下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于初中滿分作文3篇(初中作文 滿分),供大家參考。
關(guān)于初中滿分作文1
幸福就是好好活著人活著究竟是為什么?換句話說,人活著的理由是什么呢?這是生活中人們經(jīng)常提出的問題,那么活著的理由到底使什么呢?我們不妨給好好活著一個幸福的理由。一個疾病纏身的人常說,從前一頓飯可以吃很多,干什么活兒渾身都有使不完的勁。對他來說,健康是最大的追求,只要能還給他健壯的體魄,那么讓他終日勞作也是一種幸福。一個身陷牢獄的人,終日隔著窗戶貪婪地呼吸著鐵窗外的新鮮空氣,望著自由飛翔的小鳥,他會說:“給我自由吧!我不要金錢、地位,只要有一日三餐,無論做怎樣繁重的工作我都心甘情愿?!睂λ麃碚f,自由就是一種幸福。一個身患絕癥的人,得知自己時日不多時,看著窗外陽光明媚,萬物溫馨,他會覺得能夠活著就是最幸福的事情。一對曾經(jīng)相濡以沫、攜手走過艱辛歲月的大款夫婦,每天鬧著撕毀婚約。因為,他們不明白,人們都說金錢是萬能的,可為什么它買不來幸福呢?對他們來說,心心相印、彼此恩愛、同甘共苦的日子是多么的幸福。幸福究竟是什么呢?其實幸福就是對好好活著的一種感悟,一個無可代替的理由。比如:擁有一個健康的身體,傍晚時分,一家人溫馨地圍坐在葡藤架下,津津有味地享用勞動換來的成果;亦或弄一盆溫水洗去一天的疲憊和滿身的塵埃,睡個好覺,養(yǎng)足精神去迎接明天的太陽!然而,幸福也是對好好活著的一種體驗?;钪梢泽w驗生活的樂趣,親情、愛情、友情都可以成為體驗的內(nèi)容;感動、激動、沖動都可以成為體驗的過程;而悲傷和喜悅的'交織,成功與失敗的共存,又進一步點綴出斑斕的人生,使我們活著的歷程變得更豐富多彩,使我們幸福的體驗更富傳奇色彩。因此,體驗“活著”就如同品一部厚厚的書,百味俱全回味無窮。幸福是活著的理由,活著是幸福的源頭,兩者不容分割。站在人生這一大課堂前,唯有珍惜擁有,珍視現(xiàn)在,才能獲取更多的幸福,才能擁有更為豐富的人生。其實幸福就在你身旁的每一處角落,不是沒有出現(xiàn)過,而是沒有用心去體會.只要靜靜的感受,把握幸福,它會有一天降臨在我們的頭上.有個年輕人,過早結(jié)束了自己的生命。上帝憐惜地問他:“難道你對生活沒有一點留戀嗎?”年輕人幽幽地說:“我三歲失母十歲輟學并被繼母趕出家門,二十歲時學做生意卻遭人陷害血本無歸,相戀已久的女孩也上了別人的婚床。你說,我還有活下去的理由嗎?”“那你就真的沒有什么遺憾?”“有,我真的很想看看幸福是什么樣子!”“好吧,我就再給你三天 ...
關(guān)于初中滿分作文2
放慢腳步,看著那破舊衣柜。走近了它,可以看見一件小女孩的衣服整齊的疊放在那里。慢慢撫上它,粗糙的針線扎的人手生疼,但于我而言,卻如絲綢般順滑。不知不覺,思緒已然遠飛:想起了燈光下,那縫這衣服的人兒,忙碌的手……
突然,一陣蒼老的聲音傳入了我的腦中“蒙蒙,蒙蒙’。
我應聲尋去,卻看到了一副溫馨的畫面:爺爺坐在床沿上,左手拿著一件衣服,右手拿著針線。他借著臺燈微弱的光芒,佝僂著背,手中的針線不停地交錯著。就像生命中的兩條平線,永遠不會相交。爺爺見我來了,放下了手中的針線和衣服,朝我找了招手。我走了過去,卻聽見了一句話“爺爺眼睛不好,幫我穿一下針線”。那一刻,我的心怦然一動,思緒似乎又回到了年幼時。爺爺為我縫衣服,同樣是借助微弱的燈光,但卻是輕而易舉地穿入線,背也是挺直的,頭發(fā)是黑白相間的,縫的卻是歪歪斜斜的,像一只肥大的毛毛蟲,十分難看。
那時我還嘟囔著:“真難看,丑死了?!睜敔攨s放下針線,拿起剪刀,剪掉重縫。
那時的我,只看見了這平常不過的話,但現(xiàn)在呢?我明白了,在燈光下,爺爺?shù)拿恳会?,每一線,都充滿愛,那微弱的燈光下,一雙手承載了多少愛?
我眼眶濕潤了,思緒飛回,我默默地看了看眼爺爺,忍不住拍拍爺爺?shù)暮蟊?,又默默的拿起針線,笑著說:“您不會看不見的,因為,您啊,永遠不會老的,一定會長命百歲?!?/p>
爺爺欣慰地笑了,我感覺到冰涼的東西從我臉上劃過,突然,一雙布滿老繭的手輕輕地為我試淚。
低下頭,看著整整齊齊的.線有規(guī)律的躺在衣服中,心中更為一動,針線活越來越好了,是因為我嗎?
放慢心中的腳步,用心感受:這一刻,燈光更勝,映照在爺爺花白的鬢發(fā)上,佝僂的背上,柔和的燈光輕舔爺爺布滿皺紋的臉。還有,那破舊的衣柜上……
關(guān)于初中滿分作文3
因為閱讀,
我懂得了,
要學會做事,得先學會做人。
因為閱讀,
我明白了,
美麗,是由內(nèi)至外的綻放。
因為閱讀,
我認識到了,
多姿的童年,得有書香的陪伴
因為閱讀,
我體會到了,
騰飛的匯龍,是知識做她的雙翼
因為閱讀,
我期待,
匯龍今日花滿園,我的`明天更絢爛
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