精選活動計劃模板5篇(活動計劃表模板)

時間：2023-06-26 09:18:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的精選活動計劃模板5篇(活動計劃表模板)，供大家閱讀。

精選活動計劃模板5篇(活動計劃表模板)

精選活動計劃模板1

　　課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定：

　　一、活動目的：

　　通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

　　二、活動要求：

　　組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

　　美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

　　每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

　　愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

　　三、活動內(nèi)容：

　　使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

　　以繪畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

　　給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

　　欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

　　進(jìn)行手工創(chuàng)作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

精選活動計劃模板2

　　一、基本情況

　　四川省某單位是黨委建制，隸屬于四川省直屬工委，并接受本單位黨組的指導(dǎo)。四川省某單位黨委下轄廳機關(guān)和幾個直屬企業(yè)的支部。近幾年來，四川省某單位面對建設(shè)行業(yè)的特點，在不斷加強黨建工作方面不斷探索，銳意創(chuàng)新，取得了明顯成效。他們的主要做法是：

　　(一)以《黨支部工作手冊》為基礎(chǔ)，使基層支部工作規(guī)范化。

　　四川省某單位黨委隸屬于四川省直屬工委，黨委書記和基層黨支部書記都是經(jīng)過全體黨員產(chǎn)生的，是屆任制，都存在到時間換屆的問題，也就是他們的基層黨務(wù)干部輪換的幾率比較大。加上基層黨支部委員大都是兼職，日常還有很忙的業(yè)務(wù)工作，他們的時間絕大部分都用在了業(yè)務(wù)上，很少顧及支部工作，所以他們很少有精力和時間學(xué)習(xí)基層黨務(wù)工作知識、研究支部工作;也由于沒有系統(tǒng)的支部工作資料可以參考，這些兼職基層黨務(wù)干部工作起來難度大，支部工作經(jīng)常處于被動狀態(tài)。為了解決這些問題，讓換屆選舉上來的基層黨務(wù)干部(特別是支部書記)能在短時間內(nèi)掌握支部工作流程、盡快進(jìn)入工作角色的問題，四川省某單位為每名支部書記配發(fā)了《黨支部工作手冊》。

　　《黨支部工作手冊》主要分六個部分。一是使用說明。簡要解說了使用《黨支部工作手冊》的方法要求。二是支部的工作制度。規(guī)定了基層支部的主要職責(zé)、工作制度。明確了支部工作的依據(jù)、要求、規(guī)范等。三是支部委員的工作職責(zé)。規(guī)定了支部書記和委員的工作任務(wù)和職責(zé)，明確了作為基層黨務(wù)干部都應(yīng)該干些什么、都該怎么干。四是支部工作經(jīng)常使用到的文件，如黨費收繳使用規(guī)定、發(fā)展程序等，并進(jìn)行了詳細(xì)的說明。這便于我們最基層的黨務(wù)工作者在執(zhí)行黨的有關(guān)規(guī)定時有明確的依據(jù)。五是支部基本情況。要求使用者詳細(xì)登記支部的全面情況。這可以使支部的基本情況一目了然，也可以在支部成員由于換屆、調(diào)動等原因出現(xiàn)變化時，使工作的接交更規(guī)范、更全面。六是支部工作記錄。便于支部在組織活動時及時記錄、規(guī)范記載，也有利于對支部工作的開展情況進(jìn)行檢查、考核。

　　不論什么時候，通過《黨支部工作手冊》，都可以使上級黨組織對支部的工作情況有一個全面的了解，都可以使新任的支部成員在短時間內(nèi)對支部工作進(jìn)行基本了解和掌握。這樣，方便了支部工作的開展，對黨員的管理工作發(fā)揮了良好促進(jìn)作用。

　　(二)以《黨委(支部)建設(shè)目標(biāo)管理考核表》為手段，強化目標(biāo)管理，把“虛”功做實。

　　支部工作是黨的一切工作的基礎(chǔ),為了將基礎(chǔ)工作抓牢,四川省某單位建立了科學(xué)合理的目標(biāo)管理機制，以《黨委(支部)建設(shè)目標(biāo)管理考核表》為載體，努力使“軟任務(wù)”變成“硬指標(biāo)”，將能夠量化的工作任務(wù)盡量量化，不能夠量化的，進(jìn)行準(zhǔn)確定性，不能模棱兩可、似是而非。

