下面是范文網(wǎng)小編收集的自我激勵作文3篇 自我激勵的文章，供大家賞析。
自我激勵作文1
無論我們是一棵無名的小草，還是一株參天大樹，何時何地都不要忘了為我們自己喝彩。人生就是需要得到鼓勵和贊揚。許多人做出了成績，往往需要別人的鼓勵和贊揚。其實光靠別人的贊許還是不夠的，何況別人的贊許會受到外在條件的制約，難以滿足你真正的'期盼。要保護自己的自信心和成功信念，不妨花些時間，恰當(dāng)?shù)刈晕要剟钜幌隆?/p>
在遇到挫折時，給自己一個希望。希望能夠幫我們排除路上的一切障礙，激勵我們向著一切美好前行。再就是用語言暗示自己，肯定的語言能夠增加力量。經(jīng)常對自己說：“我最棒，我能行，我能辦到?！钡纫恍┰?，久而久之，就能辦到一些原來辦不成的事情。
人需要不斷的激勵，只有不斷鼓勵才能最大限度地展現(xiàn)自己。鼓勵是人逆境中前進的馬達，只要不斷的鼓勵自己，就可以保持一往無前的狀態(tài)。
最好的鼓勵是涌于每個人的內(nèi)心。自己相信自己，自己鼓勵自己，最后的勝利才會是完美的。
激勵是開發(fā)人潛能的內(nèi)在力量，它讓弱者變成了堅強者，讓人在柔弱無助的時候找到了自信。激勵是我們戰(zhàn)勝困難的一把利劍，它使人有了勇氣和前進的動力，它時刻在警示著我們要堅持不懈，自強不息。
人應(yīng)該學(xué)會激勵自己。激勵讓人在黑暗中找到了光明；激勵自己，讓自己勇敢地面對困難。激勵是我們前進的守護神，它給了我們無窮的膽量和信心，讓我們勇敢地面對困難。
自我激勵作文2
曾經(jīng)有一個故事：一位老太婆手無縛雞之力。一天晚上，她的一個孫子和一個孫女跟她睡在一張床上，半夜里，有人高聲叫喊，“不好了，著火了”，老太婆未敢思索，左手挾孫子，右手挾孫女，箭一般地從房子里沖出去……，當(dāng)她停下來時，發(fā)現(xiàn)很多人用驚奇的目光注視著她……
這個故事告訴我們一個道理：人在絕境或遇險的時候，會展示非凡的能力，這就是潛力，人沒有退路，就會產(chǎn)生爆發(fā)力，這種爆發(fā)力就是潛能，一個人竟有90%的潛能來開發(fā)出來，如果它爆發(fā)，那該是多么的驚人之力啊！
在自信訓(xùn)練中，一位學(xué)員問我，怎樣才能不斷激發(fā)自已的潛能，其實，激發(fā)自已的潛能并不難，一句話，只要你給自已制造絕境，去做自已最害怕做的事就夠了。一些學(xué)員仍會問：那怎能樣給自已制造絕境，我正是因為害怕才不去做的，所以，你得首先從自我激勵開始。
任何要的克服自卑，都從行為開始，但是，你必須走出以下幾個陷阱：
一、坐等自己想動時才動。一些人不想行動，但又不承認(rèn)自已不行動，便說，我現(xiàn)在不想動，等我想動的時候再動吧！其實認(rèn)準(zhǔn)了這是一件該做的事，你現(xiàn)在就行動起來，你的感覺會跟著你的行動走，比如一個事業(yè)單位的女職工，害怕自考，從十年前就不斷地犯類似的錯誤。
二、等弄清問題的解決辦法之后再干。一個人如果等搬掉所有的障礙才能行動，那就什么也干不成。一個青年，一直認(rèn)為自已的事業(yè)不成功是由于鼻子的問題，并確信，一旦他的鼻子好看起來了，那什么事便不在話下，但他不可能這樣做，因為鼻子已不能再整形了，因此，他如果不先作為，等待他的便是更加的自卑。
三、問自已最遲什么時候開始。其實，人畢竟不會越來越年輕，你可以把你的目標(biāo)公之于眾，給自已一點鞭策力，要有緊迫感，問自已“我最快什么時候能開始”！一些自卑的人都在行動之前，把困難想象得難以逾越，其實，當(dāng)你行動起來時，克服困難的力量是難以想象的。例如，使輛靜止的火車難動起來，只需在其驅(qū)動輪前有一小塊木板就足了，但如果火車以60英里時速行駛，可以沖穿6公尺厚的鋼筋水泥墻。
自我激勵作文3
我們身邊故作堅強的人太多了。
以前的主編向來脾氣暴躁，她選稿過后，總會在小組會議上批評那些稿件未過的人，包括那些一直努力卻依然沒有上稿的新人。新來的女孩是個剛剛走出大學(xué)校門的女孩，她白皙瘦弱，努力上進，一個月過去了，她還是沒有上稿;主編走到她身邊，什么話也沒說，只是把雜志狠狠地摔到了她的面前。
我們一齊看向女孩，都以為她會被主編這個動作訓(xùn)哭。沒想到，女孩愣愣地看著雜志，把雜志拿到了手里，抬起頭看著我們，笑了。
那一刻，女孩的微笑中帶著委屈，很動人。
其實，入職一個月來，她很努力。我記得一次她借我的書，歸還時，書里夾了一個書簽，上面寫著兩個字——不輸。還有一次開會結(jié)束，她去接電話，我在她的本子上看到了三個字——不流淚。那時，我就對這個不善言談的女孩充滿了一種強烈的好感，突然很想保護她內(nèi)心的柔軟以及堅強。
那次會議后，女孩加班到很晚才回家，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到她把頭埋在了手臂里，抽了一張衛(wèi)生紙，她應(yīng)該是流淚了，卻不愿讓任何人看到自己的脆弱。
那個女孩，一直令我記憶深刻。仔細(xì)想來，她若真的被主編訓(xùn)哭，也沒有人去安慰她，即使她示弱，流露出小女孩該有的反應(yīng)，也不會有人去保護她。所以，她只能故作堅強，內(nèi)心掙扎，而這也許就是一種成長吧!
突然想起，大學(xué)畢業(yè)時，我們的班導(dǎo)師曾說過，走向社會，你們再犯錯，再不及格，哭都沒有地方啊!
那時，叛逆而自認(rèn)為聰明的我們，怎愿意低頭承認(rèn)自己會犯錯，反而一致認(rèn)為班導(dǎo)師太唆。
畢業(yè)多年，再回想班導(dǎo)師這句話，依然如雷貫耳，很思念與他相處的那四年時光。
小時候，我們跌倒在地上，總會哇哇大哭，渴望被人看到、被人關(guān)注，因為我們知道，一定會有人過來哄我們。長大后，尤其是工作后，若再不幸地跌倒在地，我們總會快速爬起來，若周圍沒有人，倒很想大哭一場。
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