下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)小學(xué)生四年級(jí)作文7篇(小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生作文)，供大家參閱。

有關(guān)小學(xué)生四年級(jí)作文1

　　每當(dāng)我聽到：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”時(shí)，我就覺得自己好幸福。

　　記得去年的`冬天，我在教室里補(bǔ)作業(yè)補(bǔ)了很久還沒補(bǔ)完，父母站在校門口等我，他們縮著身子，還不時(shí)地打著噴嚏，而我呆在溫暖的教室里補(bǔ)作業(yè)，覺得一點(diǎn)也不冷，就這樣我一直補(bǔ)到值日生做完值日了以后才補(bǔ)完。本來以為爸爸媽媽肯定會(huì)罵我，可是他們并沒有罵我，只是嚴(yán)肅地對(duì)我說：“以后要抓緊時(shí)間，不要再拖拉了。”父母對(duì)我真好，我以后要抓緊時(shí)間做作業(yè)，這樣省下來時(shí)間可以用來幫爸爸媽媽做點(diǎn)我力所能及的家務(wù)活。能在爸媽工作回來時(shí)及時(shí)地端上一杯熱水給他們，還能給爸媽敲敲背，讓爸媽可以緩解一下工作中的疲勞。順便給爸媽講一下學(xué)校里發(fā)生的一些有趣的事。

　　“羊有跪乳之恩，鴨有反哺之義”，我要做個(gè)體貼孝順的孩子來回報(bào)爸媽對(duì)我的愛。

有關(guān)小學(xué)生四年級(jí)作文2

　　年后，我讀了豐子愷的《過年》。文中作者給我們描繪了一個(gè)熱熱鬧鬧的過年場(chǎng)面，記錄有趣的事和各種各樣的習(xí)俗。比如講究的擺全雞，隆重的接財(cái)神。年過得十分莊重，年味也很濃。此時(shí)恰逢過年，我便由此想了現(xiàn)在的過年，似乎年味已經(jīng)越來越淡了，越來越無味、無趣、無聊了。

　　現(xiàn)在的年俗已經(jīng)漸漸少了。以前的送灶君、祭神、接財(cái)神之類的習(xí)俗，已經(jīng)只有很少人在做了。三十那晚，一般都只是一家三口吃個(gè)年夜飯，在電話里給親人、朋友、鄰居們拜個(gè)年。諸如接財(cái)神的習(xí)俗，以前每家每戶都鄭重其事，不論男女老少，都十分在意；現(xiàn)在只是網(wǎng)上截個(gè)財(cái)神的圖，寫點(diǎn)祝福語發(fā)到朋友圈上，就等于接過了財(cái)神。

　　現(xiàn)在過年，好玩的事少了，過年也自然無趣了。以前，聽著噼里啪啦的`鞭炮聲，心里也會(huì)有一種莫名的興奮感；今年城里都不允許放鞭炮，心里空落落的。以前還有燈會(huì)，大街小巷上都掛滿了各式各樣的燈；而現(xiàn)在，只有一個(gè)燈展，燈的樣子也不太好看，那種稀奇古怪的、精致漂亮的只有極為少數(shù)的幾個(gè)。

　　現(xiàn)在的過年，人人都躺在家里刷手機(jī)、看電視，要么去看個(gè)電影，非常無聊。哪還有人會(huì)像以前那樣，提著燈籠到大街上去歡呼著過年到了呢？以前每到了過年，大人孩子們都會(huì)去敲門問候親人朋友們，向他們拜個(gè)年，再放放鞭炮，饒有興趣。

　　現(xiàn)在的年味已經(jīng)越來越淡了，過年的儀式也越來越簡化了，真想像以前那樣，那么有味、有趣。

有關(guān)小學(xué)生四年級(jí)作文3

　　今天是一個(gè)特殊的日子，我早早地就起床了。聽見窗外的滴答聲，也飄來一些絲絲的涼意。這時(shí)，我的臉色也從“陽光燦爛”變成了“細(xì)雨蒙蒙”。因?yàn)榻裉焓谴河蔚娜兆?，看看天氣我有點(diǎn)垂頭喪氣了。但是我還是帶著滿滿一大包零食，去了學(xué)校。

