下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于高中作文7篇 嗯高中的作文，供大家閱讀。
關(guān)于高中作文1
“要敗就敗給追求，要嫁就嫁給幸福”。這是一張語(yǔ)文試卷中作文部分的內(nèi)容之一，我甚是喜歡，一個(gè)人一輩子沒(méi)了追求，那他不算是人；一個(gè)人一輩子不是幸福的，那么他是殘缺的。很久沒(méi)有閑暇的時(shí)間停留下來(lái)寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)西，即使知道自己是幸福的，卻又幾乎感覺(jué)不到幸福的存在?，F(xiàn)在，有些惶恐。
上了高二，作業(yè)鋪天蓋地地卷來(lái)，把我淹沒(méi)。我在其間掙扎著，幾乎沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì)。感覺(jué)頹廢，做事也變得低調(diào)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是激情在漸漸被削減。突然就想到那首《野草》：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！闭f(shuō)不定突然某一天，我心血來(lái)潮，激情復(fù)燃，熊熊燃燒，把有限的生命投入到無(wú)限的生活中去。會(huì)的，會(huì)有那么一天，我期待著……
現(xiàn)在，沒(méi)有在上夢(mèng)幻了，心里有些失落，也有些不甘，卻想要遺忘。玩了這么久，形形色色的人都遇到過(guò)，喜歡的人，不喜歡的人，江湖騙子，好心的人……在桌面上按下刪除，永遠(yuǎn)粉碎。只是記憶還無(wú)法抹去。我在等待，等待時(shí)間將它們漂白。
哈福大學(xué)中有這么一句話：“醒時(shí)何必久睡，死后必會(huì)長(zhǎng)眠?！倍业膼?ài)好之一便是睡覺(jué)。睡覺(jué)時(shí)，可以什么也不去想，靈魂脫離嘈雜的世界，什么也不想，沒(méi)有壓迫；也可以在夢(mèng)中做喜歡的事情，無(wú)所顧及，除非在夢(mèng)中也有人管你。說(shuō)起睡覺(jué)，也有些后怕，一次生病，為了好得快些，就吃了最大值，結(jié)果幾乎一連兩天都處在睡眠狀態(tài)，混混噩噩地度過(guò)，知道有些意識(shí)了，藥才發(fā)覺(jué)吃多了，汗言。自己命真大，我用自己的生命為代價(jià)換來(lái)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，亦教訓(xùn)。
什么是幸福？小孩子想，能得到心愛(ài)的`玩具就是幸福。青少年想，能不上學(xué)又能生活就是幸福。大人想，能和新愛(ài)的人手牽手，慢慢老去就是幸福。而我的幸福最高標(biāo)準(zhǔn)，就是能多活一天就是幸福。有時(shí)，單憑這一點(diǎn)，就覺(jué)得自己像個(gè)腐女，天生怕死，僅此而已。
沒(méi)有結(jié)尾，我在成長(zhǎng)，故事在繼續(xù)。
我知道
前方的路途很渺茫
但卻需要我們學(xué)會(huì)勇敢往前闖
大家相互愛(ài)惜陪伴
再大的風(fēng)雨也不能阻擋
記得誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)
我們是祖國(guó)的紫荊折蘭
即使淚水泛濫也不會(huì)迷失方向
相信后樂(lè)園就在不遠(yuǎn)的前方!
