下面是范文網(wǎng)小編整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案6篇 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案模板，供大家賞析。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案1

　　一、主題名稱(chēng)

　　綠色娛樂(lè)——漫話棋文化

　　二、主要線索和涉及領(lǐng)域(三條線索、四大領(lǐng)域)

　　主要線索：學(xué)生與自然的關(guān)系 ; 學(xué)生與他人的關(guān)系 ; 學(xué)生與自我的關(guān)系

　　四大領(lǐng)域：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育。

　　三、主題設(shè)定依據(jù)

　　中華民族有著五千多年的文明史，中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。它作為一種積淀型文化，長(zhǎng)期以來(lái)，形成了一種具有相對(duì)穩(wěn)定性的民族精神。文化是一種歷史現(xiàn)象，每一個(gè)時(shí)代，都有著與之相適應(yīng)的文化，并隨著社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展。文化又是一種地域現(xiàn)象，不同國(guó)家、民族的文化，都有著各自的特征，而且相互交融和滲透。我們中華民族有著五千年的文明史，從而也產(chǎn)生了具有自身特色的中國(guó)傳統(tǒng)文化。與其他國(guó)家和民族相比，中華民族傳統(tǒng)文化具有如下三個(gè)主要特征。

　　第一，遠(yuǎn)流長(zhǎng)，綿延不絕，具有強(qiáng)烈的時(shí)代性和頑強(qiáng)的再生力。

　　第二，豐富多彩，博大精深，具有鮮明的整體性和活躍的多元性。

　　第三，長(zhǎng)于積淀，注重交流，具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性和一定的開(kāi)放性。

　　棋類(lèi)項(xiàng)目不僅是一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，也是一種文化，其間包含有軍事、哲學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)等因素，屬于高雅文化。同時(shí)棋類(lèi)又具有養(yǎng)性怡情，助人消愁解悶的功能，是一種大眾文化。中國(guó)棋文化經(jīng)過(guò)幾千年的孕育和發(fā)展，具有博大豐富的傳統(tǒng)，古人很早就將琴、棋、書(shū)、畫(huà)四者并列起來(lái)。在中國(guó)幾千年的歷史文獻(xiàn)中，有關(guān)棋的論述、記載、典故、詩(shī)詞、著作不勝枚舉。新中國(guó)成立以來(lái)，棋類(lèi)運(yùn)動(dòng)有了日新月異的發(fā)展，而對(duì)棋文化的整理發(fā)掘則相對(duì)落后。學(xué)習(xí)棋文化的宗旨之一，就是要向人們展示棋文化的博大精深，為建設(shè)現(xiàn)代中華文明作出貢獻(xiàn)。

　　四、學(xué)校社區(qū)資源分析(可含在“主題設(shè)定依據(jù)”中)

　　現(xiàn)在各社區(qū)也開(kāi)設(shè)了社發(fā)揚(yáng)中國(guó)文化，豐富我們的文化業(yè)余生活，學(xué)生在節(jié)假日到社去學(xué)習(xí)下棋，學(xué)生在課間時(shí)間有了自己的娛樂(lè)生活——下棋，學(xué)校還組織了象棋比賽。

　　五、學(xué)生情況分析

　　高年級(jí)學(xué)生雖然已具備了一定的實(shí)踐能力，但還需培養(yǎng)學(xué)生一些探究問(wèn)題的方法，提高學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動(dòng)主題，能夠試著和同學(xué)展開(kāi)小組合作學(xué)習(xí)，在有效的活動(dòng)中不斷提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的潛能。六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要研究學(xué)生對(duì)生活、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動(dòng)手操作能力，要讓他們初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問(wèn)題的方法以及研究探究的方法，是學(xué)生形成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的新主人。學(xué)生對(duì)棋類(lèi)文化感興趣，有學(xué)習(xí)的愿望。

　　六、主要能力培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定

　　通過(guò)漫話象棋文化活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中感受棋的魅力和文化，享受快樂(lè)、體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心。同時(shí)，通過(guò)運(yùn)用創(chuàng)造技法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)下棋技巧，提高動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口能力，從而開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)科技創(chuàng)新精神。

　　七、具體實(shí)施計(jì)劃

　　1、開(kāi)題階段(第3周——第5周，共計(jì)3課時(shí))

　?、僦饕^(guò)程;確定主題、小組分工并確定研究主題、活動(dòng)任務(wù)安排

　?、趯W(xué)生能力培養(yǎng)達(dá)到的效果;

　　培養(yǎng)學(xué)生對(duì)象棋研究的興趣;培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的精神;

　　③學(xué)習(xí)成果預(yù)設(shè);

　　小組實(shí)施計(jì)劃

　?、茉u(píng)價(jià)的方法。

　　建立檔案袋：讓學(xué)生按活動(dòng)小組建立自己的活動(dòng)檔案袋，保存本小組活動(dòng)所獲得的主要資料。

　　2、實(shí)施階段：(第7周——第13周，共計(jì)7課時(shí))

