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關(guān)于語文周記模板1
已是開學(xué)一個(gè)月了。我覺得上了初中一個(gè)月,我不僅長(zhǎng)大了許多,還學(xué)到了很多的知識(shí)以及做人的道理。讓我受益匪淺。在新學(xué)期、新班級(jí)、新老師、新同學(xué)的新環(huán)境里,我已經(jīng)深知在小學(xué)里語文成績(jī)較好的我的學(xué)習(xí)方法在中學(xué)已經(jīng)沒什么了,而我根據(jù)我這個(gè)一個(gè)月來的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)結(jié)果,做了兩份對(duì)我語文成績(jī)有幫助的學(xué)習(xí)的方法。
第一份是上課認(rèn)真聽講。老師講給我們的都是精華,我們一定要用心來聽,這樣有著很強(qiáng)的指導(dǎo)和啟發(fā)意義;還有練習(xí)也必不可少的,并且要一定的量。我們要通過聽課和一系列的同步練習(xí),將基礎(chǔ)知識(shí)牢牢的掌握。這樣的學(xué)習(xí)方法可以增加我們對(duì)基礎(chǔ)的掌握。
第二份是看書讀報(bào)。只要你鉆進(jìn)書的海洋暢游一番,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)成、詞語煩惱的你可以出口成章了。所以說想要讓語文學(xué)得好,就要加大閱讀量,閱讀量提高了,語文水平自然也提高了。而且要準(zhǔn)備好紙筆,在看書后,精彩的詞句和語段。這樣不僅能增長(zhǎng)我們的閱讀量還能提高寫作技巧,真是一舉兩得。
這就是我自己為我量身定做的學(xué)習(xí)方法。我決定這樣學(xué)語文,學(xué)好語文。
關(guān)于語文周記模板2
這周才開始與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師(翁xx老師)有密切的接觸,xx老師她很棒,不會(huì)認(rèn)為我必須要義務(wù)替她上課或做其它雜事,幾乎所有的是她都自行處理,不大會(huì)請(qǐng)我?guī)兔Γ哺艺f我需要什么盡管跟她說,她不會(huì)丟很多事給我的.,因?yàn)樗f行政那邊一定會(huì)有很多事要我去做。
不過在相處兩天后,我開始認(rèn)為我必須主動(dòng)向老師提出我要幫忙或協(xié)助她,不能再被動(dòng)的等待老師請(qǐng)我?guī)兔Γ晕矣兄鲃?dòng)跟老師說,現(xiàn)在開學(xué)有很多雜事,像是核對(duì)名單之類的事,其實(shí)我可以幫忙,如此我也可以對(duì)于班上學(xué)生的名字更加熟悉,故xx老師之后就比較不會(huì)不好意思,忙碌的時(shí)候會(huì)請(qǐng)我協(xié)助,漸漸地,我相信我跟我的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師會(huì)越來越融洽的!
關(guān)于語文周記模板3
衣服上的油漬,是兒時(shí)的頑皮留下的痕跡;盒子里的布偶,是純真的童心留下的痕跡;日記中的一筆一劃,是一縷縷心緒留下的痕跡;回憶中的每一個(gè)片段,身上的每一個(gè)疤痕,都是時(shí)間留下的痕跡。
若細(xì)看,就能發(fā)現(xiàn)我的左手食指上有條小小的疤痕。這小小的疤痕,是一次難忘的經(jīng)歷,是成長(zhǎng)留給我的痕跡。
小時(shí)候,看見父母拿著刀削果皮,切蔬菜,在一個(gè)三四歲的孩子眼里這似乎是變魔術(shù),充滿好奇。但也因刀芒的鋒利和父母的告誡,對(duì)“刀”產(chǎn)生了深深的敬畏。隨著年齡的增長(zhǎng),五六歲時(shí),好奇或者敬畏也一點(diǎn)點(diǎn)消退,只是因還沒有自己切過水果而遺憾。于是某個(gè)星期天的下午,我找來一個(gè)橙子,想用水果刀切開。
我拿著黃橙橙的橘子,找來切水果的切盤。小心翼翼地把橘子放在切盤上,又找來一把小巧的水果刀。我攥著刀的手莫名的緊,心跳竟有些加速。不知是緊張、害怕還是激動(dòng)。我左手按住橘子,右手拿著刀對(duì)著橘子直直切下去。然,橘子皮上有水,刀一滑,刀鋒便親密地接觸了我的左手食指。我嚇得急忙拿開左手,右手丟了刀。媽媽聽到動(dòng)靜,則急忙給我找來創(chuàng)口貼。慶幸的是刀口不深。處理完傷口,媽媽又告訴我,切橙子應(yīng)當(dāng)現(xiàn)將刀整個(gè)插入橙子,再下壓,不然就會(huì)滑。我怔怔地聽著。
第一次的嘗試實(shí)在算不上成功,但第一次的嘗試卻帶給我勇氣。我不因失敗而敗退,卻是越挫越勇,于是有了第二次的成功,以及后來的獨(dú)立。我也就此理解了“失敗乃成功之母”,懂得了越挫越勇的勇氣。
每一件事都會(huì)有都一次,每一次嘗試都有可能失敗,但永不應(yīng)該放棄,更不能一開始就退縮。只有嘗試過,努力過,才不會(huì)有遺憾,才能夠成長(zhǎng)。
同樣,在成長(zhǎng)中,我們不應(yīng)被磨掉好奇,被抹去嘗試和冒險(xiǎn)的精神,擁有好奇的人,才可在人生路上不覺得乏味,不感到迷茫和膽怯。
食指上的疤痕,成長(zhǎng)的痕跡。它提醒我勇敢、嘗試、好奇和不言棄。成長(zhǎng)的痕跡,在我的人生路途中,時(shí)刻為我點(diǎn)明一盞勇氣的燈火。
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