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激勵(lì)作文5篇(寫(xiě)激勵(lì)的作文)

時(shí)間:2023-06-24 15:31:00 綜合范文

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激勵(lì)作文5篇(寫(xiě)激勵(lì)的作文)

激勵(lì)作文1

  在我國(guó)古代歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的風(fēng)流人物,是我們民族的脊梁。他們的事跡載入了史冊(cè),被后人一代代傳承。

  我沉醉于他們的世界,給我一種堅(jiān)定地繼續(xù)奮斗的激勵(lì)。

  你是棄醫(yī)從文的救國(guó)者,你是"橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛"的人民英雄,你指引我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,你拯救了中華民族,你從思想上傳播了我們愛(ài)國(guó)思想。你的作品反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的悲壯,你仰望明天將是一個(gè)全新的世界,現(xiàn)在,社會(huì)變了,而你卻不在了。

  你的一句話世界上本沒(méi)有路,走的人多了,便也成了路。激勵(lì)了我努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而刻苦專(zhuān)研的精神。你的一句話改變了很多人,讓中華人民開(kāi)辟了新道路,創(chuàng)造了新財(cái)富。我沉醉于你的世界你,它激勵(lì)了我。

  屈原,你指引我做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人,你為國(guó)而跳河的那一壯舉讓我有了很多感慨。你的犧牲將永垂名史。讓后人都記在心里。

  即使我是一株小草,我也可以沉醉也花朵的世界,即使我是一條小溪,我也可以沉醉于海洋的世界;即使我是一只小鳥(niǎo),我也可以沉醉于天空的世界;是的,即使我現(xiàn)在只是平凡的那個(gè)我,也可以沉醉于英雄人物的世界。

  華夏五千年,歷史銅鏡中的亮點(diǎn),閃爍千萬(wàn)年,若千年之后,我在這里仰望你們,沉醉于你們的世界,給我很大的激勵(lì),促使我為自己的明天努力奮斗。

激勵(lì)作文2

  早晨的涼風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,剛從溫暖的被窩里出來(lái)的我,身上還有幾絲暖意,但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我被那可惡的風(fēng)磨礪成了灰燼。暑假,按理來(lái)說(shuō)我應(yīng)該好好地睡懶覺(jué),但自從我糊涂地答應(yīng)了老爸制定的“晨跑”計(jì)劃以后,這個(gè)噩夢(mèng)就慢慢地開(kāi)始了。

  每天早上我都要穿上運(yùn)動(dòng)服到我們家旁邊老襄樊大學(xué)里幾百米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上去跑步,一天跑四圈,而且那里的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是三百米一圈的,跑完了四圈還不能休息,還得仰腿,練跳躍力。每次一運(yùn)動(dòng)完都是滿身大汗,上去不接下氣,跟快死的人差不多,連早餐都吃不下去,整個(gè)人都提不起精神來(lái)。我也曾多次找盡了我腦子里所有的理由,都沒(méi)有能把老爸說(shuō)服,而且他還會(huì)給我講大道理,一講就是半個(gè)多小時(shí),是人都絕對(duì)不會(huì)聽(tīng)得下去。就這樣過(guò)了一個(gè)月,我覺(jué)得我跑得越來(lái)越快了,而且仰腿也比以前要輕松了,所以我就過(guò)幾天加跑一圈,從四圈先加到五圈,再?gòu)摹以郊釉蕉唷蓚€(gè)月過(guò)去了,也要開(kāi)學(xué)了,我從一個(gè)跑步場(chǎng)上的小垃圾,變成了一個(gè)超級(jí)高手,跑七圈都不在話下,氣都不喘一口。一到學(xué)校,玩抓人游戲時(shí),以前那些老抓住我的人追我,簡(jiǎn)直跟我相差甚遠(yuǎn)。那時(shí),我腦海里竟浮現(xiàn)出了“堅(jiān)持”兩個(gè)字,于是我的心里深深地烙上了“堅(jiān)持就一定會(huì)成功”這八個(gè)字,而且還屢次助我走出困境。

  以前每晚“英才小靈通”每面作業(yè)的最后一道奧數(shù)題,我在做的時(shí)候,通常都會(huì)依靠媽媽和爸爸的智慧來(lái)解決,但自從那八個(gè)字烙在我心中的時(shí)候,我干什么都會(huì)堅(jiān)持,奧數(shù)題我會(huì)不停地想,不停地在草稿本上畫(huà),不一會(huì)兒就做出來(lái)了。

  說(shuō)實(shí)話,真諦只在小事中才會(huì)體現(xiàn)得更多,也讓人明白得更深,應(yīng)用得也會(huì)更好一些。

激勵(lì)作文3

  時(shí)間如駒,轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)初二了,面對(duì)著還有一年的中考的來(lái)臨,我有些著急,是該好好努力一把了!