　?、僦饕^(guò)程;

　　通過(guò)參觀社，讓學(xué)生們知道社的布置，顧客的表現(xiàn)，如何下棋等等，激發(fā)學(xué)生對(duì)象棋研究的興趣，讓學(xué)生把課間下象棋作為一種娛樂(lè)方式。

　　學(xué)習(xí)實(shí)地調(diào)查的方法，通過(guò)到社以及街頭馬路邊實(shí)地調(diào)查了解下棋的規(guī)則方法技巧，讓學(xué)生走入更深一步的了解。

　　通過(guò)同學(xué)之間、小組之間的對(duì)弈，培養(yǎng)學(xué)生思維能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

　　學(xué)習(xí)采訪的方法采訪時(shí)的注意事項(xiàng)，采訪自己的家人、朋友、社區(qū)的工作人員以及象棋愛(ài)好者，來(lái)了解象棋的來(lái)源歷史等。

　　通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)收集資料，采用各種方法收集資料，并且對(duì)資料的收集有一定的取舍，并運(yùn)用收集的資料學(xué)習(xí)制作手抄報(bào)、電子報(bào)紙。

　?、趯W(xué)生能力培養(yǎng)達(dá)到的效果;

　　學(xué)習(xí)采訪、參觀、實(shí)地調(diào)查和信息收集整理的方法，培養(yǎng)學(xué)生提問(wèn)、傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力，對(duì)資料的收集能力;發(fā)展學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作的精神。

　?、蹖W(xué)習(xí)成果預(yù)設(shè);

　　參觀記錄、調(diào)查表、訪問(wèn)表、手抄報(bào)

　　小組實(shí)施計(jì)劃

　?、茉u(píng)價(jià)的方法。

　　星級(jí)評(píng)定：為了促使學(xué)生更好地參與到活動(dòng)之中，設(shè)計(jì)一個(gè)“星級(jí)”評(píng)價(jià)匯總表。每次活動(dòng)后，經(jīng)過(guò)自評(píng)、小組(教師、家長(zhǎng))評(píng)議，會(huì)在評(píng)價(jià)匯總表中給組員畫(huà)上“星”作為獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)的每一個(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)情況一目了然，時(shí)刻激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，努力爭(zhēng)取得“星”。

　　3、終結(jié)成果預(yù)設(shè)(第14、15周，共計(jì)2課時(shí))

　　學(xué)校：象棋比賽

　　教師：課件、象棋的相關(guān)資料

　　學(xué)生：研究報(bào)告、作品

　　4、終結(jié)評(píng)價(jià)(第16周，共計(jì)1課時(shí))

　　以“在活動(dòng)中參與的態(tài)度、在活動(dòng)中獲得的體驗(yàn)、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)方法的掌握、在活動(dòng)中的實(shí)踐能力的發(fā)展”為主要方面，展開(kāi)自我評(píng)價(jià)、同學(xué)評(píng)價(jià)、組長(zhǎng)評(píng)價(jià)、老師評(píng)價(jià)等幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，并綜合檔案袋評(píng)價(jià)和在星級(jí)評(píng)定活動(dòng)中的評(píng)比，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)和要求：

　　1、春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過(guò)踏青春游活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

　　2、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變。

　　活動(dòng)計(jì)劃：

　?。ㄒ唬┌踩逃?/p>

　　1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

　　2、游玩安全：

　?。?）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木；

　?。?）不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險(xiǎn)游戲；

　　（3）不觸摸電線。

　?。?）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

　?。ǘ┪拿鹘逃?/p>

　　1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。

　　3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢(xún)問(wèn)要熱情地回答。

　　4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。

　　學(xué)生實(shí)踐探索活動(dòng)：

　　在公園里，讓孩子們找一找鳥(niǎo)窩，聽(tīng)一聽(tīng)蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴，數(shù)一數(shù)樹(shù)的數(shù)量，比一比樹(shù)的高矮、粗細(xì)、看一看哪些樹(shù)是長(zhǎng)葉子的，哪些樹(shù)是開(kāi)花的，體會(huì)語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)到的描寫(xiě)春天的好詞好句。

　　活動(dòng)建議：

　　1、全班分成7個(gè)組，每組5人、小組長(zhǎng)。1人，負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲。小組分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車(chē)藥等。

　　2、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管。

　　3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。

　　5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。

　　活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)急措施

　　如遇一些突發(fā)事件，（如：演出場(chǎng)地發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生摔傷等）發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：

　　1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。

　　2、學(xué)生優(yōu)先原則。

　　3、就地?fù)尵仍瓌t。

　　4、報(bào)警、求援原則。

　　5、維持秩序、迅速疏散原則。

　　作業(yè)設(shè)計(jì)：

　　找春天，感受春天的美好，寫(xiě)一段描寫(xiě)春天的話。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案3