　　去學(xué)校的路上，我的心情還是很低落。到了學(xué)校，我看到的不是排著整齊的隊(duì)伍去春游，而是靜靜地坐在教室里看課外書，像往常一樣在上課。我們上了兩節(jié)課后，周老師來了說：“今天本來是要去春游的，可是下雨了，所以我想下午帶你們?nèi)ゲ賵?chǎng)上過‘春游’。”后面的一節(jié)課我們是看電視。上課鈴聲響過后，周老師來到教室跟我們說：“大家把裝著零食的書包背起來。”然后帶著我們來到操場(chǎng)上，說:“每個(gè)小組找一塊空地，把桌布銷下來，開始吃零食玩耍?！蔽覀兘M找了一塊空地開始吃起來。有一個(gè)人那來一顆口哨糖，開開心心地吹著哨，然后把各自拿來的'零食分給大家吃。我和同學(xué)走去了另一個(gè)小組，向他們組要了幾個(gè)壽司來吃，同學(xué)們一起分享自己帶來的零食。后來周老師說：“看誰撿的垃圾最多，誰就是垃圾小王子，我們組的兩位同學(xué)成了‘垃圾小王子’立刻把垃圾弄干凈。

　　今天，我們的春游很特別，因?yàn)橹芾蠋煄覀兊讲賵?chǎng)上過了一次“春游”。雖然今天因?yàn)橄掠瓴荒苋テ诖芫玫牡攸c(diǎn)，但是和同學(xué)們的操場(chǎng)半日游也很開心!老師說下個(gè)星期五把春游補(bǔ)上，所以我又開始期待了。

有關(guān)小學(xué)生四年級(jí)作文4

　　星期五早上，陽光明媚，萬里無云。我和同學(xué)們懷著高興的心情向孤山進(jìn)發(fā)。

　　今年春游和往年最大的不同就是：這次我們是以旅行團(tuán)的形式出發(fā)的。我有幸分到了第一組“斷橋?qū)в巍?。星期四晚，我一回到家就放下書包，奔向電腦桌，啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，打開百度，輸入“斷橋的歷史與傳說”，復(fù)制我所需要的資料，粘貼到Word文檔，隨后打印在A4紙上，整個(gè)過程一氣呵成。哎呀！別人做導(dǎo)游時(shí)都倒背如流我也得準(zhǔn)備一下，于是，我拿著稿子讀了起來。睡覺時(shí)，我一直想象著春游時(shí)的樣子：我指著景點(diǎn)講述著他的歷史，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真的聽著，好像自己已經(jīng)在春游似的。

　　第二天來了，春游也開始了，我背著滿滿一書包的零食和資料，整裝待發(fā)。一路上，有的同學(xué)哼著流行歌曲，有的`同學(xué)吟誦著詩句，還有的同學(xué)望著沿途的風(fēng)景，心中仿佛充滿無限的遐想。

　　到了斷橋邊，我們拿出資料，拿著“小蜜蜂”向同學(xué)們講述著斷橋的傳說，我們滔滔不絕的講著，同學(xué)們仔仔細(xì)細(xì)的聽著，說完之后，我們四位“野導(dǎo)”領(lǐng)著大家去參觀康熙皇帝親筆御題的“斷橋殘雪”碑亭和“云水光中”水榭，我們故弄玄虛，不告訴同學(xué)們碑和匾額上寫的是什么，讓他們猜，可誰知，他們個(gè)個(gè)是“高手”一下子就猜出來了。我們這下可丟面子了，但丟出去的面子很快又挽回來了，因?yàn)槲覀冇挚纪瑢W(xué)們：“斷橋的延伸是什么橋呀？”他們馬上啞口無言，哈哈！答案當(dāng)然是錦帶橋了！

　　經(jīng)過這次活動(dòng)，我既鍛煉了語言表達(dá)能力，又體會(huì)到了做導(dǎo)游的樂趣。我長大之后也要做導(dǎo)游！

有關(guān)小學(xué)生四年級(jí)作文5

　　今天傍晚，我走到大草坪上。抬起我的頭，來看夕陽沉落時(shí)的美麗景象。

　　那時(shí)，陽光好像千萬把利劍直射四周，直射入我的眼晴，我的眼淚都要流出來了。

　　在夕陽旁邊的云彩的變化多端。一會(huì)兒百合色，一會(huì)兒金黃色，一會(huì)兒半紅半黑，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半紅，只要一眨眼。他又變成紫檀色了真是色彩繽紛，變幻無窮。

　　云彩的形狀也是一會(huì)一個(gè)樣。云霞的形狀也是一會(huì)兒一個(gè)樣，有時(shí)候像團(tuán)團(tuán)的棉花，你也有時(shí)候像長江江面上的波浪，他們的一次次變化，是那樣的自然，那樣的迅速那樣的