  我是小小“xx者”

  又是一個(gè)周末的來(lái)臨,又要寫(xiě)隨筆了!真不知道是欣喜還是無(wú)奈,要知道我最討厭長(zhǎng)篇大論的寫(xiě)文章。這次的題目為“班里那些事”,一聽(tīng)這題目,起初有些興趣,可面對(duì)求之不得的周末我又懶惰了,本想應(yīng)付著寫(xiě)完舒舒服服過(guò)個(gè)周末可就短短的下課十分鐘,我變了想法。清脆的下課鈴響了,平日吵雜的教室變得有些安靜,同學(xué)們沒(méi)有追逐打鬧,而是幾個(gè)幾個(gè)的扎堆在一起激烈討論這次的隨筆,說(shuō)了許許多多的往事,有血有肉。誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)像我這個(gè)“xx者”的存在?!皒x”了那么多,我心動(dòng)了,決定好好寫(xiě)寫(xiě)這次的隨筆。

  一點(diǎn)一滴都在進(jìn)步

  周末,陽(yáng)光暖暖的照在我的書(shū)桌上,我拿起筆,不知從何寫(xiě)起。時(shí)間分分鐘的飛速流逝,我認(rèn)真的思索,不讓一絲靈感從我腦中溜去。隨著午后的陽(yáng)光慢慢淡去,我伸了個(gè)懶腰,放下了筆。

  小小的優(yōu)加,大大的鼓勵(lì)

  周一,講評(píng)隨筆,每次到這個(gè)時(shí)候老師都會(huì)找一些范文來(lái)讀給我們聽(tīng),可誰(shuí)也想不到,這次用來(lái)范讀的文章居然是我的。我滿懷欣喜的翻開(kāi)作業(yè)本,一個(gè)大大的優(yōu)加出現(xiàn)在我的作業(yè)本上,作業(yè)中還夾雜著許多好詞好句的勾畫(huà)。我很懷疑這只“小蜜蜂”是不是飛錯(cuò)了地方,我欣喜又疑惑,以至于老師叫我范讀時(shí)還愣了一愣!隨著同學(xué)們不大整齊的掌聲落下,我異常高興。那一刻,有一股強(qiáng)大的力量支撐著我,老師與同學(xué)的肯定,是我堅(jiān)強(qiáng)不催的'后盾!

  這件小事激勵(lì)著我

  我發(fā)現(xiàn),努力做好一件事情是如此快樂(lè),雖然過(guò)程會(huì)使我們飽受風(fēng)霜,但只要努力,結(jié)果就會(huì)春暖花開(kāi)。一份耕耘,一分收獲。這小小的優(yōu)加激勵(lì)著我,它成為了我在學(xué)習(xí)上一往無(wú)前的力量。加油吧,別再為失敗找更多的借口。

激勵(lì)作文4

  在我的生活中,我的媽媽對(duì)我是最好的,因?yàn)樗偸窃谖倚那椴缓玫臅r(shí)候,來(lái)激勵(lì)我,讓我信心十足,每次媽媽激勵(lì)我后,我都沒(méi)讓媽媽失望過(guò)!

  記得有一次,那年是我二升三年級(jí)的考試,但那時(shí)我成績(jī)一直不好,期中考試語(yǔ)文和數(shù)學(xué)合起來(lái)還沒(méi)有100分,我很傷心,害怕在期末考試還是沒(méi)考好,媽媽不知道什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁,在我郁悶的時(shí)候走到我身旁,溫柔的說(shuō):"你有什么心事?是不是關(guān)于考試的。"我心不在焉的點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽笑著說(shuō):"沒(méi)事,只要你好好學(xué)行,一定能考好,但如果考不好,起碼你努力了,沒(méi)有白學(xué)習(xí),我聽(tīng)了媽媽的話,在考試后得了雙百分。

  到現(xiàn)在我還記得那句話,讓我的成績(jī),一直保持在優(yōu)秀!我真驕傲有這個(gè)這樣的媽媽。

激勵(lì)作文5

  在我的腦海里,有許多事:有感動(dòng)人的事,有教育人的事,還有改變?nèi)说氖拢钭屛矣洃洩q新的是就屬這件事了。

  現(xiàn)在的我光榮地走在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上??粗矍暗囊磺?,我想到了一個(gè)月前的我和現(xiàn)在的我,簡(jiǎn)直就是天壤之別。

  一個(gè)月前的我是一個(gè)懶惰成性,不好學(xué)又不勤奮人。

  一個(gè)秋高氣爽的下午,下課鈴‘叮鈴鈴……’地響了。老師招手叫我到辦公室。到了辦公室,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你呀,原本數(shù)學(xué)在班里算很好的。可是你不努力,又懶惰成性,成績(jī)已經(jīng)在掉了,如果你這幾天放學(xué)后都留在班里等我給你輔導(dǎo),我就選你去參加這次的算術(shù)比賽?!?/p>

  從此,我每天放學(xué)之后就在班級(jí)等老師來(lái)。在這里,我改掉了懶惰成性和不努力的壞習(xí)慣,我的算術(shù)也達(dá)到了"神″一般的境界,比賽前一晚,我甚至直接跑到老師家請(qǐng)教問(wèn)題。

  比賽時(shí),我一路披荊斬棘,三兩下就解決了所有的難題。

  此刻,我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我感到自己的努力沒(méi)有白白浪費(fèi)。這件事激勵(lì)了我,也讓我明白了只要努力,我也是可以成功的。

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