各院（系）團(tuán)委（總支）：

　　20xx年是“五四”運(yùn)動(dòng)90周年、建國(guó)60周年，也是我省“三年大變樣”工作的關(guān)鍵一年。為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在火熱的實(shí)踐中繼承和發(fā)揚(yáng)“五四” 精神，在城鎮(zhèn)“三年大變樣”中踐行科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)要求，根據(jù)XX省委宣傳部、團(tuán)省委、省委教育工委、省教育廳、省學(xué)聯(lián)開(kāi)展全省大中專(zhuān)學(xué)生志愿者文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通知精神，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂我校20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，部署說(shuō)明如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展。

　　二、組織結(jié)構(gòu)

　?。ㄒ唬┏闪ⅰ?0xx年燕山大學(xué)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐組委會(huì)”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)組委會(huì)），統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)20xx年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的開(kāi)展。

　?。ǘ┙M委會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校團(tuán)委，直接受組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)燕山大學(xué)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作的具體開(kāi)展，規(guī)范、服務(wù)、引導(dǎo)項(xiàng)目的實(shí)施，提出意見(jiàn)和建議，并監(jiān)督學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的實(shí)施進(jìn)程。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　為引導(dǎo)我校學(xué)生在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才，引導(dǎo)我校學(xué)生做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做良好社會(huì)風(fēng)尚的先行者，并根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,特別是XX省“三年大變樣”工作的實(shí)際需要，我校計(jì)劃組織50支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)、100支院級(jí)團(tuán)隊(duì)深入到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)等開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。

　　1、12支燕大學(xué)子助力“三年大變樣”志愿服務(wù)團(tuán)

　　組織我校學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)，深入城市社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村、“三年大變樣”建設(shè)工地等基層一線，開(kāi)展弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)的禮儀和政策宣傳、解除進(jìn)城務(wù)工青年后顧之憂的送溫暖幫扶、記錄城鎮(zhèn)變遷和社會(huì)發(fā)展的采風(fēng)和調(diào)查、倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活理念的宣講和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，以我校廣大學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，為我省“三年大變樣”工作的順利開(kāi)展貢獻(xiàn)一分力量。

　　2、10支大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀宣講服務(wù)團(tuán)

　　通過(guò)發(fā)放宣傳資料，舉辦圖片展覽、報(bào)告會(huì)、文藝演出等多種形式，著力宣傳中央提出的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等重要戰(zhàn)略思想，宣傳黨和政府以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展采取的一系列支農(nóng)惠農(nóng)的重大政策。

　　3、10支獻(xiàn)禮祖國(guó)六十華誕－新中國(guó)建設(shè)成就宣講服務(wù)團(tuán)

　　通過(guò)組織我校學(xué)生參觀各地改革開(kāi)放成果展覽、觀看改革開(kāi)放成就電視專(zhuān)題片、考察一批國(guó)家重點(diǎn)工程項(xiàng)目和新農(nóng)村建設(shè)典型、訪談一批改革開(kāi)放事業(yè)見(jiàn)證人、撰寫(xiě)一批高質(zhì)量的實(shí)踐心得和社會(huì)調(diào)研報(bào)告等方式，讓大學(xué)生在實(shí)踐中親身感受到我國(guó)新中國(guó)建設(shè)的偉大成就。

　　4、10支大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)

　　為進(jìn)一步引導(dǎo)我校學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念，拓展知識(shí)視野，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，結(jié)合我校鼓勵(lì)在校大學(xué)生進(jìn)行課外科研活動(dòng)的有關(guān)文件，組建以科研、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)為主體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，引導(dǎo)和指導(dǎo)廣大同學(xué)在實(shí)踐中提高自己，完善所研究的課題，用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)社會(huì)，體現(xiàn)大學(xué)生的良好素質(zhì)，關(guān)注科技發(fā)展最新動(dòng)態(tài)，敢為人先，勇于創(chuàng)新，崇尚合作，用自己所學(xué)的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)和人民。

　　5、8支大學(xué)生城市社區(qū)及農(nóng)村志愿服務(wù)團(tuán)

　　在深入了解定點(diǎn)聯(lián)系社區(qū)的情況基礎(chǔ)上，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，在城市社區(qū)及農(nóng)村建立社會(huì)實(shí)踐基地，建立長(zhǎng)期的互助合作關(guān)系，有針對(duì)性地開(kāi)展服務(wù)；不斷加大為弱勢(shì)群體服務(wù)的力度，力所能及地為貧困家庭、孤寡老人、下崗失業(yè)人員、閑散青少年等辦好事、解難事；廣泛開(kāi)展文體、科技、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)城市社區(qū)和農(nóng)村”活動(dòng)，組織大學(xué)生志愿者在城市社區(qū)和農(nóng)村開(kāi)展文藝演出、科普講座、普法宣傳、健康知識(shí)講座等。