　　那樣的迅速那樣的神奇。

　　過了一會(huì)兒，夕陽失去了耀眼的光芒。它通紅通紅的，漸漸地?zé)t了，藍(lán)天。染紅了大地，也映紅了田野山村。

　　夕陽的`上面好像壓了一塊巨重?zé)o比的鋼板，逐漸下墜了。

　　忽然，太陽的下部陷入了天邊的烏云里，把烏云染成了紫檀色，我知道太陽快要下山了，便目不轉(zhuǎn)睛的望著那里，眨眼間，太陽就剩最后的小半邊臉。那時(shí)天邊紅彤彤的，那邊好像著了火。這時(shí)不僅天邊是紅色的，我自己也變成紅色的了。

有關(guān)小學(xué)生四年級(jí)作文6

　　何暢同學(xué)是我的同桌，也是很要好的朋友。多才多藝的她給我留下了深刻的印象，我來介紹她給大家吧。

　　何暢長得很可愛，一頭烏黑亮麗的`短發(fā)，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下面一雙大大的眼睛，看起來很精神，就像一個(gè)洋娃娃。

　　她喜歡唱歌、跳舞，是我們學(xué)校舞蹈社團(tuán)的成員。她唱歌就像百靈鳥一樣動(dòng)聽，同學(xué)們都喜歡聽她唱歌。她的舞姿也十分優(yōu)美，輕盈得就像一只翩翩的蝴蝶。舞蹈社團(tuán)的每次活動(dòng)都少不了她，是個(gè)小臺(tái)柱呢！

　　我喜歡何暢的性格，所以才和她十分要好。上課時(shí)她很文靜，課堂上非常專注，作業(yè)可認(rèn)真呢，字跡工整，卷面整潔，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，經(jīng)常受到老師的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。我和她經(jīng)?；ハ喙膭?lì)，討論學(xué)習(xí)上遇到的難題，是學(xué)習(xí)上的好伙伴。課余時(shí)間她很活潑，喜歡說說笑笑，和同學(xué)們鬧成一團(tuán)，是大家都喜歡的開心果。

　　她還是個(gè)熱心人呢，同學(xué)中不論誰遇到問題，她都會(huì)主動(dòng)去幫忙。誰的筆找不到了，她就在教室每個(gè)角落去仔細(xì)尋找。誰的文具忘帶了，她會(huì)笑瞇瞇的送過去，“用我的吧”。誰不小心受傷了，她會(huì)輕聲的問你“疼嗎”。

　　我的這個(gè)同桌，你們喜歡嗎？

有關(guān)小學(xué)生四年級(jí)作文7

　　愛是各種各樣的，有父母對(duì)你的愛，有伴侶之間的愛和感恩的愛。

　　愛是形態(tài)萬千的'，有親情，有愛情，還有愛情和恩情。

　　記得有一年我得了什么暴耳風(fēng)，爸爸急忙把我送進(jìn)醫(yī)院。爸爸在路上一點(diǎn)兒也沒有耽誤，終于到了醫(yī)院，我要打點(diǎn)滴，爸爸就一直在旁邊守著，什么事情都不做。要知道爸爸是最忍受不了寂寞的??！還有一次，那是爸爸最忙的時(shí)候，我卻忘了帶飯錢。正當(dāng)我邊下樓梯邊思考著中午怎么辦時(shí)，竟遇見了爸爸，真是一場(chǎng)及時(shí)雨?。∮浀卯?dāng)時(shí)我還有些怕爸爸責(zé)罵我浪費(fèi)了他的時(shí)間，可爸爸什么也沒說，只是遞給了我五元錢。

　　在網(wǎng)上看過一篇新聞，說是一個(gè)人的父親患了老年癡呆癥，連他這個(gè)兒子都不認(rèn)識(shí)了，即叫不出他的名字，也不知道他是誰。他說：“就是他再愛父親，對(duì)父親再好，父親也不知道，這樣的愛，又有什么意義呢？”

　　一次，他的朋友和他一起去看他的父親，他削了一個(gè)蘋果給父親吃。他的朋友們見老人吃的津津有味，便問:"蘋果好吃嗎？"老人點(diǎn)點(diǎn)頭，他的朋友指向他，又問：“那你知道這個(gè)給你蘋果的人是誰嗎？”老人抬頭看著兒子，癡癡地看著，說：“不知道，但是我知道他是對(duì)我好的人?！崩先苏f完，在一旁的兒子泣不成聲。

　　是啊，有很多人認(rèn)為愛要?jiǎng)e人記著。可是只要?jiǎng)e人能感覺到，在這個(gè)世界上，有人對(duì)他好，有人愛著他，這就足夠了。愛不是要人記著，而是讓你愛的人，更開心、更快樂、更幸福。

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