　　《黨委(支部)建設(shè)目標(biāo)管理考核表》主要分六大塊對支部進(jìn)行考核，主要包括班子建設(shè)、黨員教育和管理、黨風(fēng)黨紀(jì)建設(shè)、發(fā)展黨員工作、職工思想政治工作和基礎(chǔ)工作等，共計100分，每個考核項目又根據(jù)實際需要分成若干考核目標(biāo)和要求，根據(jù)工作重要程度賦予一定的分值，同時提高重點工作、難點工作的考核分值。通過半年總結(jié)、年終考核，自查、互查、巡查，自評、互評、考評等方式，對支部工作進(jìn)行全面考察、打分評比，用分值來比對支部間工作的成效，年終按照打分結(jié)果進(jìn)行表彰。

　　當(dāng)然，支部工作的優(yōu)劣，四川省某單位黨委也并不是完全按照以上六項得分的情況確定的，他們還明確規(guī)定了對支部出現(xiàn)的一些情況實行“一票否決”，如果存在班子不團結(jié)的、未完成工作任務(wù)的、有黨員受黨紀(jì)政紀(jì)處分的，支部將被評為不合格。只有得分在95分以上的支部，才能被評為先進(jìn)黨支部。為了增強支部的評比結(jié)果的有用性和權(quán)威性，四川省某單位黨委還將支部的評比結(jié)果作為單位整體評比的重要依據(jù)，納入到單位整體考核當(dāng)中。

　　四川省某單位黨委通過《黨委(支部)建設(shè)目標(biāo)管理考核表》，將基層黨支部的工作具體化了，對支部的考核數(shù)量化了，將支部工作的效果與推進(jìn)單位的中心工作結(jié)合在一起了。這樣，支部工作要求更明確了，支部的工作成績也更加顯現(xiàn)出來。支部間通過這樣的評比，可以更直接地看到自己存在的不足與差距，使后進(jìn)支部改有方向、追有目標(biāo)。對于工作突出的黨支部和黨務(wù)工作者，四川省某單位黨委將他們與單位內(nèi)的其他先進(jìn)一同表彰，這樣也使基層黨務(wù)干部也有成就感和被認(rèn)同感了，進(jìn)而也調(diào)動了基層黨組織工作的積極性。

　　(三)從關(guān)心入手，調(diào)動基層黨務(wù)干部的工作積極性。

　　由于黨務(wù)工作摸不著、看不見，工作中也不如業(yè)務(wù)工作者較易引起領(lǐng)導(dǎo)重視，在個人發(fā)展方面也沒有業(yè)務(wù)工作者路子寬、渠道多;也由于基層黨務(wù)干部多是兼職，沒有工資、補助等待遇，所以有些人不愿意承擔(dān)黨務(wù)工作，即便是被選舉為黨務(wù)干部，工作中也是推一推動一動，積極性主動性不高。同時也由于以上的原因，黨務(wù)工作很難留住優(yōu)秀人才，基層的黨建力量不足。為了解決這個問題，四川省某單位黨委除日常做好關(guān)心基層黨務(wù)干部、服務(wù)基層黨務(wù)干部外，還從機制和體制上進(jìn)行了積極的探索。如實行黨政分設(shè)問題。在比較獨立的基層站所中，凡是能夠單獨設(shè)立的，就單獨設(shè)立支部書記。解決了待遇問題，就能夠使基層黨務(wù)工作隊伍相對穩(wěn)定，也促使黨務(wù)工作者更積極學(xué)習(xí)黨建工作知識，推動了整個黨務(wù)管理工作邁入良性發(fā)展的軌道。

　　(四)拓寬資金渠道，為各項活動的'開展提供物質(zhì)保證。

　　任何精神產(chǎn)品都需要物質(zhì)來承載，政治思想工作和基層黨的建設(shè)也不例外，也需要一定的活動資金做工作的基矗四川省某單位黨委認(rèn)真落實活動費用的提取和使用的有關(guān)規(guī)定，保證基層黨組織活動的正常開展。他們的資金來源有：四川省某單位黨委的活動費用按預(yù)算由省財政劃撥，基層黨組織的活動費用按職工工資總額的2%計提。

　　有了經(jīng)費的保證，基層支部的各項活動就逐步走向了制度化、經(jīng)?；?，基層的政治思想工作也就更加活躍和豐富，黨組織在黨員和群眾心目中的地位不斷提高，黨組織的凝聚力不斷增強。

　　二、幾點啟示

　　考察結(jié)束后，我們組織考察團的團員進(jìn)行了討論，大家都認(rèn)為這次考察既開闊了視野又增長了知識，收獲很大，對今后做好我系統(tǒng)的黨建工作有很強的指導(dǎo)意義。