　　四、團(tuán)隊(duì)申報(bào)資格

　　我校全日制在校本科生、碩士研究生、博士研究生（不含在職研究生）都可申報(bào)，凡取得繼續(xù)在我校攻讀碩士、博士資格的應(yīng)屆本科畢業(yè)生也可以申報(bào)。

　　我校重點(diǎn)小分隊(duì)原則上成員數(shù)應(yīng)在5至10人之間，并確定學(xué)生負(fù)責(zé)人1名，至少有1人為本科二年級(jí)以上（含本科二年級(jí)）。另外，團(tuán)隊(duì)在調(diào)查地最好能夠獲取一定的支持。校團(tuán)委將為參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的每支團(tuán)隊(duì)提供介紹信、統(tǒng)一服裝、旗幟1面（要?dú)w還），鼓勵(lì)各學(xué)院團(tuán)組織為社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員購(gòu)置保險(xiǎn)，同時(shí)也鼓勵(lì)項(xiàng)目本身爭(zhēng)取其它資金的支持。

　　五、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)申報(bào)

　　除計(jì)劃組織50支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)外，為順應(yīng)XX省“三年大變樣”工作及深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的大背景，響應(yīng)XX省相關(guān)文件精神，我校計(jì)劃申報(bào)15支省級(jí)重點(diǎn)志愿服務(wù)團(tuán)，其中燕大學(xué)子助力“三年大變樣”志愿服務(wù)團(tuán)10支，其他各類(lèi)服務(wù)團(tuán)共5支。我校還計(jì)劃申報(bào)20支XX市重點(diǎn)志愿服務(wù)團(tuán)。

　　六、活動(dòng)流程

　?。ㄒ唬┥陥?bào)立項(xiàng)

　　廣大同學(xué)可以按照上述重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)容或自行根據(jù)實(shí)際情況立項(xiàng)登記，填寫(xiě)《燕山大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào)書(shū)》后到學(xué)院（系）團(tuán)委（總支）審核并加蓋公章，于6月29日前將申報(bào)書(shū)和社會(huì)實(shí)踐匯總表（電子版和打印版）匯總由學(xué)院（系）團(tuán)委（總支）統(tǒng)一報(bào)至校團(tuán)委，不接受單獨(dú)報(bào)名，過(guò)期視為棄權(quán)。

　　學(xué)院（系）團(tuán)委（總支）必須嚴(yán)格審查社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的可行性、安全性和創(chuàng)新性，確保社會(huì)實(shí)踐的質(zhì)量和順利進(jìn)行。

　?。ǘ╊I(lǐng)取物資

　　7月初，校團(tuán)委對(duì)校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)予以審批，確定各團(tuán)隊(duì)的物質(zhì)資助。各小分隊(duì)負(fù)責(zé)人攜帶證件領(lǐng)取。

　　（三）開(kāi)展實(shí)踐

　　暑期，各團(tuán)隊(duì)根據(jù)計(jì)劃自行奔赴實(shí)踐地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)設(shè)立通訊員，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)及時(shí)將活動(dòng)動(dòng)態(tài)發(fā)信至相關(guān)媒體（媒體聯(lián)系方式詳見(jiàn)“新聞聯(lián)絡(luò)單”），并發(fā)送至：xx.com，校團(tuán)委會(huì)擇優(yōu)將各團(tuán)隊(duì)活動(dòng)圖文發(fā)布，供同學(xué)們?yōu)g覽及交流經(jīng)驗(yàn)。

　　宣傳工作將作為20xx年社會(huì)實(shí)踐評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

　?。ㄋ模┛偨Y(jié)工作

　　秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)一周內(nèi)各團(tuán)隊(duì)上交實(shí)踐課題成果，包括團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告、團(tuán)隊(duì)實(shí)際參加人員名單、燕山大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)反饋表、活動(dòng)照片、新聞媒體相關(guān)報(bào)道復(fù)印件等材料。另外，各學(xué)院（系）需編制并同時(shí)上交《20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐××學(xué)院成果集》。上交材料要求圖文并茂，條理清晰，格式規(guī)范，突出學(xué)院特色。

　　總結(jié)工作將作為各學(xué)院（系）20xx年社會(huì)實(shí)踐評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，逾期不報(bào)將取消評(píng)優(yōu)資格。

　?。ㄎ澹┰u(píng)獎(jiǎng)表彰

　　11月，校團(tuán)委將召開(kāi)表彰大會(huì)，根據(jù)團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐情況對(duì)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。對(duì)于參與暑期社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生，校團(tuán)委將根據(jù)《燕山大學(xué)大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證條例（試行）》，依據(jù)實(shí)踐成果給予素質(zhì)拓展加分。

