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有關(guān)小學(xué)生寫(xiě)人作文7篇(小學(xué)生寫(xiě)人作文范例)

時(shí)間:2023-06-20 21:31:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)小學(xué)生寫(xiě)人作文7篇(小學(xué)生寫(xiě)人作文范例),歡迎參閱。

有關(guān)小學(xué)生寫(xiě)人作文7篇(小學(xué)生寫(xiě)人作文范例)

有關(guān)小學(xué)生寫(xiě)人作文1

  我的好朋友—彤彤,她是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué),我為有這么一個(gè)好朋友而感到幸福。她長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,紅撲撲的臉蛋上嵌這一對(duì)炯炯有神的大眼睛。再加上那櫻桃似的小嘴,和又黑又亮的頭發(fā)。簡(jiǎn)直就像一個(gè)仙女!

  那天上體育課,在做交叉步的時(shí)候,我一不小心摔倒了。其她同學(xué)都視而不理,這時(shí)彤彤坐在我身邊親切的'說(shuō):“你疼不疼?!甭?tīng)著彤彤那甜美的聲音,心里十分舒服。我指了指我受傷的地方,已經(jīng)流了好多血。彤彤一見(jiàn),十分著急,我又不能走路,于是彤彤用盡他全身的力量把我背到了醫(yī)務(wù)室,他的汗水順著臉頰流到了背里。但是他卻依然對(duì)著我微笑,鼓勵(lì)著我,叫我不要怕疼。雖然酒精擦在傷口上十分的疼,但是我一看見(jiàn)彤彤對(duì)我的鼓勵(lì),不盡的忍住了傷痛,想起了我和彤彤玩耍時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光。

  彤彤不僅對(duì)自己的好朋友熱心,對(duì)一年級(jí)的小朋友更是熱心了?!傲碌奶鞖庀窈⒆拥哪樥f(shuō)變就變?!蔽艺f(shuō),“剛剛還是大晴天,怎么現(xiàn)在突然下雨了?”彤彤沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話,眼睛卻一直盯著樓下,我十分疑惑,正準(zhǔn)備問(wèn)他的時(shí)候,他突然不顧一切的沖進(jìn)大雨中,把一個(gè)小男孩所樓下的本子全部卷了起來(lái),抱緊自己的衣服了,并且還把小男孩送到了他想去的地方。

  這就是我的好朋友——彤彤,一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué),我發(fā)自?xún)?nèi)心佩服他。

有關(guān)小學(xué)生寫(xiě)人作文2

  我們身邊有許多小能人,如:數(shù)學(xué)之星王梓旭,語(yǔ)文霸王高文心,英語(yǔ)狂人戴子剛。我最喜歡我們班的體育健將。

  我們班有個(gè)體育健將,他不僅跑步好,跳遠(yuǎn)還得過(guò)一等獎(jiǎng)。他是一個(gè)成績(jī)良好,外貌平淡的小男孩,他叫陳佳潤(rùn),留著一個(gè)蘑菇頭,水淋淋的眼睛像兩顆閃耀的夜明珠,吸引人們的眼球。他的兩條腿可以說(shuō)是劉翔給他的。

  我記得四年級(jí)時(shí),他參加了學(xué)校的體育300米長(zhǎng)跑。經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練,他就代表我們班去比賽了。

  “啪”的一聲,比賽開(kāi)始了?!靶⑾琛币婚_(kāi)始就沖到了第一名,可是不一會(huì)兒第二名、第三名都追了上來(lái)。他們爭(zhēng)先恐后。到了拐彎口時(shí),陳佳潤(rùn)像被磁鐵吸住了似的,貼著邊以飛快的.速度,甩開(kāi)了對(duì)手,身后形成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的霧龍。我們四(2)班扯著嗓門(mén)大喊:“陳佳潤(rùn)加油,陳佳潤(rùn)加油?!辈灰粫?huì)兒,陳佳潤(rùn)到達(dá)了終點(diǎn),他向后一看,沒(méi)一個(gè)人影兒。

  有一次,我跳遠(yuǎn),怎么也跳不到2米。正巧,我碰到了陳佳潤(rùn),他很有耐心地教我跳遠(yuǎn)的技巧。不一會(huì)兒,我試了一下,果然跳到了2米, 開(kāi)心得一蹦三尺高。

  陳佳潤(rùn)是我們班的體育健將,他為我們班立下了赫赫大功。我們都愛(ài)他。

有關(guān)小學(xué)生寫(xiě)人作文3

  我見(jiàn)過(guò)雙手搖漿行船的船夫,我見(jiàn)過(guò)手撐長(zhǎng)篙行船的船夫,我見(jiàn)過(guò)手握方向盤(pán)行船的船夫,但是,我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此特別的船夫。

  今年十一假期,我去了沂水縣螢火蟲(chóng)水洞游玩。我們進(jìn)了水洞,才知道看螢火蟲(chóng)是需要坐船去的,水洞里又陰暗又涼爽。我站在岸邊,向洞穴深處望去,黑漆漆的一片,什么也看不清,我心想:里面這么黑,怎么可能有船?

