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游園活動方案5篇 游園活動方案大全

時間:2023-06-21 16:57:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的游園活動方案5篇 游園活動方案大全,以供借鑒。

游園活動方案5篇 游園活動方案大全

游園活動方案1

  一、活動時間:20xx年4月28日

  二、活動地點:幼兒園綠化帶

  三、活動對象:托班段全體幼兒

  四、活動目標:

  1.在老師的引導下,觀看小草、樹葉的變化;

  2.愿意跟隨老師一起到戶外踏青,不隨便離開集體。

  3.初步培養(yǎng)幼兒愛護花草樹木的情感。

  五、活動準備:

  選擇陽光充足的日子,選好幼兒要觀察的草地、樹、花卉。

  六、活動過程:

  (各班幼兒在老師的'帶領下,開著小火車有序地來到后操場。)

  1.活動前談話組織:

  (1)師:“現(xiàn)在是什么季節(jié)?”

  (2)“春天到了,小草長出來了,樹葉也發(fā)芽了。今天讓我們一起去看看小草和樹葉吧?!?/p>

  2.各班教師帶著幼兒參觀:

  (1)引導幼兒仔細觀察,發(fā)現(xiàn)小草、樹葉的變化。

  (2)提醒幼兒在活動過程中注意安全,遵守規(guī)則,排好隊伍,不亂跑。

  3.小結:

  (1)剛才小朋友都發(fā)現(xiàn)了什么?請幼兒學說“小草長高了”、“樹葉變大了”、“杜鵑花開了”、“蝴蝶飛來了”……

  (2) 幼兒園的綠化帶這么漂亮,我們要愛護這些花草樹木:不隨便摘花摘葉,不踩踏草坪,不亂扔垃圾,經(jīng)常給小花小樹苗澆澆水。

  3.集體學唱歌曲《春天》。

  七、結束:

  幼兒在班級老師的帶領下有序地回到教室入廁、洗手、喝水。

游園活動方案2

  一、活動意圖:

  我們常把培養(yǎng)幼兒基本的生活技能和生活衛(wèi)生習慣掛在嘴邊,但現(xiàn)實中,且不說家庭教育的誤區(qū),不夠重視孩子生活的培養(yǎng),就是幼兒園教育中,似乎也或多或少存在著忽視之處。小班幼兒手的小肌肉動作發(fā)育還不完善,那么則更應利用日常生活的時機,讓他們學習一些簡單的、基本的生活技能,發(fā)展他們的動手能力。通過“穿套衫、背書包、扣紐扣、折衣服、疊毛巾、整理玩具、穿鞋子、穿襪子”等一系列活動的展示,幫助幼兒在遇到生活小事情時,能不依賴別人,自己動手穿著整理,學習一些生活自理的技能。在開展這一活動過程中,應該充分結合幼兒的日常生活活動,如午餐、午睡,讓幼兒嘗試如何穿衣疊被,獲得感知體驗,并可創(chuàng)設一些游戲,讓孩子們再也不要依賴于成人。

  二、活動目標:

  1。增強孩子手部的.協(xié)調(diào)性和靈活性,促進手部精細動作的發(fā)展。

  2。鍛煉動手嘗試做事情的能力,在活動中體驗快樂,知道自己的小手真能干。

  三、活動時間:**年6月1日上午

  四、活動地點:小班活動室

  五、活動項目:

  小一班項目:

  1、《疊毛巾》

  活動準備:毛巾若干。

  活動規(guī)則:在1分鐘內(nèi),把毛巾疊成正方形。

  2、《整理玩具》

  活動準備:各類玩具。

  活動規(guī)則:在3分鐘內(nèi),將混在一起的玩具分類整理好。

  小二班項目:

  1?!洞┮m子》

  活動準備:5雙襪子。

  活動規(guī)則:每位幼兒一雙襪子,在3分鐘內(nèi)穿好,要求襪子不要皺成一對堆,襪子要穿正。

  2、《疊襪子》

  活動準備:5雙襪子。

  活動規(guī)則:在2分鐘內(nèi),將一雙襪子疊好。

  小三班項目:

  1、《背書包》

  活動準備:書包5個。

  活動規(guī)則:將書包被子肩上,正反面要準確。

  2、《穿套衫》

  活動準備:套衫5件。

  活動規(guī)則:幼兒自己將衣服穿整齊,要求衣服前后正反正確,并且拉整齊。

  小四班項目:

  1、《穿鞋子》

  活動準備:5雙魔術貼的鞋子。

  活動規(guī)則:每一位幼兒一雙鞋子,在1分鐘內(nèi)把鞋子穿好,要求不能穿反,鞋子的“舌頭”拉整齊,魔術貼要貼好。

  2、《穿褲子》

  活動準備:5條褲子。

  活動規(guī)則:在3分鐘內(nèi)把褲子穿好。

  小五班項目:

  1、《扣紐扣》

  活動準備:衣服放在桌上,幼兒先把衣服的紐扣解開,然后重新把紐扣完整打開。

  2、《折衣服》

  活動準備:10件幼兒衣服。

  活動規(guī)則:在扣完紐扣的基礎上,把衣服折疊好。

游園活動方案3

  一、活動時間

  二、活動地點

  三、活動目的

  以生動趣味、新穎多樣的游戲營造良好的文娛氛圍,傳遞本次“展企業(yè)文化樹藍牙風采”的活動主題,增進團隊凝聚力,豐富員工文娛生活。

  四、活動規(guī)則

  本次活動分為個人項目和團體項目兩部分,員工自愿參加所有項目,其中團體項目由員工自由組成團隊參加比賽。參加每個項目后員工可獲得相應的`兌獎券,兌獎券采用累加制度,在全部項目結束后,按單人兌獎券數(shù)量高低評出特等獎、一、二、三等獎及優(yōu)勝獎各一名,其余參與者可利用兌獎券兌換相應禮品,以上獎項的獲得者不再參與兌獎。

  五、活動流程

  14:40外小廣場集合。

  14:50個人項目開始。

  15:10團體項目開始。

  16:20頒獎。

  16:30活動結束。

  六、活動項目

  (一)個人項目(20分鐘—30分鐘;共需工作人員8名)

  1、猜謎

  參賽范圍:全體員工。

  道具要求:玻璃繩1卷,題卡50張(預計)。

  游戲規(guī)則及獎勵辦法:參與者將謎底及題目序號報工作人員處,答對者即可獲得兌獎券1張,以誰先報到,答對者為算,并且一次只能答題一個,重復答題者需再次排隊(兌獎時不能摘取題卡,不限參與次數(shù),此項活動貫穿活動始終)。

  工作人員:2名(1人對答案,1人記錄兌獎券數(shù)量)

  2、飛鏢

  參賽范圍:全體員工

  道具要求:鏢靶2個、飛鏢6支,兩組同時進行。游戲規(guī)則及獎勵辦法:參與者每人投3支,3支飛鏢投中的總環(huán)數(shù)超過規(guī)定的總環(huán)數(shù)(具體規(guī)則根據(jù)所購買的鏢靶制定),即可獲得兌獎券1張(每人限參加一次)。

  工作人員:3名(2人組織,1人記錄兌獎券數(shù)量)

  3、套圈

  參賽范圍:全體員工

  道具要求:塑料圈20個,物品5件,兩組同時進行。游戲規(guī)則及獎勵辦法:參與者每人發(fā)放5個圈,扔圈套擺在地上的物品,套中1件者,獲得1張兌獎券;套中2件者,獲得2張兌獎券;套中3件者,獲得3張兌獎券;套中4件者,獲得4張兌獎券;套中5件者,獲得5張兌獎券(每人限參加一次)。

  工作人員:3名(2人組織,1人記錄兌獎券數(shù)量)

  (二)團體項目(50分鐘—75分鐘;共需工作人員6名:其中2名需始終在服務臺匯總項目表格,另4名組織項目)(每人限參加一次)

  1、敲鼓慶周年(10—15分鐘)