　　七、活動(dòng)要求

　?。ㄒ唬└叨戎匾?，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) “三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是新形勢(shì)下大中專(zhuān)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)農(nóng)村三個(gè)文明建設(shè)的重要舉措。各院（系）團(tuán)委（總支）要充分認(rèn)識(shí)組織開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，動(dòng)員廣大學(xué)生以務(wù)實(shí)的精神投入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，有組織、有計(jì)劃地讓青年學(xué)生走出校園，深入社會(huì)，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要高度重視參加活動(dòng)的師生的安全，落實(shí)安全責(zé)任制和安全措施，購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)，確保萬(wàn)無(wú)一失。

　　（二）擴(kuò)大覆蓋，突出重點(diǎn) 要進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋面，力爭(zhēng)使每一個(gè)在校學(xué)生在學(xué)期間至少參加一次（為期一至兩周）暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，力爭(zhēng)每個(gè)院（系）都建立相對(duì)固定的社會(huì)實(shí)踐基地，使學(xué)生受鍛煉，當(dāng)?shù)匾?jiàn)效益。除此以外，要圍繞燕趙學(xué)子助力“三年大變樣”工作，突出抓重點(diǎn)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，切實(shí)為基層群眾帶去實(shí)惠，為推動(dòng)“三年大變樣”工作貢獻(xiàn)力量。

　　（三）加強(qiáng)調(diào)研，力求實(shí)效 要嚴(yán)格落實(shí)“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的工作要求，加強(qiáng)前期調(diào)研，掌握基層需求，根據(jù)需求進(jìn)行活動(dòng)立項(xiàng)，選拔相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生組建團(tuán)隊(duì)。活動(dòng)前要加強(qiáng)培訓(xùn)，幫助大學(xué)生在思想上、心理上、專(zhuān)業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備?；顒?dòng)期間，要針對(duì)需求開(kāi)展服務(wù)，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難，切實(shí)為群眾帶去實(shí)惠。

　?。ㄋ模┘訌?qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍 校團(tuán)委將積極聯(lián)系各級(jí)宣傳部門(mén)，配合采訪報(bào)道我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，更好地樹(shù)立我校大學(xué)生的良好形象，努力為活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍；各學(xué)院（系）可通過(guò)校內(nèi)報(bào)刊、廣播、電視和工作簡(jiǎn)報(bào)，積極主動(dòng)地開(kāi)展宣傳工作，推動(dòng)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)不斷深入；各團(tuán)隊(duì)要重視過(guò)程記錄，務(wù)必進(jìn)行圖文記錄工作，并自行備份。宣傳工作將作為20xx年社會(huì)實(shí)踐評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案4

　　【活動(dòng)背景】湘江，湖南最大的河流，為長(zhǎng)江主要支流之一。干支流大河可通航，舊時(shí)是兩湖和兩廣的重要交通運(yùn)輸路線。湘江是湖南省的經(jīng)濟(jì)主動(dòng)脈，湘江流域GDP占到全省的72.4%，湘江滋養(yǎng)著兩岸兒女，承載著湖南的未來(lái)。然而，受環(huán)境破壞的影響，湘江水質(zhì)受到影響。盡管近年來(lái)湖南省和湘江沿岸各城市投入力度不斷加大，但湘江水質(zhì)惡化的趨勢(shì)卻沒(méi)有明顯改觀。

　　【活動(dòng)目的】此次活動(dòng)有利于增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，有利于提高大家的環(huán)保意識(shí)，有利于讓大家更深入的認(rèn)識(shí)湘江、保護(hù)湘江，為保護(hù)湘江行動(dòng)盡一份綿薄之力。

　　【參與人員】唐泠兮、李晨、劉瑋琪、彭思諾、姜寧、葉菁、魯勁帆、姚曳多姿、鄒禎、陳放

　　【活動(dòng)時(shí)間】20xx年x月x日

　　【活動(dòng)內(nèi)容】

　　1、征集“保護(hù)湘江母親河，從我做起”的知識(shí)和建議；

　　2、清理河床垃圾，同時(shí)拍下母親河江面及岸邊的面容；

　　3、采訪治理湘江工程師，了解湘江現(xiàn)狀及未來(lái)規(guī)劃；

　　4、發(fā)起“保護(hù)湘江”倡議簽名活動(dòng)；

　　5、進(jìn)行做踐行環(huán)保志愿者宣誓活動(dòng)。

　　【活動(dòng)要求】

　　1、征集環(huán)保小知識(shí)活動(dòng)中，每名參與成員需提交A4紙張大小的書(shū)

　　面稿件，形式可多樣，文字或漫畫(huà)形式皆可（2月x日活動(dòng)當(dāng)天提交組長(zhǎng)唐泠兮處）。

　　2、清理河床垃圾活動(dòng)中，每名參與人員需自備撿垃圾工具(垃圾

　　袋、筷子、夾子或手套等)。

　　3、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)每位參與活動(dòng)的同學(xué)及家長(zhǎng)撰寫(xiě)簡(jiǎn)短活動(dòng)感言，

　　于2月x日前發(fā)至唐泠兮媽媽的QQ郵箱。

　　4、2月x日，同學(xué)們佩戴好紅領(lǐng)巾于9:30準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門(mén)口集合。