  這時(shí),只見(jiàn)一個(gè)模糊的身影從洞穴深處漂來(lái)。隨著他離我越來(lái)越近,模糊的身影漸漸清晰起來(lái),原來(lái)是一個(gè)年輕的小伙子,腳下踩著一支破舊的木船??粗?,我心里忐忑不安地想:這么年輕的小伙子,那么破舊的木船,能把我們安全地送到螢火蟲(chóng)洞里去嗎?正想著,那艘船停靠在岸邊。在船夫的幫助下,大家陸陸續(xù)續(xù)地登上船。我正猶豫著怎么上船,一只大手向我伸了過(guò)來(lái)。我握著這只大手,感覺(jué)到它是那么厚重、有力,手掌上布滿(mǎn)堅(jiān)硬的老繭。我心里頓時(shí)踏實(shí)起來(lái)。

  我登上船,才發(fā)現(xiàn)船上沒(méi)有漿,我心中不由得產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào):沒(méi)有漿,船是怎么行駛的呢?只見(jiàn)船夫站在船頭,用那雙有力的大手,向懸在半空的粗麻繩使勁一抓,船竟然移動(dòng)了。他雙手不停交替著往繩子抓去,船平穩(wěn)地移動(dòng)著,向洞穴深處駛?cè)?。越往里走越黑,伸手不?jiàn)五指。突然,我聽(tīng)到船夫輕聲說(shuō)到:“大家注意,前方有石頭,小心碰頭!”我低著頭向上望去,黑漆漆的什么也看不見(jiàn)。我不由佩服起來(lái):他是怎么看見(jiàn)的,可見(jiàn)他是多么熟練!

  船行駛到目的地,我下船后,向船夫揮手告別,船夫也向我們揮起了他那雙厚重的大手。我從那雙手感受到了陣陣溫暖。

  這真是一位特別的船夫??!

  陳老師點(diǎn)評(píng):一次平凡的旅行,一次特別的'偶遇,成就了一篇精彩的文章。小作者巧妙地運(yùn)用線索的手法將眼線的船公描寫(xiě)的別具一格,同時(shí)小作者心理變化曲線的描寫(xiě)也是這篇文章的亮點(diǎn)之一。

有關(guān)小學(xué)生寫(xiě)人作文4

  我有一個(gè)叔叔家的小妹妹,她三歲了。圓圓的臉蛋上有一對(duì)大眼睛,像兩顆水靈靈的黑葡萄,眼睛眨起來(lái)像星星一樣忽閃忽閃的,好可愛(ài)啊!

  昨天,小妹妹來(lái)我家做客了!媽媽把照顧小妹妹的任務(wù)交給了我。我把我最喜歡的'玩具都拿到沙發(fā)上,小妹妹高興得直拍手。我們玩玩具形象設(shè)計(jì)師的游戲,拿起塑料剪刀輪流給玩具剪毛,抽出餐巾紙給玩具洗臉,又在脖子上貼了蝴蝶結(jié),小妹妹連聲說(shuō):“好看,好看!”我又用彩色泡泡泥給小妹妹做了一只漂亮的長(zhǎng)頸鹿,小妹妹的眼睛瞪得大大的,不斷地發(fā)出贊嘆:“哇!哇!”忽然,小妹妹抓著褲子直跺腳,哎呀!小妹妹想小便了!我干勁帶著小妹妹到洗手間,我?guī)托∶妹妹撓卵澴?,把她抱到馬桶上,小妹妹的小手緊緊地拉著我。等她解好了,我又把她抱下來(lái)。

