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實(shí)用初中學(xué)生作文3篇(初中生寫(xiě)作范文)

時(shí)間:2023-06-28 15:43:00 綜合范文

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實(shí)用初中學(xué)生作文3篇(初中生寫(xiě)作范文)

實(shí)用初中學(xué)生作文1

  春日的清晨,一切是那么寧?kù)o。春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,樹(shù)木在肥沃的土地上茁壯成長(zhǎng),小草也冒出了嫩綠的小芽。

  而它,卻默默無(wú)言,無(wú)論嚴(yán)寒與酷暑,無(wú)論土地的肥沃與貧瘠,無(wú)論模樣的美與丑,總是默默地生長(zhǎng)、生長(zhǎng)。它,就是仙人掌。

  陽(yáng)臺(tái)上,我默默觀察著那一株小小的仙人掌。一瓣一瓣的,活像一個(gè)綠色的手掌,而那一瓣一瓣的“手掌”上,一叢一叢的小刺均勻地生長(zhǎng)著。一個(gè)大花盆,就是仙人掌生活的環(huán)境,盆里覆蓋著一層又一層的沙土。

  爸爸走了過(guò)來(lái),意味深長(zhǎng)地說(shuō):“仙人掌是堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,即使生活條件再怎么惡劣,再怎么困難,仙人掌也會(huì)勇敢戰(zhàn)斗,勇敢拼搏?!甭?tīng)了爸爸的話,我仿佛看到了仙人掌矗立在沙土中,強(qiáng)烈的風(fēng)暴刮得世界萬(wàn)物東倒西歪,只有它毫不動(dòng)搖。

  重新看著仙人掌,感覺(jué)是那般神圣。它是那樣堅(jiān)強(qiáng),不懼生活條件的惡劣。我想:生活就是這樣被環(huán)境所規(guī)定著,又是被環(huán)境改變著,但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的'強(qiáng)者。

  泰戈?duì)栒f(shuō)得好:“順境也好,逆境也好,生命就是一場(chǎng)無(wú)盡無(wú)休的斗爭(zhēng),一場(chǎng)以寡敵眾的戰(zhàn)斗?!毕扇苏七@樣,人又何嘗不是這樣?

實(shí)用初中學(xué)生作文2

  初中生活的苦與樂(lè)日子像流水一樣逝去,六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤弦粋€(gè)句號(hào)了。每每想到這些,心里便久久不便平靜。回首往事,與同學(xué)角逐嬉戲剛?cè)胄5倪@幾天是一部由苦與樂(lè)譜寫(xiě)的樂(lè)章。忘不了如何鉆研怎么快速的把襪子洗干凈,直到發(fā)現(xiàn)時(shí)時(shí)又是何等的快樂(lè)··;也忘不了每天清晨6:20就起床,然后就去跑800米··又是何等的痛苦··;忘不了與志同道合的朋友談天說(shuō)地時(shí)的那種快樂(lè);也忘不了去洗澡用的那個(gè)可以突然一下子變的熱的冒煙,又可以突然一下子變冷的發(fā)涼的洗澡水洗澡的那中痛苦;··也忘不了第一次考試考了198分,又是何等的高興:更忘不了每天吃的是白菜豆芽,好不容易有餐肉,肉又少的可憐,這又是何等的痛苦……回想起小學(xué)···衣物雖然是自己曬,但是起碼是洗衣機(jī)洗···早晨雖然6:45就起床,但是起碼也不用去跑步···雖然在以前學(xué)校的飯菜是多么多么的不好吃,但是起碼是熱菜熱飯+熱湯···小學(xué)里面的澡堂里面雖然會(huì)有某些人不敲門(mén)就突然進(jìn)去看,但是水起碼都是可以自己調(diào)溫度的····生活中總會(huì)有許許多多的苦與樂(lè),會(huì)有成功的喜悅,也有經(jīng)歷挫折的痛苦,這也許就是成長(zhǎng)的煩惱,我們也會(huì)在苦與樂(lè)的體驗(yàn)中一天天長(zhǎng)大!

實(shí)用初中學(xué)生作文3

  不知不覺(jué),我初中畢業(yè)了,這個(gè)原本我會(huì)非常開(kāi)心的時(shí)候,心情卻非常的復(fù)雜。

  初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束,這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校,告別三年來(lái)朝夕相處的好同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。

  在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春,時(shí)間不等人之類的話,心里總是不以為然,。到了現(xiàn)在,我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人,四周一片寂靜,學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。

  過(guò)去的用換不回再回來(lái),正如張老師說(shuō)的一樣,不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的好同學(xué),那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事,再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái),不禁讓我為之落淚。

  初中畢業(yè)了,我將讀高中,在那里,我會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友,不過(guò),我不會(huì)忘記我的初中生活的。

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