　　【活動(dòng)分工】

　　1、彭思諾：撰寫(xiě)活動(dòng)策劃案。

　　2、唐泠兮：撰寫(xiě)倡議書(shū)、宣誓詞、活動(dòng)總結(jié)，并負(fù)責(zé)活動(dòng)資料的

　　收集、印刷、集結(jié)成冊(cè)工作。

　　3、劉瑋琪：制作活動(dòng)橫幅、發(fā)起活動(dòng)通知。詳細(xì)告知組員活動(dòng)時(shí)

　　間、集合地點(diǎn)和活動(dòng)要求。唐泠兮協(xié)助完成此項(xiàng)工作。

　　4、鄒禎：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣讀倡議書(shū)。

　　5、姚曳多姿：領(lǐng)誓。

　　6、李晨：維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)秩序。

　　7、需要多名現(xiàn)場(chǎng)拍攝者。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案5

　　為大力傳承中華傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生實(shí)踐勞動(dòng)能力，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感，充分展示我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和個(gè)人素質(zhì)。通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐勞動(dòng)能力、合作探究的能力。我校將組織20xx學(xué)年第一學(xué)期的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

　　一、參加對(duì)象：

　　高一、高二全體學(xué)生（每位學(xué)生都必須參加，記學(xué)分1分）。

　　二、活動(dòng)要求：

　　1、“感恩有您”新春感恩活動(dòng)

　　我們田中的每一位青年學(xué)子請(qǐng)?jiān)谛麓杭压?jié)用實(shí)際行動(dòng)感恩親人、老師、同學(xué)和朋友，如發(fā)一條原創(chuàng)新年祝福短信、給父母一個(gè)幸福驚喜等等，用真心實(shí)意、實(shí)際行動(dòng)傳遞我們的祝福與感恩。

　　2、“奉獻(xiàn)的青春最美麗”志愿服務(wù)活動(dòng)

　　利用寒假時(shí)間，各班以3—5人，就近就便原則組成志愿者愛(ài)心活動(dòng)小組，走進(jìn)社區(qū)、街道、走進(jìn)社會(huì)不同部門(mén)積極開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)回報(bào)社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，為老人送去新春的祝福，幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。

　　大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的新風(fēng)尚，組成志愿者小隊(duì)走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展義務(wù)保潔活動(dòng)、社區(qū)宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)公益活動(dòng)等，以自己的實(shí)際行動(dòng)及良好表現(xiàn)踐行文明禮儀，傳播文明禮儀，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)長(zhǎng)輩和身邊的人，告別各種不文明行為，向身邊的不文明行為說(shuō)不，為我們的新區(qū)發(fā)展送上一份別樣的祝福。

　　請(qǐng)各班的組織者在活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)于志愿者的管理，注重考慮細(xì)節(jié)，志愿活動(dòng)時(shí)我們的志愿者代表著田家炳中學(xué)學(xué)生的外在形象，注意熱情有禮，語(yǔ)言、行動(dòng)文明。

　　參考實(shí)例：

　　示例一：以班級(jí)為單位到敬老院，陪伴老人、為老人們打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目，慶賀新年。

　　示例二：參加交警大隊(duì)的文明交通勸導(dǎo)活動(dòng)。

　　【要求】到社區(qū)、單位、敬老院志愿服務(wù)的同學(xué)填寫(xiě)活動(dòng)記錄表，在活動(dòng)記錄表上登記好具體的活動(dòng)時(shí)間，并蓋好實(shí)踐單位的公章。寫(xiě)好服務(wù)總結(jié)或通訊報(bào)道，并附上活動(dòng)照片。

　　3、“關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)”個(gè)人一日職業(yè)勞動(dòng)技能體驗(yàn)活動(dòng) （2、3項(xiàng)必須選擇參加1項(xiàng)）

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷走出學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)的過(guò)程，這是一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，這是一個(gè)蛻變的過(guò)程。利用自身的家庭、親戚資源，可以選擇自身有意愿的職業(yè)，到企業(yè)、工廠、社區(qū)、公司、新華書(shū)店、超市等各種場(chǎng)合，參與一日職業(yè)勞動(dòng)技能體驗(yàn)的活動(dòng)。

　　我們希望青年學(xué)生在這一日職業(yè)勞動(dòng)技能體驗(yàn)中，通過(guò)自身的努力完成工作和任務(wù)，培養(yǎng)自身的勞動(dòng)技能，更好地規(guī)劃自己的生涯。

　　【要求】一日體驗(yàn)活動(dòng)后的同學(xué)認(rèn)真填寫(xiě)活動(dòng)記錄表，在活動(dòng)記錄表上做好相關(guān)具體登記，寫(xiě)好活動(dòng)感想或總結(jié)，附上活動(dòng)照片，并蓋好實(shí)踐單位的公章。