  媽媽從房間里出來(lái),笑瞇瞇地看著我,說(shuō):“敏敏真是個(gè)好姐姐?!蔽衣?tīng)了,心里甜蜜蜜的。

有關(guān)小學(xué)生寫(xiě)人作文5

  一個(gè)晚上,我正獨(dú)自走在街上散步。突然,一個(gè)聲音冷不丁的在我耳旁響起:“你好,你愿意和我做朋友嗎?”我連忙朝四周看了看,一個(gè)人也沒(méi)有。我打了個(gè)寒戰(zhàn),小聲問(wèn)道:“你、你、你是誰(shuí)???”“我是青奧啊”一個(gè)甜甜得 聲音響起,“你愿意做我的朋友嗎?”聽(tīng)到“青奧”二字,我立刻眼前一亮,“當(dāng)然愿意了,我還想給你當(dāng)志愿者呢”我答道。青奧卻沒(méi)我那么興奮,嘆了口氣小聲說(shuō):“現(xiàn)在的人們一點(diǎn)兒也不愛(ài)我,不是亂丟垃圾就是亂涂亂畫(huà),弄的我滿(mǎn)生滿(mǎn)臉臟兮兮的?!拔?guī)湍?!”我脫口而出,“你行嗎……?”“沒(méi)問(wèn)題?!蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)的回答道。

  第二天早上,我早早的起床,準(zhǔn)備去當(dāng)一個(gè)小志愿者,為青奧“治病”。我走進(jìn)一個(gè)寬敞的體育場(chǎng),這里正在舉行一場(chǎng)跑步比賽,這時(shí),在我身邊一個(gè)喝彩的忘了形的叔叔,隨手把手里的空礦泉水瓶子扔在了地上,我壯著膽走上前說(shuō):“叔叔,你可以把它送回家嗎?我指著不遠(yuǎn)處的垃圾桶說(shuō),?!笔迨鍖擂蔚目纯次艺f(shuō):“不好意思,剛才太興奮了,”說(shuō)完就把空瓶子撿了起來(lái)。我高興的連忙說(shuō)謝謝!做完這里的事,我又來(lái)到了花樣滑冰館,冰面上的運(yùn)動(dòng)員像兩只燕子在輕快地飛舞著,這時(shí),我看到兩個(gè)小朋友拿著相機(jī)咔咔照相,這怎么行,花樣滑冰比賽時(shí)不許照相的,如果閃到選手的眼睛就會(huì)影響正常發(fā)揮,于是,我走了過(guò)去,把這里的規(guī)矩告訴了他們,兩個(gè)小朋友慚愧極了,說(shuō)他們不是故意的`。我夸獎(jiǎng)他們知錯(cuò)就改,并邀請(qǐng)他們和我一起加入志愿者的行列,他們高興的答應(yīng)了。

  勞累了一天,覺(jué)得做個(gè)志愿者也是那么不容易,回到家,躺在床上,我輕聲的問(wèn)道:“朋友,你好些了嗎?”一串銀鈴般的笑聲響起:“好多了,謝謝你!如果所有人都像你一樣愛(ài)惜我,該多好呀”!

有關(guān)小學(xué)生寫(xiě)人作文6

  “‘死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同’,這句話中的‘州’字應(yīng)該怎樣寫(xiě)呢?”聽(tīng)到這蒼老、嘶啞的聲音,我便知道新鄰居——老爺爺又在教小朋友寫(xiě)字了。

  上午的時(shí)間一溜煙就過(guò)去了,門(mén)外一陣哄鬧聲,那是小朋友們放學(xué)了。我好奇地打開(kāi)門(mén)往外瞧,只見(jiàn)小朋友們一個(gè)個(gè)陸續(xù)離開(kāi)了,隔壁家里只留下打掃客廳的老教師。老教師見(jiàn)了我,和藹可掬地對(duì)我說(shuō):“小朋友,想來(lái)學(xué)寫(xiě)字,練書(shū)法嗎?我可以教你?!蔽覜](méi)有回答,心想:這個(gè)老師這么老,還戴著一頂兔子帽,這么古怪,他會(huì)書(shū)法嗎?無(wú)非是想掙點(diǎn)養(yǎng)老費(fèi)罷了。于是,我關(guān)上了門(mén)。

  第二天早上,老教師又在教學(xué)了,我忍不住又打開(kāi)門(mén)去看。他家沒(méi)有關(guān)門(mén),我靜靜地走了進(jìn)去,看見(jiàn)老教師在白紙上寫(xiě)了一個(gè)大大的“國(guó)”字和“永”字,我情不自禁地發(fā)出了贊嘆聲,哪知卻驚擾了他們。我本以為老教師會(huì)怪我,沒(méi)想到他熱情地把我請(qǐng)了進(jìn)去,讓我坐到椅子上,看他寫(xiě)字。我仔細(xì)地看他寫(xiě)著一筆一畫(huà),心慢慢靜了下來(lái)。