  參賽范圍:每組2人配合參加(1男1女自由組合),2組同時舉行。

  道具要求:2面小鼓。

  項目時間:2分鐘/輪。

  游戲規(guī)則:男生蒙上雙眼,背起女生,在起點圓圈內(nèi)轉3圈,再向前走,找準方向敲響鼓;女生則在男生背上為其指揮方向。

  獎勵辦法:

  在規(guī)定時間內(nèi)敲響鼓的參與者每人可獲得3張兌獎券,若未敲響鼓,即獲得參與獎,1張兌獎券。

  2、節(jié)水運水步步高(10—20分鐘)

  參賽范圍:每組4人配合參加(男女自由組合),2組同時舉行。

  道具要求:塑料碗2個、塑料桶2個,玻璃量杯2個。項目時間:3分鐘/輪。

  游戲規(guī)則:隊員A從桶中舀出一碗水,跑至規(guī)定地點后,

游園活動方案4

  一、目的:慶中秋,全員參與,創(chuàng)造一個歡樂的晚上,中秋節(jié)游園活動方案。

  二、時光20xx年9月25日晚

  三、形式:集競技、燈謎、游戲于一體,由師生、員工按興趣參加,獲勝者將能夠領取一份獎品。

  四、活動場地:

  五、活動項目:

  1、中秋燈謎:在花園內(nèi)掛上燈籠和燈謎,師生、員工可隨意的猜,猜出來的,根據(jù)謎面上的'號碼到工作人員處對獎,不可擅自將謎面取下,猜對一條可得一張兌獎券。已猜出的謎語,由工作人員將謎面取下收回。

  道具:燈籠50個、燈謎100條、繩子、夾子100個,課桌2張,凳子3張

  2、乾坤小挪移:1分鐘內(nèi),將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過程中,乒乓球如果掉落,務必在拾回原處后,方能繼續(xù)。1分鐘夾到5個球可得一張兌獎券,7個可得兩張。10個可得三張。

  道具:乒乓球20個??曜?雙,四張課桌,計時器1個

  3、超級保齡球?

  10瓶礦泉水,排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外,雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者,一律不給獎券。

  道具:10瓶礦泉水?;@球一個,粉筆一支

  4、吹乒乓球:準備好八個等高的碗,每個碗都要裝滿水,豎排。每四個晚排成一排。每排的第一個碗都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向另一個碗,一個一個地吹,不能跳碗。若乒乓球吹落了,則不能得獎。若一次性吹完則可得兩張兌獎券。

  道具:碗九個、乒乓球兩個,等高的課桌四張,一桶水。

  5、兩人三足。兩人一組綁住腳,兩組同時開始比賽,先到10米處者勝。勝出者每人可獲兩張獎券,負者每人一張獎券。

  道具:布條若干根,粉筆一支

  6、吹焟燭:點起五根焟燭,在必須距離前劃一個倒八字,學生并須兩腳按八字的距離張開,并能吹熄前方五根焟燭的可得一張兌獎券

  道具:焟燭50根、打火機一個,課桌三張

  7、趣味乒乓球:兩人對壘,每次球要同時說一個城市或國家的名稱,一方未能接到球或未能說出名稱,另一方獲勝,可得一張獎券。

  道具:乒乓球10個,球拍一對,球桌一張

  8、背靠背:兩人一組,背靠背夾著籃球前進10米,兩組同時開始比賽,先到者勝,勝者每人可獲兩張獎券,負者每人一張獎券。

  道具:籃球2個,粉筆一支

  9、最佳搭檔:兩人一組,一人蒙住眼睛,原地轉三圈,然后在另一人的指導下越過障礙到達終點,指導者只能發(fā)出指令,不能接觸搭檔,蒙眼者在行進的過程中不能觸碰到障礙物。違者出局。

  道具:眼罩(或布條)一個,凳子6張,粉筆一支

  10、投籃:在三分球處投籃,每次5個球,投中一個得一張獎券。

  道具:籃球2個

  六、活動總規(guī)則:

  1、為防止某些人為取得獎品,只玩簡單的項目或自我特長的項目,故規(guī)定每人在某個游戲中贏了兩次以后就不能再玩(燈謎除外)。

  2、活動過程中,應自覺遵守游戲的規(guī)則,遵守秩序,服從管理;自覺維護公共衛(wèi)生,不隨地亂扔垃圾。

  七、兌獎方式:

  各游戲處只發(fā)放兌獎券,贏得游戲的人員憑兌獎券到兌獎處兌獎。

  八、準備工作:

  1、場地的選取與游戲區(qū)域的劃分

  2、購買獎品

  3、燈謎:資料,材料(彩紙、筆),書寫,謎底三份

  4、人員配備:每個項目由2位學生和一位老師負責,兌獎處由于紅斌負責。

  5、將游戲的項目、規(guī)則、位置張貼在飯?zhí)玫母媸緳趦?nèi)

  6、對獎處:課桌15張,凳子三張,黑板一塊(書寫兌獎條件)

  7、設計及印刷獎券

  8、知會總務處幫忙配置道具、用品

  9、星期一晚召開工作人員會議,明確游戲規(guī)則。

游園活動方案5

  一、活動目的

  “六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使小學生人人自主地參與到游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施。

  二、活動時間安排

  1、20--年5月31日下午14:15—16:00

  2、14:15前各游戲負責學生和協(xié)助老師做好準備,把游戲活動中需要的三套道具和桌椅等擺放在安排好的位置上,讓游戲開始時,都能快速地排好三條隊伍進行游戲。

  3、14:15小學部全體師生集中到籃球場

 ?。?)、領導講話

 ?。?)、少先隊輔導員講話

  (3)、給科技游戲征集過程中提交的游戲節(jié)目被選中為本次活動所用的同學搬發(fā)獎品。

 ?。?)、請當選為“游戲工作志愿者”的同學出列,領取“游戲工作志愿者”胸卡,憑“游戲工作志愿者”胸卡和本人的兌獎券可當10個印章去兌換獎品。

  4、14:35學生開始游園活動。

  5、學生憑獎券到各個游戲中玩游戲,成功者得一個印章,不成功者不得印章,并憑所得的印章數(shù)去領獎處兌換相應獎品,請學生在想要兌換的獎品后面打好()后再交給兌獎員兌獎。

  三、活動地點安排:

  1、睛天在藍球場。(附場地安排圖睛天方案)

  2、雨天在各班課室和走廊。(附場地安排圖雨天方案)

  四、活動工作安排

  1、掛橫幅:江耀鋒

  2、請準備氣球,掛彩帶:江家鏡

  3、兌獎處負責人:江麗珊(1-4印章的獎品)、黃澤清(5-7印章的獎品)、

  江彩銀(8-10印章的.獎品)、劉惠冰(12-16印章的獎品)

  4、兌獎處“游戲工作志愿者”安排:江彩銀(請在你所教的班中選四名學生,分到四個兌獎窗)。

  五、活動要求

  1、參與的學生在玩每一個游戲節(jié)目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,每個節(jié)目可玩多次,但四—六年級的同學只準蓋一個成功印章,也就是全部游戲都成功了才有18個印章,如果是雨天因為受場地的限制,每個同學可以玩同一個游戲兩次,兩次成功可得兩個印章。一年級-—三年級的同學每個游戲只準蓋兩個成功印章,也就是在全部游戲中選9個游戲來玩都成功了,就有18個印章。

  2、請“游戲工作志愿者”設計自己的游戲活動時,根據(jù)年齡特點,進行排隊,如投沙包游戲,一、二年級低年級的同學排成一條隊,籃子放得近一點,三四年級的同學排成另一隊,籃子稍遠一些,五六年級的同學要投進的籃子會更遠一些,這樣對每一個同學都會是公平的,不過距離請設定在讓全部的同學都能比較容易過關的范圍內(nèi),因為每個同學都有很多的游戲要去闖關。

  3、請每個同學保管好自己的兌獎券,活動結束后,請每個班派代表把每個人的對獎券回收上來,交給少先隊輔導員,輔導員檢查統(tǒng)計完后,再統(tǒng)一發(fā)回給同學收藏和紀念。

  4、活動結束后,各個游戲點要搞好衛(wèi)生工作。

 ?。?、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

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