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初中高分作文孤單議論文3篇 孤獨的作文議論文

時間:2022-06-15 15:17:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的初中高分作文孤單議論文3篇 孤獨的作文議論文,供大家賞析。

初中高分作文孤單議論文3篇 孤獨的作文議論文

初中高分作文孤單議論文1

  時間就是永不停歇的機器!你停止,它都不會停止!

  暮色漸漸暗淡下來,就像一場精彩的電影漸漸謝幕,心底不免有些悲涼,在完美的電影都會謝幕,那么再“完美”的人生是不是也終會謝幕呢?一定是吧!就像一顆流星劃過夜空,留下了綠的痕跡,但它終歸還是逝去了,不是嗎?世界上沒有什么是‘絕對’的,那么也不存在‘絕對的永恒’!任何東西,只要它綻放,就會枯萎;只要它流動,它就會流走;……;難道不是這樣嗎?

  孤獨是什么?是一種境界。司馬遷在孤獨中回望昨日歷史,望成了“無韻之離騷”;蘇東坡在孤獨中游覽黃州赤壁,游成了“千古風(fēng)流人物”;都說孤獨可以出寧靜,可以教人獨立,如此,孤獨難道不是一種境界嗎?

  孤獨是什么?孤獨就是不快樂。當(dāng)我們一個人的時候就代表著“孤獨”之中,“孤”、“獨”二字,即孤立獨處;一個人的時候,寧靜或許是一種享受,或許是一種煎熬;一個人的時候,你的快樂僅屬于你,或者空氣中的孤寂也伴著你;孤獨的人其實內(nèi)心渴望的是快樂!難道不是嗎?

  太陽的暫時西沉,會孕育出更加輝煌無比的晝!時間一分一秒的消逝,就像秋季里一片又一片飄下的葉兒,它不會因為自己的不愉快而停止它的運轉(zhuǎn)!唯一的選擇,是自己隨它而改變,而不是讓它來跟隨自己,坐以待斃!

  孤獨等于什么?孤獨就是寂寞,就是無奈,就是不愉快,就是獨自一人,……每個人的眼中,孤獨都是有形狀的,或者是“尖”的,或者是“圓”的,也或許是“棱”形的,等等等等;其實,孤獨的時候,莫過于一種無奈,讓人有種,站在一個小島上,四周除了海就是天,沒有一個同類,也沒有一個依靠,就是那種全世界都拋棄了你的感覺!

  但是,孤獨又能怎么樣呢?也就是承受或者擺脫吧!也只能這樣了!唉—

初中高分作文孤單議論文2

  有人以為孤獨是一種可怕的心理狀態(tài)和生活狀態(tài),其實不然,孤獨是一種靈感、一種創(chuàng)造、一種思想,擁有了孤獨的人,才能真正的享受孤獨,會享受孤獨的人,才能發(fā)現(xiàn)真正的自我,才會靜下心來。

  靈感在孤獨中產(chǎn)生。華特·迪士尼在創(chuàng)作米老鼠時,每天都在一個充滿汽油味的車庫干著孤獨工作到深夜,但每天都能聽到老鼠在地板上的跳躍聲。不久,在創(chuàng)作時他想起了車庫里那只爬到畫板上跳躍的老鼠,靈感就在孤獨中閃了一道耀眼的光芒,他迅速支起畫架,畫了一只小老鼠的輪廓。有史以來,最偉大的動物卡通形象——米老鼠就這樣誕生了。像華特一樣能享受孤獨的人才能有特殊的靈感。

  能享受孤獨的人才能用沉思的眼睛發(fā)現(xiàn)美的事物。

  創(chuàng)造在孤獨中萌發(fā)。有一位在某石油公司的青年的工作就是巡視并確認石油罐蓋有沒有焊接好,雖然是孤獨的工作,但孤獨讓他從中找到了突破。他發(fā)現(xiàn),每焊接一個石油蓋,需要焊接劑39滴,他想:為什么不能減少一兩滴呢,這樣是不是更節(jié)約?于是,他一個人默默做了很久的liuxue86實驗,終于研究出了完美的“38滴型”焊接機,這種焊接機投入使用后,每年能夠為公司帶來五億美元的利潤。這位青年就是約翰·洛克菲勒。會享受孤獨的人無論做什么事,都會比那些愛熱鬧的人更容易成功,洛克菲勒就是。