關(guān)于高中作文2
隨著時(shí)間的步伐,我們從一個(gè)天真、爛漫的小學(xué)生,馬上就要成為一名正式的初中生了。在這段蟬變的過(guò)程中有一個(gè)必不可少的重要過(guò)程,那就是軍訓(xùn)。
軍訓(xùn),這個(gè)詞對(duì)于我們而言,不僅僅代表著我們即將受到長(zhǎng)達(dá)五天的嚴(yán)格訓(xùn)練,也意味著我們也將從中學(xué)習(xí)到生活自理、做事雷厲風(fēng)行的軍人氣質(zhì)。
今天是軍訓(xùn)的第二天。早上,我們?cè)跅罱坦俚膸ьI(lǐng)下走向了操場(chǎng)。今天我們要學(xué)習(xí)的動(dòng)作是跨立、齊步走和跑步走,這些我們看上去十分容易的動(dòng)作,做起來(lái)卻是十分的困難。當(dāng)看到我們又不會(huì)的地方時(shí),楊教官總會(huì)一次次的在我們的面前,耐心地一次次向我們示范動(dòng)作的一些要領(lǐng)。
記得我們一起在反復(fù)練習(xí)齊步走的時(shí)候,大家都已經(jīng)將這個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)記得滾瓜爛熟了,走起來(lái)也是十分輕松,步伐也非常到位,可是班上仍然有一位男同學(xué)總是因?yàn)榫o張,步子總是與同學(xué)們不一樣,當(dāng)教官喊道“一”的時(shí)候,大家都邁出了左腳,可是這同學(xué)每次都比大家慢了半拍,這是楊教練會(huì)把大家先放在一邊站軍姿,自己就在隊(duì)伍的一旁很有耐心的給這位同學(xué)做示范,邊教他如何放松,按正常的姿勢(shì)走路。
每當(dāng)我們?cè)诹胰昭籽字?一次次的重復(fù)著同樣枯燥無(wú)味的'動(dòng)作之時(shí),每當(dāng)我們汗流浹背口渴至極的時(shí)候,我們就都會(huì)想到自己的教官,想到教官也是和我們一樣累,一樣辛苦的時(shí)候,想到我們現(xiàn)在所做的一切都是為了自己的時(shí)候,只感覺(jué)到我們身上的累和辛苦都被一陣涼爽的微風(fēng)帶走了,代之而來(lái)的是渾身使不完的力量與活力。
讓我們朝氣蓬勃去迎接下一天的訓(xùn)練吧!
關(guān)于高中作文3
佛說(shuō)：“前生前世的五百次回眸才換得今生的擦肩而過(guò)。俗話曰：”同船過(guò)渡五百年所修?！坝纱丝梢?jiàn)，今生的相遇決非偶然，都是前世或緣分化來(lái)的。
”流水容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！稗D(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。這個(gè)學(xué)期是我來(lái)到分中度過(guò)的最愉快，最美好，最令人難忘的時(shí)光。它將成為我人生中一道靚麗的風(fēng)景線，令人莫齒難忘。因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，我有幸結(jié)識(shí)了令人尊敬、和藹可親，頗具涵養(yǎng)的楊老師以及真誠(chéng)，心地善良，溫柔無(wú)比的.同事李翠紅，他們給我太多太多的感動(dòng)，一切的一切非筆墨所非盡伸！
歌德言：”人之幸福，在于心之幸福。“今生有緣相識(shí)，或同學(xué)、或師生、或同事、朋友等等形式存在都是冥冥之中所在在，是上天的安排。故，定當(dāng)好好地珍惜。
我們?nèi)斯蔡幍娜兆映錆M(mǎn)了溫馨，關(guān)切與體貼。這個(gè)辦公室就好像一個(gè)和諧、溫暖的小家庭。與他們共事的日子里，我的心豁然開(kāi)朗、舒暢：如滿(mǎn)天星光燦爛無(wú)限，如汩汩清泉沁人心脾，如燦爛春日和煦溫暖，如遼闊草原博大靚麗，如蔚藍(lán)天空云舒云卷，如平靜湖面漣漪不斷。這個(gè)學(xué)期早餐刷卡開(kāi)機(jī)本屬于我的職責(zé)，可全由楊老師代勞了且毫無(wú)怨言。李翠紅總是搶著打掃辦公室、給大家斟茶等等服務(wù)工作。”窺一斑已見(jiàn)全豹“，可見(jiàn)他們是多么地?zé)o私與助人為樂(lè)。這一切教我豈能忘懷？