　　(一)學(xué)到了經(jīng)驗。通過這次考察學(xué)習(xí)，我們感到他們很多工作經(jīng)驗和成熟的作法都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。如將支部工作的制度規(guī)范濃縮在一本《黨支部工作手冊》中，讓基層黨務(wù)干部在具體的工作中明確自己該干什么、怎么干、達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)。如他們實行的《黨委(支部)建設(shè)目標(biāo)管理考核表》，把能夠量化的考核內(nèi)容全部量化，對每一個考核細(xì)項都規(guī)定了考核標(biāo)準(zhǔn)，提高了考核的針對性、時效性，使某些具體工作由虛變實，使考核內(nèi)容由軟指標(biāo)變?yōu)橛仓笜?biāo)，也使考核克服了人為因素，更加公平、公開、公正，進(jìn)一步調(diào)動了基層黨務(wù)干部做好黨建工作的積極性。

　　(二)看到了差距。如對基層黨支部的考核管理方面我們還有差距，還存在不嚴(yán)格、不規(guī)范的地方;在對黨務(wù)干部的專業(yè)知識培訓(xùn)上，還存在薄弱的環(huán)節(jié);在活動載體方面，還不夠豐富多樣，針對性還不是很強，效果還不是特別突出;在典型的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選樹和輻射上做的還不夠。

　　(三)堅定了信心。通過考察，在看到差距的同時，我們實事求是地分析了我系統(tǒng)黨建的優(yōu)勢。

　　是我們有一批長期做黨務(wù)工作的老同志，他們工作經(jīng)驗豐富，可以通過輻射和示范作用，帶動全系統(tǒng)的黨務(wù)工作的開展。

　　二是有明確的工作思路。今年，我系統(tǒng)各單位的基層黨組織，按照區(qū)委提出的黨建工作創(chuàng)新的要求，明確了今年工作的重點和思路，為進(jìn)一步做好黨建工作理清了思路。

　　三是我們黨建的基礎(chǔ)工作扎實，各單位的基層黨建工作比較規(guī)范，黨務(wù)干部隊伍比較穩(wěn)定，這為我們今后各項工作的順利開展打下了堅實的基矗

　　三、幾點思考

　　(一)努力提高基層黨務(wù)干部的素質(zhì)。

　　一是加強基層支部成員的黨務(wù)工作專業(yè)知識培訓(xùn)，提高基層黨務(wù)的整體素質(zhì)和黨務(wù)工作能力，增強他們工作的主動性和能動性。

　　二是關(guān)心基層黨務(wù)干部的生活。市委《關(guān)于推進(jìn)基層黨建工作創(chuàng)新的意見》中提出：黨組織要服務(wù)基層、服務(wù)群眾。我們作為一級黨組織要服務(wù)基層黨組織，要服務(wù)基層的黨務(wù)干部，關(guān)心他們的生活待遇，關(guān)心他們工作環(huán)境，關(guān)心他們的發(fā)展前景，解決他們的后顧之憂。這樣才能調(diào)動他們工作的積極性和主動性。

　　(二)加強基層黨支部建設(shè)，規(guī)范基層黨組織的工作。

　　黨支部的工作是我們黨的工作的基礎(chǔ)，只有將支部工作做扎實，我們整體的政治思想工作才能有成效。特別是基層黨支部都應(yīng)該做什么、該怎么做、做到什么程度等，應(yīng)進(jìn)一步明確和規(guī)范。

　　(三)健全支部目標(biāo)管理機制，推動基層黨建工作的落實。

　　一是要結(jié)合本單位的工作實際，建立行之有效的考核制度，把上級的普遍性任務(wù)要求，進(jìn)行細(xì)化，把無形的任務(wù)變?yōu)橛行?，把軟任?wù)變?yōu)橛仓笜?biāo)。

　　二是要建立科學(xué)的考核辦法，明確考核的時間、方法、步驟，明確獎懲措施。黨務(wù)工作的獎懲也要與經(jīng)濟掛鉤，也要與單位內(nèi)部其他工作的獎懲相適應(yīng)。

　　三是切實抓好督查考核。實行黨建目標(biāo)管理，最重要的在于抓落實，而落實的關(guān)鍵在于抓好經(jīng)常性的管理，要施之經(jīng)常，嚴(yán)格考核。并通過考核，強化基層黨務(wù)干部落實責(zé)任、完成工作的思想意識。

