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小學(xué)生最新愛(ài)的教育讀書(shū)筆記4篇(愛(ài)的教育小學(xué)生讀物)

時(shí)間:2023-06-20 20:08:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生最新愛(ài)的教育讀書(shū)筆記4篇(愛(ài)的教育小學(xué)生讀物),歡迎參閱。

小學(xué)生最新愛(ài)的教育讀書(shū)筆記4篇(愛(ài)的教育小學(xué)生讀物)

小學(xué)生最新愛(ài)的教育讀書(shū)筆記1

《愛(ài)的教育》這個(gè)書(shū)名使我思考,在這繽紛的世界里,愛(ài)究竟是什么?帶著這個(gè)思考,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案。

  忘不了《愛(ài)的教育》中那個(gè)小男孩安利柯,他用日記向我娓娓而談他在學(xué)校、家庭、社會(huì)中的所見(jiàn)所聞。字里行間洋溢著對(duì)朋友、對(duì)父母、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)真摯的愛(ài),讓人萬(wàn)分感動(dòng)。書(shū)中閃光的美德是一筆無(wú)法用金錢(qián)衡量的財(cái)富。倘若你失去了金錢(qián),可以靠智慧和汗水去創(chuàng)造;倘若這個(gè)世界失去了愛(ài),那就像天使折斷了飛翔的雙翅。

  在生活中,我們要?jiǎng)?chuàng)造愛(ài):放學(xué)回家一句“我回來(lái)啦!”是愛(ài);給年邁的奶奶遞上一杯熱茶是愛(ài);給廚房里忙碌的媽媽一聲問(wèn)候是愛(ài);給害怕困難的妹妹一個(gè)鼓勵(lì)的眼神是愛(ài);給同學(xué)一個(gè)微笑是愛(ài),給鄰居一次力所能及的幫助是愛(ài)……

  朋友,請(qǐng)記住冰心奶奶的一句話(huà):有了愛(ài),就有了一切!讓我讓你讓他都來(lái)創(chuàng)造愛(ài),讓讓我們懷著愛(ài)幸福快樂(lè)地度過(guò)每一天。

小學(xué)生最新愛(ài)的教育讀書(shū)筆記2

  愛(ài),伴隨著我們成長(zhǎng)。它似一雙溫柔的手,撫育我們的心靈;愛(ài)似純凈的手帕,擦去心中的“黑斑”,讓我們擁抱愛(ài),感受愛(ài)的溫暖。讓《愛(ài)的教育》這本書(shū)來(lái)教導(dǎo)我們,讓我們學(xué)習(xí),懂得去愛(ài)別人。

《愛(ài)的教育》是意大利的亞米契斯寫(xiě)的,內(nèi)容雖然沒(méi)有豪言壯語(yǔ),以及虛勾的詞句,但是,就從這樸素又簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)中,打動(dòng)了我幼小的心靈,以至我潸然淚下,從此讓我樹(shù)立目標(biāo):為愛(ài)去奮斗,做一個(gè)有愛(ài)的學(xué)生。

“高尚的行為”打動(dòng)了我。由于克羅西貧困而手又有殘疾,所以一些無(wú)賴(lài)又恥辱的人嘲笑,引得全班哄堂大笑,還看不起他,捉弄克羅西,因此,他的心屢受到了壓力,就像身負(fù)石塊一般難受。在忍元可忍的情況下,克羅西拿起墨水,毫不憂(yōu)豫地扔了過(guò)去,元賴(lài)的同學(xué)小巧靈活,一閃,墨水打在了老師的身上,卡羅納知道可憐的克羅西又傷心又自卑,為了不讓克羅西受一點(diǎn)兒傷害,卡羅納勇敢地站了出來(lái),可還是被揭穿了。

  卡羅納這種勇敢、舍已救人的表現(xiàn),讓我敬佩不已,他這種高尚的品質(zhì)使我們贊不絕口,我以此為榜樣,學(xué)習(xí)卡羅納的.高尚口質(zhì),讓我們用愛(ài)創(chuàng)造人間最美好的春天吧!

小學(xué)生最新愛(ài)的教育讀書(shū)筆記3

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!蔽覑?ài)讀書(shū),因?yàn)閺臅?shū)中我可以得到快樂(lè)與知識(shí)。這個(gè)暑假我看了一本對(duì)我有很大感觸的書(shū),就是《愛(ài)的教育》。

  愛(ài),一個(gè)多么熟悉的字眼,在每一個(gè)人心中都有一份純潔的愛(ài),愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是博大的只有生活在愛(ài)的海洋里,才會(huì)享受愛(ài)。而我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后,我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。

《災(zāi)難》中講了上學(xué)路上,一位一年級(jí)學(xué)生忽然離開(kāi)了母親的手,倒在了街上,一輛街車(chē)駛來(lái),這一刻被一個(gè)名叫洛佩諦的孩子看到了,他大膽的跳了過(guò)去,小學(xué)生被救起了,但他的腳被車(chē)扎傷了。洛佩諦讓我久久難忘,他為了救一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生不怕讓自己受傷,這種舍已為人的精神,真是太讓我敬佩了。

《耐力的保護(hù)者》中弱小的耐力不受大家尊重。有一天,他又被捉弄了,他卻不反抗,卡隆跳了出來(lái),保護(hù)耐力,勿蘭諦不怕,他嘗到了卡隆的拳頭,后來(lái),再也沒(méi)有任何人敢欺辱耐力了,卡隆也非常尊重耐力,他們成為了一對(duì)好朋友。我知道了愛(ài)是相互的,這樣的愛(ài)令人感動(dòng)。

  愛(ài),是一個(gè)猜不透的詞。愛(ài)是父母無(wú)微不至的關(guān)心與照料;愛(ài)是在同學(xué)摔倒時(shí),伸出一只手;愛(ài)小到幫同學(xué)撿起掉在地上的橡皮,愛(ài)大到獻(xiàn)血,捐獻(xiàn)骨髓,為國(guó)獻(xiàn)身。世間的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完!

小學(xué)生最新愛(ài)的教育讀書(shū)筆記4

  愛(ài),像空氣,每天在我們身邊;愛(ài)是開(kāi)啟心靈的金鑰匙;愛(ài)是一本教育我終生的書(shū)。看了這本風(fēng)行全世界的書(shū),那如春風(fēng)般的故事,我的心被震撼了,仿佛受了一次又一次的洗禮。

  這是其中的一個(gè)故事:安利柯的朋友一不小心把一位老人傷了,那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵(lì)下去向老人道歉,并把自己最心愛(ài)的郵票冊(cè)送給了他,過(guò)了幾天,老人的病好了后,他不僅親自去學(xué)??丛易约旱娜?,還把郵票冊(cè)還給了他。

  這就是愛(ài),是愛(ài)是他勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤,是愛(ài)使老師同學(xué)給他鼓勵(lì),是愛(ài)使老人原諒了他。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有這一切。這一霎那,我忽然覺(jué)得愛(ài)深不可測(cè),高尚無(wú)比,似乎“愛(ài)”這個(gè)字的每一筆劃都是愛(ài)的哲理,他們也像一個(gè)拉環(huán)把每個(gè)人的距離拉近,讓他們相互愛(ài)護(hù);愛(ài)讓世界更精彩。

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