　　三、總結(jié)評(píng)比

　　1、要求全體高一、高二學(xué)生積極參加寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其中第2項(xiàng)與第3項(xiàng)必須選擇1項(xiàng)參加。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記學(xué)分1分。

　　2、各團(tuán)支部要充分利用身邊的資源，積極組織志愿活動(dòng)，并及時(shí)上傳活動(dòng)照片與活動(dòng)的通訊報(bào)道到團(tuán)支書(shū)QQ群。

　　3、各班團(tuán)支部注意統(tǒng)計(jì)、收集各實(shí)踐小組的成果，于2月20日（正月十六）報(bào)到時(shí)，由團(tuán)支書(shū)匯總（以電子稿的形式），上交到學(xué)校團(tuán)委（思劉堂二樓辦公室張晶晶老師處），由學(xué)校最終評(píng)定。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案6

　　一、社會(huì)實(shí)踐的目的

　　1、透過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、國(guó)防、勞動(dòng)、法制、環(huán)保、歷史等多方面的`教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。

　　2、透過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。

　　3、透過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問(wèn)題的基本潛力，構(gòu)成綜合思考問(wèn)題的潛力。

　　4、透過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念，構(gòu)成一般勞動(dòng)技能。

　　5、透過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人際交往潛力、協(xié)作潛力、組織潛力和操作潛力以及適應(yīng)環(huán)境的潛力。

　　6、更重要的是，透過(guò)社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識(shí)和潛力，完善學(xué)生人格。

　　二、社會(huì)實(shí)踐的資料

　　1、軍訓(xùn)：這是一個(gè)必修項(xiàng)目，也是社會(huì)實(shí)踐課程的一項(xiàng)重要資料，主要進(jìn)行軍事知識(shí)教育、軍事技能訓(xùn)練和紀(jì)律的養(yǎng)成教育。

　　2、參觀、訪問(wèn)和調(diào)查活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)：能夠郊游，參觀人文景觀等；能夠到德育教育基地參觀考察，理解思想教育（例如進(jìn)敬老院幫忙孤寡老人）等；能夠抓住焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行環(huán)保、國(guó)情民情調(diào)查等活動(dòng)；能夠結(jié)合教學(xué)資料進(jìn)行驗(yàn)證性的調(diào)查；訪問(wèn)則一般以國(guó)家或地方政府機(jī)構(gòu)、政府官員、特殊人物、特殊群體等為訪問(wèn)對(duì)象。

　　3、班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)。

　　三、組織管理形式

　　社會(huì)實(shí)踐課程在校園綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由德育處統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)施。年級(jí)組負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施，班主任對(duì)全班的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)負(fù)責(zé)，指導(dǎo)老師對(duì)所管的社會(huì)實(shí)踐小組負(fù)責(zé)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一般以由5—10個(gè)學(xué)生經(jīng)自由組合構(gòu)成的小組為單位開(kāi)展，每小組推舉小組長(zhǎng)一名，根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目聘請(qǐng)指導(dǎo)老師1—2名，根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目的需要可聘請(qǐng)校外人士充當(dāng)指導(dǎo)老師。

　　四、學(xué)分配置、認(rèn)定與時(shí)間安排

　　1、軍訓(xùn)：

　?、倏记谟涗?。

　?、趥€(gè)人總結(jié)。

　　③班任或教官簽名。

　?、芟嗥酮?jiǎng)狀等證明材料。

　　2、社會(huì)參觀、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)調(diào)查活動(dòng)：社會(huì)參觀活動(dòng)由校園統(tǒng)一組織，社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)調(diào)查由學(xué)生自行安排，小組成員不能少于5人，時(shí)間安排在八年級(jí)階段，利用雙休日、節(jié)假日或假期時(shí)間自主安排活動(dòng)。

　?、賲⒓踊顒?dòng)證明（由校園或活動(dòng)單位帶給）。

　　②調(diào)查計(jì)劃、報(bào)告。

　?、巯嗥酮?jiǎng)狀等有效證明材料。

　?、芙處熀灻?/p>

　　3、班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)（2學(xué)分）：

　?、賲⒓有@安排的學(xué)生值周活動(dòng)，每學(xué)年第一學(xué)期安排高二級(jí)學(xué)生值周，第二學(xué)期安排七年級(jí)學(xué)生值周，人人參與。

　　②當(dāng)班主任助理，管理班群眾，填寫(xiě)管理表。

　　③參加包干區(qū)清潔，有小組長(zhǎng)的證明。

　　④參與宿舍輪值，有宿舍舍長(zhǎng)的證明。

　?、輩⒓诱n室值日，有勞動(dòng)委員的證明。

　　五、活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程

　　1、活動(dòng)前教育。校園在活動(dòng)前都安排必須時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護(hù)；教育學(xué)生務(wù)必遵守法規(guī)，遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