友誼之花需要精心灌溉，才能嬌艷，芬芳。正因?yàn)橛兴麄兌磺逑阌旰刹蛔兊那閼?，我們的友誼之花才開(kāi)得馥郁濃香，悠遠(yuǎn)清靈。我的生活也不再孤獨(dú)和寂寞，不再枯燥和乏味。就那么淡淡望著，我也能感受到幸福的滋味，快樂(lè)也會(huì)逼人而來(lái)！
今生有緣，自當(dāng)珍惜！有一天當(dāng)我們老去，一切都會(huì)改變，但是這段美好、幸福、歡樂(lè)的時(shí)光不會(huì)老去，不會(huì)改變。
今生有緣，隨緣是福！
關(guān)于高中作文4
不曾忘記，兩年前西遞給我留下的悠長(zhǎng)回味。我印象最深的，不是精巧玲瓏細(xì)致的徽雕，不是三進(jìn)三間明敞的古居，不是連綿的青山，而是一眼清瀅的山泉。
暮色將至，我和同伴們來(lái)到了借住的古居——惇仁堂。夜晚，伴著皎好的月光，我們坐在園中花廊下，只聞園邊潺潺的流泉。房東告訴我們，這是山上流下的泉水，村中人們的生活都靠它。泉的源頭可是美得很呢。我們饒有興趣地聽(tīng)，然后決定：明天一早，我們定要一睹此泉的'芳容。
凌晨，我與同伴從住處出發(fā)，辭別主人，出發(fā)去尋泉。我感受到了徽州人的熱情——房東送我們出來(lái)時(shí)，千叮嚀萬(wàn)囑咐要注意安全。這令我心情大好，嘴角不自覺(jué)地浮出了一抹淺笑。循著村中“最古老的自來(lái)水”的管道，我們上了山。別在山下看著云霧繚繞的，山間可是干爽的很，清亮的陽(yáng)光從樹(shù)影婆娑間投下，更顯山之幽美。
我們按捺不住心中興奮，走走停停，繾綣的鳥(niǎo)鳴更是吸引我們駐足側(cè)耳傾聽(tīng)。風(fēng)掠過(guò)深林，那聲響如彈奏箜篌空靈美妙。山中的一切是那么新奇！
鳥(niǎo)鳴間，似乎正有什么聲音在有韻律地低吟著，就好像在為鳥(niǎo)的小曲伴奏，又如同在與鳥(niǎo)兒對(duì)歌。只是這聲音，仿佛來(lái)自虛無(wú)縹緲的仙境，卻又如一根絲拽著我心。我聽(tīng)出來(lái)了，這一定時(shí)泉聲無(wú)疑！
我顧不得在遠(yuǎn)處休息的同伴們，徑自走向聲源。泉聲越來(lái)越清晰，現(xiàn)已是泠淙作響了。我愈加興奮，竟跑起來(lái)了。厚沉的落葉踏上去發(fā)出清脆的咔嚓聲，更顯山之幽靜。
穿過(guò)最后一叢灌木，整片泉水印入眼簾，山中清景也是一覽無(wú)余。不大的山泉，水量不少，現(xiàn)在是泉聲轟響了，真是雄渾！澄澈的水湍急地涌出，落入小潭中，又馬不停蹄地向山下奔流而去。好聲響，好聲響！此時(shí)，縈繞在我腦際中的，不僅是跌宕起伏的泉音，更有古往今來(lái)靠這眼泉水生活的人們的聲聲感謝。山中的鳥(niǎo)響，樹(shù)響，泉水的雄渾之音，他們匯聚在一起，任由它們滌蕩我心中的塵埃！我陶醉在泉邊，心神暢游在泉中。這清麗雋永的聲響，便在那時(shí)深深進(jìn)入我的記憶深處。
泉水之音泠泠淙淙，夜以繼日的流淌，亙古永恒。
關(guān)于高中作文5
飛蛾說(shuō)：“我可以撲火，燈火中短暫的一瞬間勝過(guò)黑暗的桎梏?！毙埴椪f(shuō)：“我可以博擊，在藍(lán)天風(fēng)雨中翱翔勝過(guò)暖窩中的封鎖?！睉?zhàn)馬說(shuō)：“我可以馳聘，在戰(zhàn)火中的洗禮勝過(guò)槽櫪間悄然的死去?！倍艺f(shuō)：“我可以獻(xiàn)出芬芳，收獲果實(shí)?！?/p>
在繁華富麗的大都市里，奔流不息的人群穿梭在每個(gè)角落，為的是靠自己雙手來(lái)獲得財(cái)富，來(lái)取得成功。讓自己生活更加富裕，而不是不勞而獲的心態(tài)去面對(duì)人生，讓自己餓死亦或是乞討。