  老教師寫(xiě)完后,撇著嘴風(fēng)趣地說(shuō):“濤弟,你也來(lái)試試?!敝笥衷?xún)問(wèn)俊哥、芮妹兒,濤弟寫(xiě)得咋樣。我左看右看,發(fā)現(xiàn)旁邊沒(méi)有比老教師更大的人了,也沒(méi)有跟他年齡相近的人,他在叫誰(shuí)呢?難道是……哦,他在“扮嫩”,呵呵,一個(gè)老頑童!一會(huì)兒,我看到一個(gè)小朋友搖了搖頭。老教師嘟著嘴,眼睛瞪得老大:“還是讓俊哥來(lái)吧?!边@時(shí),一個(gè)比剛才那個(gè)小朋友還小一點(diǎn)的弟弟,很自信地拿過(guò)筆,在紙上照著老教師教的“國(guó)”字也寫(xiě)了一個(gè)。我一看,驚呆了,簡(jiǎn)直和老師寫(xiě)的一模一樣。這時(shí),老教師露出幾顆孤苦伶仃的`牙齒,嘴巴笑成了一個(gè)月牙。但那笑容沒(méi)持續(xù)多久,他又立刻嚴(yán)肅起來(lái),給他們認(rèn)真講解、點(diǎn)評(píng)。

  放學(xué)后,我問(wèn)老教師為什么和這些小朋友稱(chēng)兄道弟。他用手往上撩了撩衣袖,抖了抖衣服,假裝很鄭重地告訴我:“我們是拜過(guò)把子的,是兄弟姐妹。想當(dāng)年,我年輕時(shí),曾經(jīng)有過(guò)許多兄弟姐妹,他們都拿過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng),怎么樣?能干吧?”我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又繼續(xù)自豪地講道:“那時(shí),我輔導(dǎo)了一個(gè)老兄,他現(xiàn)在已經(jīng)是一家上市公司的老總了。那時(shí),我每天都要求他練字,練作文,所以他還是個(gè)作家?!蔽蚁耄豪辖處熯@么能干,一定有很多優(yōu)秀的兄弟姐妹吧!

  后來(lái),我從別人的口中了解到,老教師這么些年來(lái)輔導(dǎo)了很多學(xué)生,但從來(lái)沒(méi)有收過(guò)任何人一分學(xué)費(fèi)。他說(shuō)自己的有生之年已經(jīng)不多了,與其讓這些本領(lǐng)荒廢掉,不如教教小朋友們,也可以為社會(huì)做點(diǎn)有意義的事。難怪,我每次看他打掃衛(wèi)生時(shí)都要哼著小曲,他幸福著呢!

  頑童老教師,讓我打心眼兒佩服!

有關(guān)小學(xué)生寫(xiě)人作文7

  我要為給我們帶來(lái)一個(gè)美麗又干凈的世界的人和天天教我們科學(xué)知識(shí)的人喝彩。你猜他們是誰(shuí)呢?

  他 們是讓我們敬愛(ài)的清潔工叔叔阿姨和我們和藹可親的老師。

  每當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,清潔工叔叔阿姨們就在為著城市的美麗干凈而辛辛苦苦的勞動(dòng)著,每當(dāng)我們假期 或星期天出去玩耍時(shí),而清潔工叔叔阿姨還在筋疲力盡的干著活。每當(dāng)我們都在吃飯的時(shí)候,而叔叔阿姨們還 在為干凈而工作著,無(wú)論春夏秋冬……他們是為了讓我們的.城市更加美麗和干凈!

  難到它們不是我們 最可敬的人嗎?所以我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起,珍惜叔叔阿姨們的功勞成果。

  還有讓我們最敬佩最可親的人,是誰(shuí)天天教我們科學(xué)知識(shí)掌握科學(xué)本領(lǐng)。讓我們變成對(duì)社會(huì)和對(duì)國(guó)家有用的人 。又是誰(shuí)那么認(rèn)真的為我們批改作業(yè)到深夜。又是誰(shuí)為了讓我們學(xué)好每一門(mén)功課。耐心又認(rèn)真的為我們講解。 又是誰(shuí)讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高的那么快,而采用各種方法那就是偉大可親的老師。我們要努力學(xué)習(xí), 考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。作個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  難道我們不應(yīng)該為他們喝彩和驕傲嗎?我要祝他們身體健康。工作順利!

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