下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)小學(xué)寫人作文5篇 小學(xué)寫人的作文優(yōu)秀范文，供大家參考。
有關(guān)小學(xué)寫人作文1
我的老爸中等個子，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的小眼睛閃著智慧的光芒，高高的鼻梁下有著一張大大的嘴巴，那嘴巴似乎很有魔力，準能把人從苦瓜臉變成開心笑。不信就隨我去瞧瞧嘍！
超級搞笑
一次，我被老師無緣無故地k了一頓，很委屈?；氐搅思依铮蹨I像斷了線的珠子似的簌簌往下落，爸爸看到了，隨便安慰了我一句，就說：“我給你出道題考考你，怎么樣？”說著就自顧自地開始了：“一只螞蟻從山崖上摔下來，你猜是怎么死的？”我一時間覺得好奇，想了想說：“應(yīng)該是摔死的吧！”爸爸一本正經(jīng)地連連擺手搖頭：“NO，NO，它是餓死的，螞蟻很輕，掉到地上需要很長時間的?！笨粗腔鼧?，我撲哧一聲笑了，之前的`不開心也煙消云散了。
超級有愛心
有一次，我們在老家干活，還有許多親戚在幫忙，那天飯做多了，沒吃完。我見一只小黃狗蹲在家門口，一副臟兮兮的樣子，剛想把它趕走，爸爸制止了我，上前摸了摸小狗的腦袋，它搖搖尾巴，低聲嗚咽著，還用乞求的眼神望著我們。爸爸立刻找來一個盆子，把多的飯菜全部倒在里面放在院里，那只狗“嗖”地跑過來，狼吞虎咽地吃起來了，不一會兒那盆子就像新的一樣。看著它這種吃相，爸爸覺得它像流浪狗，太可憐了，就收養(yǎng)了它。我在想，一個大男人怎么會有如此的愛心。
超級嚴厲
“老爸，我去看電視了，作業(yè)寫完了。”“嗯，拿來讓我檢查。”我剛調(diào)到我愛看的節(jié)目，爸爸的一聲大吼讓我頓時心情低落?！斑@道題你檢查過嗎？小數(shù)點跑哪兒了？”我小聲嘟囔了一句：“不就個小數(shù)點嗎？有啥大不了的？”爸爸嚴肅地說：“有啥大不了？你不知道，忘點一個小數(shù)點，飛機可能就飛不上天；忘點一個小數(shù)點，輪船可能就不能遠航；忘點一個小數(shù)點，大樓可能就不合格……”這番“狂轟亂炸”后，我只能乖乖地承認錯誤了。
怎么樣，我的“超級老爸”是不是讓你大開眼界？
有關(guān)小學(xué)寫人作文2
“從這句話可以看出作者……”聽，又是那清脆的聲音；看，又是那個瘦小的身影，他就是我們班的班長——查史君。
俗話說：人不可貌相。查史君正應(yīng)了這句話。他個子很矮，又很瘦弱，看上去像個二三年級的學(xué)生。開始大家都沒把他當(dāng)回事兒，可是每當(dāng)老師提出疑難問題時，總是他“挺身而出”，解了大家的燃眉之急，真是關(guān)健時刻方顯“英雄本色”啊！
一次語文課，老師問了一個關(guān)于甲午戰(zhàn)爭的問題，由于大家對這段歷史不太清楚，一下子都不敢咬聲。這時，只見查史君“刷”地舉起了手，大家的目光一下子投了過去?！安槭肪?，你來回答?！崩蠋熚⑿χc了點頭。他站起身來，侃侃而談，滔滔不絕。這時我發(fā)現(xiàn)他瘦小的'身材格外挺拔，眼光炯炯有神，釋放出一種能量。大家都從心底里對他佩服得五體投地，這和他平時大量的閱讀是分不開的。
“查史君99分……”每次考試的分數(shù)一公布，查史君總是我們班的“領(lǐng)頭羊”，因此他也成了大家追逐的目標。每當(dāng)有什么競賽，大家都一致推舉他參加，可是他還是很謙虛，平時言語不多，只是以他默默的行動感染著大家，激勵著大家。看來，這“小鬼”班長還是蠻稱職的呢。
可是人無完人，由于身材矮小，查史君的體育成績總是上不去，但是他還是努力地鍛煉。一個星期天，我在他家門口看到他正憋足了勁練跳繩，“一、二、三……”我看了覺得又好笑又感動?！安槭肪佑?！加油！”我情不自禁地為他鼓勵，后來查史君終于通過了期末體育測試。我想，和查史君相比自己不正是缺少這種精神嗎？
有關(guān)小學(xué)寫人作文3
就在前幾天，我們班上的同學(xué)給了我們的周老師和劉老師一個大大的驚喜!