精選活動計劃模板3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面貫徹落實縣級主管部門崗位大練兵活動，使我校語文教師對《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx）精神有深入理解，熟悉語文教材的編寫體系和意圖，熟練運用教學(xué)輔助手段，提升我校語文教師教育理論素養(yǎng)，著力提高教師教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。

　　二、活動目標(biāo)

　　通過崗位練兵活動，進(jìn)一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力。

　　通過崗位練兵活動，構(gòu)建高效課堂，切實提高課堂教學(xué)效果。

　　通過崗位練兵活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)語文組教學(xué)均衡，持續(xù)，穩(wěn)定發(fā)展。

　　三、活動內(nèi)容

　　崗位大練兵活動的具體內(nèi)容如下：

　　1、研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》。所有語文教師要認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx），深刻領(lǐng)會《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神實質(zhì)，做到依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》開展教育教學(xué)活動。這也是本學(xué)期的活動重點。

　　2、提高教師教育教學(xué)專業(yè)能力。

　　（1）提高教師教學(xué)設(shè)計能力。包括課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀能力，課程資源的分析能力，靈活使用教材的能力，學(xué)情分析能力，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計能力。

　　(2)提高教師教學(xué)實施能力。在開展課堂教學(xué)活動中，提高教師的創(chuàng)設(shè)情境能力，指導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，師生和諧溝通能力，解決教學(xué)突發(fā)事件的能力，設(shè)計課堂練習(xí)與布置能力。

　?。?）提高教師教學(xué)評價能力。包括教師的學(xué)業(yè)效果評價，評課能力，教學(xué)反思能力。

　　3、有效使用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備。我?，F(xiàn)已實現(xiàn)語文課堂多樣化，教室安裝了多媒體，配備了電子白板，以及其他教學(xué)輔助設(shè)備。語文教師要利用課程資源或借助地方資源開展教學(xué)活動。

　　4、提升理論素養(yǎng)。鼓勵教師通過各種途徑用心鉆研現(xiàn)代教育理論，以先進(jìn)的教育理論支撐教學(xué)活動。鼓勵教師把課堂教學(xué)實踐的成果撰寫成論文。

　　5、活動期間，每位教師每學(xué)期要上一至二節(jié)示范課，聽評課不少于十節(jié)。通過活動，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的提高。

精選活動計劃模板4

　　活動主題：放飛夢想

　　活動主體：08教技全班和導(dǎo)生活動地點：理北403室

　　活動背景：剛踏入成年、剛踏進(jìn)大學(xué)校門，我們的心中對未來充滿期待，心中充滿渴望。當(dāng)我們帶著渴望踏進(jìn)大學(xué)校門時，我們的青春與夢想又開始了新的激活與升華。大學(xué)如同一片肥沃的土壤，而青春則在這片土壤上不斷吸取營養(yǎng)、不斷地武裝自己。所以說這里是我們扎根理想的土壤；這里是我們孕育夢想的基石。有夢的日子是精彩的。因為有夢，暴風(fēng)雨后的天空會更清明；因為有夢，我們的航行有了導(dǎo)向；因為有夢，我們的內(nèi)心變得更堅強；因為有夢，放飛你的夢想，使我們的生活更加的充實，沖向理想的殿堂。有了夢想，即使身處逆境，亦能幫你鼓起生活的勇氣；有了夢想，即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；有了夢想，即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈．

　　活動程序：一、請主持人出場三、自由發(fā)言，同學(xué)自愿為原則上臺談一談上大學(xué)之前以及上大學(xué)以來的感受，以及對于未來的憧憬等等自己上大學(xué)的夢想。

　　四、導(dǎo)生寄語，師兄師姐講講兩個月以來對我們的一些建議，給我們指導(dǎo)大學(xué)的路與方向。

　　五、主持人代表全班感謝導(dǎo)生這兩個月以來的陪伴與指導(dǎo)。

　　六、為軍訓(xùn)期間表現(xiàn)突出，被評為軍訓(xùn)積極分子的同學(xué)頒獎。

　　七、團支書收集并統(tǒng)計團員信息并簡單總結(jié)該次活動的優(yōu)缺點。

　　八、活動結(jié)束，集體拍照留念。

　　活動成效：成人宣誓儀式為剛踏入人生征程的同學(xué)補辦了一個莊嚴(yán)而有意義的宣誓儀式，讓同學(xué)們感受到成長的意義及提高了同學(xué)們的責(zé)任感。同時，同學(xué)自由發(fā)言環(huán)節(jié)，為廣大同學(xué)提供了交流的平臺，說出心中所想、心中所惑、心中所望。導(dǎo)生的發(fā)言，為我們指明了方向，為我們的大學(xué)生活作了最真切最有價值的導(dǎo)航。而對導(dǎo)生的感謝，則把我們這兩個月以來對師兄師姐的無限感激表達(dá)了出來。頒獎儀式也讓同學(xué)增強了個人和集體的榮譽感。拍照留念，一張張笑臉、一個個希奇古怪的動作，盡顯了18歲的我們充滿活力與激情，對未來的生活充滿期待，也拉近了同學(xué)間的距離，讓來自全國各地的我們，走在一起，感受集體的溫暖。

