計(jì)時(shí)，沒(méi)一分鐘記一次數(shù)，數(shù)未遮著區(qū)域鼠婦的數(shù)量。
在這個(gè)時(shí)間里，不斷有鼠婦爬上沿壁，又掉下來(lái)，后來(lái)竟有一只爬了出來(lái)，小腿一個(gè)勁地倒騰，快速地爬離培養(yǎng)皿，他“越獄”了!做為一名“守衛(wèi)員”我有責(zé)任把它“捉拿歸案”!我輕輕第從它的后面捏住他，把它送回了“家”里?！暗谝淮斡?jì)數(shù)!”我聽到這聲，便機(jī)靈起來(lái)，眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，目光在培養(yǎng)皿里搜尋著鼠婦的影子。“一只，二只，三只，四只，五只!一共有五只鼠婦!不多也不少!正好一半!”一分鐘過(guò)去了，鼠婦絲毫沒(méi)有累的意思，在培養(yǎng)皿里爬來(lái)爬去，那兩個(gè)觸角晃來(lái)晃去，傻乎乎的。還有一只鼠婦竟繞著培養(yǎng)皿轉(zhuǎn)起了圈!“二次計(jì)數(shù)!”“6個(gè)”……“四次計(jì)數(shù)!”“4個(gè)”……“九次計(jì)數(shù)!” “7個(gè)!”“第十次計(jì)數(shù)!”“5個(gè)”“計(jì)數(shù)完畢，計(jì)數(shù)平均數(shù)!”“5個(gè)”啥!為什么是整個(gè)數(shù)量的一半，那咱們的觀點(diǎn)到底是否正確呀?唉!怎么搞的?
最后，全班的結(jié)果出來(lái)，咱們終于得到了最終答案：鼠婦喜陰，光對(duì)鼠婦的生活有影響!耶!咱們的觀點(diǎn)對(duì)了!
上高中后一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮的。
實(shí)用周記高中4
歲月悠悠，人海茫茫，時(shí)間就像握在手心里的沙子，不管你再怎么握緊，它還是會(huì)從指縫間悄然滑落。驀然回首，許多的人和事如過(guò)眼煙云一樣消失殆盡了，但有些甜蜜的往事，卻總會(huì)讓人懷念，終生難忘。萬(wàn)水千山總是情，親情之外，像朋友情、戰(zhàn)友情、同學(xué)情，純凈如水，樸實(shí)自然，真摯而坦蕩，那種溫暖竟比一些熱烈的歡愁經(jīng)驗(yàn)，更加令人回味無(wú)窮。
無(wú)意中翻出我們高中畢業(yè)時(shí)的照片，已經(jīng)泛黃的相紙散發(fā)出淡淡的馨香。從前到后，從左至右，我挨個(gè)去呼喚他們的姓名，依然是那般親切。這時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)會(huì)從畫面中走出來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)的小精靈，微笑著，揮著手。興許有點(diǎn)激動(dòng)，我泛潮的眼睛又充盈著一幅幅高中校園里的影像來(lái)，那質(zhì)樸純凈的面孔，如饑似渴的眼神，夢(mèng)寐以求的心事······但還是有幾位同學(xué)，我甚至大半天也沒(méi)能想起他們的名字來(lái)，心中感到遺憾，甚至有點(diǎn)自責(zé)。時(shí)光荏苒，春去秋來(lái)，曾經(jīng)這幫朝夕相處、青春懵懂的莘莘學(xué)子們，走出美原中學(xué)的大門一晃就是三十多年。更何況，那時(shí)候的我們都很單純，也很保守，平時(shí)除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，同學(xué)之間更是很少往來(lái)。特別是男生和女生，一塊上了幾年學(xué)，竟然連一句話也沒(méi)說(shuō)過(guò)。這種情況要是在今天，真是無(wú)法想象的一種痛苦。其實(shí)也難怪，我們上高中的時(shí)候，正值國(guó)家改革開放初期，我們都來(lái)自農(nóng)村，家里的生活依然艱困。大多數(shù)同學(xué)穿的還是家里做的粗布衣衫，條件稍好一點(diǎn)的也不過(guò)穿的是的確良。離家近點(diǎn)的，還能回家吃飯，路遠(yuǎn)一點(diǎn)的就只有選擇住校。每星期從家里背點(diǎn)冷饃，再拿上一袋干面面辣子蘸鹽吃。偶爾能吃上一個(gè)白生生的“杠子饃”，簡(jiǎn)直就是一種奢侈。老師對(duì)我們的要求都很嚴(yán)格，經(jīng)常給我們講：“你們的出路在何方？你們的面前只有一條路可走，那就是好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，走出農(nóng)門。只有這樣，你們才能有工作，有工資，才能吃上商品糧，為父母爭(zhēng)光！為國(guó)家效力！”對(duì)于我們農(nóng)村的孩子們來(lái)講，雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。正是懷揣這樣的一種夢(mèng)想，才使我們的青春沒(méi)有了花前月下，沒(méi)有了卿卿我我，伴隨三年歲月的只有埋頭學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。每天天還未亮，教室里已是書聲瑯瑯；每天夜以至深，被窩里依然咀嚼書香。那時(shí)候的每一天，都是那么的艱辛，那么的匆忙。青春不言敗，青春莫彷徨，只要心中有夢(mèng)想，生活才會(huì)充滿陽(yáng)光。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒。高考結(jié)束，全班百分之九十多的同學(xué)如愿以償，走進(jìn)了朝思暮想的大學(xué)校門。如今，他們都學(xué)業(yè)有成，志在四方，為人父，為人母，有的甚至已經(jīng)抱上了孫子，提前享受起天倫之樂(lè)。同學(xué)之中，有領(lǐng)導(dǎo)，有教授，有教師，有企業(yè)家，他們都在不同的崗位上各司其職，各盡其力，大學(xué)的出路改變了家庭面貌和家人的生活。每當(dāng)彼此遇見，談及高中的那一段經(jīng)歷，諸如每位帶課老師的形象神態(tài)，某某同學(xué)的執(zhí)拗調(diào)皮，誰(shuí)誰(shuí)和誰(shuí)誰(shuí)的“揪辮子”“三八線”，依然是滔滔不絕，情懷激蕩。那段一起奮斗、一起追夢(mèng)的歲月，成為精彩人生的起跑線。我們不會(huì)忘記，也不曾忘記，更多的則是一種懷念、一種感恩。
還有七八位同學(xué)，畢業(yè)后一直未曾謀面，亦未曾聯(lián)系，他們?nèi)缃裨谀睦铮可钸^(guò)的怎么樣？心為之牽，情為之動(dòng)。想起前些年，大家只要見了面，二話不說(shuō)，好酒好菜，海闊天空，一醉方休。如今卻不同了，只要遇見，問(wèn)得最多的話就兩句：“父母還健在嗎？”“孩子都干啥？”然后就你瞧瞧我，我看看你，最后幾乎是異口同聲地說(shuō)：“皺紋多了。有白頭發(fā)了。”言語(yǔ)之中，至少說(shuō)明了歲月之無(wú)情，終于懂得了什么是“青春不見容顏老，人生回望已無(wú)路”了。
三年同窗，共沐一片陽(yáng)光。寫下此文，愿逝去的歲月，都化作美好的回憶，永留心房。愿我的老同學(xué)們幸福健康，繼續(xù)輝煌。
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