早在教師節(jié)之前，老師就給我們說了一番話，令我無地自容：
你們也知道——教師節(jié)是為了慶祝老師的節(jié)日吧!我在辦公室中聽到一個老師說他們班上的同學(xué)給老師在黑板上寫了祝福語，還畫了許多其他的.東西做裝飾。我相信，你們六年級了，也不是不會做!可是……算了，不說了!
我們聽了以后，十分慚愧。我愧疚地心想：我們怎么沒有想到這種為老師慶祝的辦法呢?唉，我真笨!但是現(xiàn)在做也來不及了!
在那之后，我就在心中暗暗立下決心：我們一定要補償一下老師!
這不，中秋國慶雙節(jié)同慶，我們班上的同學(xué)又想起了這件事情。于是我們許多同學(xué)都興致勃勃地開始布置黑板……
我們許多同學(xué)都在黑板上寫字和畫畫，用文字和圖畫來表達自己對老師的祝福：祝老師雙節(jié)快樂!祝老師身體健康!祝老師天天開心……五花八門的祝福不一會兒就填充了黑板的五分之四。
當(dāng)然，我也要給老師一些祝福呀!于是，我冥思苦想，終于想出了一個好主意：我打算畫一只吐絲的蠶和一根滴蠟的燭。代表——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們默默無聞地用自己的青春來教書育人，誨人不倦。我還寫了一句：老師，感謝您!簽上了我的名字。
老師來了!不知道是誰喊了一聲，教室里亂成了一鍋粥，同學(xué)們都瘋了似的擁向自己的座位。老師進教室的那一瞬間，大家齊喊：Surpries——!老師見后，滿面春風(fēng)，很開心!
最后我看著那一黑板的祝福語，也同老師一樣開心。我隱約感覺到：千言萬語匯成了一句話。那句話就是：老師，祝福您!
有關(guān)小學(xué)寫人作文4
我的同學(xué)們各有千秋，有的是小書法家，有的是小畫家，有的是小舞蹈家我要夸夸誰呢？就夸夸我的同學(xué)——陳質(zhì)。
她的樂于助人，真的是說上一天也說不完?？吹阶呃扰赃呌腥吮е嗟淖鳂I(yè)但不小心把作業(yè)抱了掉到地上上了，她一定走過去幫助別人把掉在地板上的作業(yè)撿起來，并幫助別人一起報到班級；當(dāng)她看見有人摔倒了，她一定上前一步把摔倒的人扶起來；而且，她看見同學(xué)十分傷心的時候也會安慰同學(xué)。
記憶的時光機把我傳送到了3年級的一次語文考試的時候。那是一個冬季的早晨，暖和的被窩把我收留在她的懷抱中，過了好久，我才慢慢地從床上爬起來，一看鬧鐘?。∫呀?jīng)8點整了，我三下五除二的.吃完早餐背上書包去上學(xué)了，到了學(xué)校上課鈴已經(jīng)響了，我回到班級準備，語文考試的文具，但是，我把書包翻了個底朝天，怎么也找不到，水筆和尺子完了，昨天做完作業(yè)忘記把水筆和尺子放到書包里了，看著黑板在我眼睛里越來越大，好像要把我吃了。“金豆豆”在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。