  會享受孤獨的人總能細心觀察,把事情做到盡善盡美。

  思想在孤獨中閃爍。姜子牙常在溪旁垂釣期待自己心中的明君。一天,有個人見太公用不放魚餌的直鉤在水面上釣魚,便對他說:“老先生,像你這樣釣魚,100年也釣不到一條魚的!”太公舉了舉釣竿,說:“對你說實話吧!我不是為了釣到魚,而是為了釣到王與侯!”就這樣太公在渭水邊一坐就是三年,三年的辛酸和孤獨終于換來文王的青睞和邀請?!扒Ю锺R常有而伯樂不常有”姜太公的孤獨等待給了他一個清凈的環(huán)境讓他去思考什么樣的方向才是自己真正的意愿。

  好享受孤獨的人才能思考自己需要怎樣的歸屬。

  在享受孤獨時,人有著超乎塵世之上的靈魂的純潔,得到內(nèi)心的自由和安靜,擁有屬于自己的時間和世界。面對生活的意外,面對名與利的得失,冷靜的看一看,想一想,你一定會有更多的發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)自然和人生原來還有這么多的奧秘和美。享受孤獨,會有一些意想不到的收獲,最后還是孤獨成就了他們的永恒!

初中高分作文孤單議論文3

  孤獨,是人生而具有的本性。孤獨是一條黑暗的鐵軌,你永遠不知道前面會有什么,毀滅抑或光明。有人說:“如果你想走得快,一個人走?!睍r代的先驅(qū)與社會的推進者是走得快的人。他們都是孤獨者。

  為何?因為沒有世俗繁瑣的牽絆,沒有與同伴內(nèi)訌的機會,他們孤獨向前,僅憑孤勇。

  梵?高孤獨,身為一個藝術(shù)家,他的孤獨感尤其明顯,人們無法理解他的作品。貧困、饑餓將他壓迫得發(fā)瘋,用手術(shù)刀為自己刻下最后一筆。但是一億七千萬的《向日葵》卻證明他的水平比同期作者前進幾許,他不是瘋子。他只是一個孤獨行前于其他畫家的人。

  孤獨者往往不能得到當(dāng)時世人的理解,因為他們的思維方式高于現(xiàn)世,不能被固定的先入為主的民眾所理解與支持。孤獨的先行者便會從內(nèi)心感到一種難以驅(qū)散的陰霾,只能埋首于他們孤獨的事業(yè)之中。愛因斯坦性格孤僻,小時曾被老師責(zé)罵不可理喻,卻提出了相對論這個偉大的觀點;司馬遷蒙受奇恥大辱,在眾人不齒之下,含淚揮就一部坎坷壯闊的史詩;哥白尼堅持真理的火炬不會熄滅,提出的日心說不被世人理解,便用生命去推動真理的前行。

  所以,瘋子是孤獨的,天才也是孤獨的。

  真正孤獨者是堅貞于自己的內(nèi)心,抵得住誘惑,淡泊以明志,寧靜以致遠。居里夫人將獎牌當(dāng)成給孩子的玩具,錢鐘書謝絕記者采訪,他們需要的是專心“坐冷凳”的孤獨與安靜。哪怕“發(fā)明大王”愛迪生一生發(fā)明數(shù)不勝數(shù),但他在晚年浮躁,喜愛名利,也就算不上是一個真正的孤獨者。

  孤獨者在引領(lǐng)技術(shù)走向,推動社會發(fā)展的同時,也要注意民眾的“同化”。人的性格中隱約有群體意識,會理所當(dāng)然地少數(shù)服從多數(shù),孤獨者要不有舌戰(zhàn)群儒的本領(lǐng),就要有充耳不聞的本事。很多人本是一個人走,被呼喊幾聲,便成了蕓蕓眾生的一員。所以孤獨者“高處不勝寒”,少而珍貴,受到世人的敬仰或是不解。

  如果你想走得快,請一個人走吧。成就大業(yè)的人總得忍受常人不能忍受的孤獨,苦心孤詣,不迷失于眾。孤獨者,自遠方。

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