精選活動計劃模板5

　　一、活動背景：

　　在XX年的古城西安——這座享譽世界的歷史文化名城，將會舉辦一場以”天人長安，創(chuàng)意自然”為主題的盛會。

　　世園會即世界園藝博覽會，旨在促進(jìn)世界各國經(jīng)濟、文化、科學(xué)技術(shù)的交流與發(fā)展，使每個參展國家能夠利用這個機會宣傳自己，向全世界展示各自在各個領(lǐng)域所取得的建設(shè)成就。所以，世園會其實并不是字面上理解的單純的世界“園藝”博覽，而是一場世界性的“經(jīng)濟與技術(shù)的”盛會。因此，本次XX西安世園會，并非大多數(shù)人理解的是展示西安園藝水平的展會，而是一場以體現(xiàn)我國日益發(fā)展的強大國力與我省經(jīng)濟、文化、科學(xué)技術(shù)綜合實力為核心內(nèi)容；以宣傳展示西安近年來迅猛的發(fā)展。

　　我校作為陜西地區(qū)一流的高校，應(yīng)該積極的參與到世園會的宣傳與準(zhǔn)備工作中來，為我省此次盛會成功舉辦獻(xiàn)出自己的一份力量。因此，我自動化與信息工程學(xué)院決定舉辦題為“為世園會征集笑臉”的活動，通過此活動來為這次屬于中國，屬于西安的盛會加油助威。

　　二、活動的目的與意義：

　　本次“為世園會征集笑臉”活動是我院學(xué)生會發(fā)起，由各班自行組織的宣傳活動。通過此次活動我們可以加深對世園會主題與內(nèi)容的理解，親身投入到世園會的準(zhǔn)備工作中去。

　　現(xiàn)在世園會正處于準(zhǔn)備階段，而我們這次“征集笑臉”活動的意義就是對世園會的理念與精神進(jìn)行宣傳、推廣。通過我們的努力來讓更多的人認(rèn)識世園會，了解此次世園會對我省對外聯(lián)系的開拓作用以及對未來文化發(fā)展與經(jīng)濟建設(shè)的巨大推動作用。

　　以及此次世園會設(shè)計思想“向世界展示綠色、現(xiàn)代、時尚、活力的西安新形象?！倍覀兇舜蔚拇髮W(xué)生活動，便可以彰顯出古城西安年輕的活力，代表古城時尚的形象。同時通過活動中同學(xué)間的交流幫助，可以加強同學(xué)間的了解與友誼，促進(jìn)班級團結(jié)，為以后的學(xué)生工作打下一個堅實的基矗

　　我們有理由相信，在千千萬萬與我們一樣的志愿者、宣傳者的努力下，西安世界園藝博覽會將會是一屆跨越經(jīng)濟、文化、科技等領(lǐng)域的多元化、綜合性、世界級的博覽盛會！

　　三、活動的時間與地點：

　　時間：XX年10月13日 10:00~12:00

　　地點：曲江校區(qū)主干道

　　四、開展形式：

　　首先在十月十日開展主題班會課，向同學(xué)講解本次活動主題與世園會的概況。通過班委以身作則，

　　在十月十三日于曲江校區(qū)主干道向來往路人宣傳介紹西安世園會理念，籌辦狀況，志愿者招募等有關(guān)情況。在被允許的情況下下征集路人的笑臉，編輯裝訂成冊，以此作為對XX西安世園會的歡迎。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1)于九月三十日班會課時由班委向大家介紹西安世園會概況，討論活動形式，布置此次活動分工。

　　2)國慶期間同學(xué)回家搜集世園會相關(guān)資料，有條件的同學(xué)借來照相機。

　　3)十月十三日早上全班同學(xué)無課者一同布置主干道宣傳位，在十點整第一節(jié)課下課時正式開展宣傳與照相活動。

　　4)十月十三晚班會課進(jìn)行活動總結(jié)。