冰心曾說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的'明艷，誰(shuí)知道它當(dāng)初的芽?jī)?，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”成功人的周?chē)?，環(huán)繞著鮮花和掌聲；失敗人的前后，浸透著汗水與奮斗。流浪漢在街邊乞討，當(dāng)有人向他伸出援助之手時(shí)，他覺(jué)得慶幸，而不是拒絕，這樣的日子、人生，可悲呀!世上沒(méi)有所謂的餡餅，更沒(méi)有不勞而獲，只有通過(guò)自己雙手去奮斗，才能收獲果實(shí)。
動(dòng)物園是孩子們?cè)诜偶倨陂g最喜歡游玩的地方，每當(dāng)看到自己心儀的寵物時(shí)，都會(huì)喂給他們食物，讓動(dòng)物們靠近你、親近你。然而動(dòng)物們過(guò)慣了這種依賴(lài)的生活，每天不去覓食而等著游客喂食，久而久之，動(dòng)物們喪失了覓食的動(dòng)力，不去尋找食物，從而喪失了自我生存的能力。
由此看來(lái)，當(dāng)一個(gè)人亦或是動(dòng)物，當(dāng)你在形成一種不勞而獲的心態(tài)時(shí)，你將會(huì)被社會(huì)淘汰，達(dá)爾文的《進(jìn)化論》里“物競(jìng)天擇，適者生存”亦是這個(gè)道理，我們只有通過(guò)不斷努力，不斷奮斗，才會(huì)成功。
在高二的學(xué)習(xí)中，老師時(shí)常說(shuō)：“現(xiàn)在不拼，等待何時(shí)呢？”我深有感觸，只有我們?cè)谶@時(shí)發(fā)憤圖強(qiáng)，努力去復(fù)習(xí)才能在高考時(shí)考出好成績(jī)，為我們鋪好今后的道路，讓我們減少生活中的絆腳石，辛苦一陣子，享受一輩子。
要想成功，就要付出努力和汗血，不要總想著不勞而獲，要想太陽(yáng)溫暖大地，就不要陰涼處的清爽，人生不可能“兩全其美”，應(yīng)有盡有，也許成功和失敗差的就是一種追求和奮斗，少了些拼搏的激情。
關(guān)于高中作文6
炎熱的夏天，我乘車(chē)回老家。下車(chē)已是黃昏。微風(fēng)雜著熟悉的味道撲面而來(lái)。背上行李，我打算走回家。從東河那兒走吧，橋的對(duì)面就是老家。
轉(zhuǎn)角就是醫(yī)院，暗紅色的“十”字頂立在樓頂。十幾年前我就在這里出生。隨著一聲啼哭，我了人世間，好奇地打量著外面的世界。護(hù)士慈祥地笑：“是個(gè)千金姑娘，肉滾滾的”。她們臉上有樸實(shí)的歡樂(lè)和幸福。
繼續(xù)往前走，那有一個(gè)大亭子。從我記事起，它就在那吧。白色的柱子上是紅色的亭蓋，像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣，守護(hù)者人們。亭子里有草根在排呂劇。二胡激昂有力，揚(yáng)琴流暢如水，三弦撥弄得有滋有味，時(shí)不時(shí)還有小叉和大板的聲音。這是我從小就聽(tīng)到的聲音。演唱的人更是手舞足蹈，手腳動(dòng)作時(shí)常變換，深深地陶醉其中。那是以前的夏夜吧，繁星點(diǎn)點(diǎn)，空氣沁涼，有微濕的感覺(jué)。帶著小馬扎，我跟姥姥姥爺一起在小亭子里看戲。演員不是專(zhuān)業(yè)的，但所有人都有一份安逸，舒適，自在。或在姥爺?shù)谋成?，或在姥姥的懷里，和著河水的流?dòng)聲，唱戲的咿呀生，我也沉迷其中，睡著了。
留存的記憶使我依稀辨得是《小姑賢》片段，于是也張口附和，邊走邊唱，腳下是行李箱與地面摩擦的咕嚕聲，我感到從未有過(guò)的踏實(shí)感。
終于上橋了，一股木頭的清香撲面而來(lái)，生性怕水的我沒(méi)有絲毫畏懼感。憑欄而望，已是近晚?；馃瓶煲巳ィ铀舶察o地泛著微波，天空還是一如既往地美麗，沉沉的'寶藍(lán)色好似墜在天邊要掉下來(lái)，風(fēng)有點(diǎn)大，調(diào)皮地將我的裙擺繞在欄桿上，我手扶欄桿，光滑的木頭質(zhì)感使我想起了那一天：我喜歡到這個(gè)橋上玩。木頭上的一根刺扎進(jìn)了我的手中。那晚的燈光下，是姥姥拿著考過(guò)的針，戴著老花鏡，小心翼翼地為我挑刺，卻又責(zé)備道：姑娘怎么這么不小心啊——那時(shí)的時(shí)光真是太美麗了。