坐在我旁邊的陳志健我失了神便問我怎么了，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我我忘帶水筆和尺子了?！彼犃宋业脑?，從筆袋里拿出了水筆和尺子“給你”我的眼睛里好像看見了希望的光芒，連忙接過水筆和尺子連聲道謝?？荚嚱Y(jié)束了我把水筆和尺子還給了陳質(zhì)“你為什么要叫我水筆和尺子呢？＂我問道，他看著我快樂地回答道：“因為我們是朋友。”他的眼睛里閃爍著樂于助人的光芒，突然，一股暖流從我的心中流過。
我夸他，因為它就像高山上的最純潔的雪蓮盛開在我的心中。
有關(guān)小學(xué)寫人作文5
小時，總能看見學(xué)校附近那個賣烤紅薯的老人，吆喝著：“新鮮的烤紅薯哩，快來嘗嘗吧，保證你吃了一個還想再來！新鮮的很嘞······”人們干著自己的事，時不時有幾個從學(xué)校里走出的孩子看看那個老人，看看他的紅薯，舔舔自己的嘴巴，再摸摸自己的褲兜，愣了一會，便又頭也不回地走了。老人也許很傷心吧，因為大人看也不看他的'紅薯，孩子們也不買。老人再摸了摸自己的包，瞅瞅里面，只有塊把幾錢，安靜地躺在那兒，老人嘆了嘆氣，看看學(xué)校里的鐘，佝僂著背，邁著小小的步伐，推著車，走了······
那個老人很普通，長長的臉上已經(jīng)近乎爬滿了皺紋，可只要誰來買他的紅薯，他便會努力擠出一絲淺淺的笑，并且小心翼翼地把紅薯拿給你，并不忘叮囑你：“紅薯很燙，小心，別弄疼手了。”看著那個人走的背影，老人很幸福······
春天來了，陽光明媚，樹發(fā)芽了，鳥兒也從南方飛回來了，孩子們高興極了，特別是女孩，因為他們可以穿上漂亮的裙子了，可賣紅薯的老人卻走了，他說，春天來了，大家都不想吃紅薯了，只想吃上一口透心涼的冰淇淋，我也沒用了，老了······突然，我特別想吃到一口熱騰騰的烤紅薯，望望四周，沒有那個老人，也沒有賣紅薯的其他人。老人走了，人們也沒有任何反應(yīng)，他，就像是一粒塵埃，人們看到他了，不管他；沒看到他，也無所謂?？衫先艘彩桥Ω冻隽说难剑自捳f，只要付出就會有收獲，可老人是個例外嗎？老人雖不起眼，可他是真想給人們帶來一些幸福，我們?yōu)槭裁淳湍苓@樣視而不見呢，老人應(yīng)該得到收獲，這時，我想到了老人那幸福的笑，我明白了，老人的收獲就是看見別人拿著自己的烤紅薯，香噴噴地吃著，臉上流露出喜悅，老人也會為此感到幸福吧！
有關(guān)小學(xué)寫人作文5篇 小學(xué)寫人的作文優(yōu)秀范文相關(guān)文章：
★ 消防小學(xué)作文12篇 小學(xué)生消防主題作文怎么寫
★ 小學(xué)新生入學(xué)自我介紹3篇 小學(xué)入學(xué)優(yōu)秀自我介紹簡短
★ 做文明小學(xué)生倡議書3篇(爭做文明小學(xué)生倡議書)
★ 小學(xué)學(xué)期末總結(jié)12篇(小學(xué) 期末總結(jié))
★ 小學(xué)生安全教育演講稿12篇 小學(xué)生安全主題演講稿
★ 關(guān)于小學(xué)周記模板6篇 小學(xué)的周記
★ 小學(xué)三年級英語教師述職報告2篇 小學(xué)三年級英語老師述職
★ 成長小學(xué)生作文5篇 小學(xué)生成長記作文大全