　　2、資料選取與活動(dòng)規(guī)劃。除軍訓(xùn)項(xiàng)目外，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識(shí)水平，從生活實(shí)際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì)中選取活動(dòng)主題和資料，并構(gòu)成社會(huì)實(shí)踐小組，聘請(qǐng)指導(dǎo)老師，聯(lián)系好將要前去實(shí)踐的地點(diǎn)或單位，制定小組活動(dòng)計(jì)劃，并在小組活動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上制訂個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃。將小組活動(dòng)計(jì)劃和個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃報(bào)告班主任和指導(dǎo)教師并征得他們的同意。

　　3、活動(dòng)實(shí)施。新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第三周召開(kāi)開(kāi)題報(bào)告會(huì)，組成活動(dòng)小組，確定活動(dòng)主題，明確成員職責(zé)，制訂活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)生務(wù)必按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)，服從實(shí)踐地負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)，班主任和指導(dǎo)老師要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的正常開(kāi)展。在活動(dòng)中組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，相互協(xié)作，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。要記錄活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)心得。

　　4、總結(jié)交流?；顒?dòng)結(jié)束后，小組完成社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告。個(gè)人寫(xiě)出活動(dòng)小結(jié)及活動(dòng)過(guò)程中的體會(huì)、感受等，先在小組內(nèi)交流，然后組織小組間的交流。形式由班級(jí)自定，能夠是主題班會(huì)、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、墻報(bào)展覽等。每班推薦的一個(gè)活動(dòng)小組參加級(jí)組的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)。

　　5、評(píng)價(jià)考核。小組和個(gè)人帶給相應(yīng)的材料，由班主任和指導(dǎo)老師進(jìn)行初步評(píng)，然后由校園綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行終評(píng)。

　　六、課程評(píng)價(jià)與學(xué)分認(rèn)定

　　1、評(píng)價(jià)原則

　　貫徹三結(jié)合評(píng)價(jià)原則：過(guò)程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合，定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。

　　2、評(píng)價(jià)資料

　　①參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)量和態(tài)度；

　　②活動(dòng)的選取與活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)；

　　③活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)和收獲：認(rèn)識(shí)社會(huì)、研究社會(huì)問(wèn)題的基本潛力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等潛力的發(fā)展?fàn)顩r；

　?、芑顒?dòng)的成果和社會(huì)效益評(píng)價(jià)；

　?、莼顒?dòng)過(guò)程中的創(chuàng)新性和實(shí)踐性的體現(xiàn)狀況。

　　3、評(píng)價(jià)方法

　　實(shí)施檔案袋管理。學(xué)生建立個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)檔案袋，里面應(yīng)裝有能反映小組和個(gè)人活動(dòng)過(guò)程的種種記錄和其他證明材料，并帶給核實(shí)方法或途徑（如實(shí)踐單位的地址和電話，相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話等），具體考評(píng)方法如下：

　?、佘娪?xùn)評(píng)價(jià)：

　　A、學(xué)生個(gè)人自評(píng)（撰寫(xiě)軍訓(xùn)小結(jié)）；

　　B、班主任和教官初評(píng)，進(jìn)行等級(jí)認(rèn)定；

　　C、教務(wù)處、德育處審核。

　?、谥黝}活動(dòng)（社會(huì)調(diào)查）評(píng)價(jià)：

　　評(píng)價(jià)資料：主題活動(dòng)評(píng)價(jià)要考察詳細(xì)的小組活動(dòng)方案和個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃，小組社會(huì)實(shí)踐報(bào)告與個(gè)人活動(dòng)小結(jié)，活動(dòng)記錄與活動(dòng)證明，主題活動(dòng)的成果，相關(guān)單位的評(píng)價(jià)和學(xué)友的評(píng)價(jià)材料。

　?、郯嗉?jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)評(píng)價(jià)。

　　評(píng)價(jià)資料：班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)也要帶給相關(guān)的證明材料，如各項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程記錄與小結(jié)等。

　　考核等級(jí)：從活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲等方面進(jìn)行考核?；顒?dòng)用時(shí)合計(jì)不少于7日；活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲可進(jìn)行定性評(píng)價(jià)，使用“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等描述性語(yǔ)言。

　　4、評(píng)價(jià)學(xué)分認(rèn)定程序

　　學(xué)生個(gè)人或小組整理參評(píng)材料——小組交流及互評(píng)——班主任或?qū)煶踉u(píng)、等級(jí)認(rèn)定——校園綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組終評(píng)——校園學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)學(xué)分認(rèn)定——教導(dǎo)處登記學(xué)分。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)

　　對(duì)于那些參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級(jí)認(rèn)定為A者，校園給與表彰；對(duì)于三項(xiàng)活動(dòng)評(píng)價(jià)均獲A等的學(xué)生，校園給予專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)；如果社會(huì)實(shí)踐成果經(jīng)專(zhuān)家認(rèn)定為具有必須的社會(huì)效益、科學(xué)價(jià)值或?qū)嵱脙r(jià)值，校園給予特殊獎(jiǎng)勵(lì)。

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