走到橋的盡頭，有幾個(gè)老人已坐在馬扎上，見(jiàn)到我：“哎呦，回來(lái)了？明天上奶奶家玩去啊”：“哈哈，嗯，明天一定去——”同村的老人用慈祥的眼神望著我，我快樂(lè)地到了樓底下。抬頭，望見(jiàn)那熟悉的窗口。我一激動(dòng)，眼淚要涌上來(lái)。
34層樓梯，一座橋，一條東河，這么一步步的走回家，摁下門(mén)鈴，門(mén)開(kāi)了，暖氣向我包圍，大人們都在廚房忙活，姥姥姥爺見(jiàn)了我也是激動(dòng)和喜悅。“終于回來(lái)了！”掩不住狂喜，我放下包，奔到他們的懷里，閉上眼忍住那淚水，他們的肩膀很寬厚，我很安心。
是的，終于回來(lái)了，走過(guò)的不僅是東河，而是我的童年，我的過(guò)去，我的歲月，它濃縮成一個(gè)醫(yī)院，一個(gè)亭子，一個(gè)橋……等待我將它拾起。我愛(ài)你，姥姥姥爺；我愛(ài)你，這里所有的人和事；我最?lèi)?ài)你，我的故鄉(xiāng)，招遠(yuǎn)！
關(guān)于高中作文7
天空已泛起魚(yú)肚白。太陽(yáng)經(jīng)過(guò)一夜的沉淀，此刻已蓄滿(mǎn)力量，準(zhǔn)備一迸而發(fā)。與此同時(shí)，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村中的一間茅草屋，也漸漸有了聲響。屋中“窸窸”響聲在這寧?kù)o晨分顯得如此喧嘩。一陣忙碌聲后，門(mén)打開(kāi)了。放眼望去，屋中雖窄小，但桌椅什么都齊全，還十分的干凈。看樣子，屋中主人是一個(gè)勤勞愛(ài)干凈的人。
屋主人叫S，S是村中最勤快的人。每天天微亮，S便早早扛著鋤頭下田去。日復(fù)一日，年復(fù)一年，整整十年過(guò)去了，他仍堅(jiān)持著自己那勤勞致富的夢(mèng)想。對(duì)比從前，他憑自己的努力住上了一座小房子，雖然生活改善了，但仍不能讓他滿(mǎn)意。一天，S坐在一條清澈的小河邊，雙手托頜，心想：我努力了這么久，卻僅僅成就了這么一點(diǎn)，我還是跟以前一樣辛苦。如果能不努力就能獲得，那不知道有多好??！
在S幻想之時(shí)，河中傳來(lái)一陣奇異的聲響。水面上蕩起陣陣金色的.漣漪，最后金色集成一點(diǎn)，越來(lái)越近，“砰”的一聲迸發(fā)出來(lái)了。在一陣水浪落地聲后，S看到了一個(gè)沒(méi)有臉的男子走向了他?！癶ey，孩子，別怕，我是你們的上帝。哦，我不是真正的上帝，我是上帝的分身，我負(fù)責(zé)潛在河底，暗中傾聽(tīng)有緣人的傾訴，然后實(shí)現(xiàn)他一個(gè)愿望。”
“那我算是有緣人嗎？”
“當(dāng)然算啊，不算我沒(méi)事出來(lái)嚇你干嘛！孩子，說(shuō)吧，你的愿望是什么？”
“我的愿望是：‘我要一輩子輕輕松松，卻能獲得很多很多！’”
隨著一陣金光閃爍，“你的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，有緣再見(jiàn)?！鄙系劬従徴f(shuō)來(lái)。便不見(jiàn)了。
時(shí)間如風(fēng)般掠過(guò)，S此刻已是一名白發(fā)蒼蒼，腰板佝僂的老人了。在臨死前，他還惦念著上帝的承諾還未實(shí)現(xiàn)。在S已是快要消逝時(shí)，上帝又出現(xiàn)了。一臉嚴(yán)肅與認(rèn)真，說(shuō)：“平凡的人類(lèi)啊，我早已經(jīng)實(shí)現(xiàn)你的愿望了。人不努力，不辛苦，不勞累便能獲得的東西只有——年齡，病痛，衰老和死亡。你已經(jīng)全都獲得了！”又是一陣金光閃爍，上帝倏然消失了，只留下一片片余音。
是的，人不努力就能獲得的東西就只有這些！
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